背诵英语和科学有什么技巧吗？我一直背不出啊~~_百度知道
背诵英语和科学有什么技巧吗？我一直背不出啊~~
很气人，回家背死，自以为会背了，结果第二天再背就背不出了啊，背语文的古诗也一样，人家都背好了，只有我不会背，我怀疑我是否记忆力有问题，话说我成绩也不是很逊啊~~不知道该怎么办了……
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些&书虫&（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行请勿抄袭,违者提交给管理员进行处理
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1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如：&ight& light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge &山脊”sharp 看成 s+harp harp &竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact &机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配 10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。 12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。 13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。 14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。 15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。 17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。　同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法　把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你的
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英语六级做题技巧在做题时不懂的单词都要查清楚吗、、为什么、、、
<div id="post_.&单词就得这么背，转考拉小巫的英语学习日记
1. 单词就得这么背
上自习之余，我和胖咸鱼分享，说我在开学时请教过郑老师，老师说学好英语的关键是“做该做的事，并坚持下去”。胖咸鱼立刻激动地问到底什么是“该做的事”，我说我也不知道啊。我们俩琢磨了很久，觉得像老师这样的高人一定有更为详尽的“学习秘籍”，于是便打算再去向老师请教。老师看着我们这两个为了学习而无比饥渴的灵魂一直不住地笑，说班上另外一个男同学也在开学时向她讨教过“秘籍”。姑且称这位男同学为“语言学大师”吧，因为从开设语言学课的第一天一直到现在，这位男同学都在语言学界发挥着奇异的光芒。有了大师的加入，我们便华丽地组成了三人学习小组。我自己的无限热情，加志同道合的奋斗伙伴，加优秀良师的栽培，可想而知当时那场学习之风刮得有多么猛烈。
大一下半学期，三人学习小组正式成立。老师教导我们：单词是学习英语的基础，单词如果不认识，阅读读不懂，听力听不懂，写作写不了，连与别人的日常对话都不知道如何表达。所以，学好英语，
必须从单词抓起。最一开始背单词的时候，老师扔给我们三个人一人一本专四单词书，说：“背吧，每天背100个单词，一周700个单词，
下周检查你们。”我傻眼了，小声地说：“老师，其实我们以前高中看单词的时候，每天只看10个……”老师说：“现在是大学，不是高中。背吧，下周检查你们。”没办法，老师发话了，下周就要查。所以，
只能硬着头皮背起来。
于是，我和胖咸鱼每天吃完午饭后，便开始埋头背单词。第一次打开单词书的时候，我都快哭了，那可是活生生的100个你不认识我、我不认识你的单词啊，怎么可能在一天的时间内记住！当时我觉得每天100个单词纯属天方夜谭，你就算打死我，我也绝对是不可能背会的：
刚看到第40个单词的时候，就已经把第17个忘得一干二净了；刚背到第三天的时候，就已经把前两天的单词忘得一干二净了。一周下来，
狼狈地发现结局很惨烈。老师检查的时候，一大半单词都是不会的。
我跟老师说大脑“中毒”了，一天100个单词太多，背不住，可不可以每天少背点儿，比如50个或80个。老师既没给我“解药”，也没给我仁慈，只是说了一句：“背不住是正常的，重复是关键，就100个，不能少，继续背吧。”无奈，我只能回去继续饱受单词的折磨。
压力就是动力，果然是这个道理。第二周，我和胖咸鱼决定实行互相监督制：每天上午把100个单词背第一遍，午饭之后互相检查，
凡是被对方查住的，就要在单词上画圈，并把单词连同中文意思为对方念10遍。这样不但自己能记住，对方也可以加深对这个词的印象。我们商量好每天早晨背词，下午和晚上分别检查一遍。这个新的背词机制虽然听上去有些机械，但实行起来却相当奏效。我们谨遵老师的教导——重复是关键——于是几乎把课下的所有时间都用来背单词，
只要有时间，能多背一遍算一遍。
那段时间，每天走着看单词，坐着看单词，吃饭时互考单词，梦里梦到的都是单词。胖咸鱼习惯把不会的单词写在手上，我习惯把不会的单词写在小本子上随身携带，在食堂打饭排队的时候都要拿出来看看。那时单词书基本就是我俩的男朋友，恨不得要和单词书过一辈子，连晚上睡觉都是抱着单词书入睡的。现在想起来，那个时候的自己真的跟机器人似的，像一个傻子一样，但是身处当时的自己，却是那么享受那种设立目标并完成目标、发现困难并克服困难的成就感。
付出果然有回报，两个月后，我和胖咸鱼慢慢地发现，一天100
个单词其实是完全能够消化掉的。不仅如此，背100个单词的速度也越来越快了：起初要用一整天才能背完100个单词，后来要用一上午和一下午的时间，再到后来要两三个小时，最后当整本书背完的时候，
用一个钟头就能把100个单词记得很牢固了。也许是因为大脑已经习惯了那个强度了吧（这里所说的“背词”，很单纯地只是指背词，即看到英文单词就能说出它最常用的中文意思）。
之后几周老师查单词的时候，我们为了让“游戏”更刺激，便商量出了一个新规则：三个人谁要是错一个单词，就罚一分钱。攒够五块钱的时候，就请对方吃个盒饭。我和胖咸鱼一直都是站在同一战线上的。此规则一出，我们俩为了彼此任何一方都不请大师吃饭，背单词便更加卖力了，任何一个词都不敢轻易放过。
为了更加系统地背词，我决定把单词书重新进行划分。方法是：
从全书的第一个单词开始，每数100个单词，就做一个记号，并将前100个单词标为“(1)”，接着再往下数100个单词，标为“(2)”，以此类推，
一直标到整本单词书结束为止。每背一部分，就在书的封面上标注所背的遍数，以及此部分单词的页数范围，例如：(1)，七遍，1~18页。这样，
无论想复习哪部分单词都可以快速翻到，而且对每一部分单词的熟识程度都可以做到了如指掌。
复习单词之前，我会先为自己的单词书设好图例，比如圆圈代表错过一次，下划线代表错过两次，星号代表错过三次等等，把这些图例写在单词书的第一页。第一遍复习的时候，在不会的单词前面画圈，
会的单词则用铅笔轻轻勾掉。第二遍复习的时候，先看画圈的单词，
如果里面又有不会的，就在它下面画下划线，默记五遍，然后复习其他用铅笔轻轻勾掉的单词。如果发现在轻轻勾掉的单词里又有不会的单词，那么就画圈。第三遍复习的时候，先看有下划线的单词（因为这些单词是错过两遍的），如果里面又有不会的，就在它前面打星号，
默记五遍，然后复习其他画圈的单词，如果有不会的，画下划线，再复习其他用铅笔轻轻勾掉的单词，如果有不会的，画圈。第四遍复习的时候，先看有星号的单词（因为这些单词是错过三遍的），再看有下划线的单词，然后看有圆圈的单词，以此类推。
这个方法听上去很是复杂，又是圈又是星，但它的基本意思就是循环往复、通过重复来加深大脑对每个单词的记忆，越是不会的单词，
越需要反复重复。方法看似繁琐，其实掌握以后颇为简单，而且有效：
只要看到那些又画圈、又带下划线、又带五星的，就知道这个单词是大敌，必须得不断地反复记忆。
我把自己的“背词大法”分享给胖咸鱼，她学会以后喜欢得不得了，第二天就把她的单词书画得“花红柳绿”了。经过一段时间的坚持，她说这个方法果然给力。大一剩下的日子里，我俩每天都是在背词的过程中度过的，通过这种背词监督机制，我们高效地掌握住了每个单词。之后老师检查的时候，我们从来没有输过一分钱给语言学大师。背单词真的是一个苦差事，所以，如果能找到一个伙伴，就可以互相激励，互相监督，还可以在你想放弃的时候，拿一顿饭的惩罚来“威胁”你，可谓好处多多。大一下半学期时，我和胖咸鱼的专四单词书已经被蹂躏得“四分五裂”“体无完肤”，封面脱落了，上面的笔记也变得模糊不清，不得不去买一本新的回来。但即便如此，我们俩依然乐此不疲，继续在新书上“开画”。我们笑着说：“单词就得这样背！”
当我白天黑夜不间断地疯狂追看《我叫金三顺》的时候，我发现我走着坐着脑子里想的全是玄彬，连晚上睡觉时梦到的都是他。背单词也是一个道理。当背词成为生活主旋律的时候，我们每天满脑子想的全都是单词。例如，和胖咸鱼在学校散步，看到了路旁高大的松树，
我就会考她“松树”用英语怎么说，之后我们便会把各种树的英文单词通通总结复习一遍。又例如，在食堂里吃饭，看到旁边桌上一个女生在哈哈大笑，我们就会把表达各种“笑”的英文单词串起来一起说一遍。当时背单词已经到了痴迷的程度，比如忽然想起前几天背过某个词，它就在嘴边，但却怎么也想不起来了，这种时候我们就会立马放下碗筷，在食堂里当场翻出单词书查找，直到把那个词找出来才肯罢休。每当别人看到我们这样时，总会投来莫名其妙或耻笑鄙视的眼神，貌似在说“你们至于么”，而每当这种事发生的时候，我们就会狠命地瞪回去，心里默念“切，你懂什么”。当时我们自己做了很多近义词、反义词的总结，还戏称自己是“单词总结女王”。没想到几年后去北京上新东方的时候，才发现人家门口专门有卖近义词、反义词的书，我俩还拿着那些书，开玩笑地说自己很有远见。
&2. 听力是这样练成的
专四考试的第一部分是听力，而且占的分值非常大，于是我就把听力当作了复习计划的重点。之前我从来都没有系统地练习过听力，
唯一的练习也只有初高中时在机房上听力课的时候。不过当时每次上课时，别人都在练听力，我却在下面玩电脑，所以并无任何进步。之后练习听力，就是跟着妈妈一起看美国大片。其实那也说不上是练习，
只是耳濡目染而已。因此，我系统地练习听力就是从大二为准备专四考试时开始的。
专四听力里的新闻听力是我从来都没有接触过的，自然要当成重中之重来攻破。我和胖咸鱼决定从此开始收听国外电台的新闻广播。当时没有一台像样的收音机，自己那个超小型收音机连收听普通的国内电台广播都有很大的杂音。于是，我俩决定去商店放血，买一台真正能收听国外频道的收音机。两人风风火火到了商店，感觉自己像执行任务一样，朝着销售收音机的区域奔过去，直接向售货员发问：
“我们要听国外的广播，比如VOA、BBC那样的，应该买哪种型号的收音机？”售货员向我们推荐了两款德生牌的收音机，一款小而精巧，
一款大如砖头。一问区别，一个方便携带但收听的信号不那么清晰，另一个接受信号非常清晰，但不方便携带，而且不怎么美观。我心想：
都到这个节骨眼上了，还要什么美观？于是，一咬牙一跺脚，我俩买了两块一模一样的“大砖头”回来。那恐怕是当时我最大的一次放血了。
收音机到手后，我迅速上网查了VOA的播放时间和接收波段，发现VOA每天早晨从六点整开始播报新闻，一直到上午八点。于是我和胖咸鱼便约好，每天早晨六点起来一起练听力。头几天早晨死都爬不起来，挣扎着抬头看看窗外，外面漆黑一片，天寒地冻。我躲被窝里盘算：“有温暖的被窝不待着，偏要跑出去站在冷风里练听力？我是不是吃饱了撑的？先睡个回笼觉再说吧……”每当这时，我心里就会有另一个声音，扯着嗓子对我喊道：“竟然有脸睡回笼觉？自己定的计划又要变成一页废纸了？自己说的话又不算数了？想赖床？等你死了以后，有足够的时间让你睡！今天的任务必须今天完成！赶快起床！”一想到这里，我“噔”地一下就蹿了起来，赶快洗脸刷牙，收拾书包，抱着收音机就下楼了。
最初听广播时，心情非常郁闷，因为其实没有几个句子能完整听懂的。播音员语速太快，我听到的都是一些琐碎的单词，只能通过把这些单个单词串在一起，连蒙带猜地去揣测意思。一周过后，没有任何实质进展。我郁闷地问胖咸鱼：“你能听懂吗？我怎么什么都听不懂？播音员说话像机关枪似的，连个停顿都没有。”胖咸鱼的情况和我一样。我俩又灰头土脸地跑去向老师请教。老师说：“你们不但要用心听，而且要坚持听，慢慢就听懂了。”我心里纳闷：“每次都说让坚持，可一点进展都没有，到底要坚持多久啊？”
我又跑去向语言学大师请教说我每天都听，可就是听不懂。大师问：“你听了多久啊？”我说：“一周多吧。”大师鄙视我说：“刚刚一周多你就奢望能听懂？是不是出现幻觉了？听不懂是正常的，听懂了才不正常。如果你现在都懂了，还用你去练？”一语点醒梦中人！我不应该郁闷自己现在做不到，因为最一开始的做不到是正常的。如果刚开始练习就能百分之百正确快速地听出来每一句话，那我就不是常人了，可以直接洗洗睡了。现在做不到，证明我还有很大的提升空间。既然现在做不到，那么就应该终日向能做到的那一天付出坚持不懈的努力！
想明白了这个道理以后，我便独自坐下来自省，理智认真地分析听不懂的原因。我发现，对于我来说，可能有两个原因导致听不懂：
第一，广播里有很多新闻用语或表达方式，是我本来就不会的；第二，
客观地讲，我听力方面练习得太少，对于播音员的播报语速的确不习惯。总结出原因了，接下来该怎么应对呢？我想来想去，觉得针对原因一的应对策略，可以是继续背单词，并积累表达法。就像之前说的，
我最初背专四单词时，只是注重了数量，而没有注重质量，那么现在就应该继续背专四单词，只不过这次背的时候，应该把每个单词下面搭配的短语词组之类的也进行记忆。针对原因二的应对策略，就是老师给我的建议：坚持听，并且用心听。
“用心听”这一点，说起来容易做起来难。用心听的时候，要做到：
不能边听边和别人聊天，不能边听边看书，不能边听边看路人的一举一动。听听力的时候，心必须全部都在，并且只在听力上。用心的意思是，播音员每说一句话，自己脑子里就要尽量以最快的速度反应过来他说的是哪些词，分别是什么意思。当时我尝试了很多种方法，最后发现对于我来说，跟读法最为有效。跟读的意思就是说，当播音员说一句话，他开始说话后的一两秒钟，我立刻把听到的话重复一遍。如果我能跟读得上来，就代表这句话的意思我弄懂了八九不离十。如果跟读不上来，往往是因为我根本没有听明白人家在说什么。
虽说找到了适合自己的听力方法，但每次听的时候都是一种痛苦的折磨，因为一开始的时候，我基本跟读不上来几句：人家速度本来就快，我不仅耳朵慢，嘴巴更慢，所以之前的一段时间跟读都是“叭啦叭啦”——自己也不知道自己在说什么。但是，经过连续三个多月不间断的练习，终于在听力方面有了起色：不但可以跟读下来很多句子，连自己说的时候速度也快很多了。终于有一天早晨，我心情特别好，打开收音机，一边刷牙一边听VOA。突然之间，竟然发现我都能听懂了！记得当时是美国总统的一个讲话回放，我竟然真的一字不差地听懂了！当时激动得差点把刷牙水喝了。
VOA有了显著的进步后，我便开始尝试听BBC。当时BBC的播放时间是每天下午四点到五点，每次基本都是访谈节目。起初听BBC的时候，对于英音非常不习惯。但后来一直坚持听下去，也就用同样跟读的方法和坚持的原则，攻克了BBC。
如果说听英文广播是我练习泛听的方法的话，那么练习精听的方法就是狂听华东师范大学出版社出版的《英语听力入门》（Step by
Step）。当时选择这套教材，没有任何特殊的理由，只是看它又有学生用书，又有教师用书，分有四册，从易到难，由浅入深，很循序渐进的样子，于是就买了下来。老师教导我们：书籍在精不在多，选定一本书后，就要把它吃透。所以，我和胖咸鱼从买上《英语听力入门》（Step
by Step）的第一天开始，就决定把它当作精听教材，好好听个透！
这套听力练习册一共四册书，大二的时候我听了第一和第二册，大三和大四时分别听完了第三、四册。
听的时候我的方法很简单。每天听一个小部分，先做题，后精听。做题的时候：自己先听一遍，答题，再听一遍，检查自己的答案。然后，去教师用书里核对答案。做对的话，就继续做下一道题；做错的话，
就重新听一遍，争取自己找出来错在哪里。听出来为什么错了，就继续做下一道题；没听出来为什么错，就再听一遍，直到听出来为止。精听的时候：听懂了的要反复听，让它变扎实，努力记忆每个单词的发音方法，尤其是自己不熟悉的那些单词和发音方式。听不懂的更要反复听，实在听不懂就翻到听力原文，看看到底是什么句子，然后分析为什么听不懂，是单词不认识？词组不认识？对听力背景知识不了解？还是吞音连音？不会的单词词组就随时记下随时背，背景知识方面就一点点积累，发音方面就反复听，反复记忆它的发音方法，无论是吞音还是连音，要努力把那种发音方法印刻在脑子里，这样等下次再听到的时候才能正确快速地识别出来。
当做题和精听的整个过程完毕以后，把书合上，把这段听力重新闭上眼睛听一遍。听的时候，方法和听广播一样：用心听（要闭上眼睛，不要看着听力原文，如果是那样的话，就是阅读了，不是听力）。听的时候一定要很用心，要感觉自己闭上眼睛后，听到这个句子的时候，仿佛可以想象出来这个句子被打在电脑屏幕上的样子。运用这样的方法，一直听一直听，直到自己能把每一个单词都很清晰明白地听懂，就可以结束这一部分的练习了。
当时做听力练习时用的还是自己的随身听，由于每段听力都要重复听很多遍，所以总是得反复倒带，浪费了很多时间。后来，为了让听力练习更有效率，我又跑到商店买了一台复读机回来，省了很多时间，非常给力。很幸运，我在大二考专四前，及时找到了最适合自己的听力练习方法。当时为了复习专四，每天早晨六点半到八点听VOA，下午四点到五点听BBC，晚上两个小时精听《英语听力入门》。这个习惯直到最后考完专四也没有断掉，一直坚持了三年，直到毕业。听力水平也就是从那个时候有了突飞猛进的进步。
&3. 北大给予我的救赎
大二结束之前，一个激动人心的消息打破了我沉闷的生活。系里有人说我们学校有一个与北京大学合作的交换项目，得到交换机会的学生可以在大三上半学期去北大英语系学习半年。我和胖咸鱼两个人一直都憧憬着能去外地上学，更别说是北大，那简直就是做梦都想去的地方！大二结束前，当学校正式开始接收申请的时候，我俩便果断地提交了申请，然后开始虔诚地期待去北大上学的那一天。申请被批准的当天，我俩狠命地抱在一起，大声喊道：“北大！我们来啦！”
大三上半学期还没开学，我和胖咸鱼早早地就坐着火车到了北京，
去学校报到。北大校园实在是太大太美了，到处是景，到处是人。我俩兴奋地买了两辆自行车，骑着车子满校乱飞。我们终于见到了传说中北大的“一塔湖图”（博雅塔、未名湖和北大图书馆），见到了传说中的光华管理学院，见到了著名的百年大讲堂，见到了新学期初北大各种社团强大的招新阵容，见到了北大各具特色的食堂……看到这一切，我实在太激动了，我拉着胖咸鱼的双手，兴奋地跟她说：“胖咸鱼，
我们要奋斗！要奋斗！要奋斗啊！”
刚开学时，我每天都觉得非常紧张，和胖咸鱼躲在教室最后面的角落处，每天上课基本是以观察为主，也不敢主动举手发言，也不敢参与课堂讨论，觉得大家的上课节奏真的很快，而且课堂气氛非常活跃，稍微不小心，很多关键点就过去了。每天好不容易上完一节课，
就得赶忙急匆匆地骑车奔到别的教学楼去上另外一节课。一周下来， 觉得特别累，既跟不上人家的进度，又无法充分消化学过的知识。
第一周结束的时候，我和胖咸鱼两个人觉得有些沮丧，认真分析跟不上人家进度的原因，觉得一个主要原因就是自己并没有认真预习课上的内容。刚开学那时候是九月份，我十月份就要考GRE，所以当时很多心思和时间还是放在GRE上，每天被它搞得心力交瘁。直到考完GRE以后，才开始全心全意地认真学习课业知识。当时我选的所有课程都是英语系的课，胖咸鱼因为已经将目标定位在工作上，所以选了几门光华管理学院的课，以为将来找工作打下基础。
就这样，我俩每天奔波在不同的教学楼，上着不同的课程，但总是会相约一起吃午饭或晚饭，晚上还会一起上自习，饿了的时候还经常买好夜宵带回宿舍一起吃，边吃边看《康熙来了》，吃完以后继续在宿舍挑灯夜战，直到凌晨才睡。那段时间由于学习太疯狂而导致生物钟非常不规律，但即便如此，还是因为受身边积极环境的影响而每天心情非常好。渐渐地，我开始敢在上课的时候抢第一排的座位，开始积极参与课堂讨论并发表自己的观点，开始在课间休息的时候也跑去问老师问题。一学期结束的时候，觉得自己在专业方面学到了很多知识。
除了课业上的进步外，在北大发生了几件令我永生难忘的事情。
第一，电影《神话》在百年大讲堂举行的放映式上，我见到了成龙大哥本人，当时他只站在离我大概两米远的台上，一身白色太极服，乌黑的头发，亲切的笑容。第二，在另外一个仪式上，又见到了李连杰大哥本人，他还现场展示了一段武术，觉得特别酷。第三，同时也是最重要的一个经历，就是有幸参加了2005年年末在北大举行的“中国经济年度人物创新论坛”，在那里见到了伊利集团董事长潘刚和奥运冠军刘翔，我还被幸运地抽为中奖观众，上台后他们送给了我一个奥运福娃，刘翔当场给我签了名。之后还在“创新论坛”上听了李彦宏和马云的演讲，前者演讲时我还提了问题，后来中央二套播出的时候，
现场很多问题都被卡了，但我的那个问题竟然被播了出来，妈妈从家里打电话给我，激动地对我说在电视上看到我了。
见名人，得签名，上电视，这些都不重要。最重要的感触是，世界真大。
以往我在自己的城市学习和奋斗，只知道外面的世界很大，外面的风景很精彩，希望可以早日出去闯闯，但外面世界的精彩到底是怎么样的，我却并不知道。可在经历了北大的一切之后，我脑海里的那个世界真的成形了，它的样子真真切切地摆在我的面前：我亲耳听到成龙大哥说“有梦想的话你就去勇敢地抓住它”，亲耳听到李连杰大哥讲述他在马尔代夫亲历海啸之后人生观的改变，亲耳听到马云叙述他如何从一个英语专业毕业生开始，一步一步艰难但却坚定地创立了阿里巴巴，亲手接过李彦宏送给我的《硅谷商战》一书，并听他讲述他如何放弃在美国拥有的一切，在对自己许下回国创业的承诺后，不畏困难地将其一点一点实现。
虽然以前知晓这些故事，但却从未有过这样的亲身经历。这种感觉，就好比是听原声CD和看现场演唱会的区别。人在其中，身临其境，
总是会有一种无可言喻的震撼感。所有这些人都传达了一个共同的讯息：他们也曾平凡过，也曾彷徨过，也曾失败过，也曾遭遇过非常重大的打击和磨难，但是他们坚持住了自己的梦想，从未动摇。他们从未在意过暂时的苦难与失败，从未在乎过他人的揶揄与嘲笑，他们只是心怀梦想，每日依然一个脚印一个脚印踏实地前进着。终有一日，
他们成功了。
名人如此，身边的北大学子亦如此。妈妈总是说：“大多数优秀的人之所以优秀，是因为他奋斗过。不要光看他今日金光闪闪的表面，
要学习他昨日勤勤恳恳的付出。要相信，每一个优秀的人，身后必定有不为人知的故事。”我想，在北大的学生们之所以上了北大，正是因为他们当日付出过。我抱着羽毛球拍每天逃课出去打球的时候，人家在学习；我每天趴在游戏机前享受游戏通关快乐的时候，人家在学习；我上课睡觉、写诗、传纸条的时候，人家在学习；我逃掉补习班天天泡网吧的时候，人家在学习。更重要的是，他们也郁闷过、挫折过、彷徨过、失败过，但不管怎么样，他们坚持了下来。终有一日，他们也成功了。
而我呢？我目前遇到的困难抉择，算得了什么？无论是与大明星相比，还是与老百姓相比，我这点小困难真的太微不足道。只是经历了GRE的小失败，我竟然就想放弃掉自己怀揣已久的出国梦。如果是这样的话，出国这条路，我能走多远呢？即便将来真的出了国，我又能坚持多久呢？内疚，羞愧，我觉得，我真的太脆弱了。
学期末的时候，我结识了很多在北大上学的同学们。他们不但勤奋刻苦，更是对自己的人生有着很明确的定位和规划。不管他们的目标是什么，在和他们聊天的时候，我都可以清楚地感受到他们的坚定。他们问我毕业后想做什么，我犹豫了半天，小声地告诉人家我想去美国读研究生，当时真的很害怕他们会笑话我。但让我惊讶的是，他们不但没笑话我，反而鼓励我要坚持自己的梦想。他们告诉我，无论自己来自哪里，如何平凡，在梦想方面，是人人平等的。无论你觉得自己多么渺小，你依然有权利去追求崇高的梦想。只有敢做梦，才能有机会通过努力去实现梦。如果连梦都不敢做，那岂不是连一丝成功的几率都没有了？
我顿时醒悟了过来。其实一直以来，我总有一个错误的心态：由于当初高考时，我没有像自己的同学们那样考到国内的名校去，所以我一直都觉得很自卑，包括在北大上学的时候，我总是不好意思告诉别人我其实只是个交换生而已。虽然自己在学校总考全系第一，但毕竟还是跟名校的他们有很大的差距。所以，我总是无法摆脱这种自卑心态的束缚，当我有了出国梦的时候，总是无法去勇敢地追求它，自己心底深处其实并不相信我真的能做到。可是，经历了北大之后，我终于懂得，过去的遗憾或失败，并不代表未来，也不决定未来。奋斗一事，永远都不晚。只要下定决心鼓起勇气去追求，那么，我就有相同的实现梦想的机会！经历了北大之后，更让我懂得，自己的梦想属于自己，只有自己有权对它说“是”或“否”，其他人对自己的否定或质疑，根本不算数。他们对自己的不解、打击、坐看好戏等态度，
都不能，而且不应该影响自己对梦想的追求。
虽然我在北大只待了四个月，但这四个月却对我的人生观和价值观进行了重新塑造。我觉得在北大经历的一切，让我得到了救赎，让我的梦想得到了救赎。北大的经历不但坚定了我以前大脑里的一些想法，更让我明白了很多其他我以前不懂的道理。为此，我感谢北大，
感谢那个环境给予我的眼界、勇气和信心。
离开北京的那个冬天，我做了两个非常重要的决定：一，绝不再提“放弃”二字；二，先考研，再出国。没错，我要考研。我要考到国内的一所更好的学校去，一方面给自己足够的时间去考虑清楚出国方面我心里所有的疑惑，另一方面积累经验，卧薪尝胆，以好学校作为跳板，
争取申请到美国的牛校去！即便这条路可能会很漫长，很纠结，很艰难，
很辛苦，即便我不知道这样做到底能不能行得通，但是我决定鼓起勇气尝试一下。如果不去尝试，我又怎么能知道到底走不走得通呢？
4. 与伊甸园字幕组的亲密接触
当时网上流行一句话：保研的人过着猪一样的生活，找工作的人过着狗一样的生活，考研的人过着猪狗不如的生活。我果然在保研之后，过上了猪一样的生活。没有了考研的烦恼，没有了毕业的压力，
我终于可以四年以来第一次体验一下早晨睡到自然醒是什么感觉了。不但体验了自然醒，我那被束缚了四年的贪玩的灵魂，又一次得到了重生。上网聊天，看电影，追韩剧，打网游，唱卡拉OK……我大张旗鼓地理所当然地犒劳了自己。
人从堕落的状态回到奋斗的状态也许需要很久，但从奋斗跌至堕落则可以在瞬间发生。第一周过猪一样的生活时，我感觉很踏实。第二周，舒坦。第三周，自在。第四周，不安……即便依然面临着大四下半学期的英语专业八级考试、毕业论文和答辩，我依然不愿意早早地和安逸的生活说再见。惰性已经不知不觉地把我从奋斗的路上，越拖越远。
正当我乐此不疲地给自己放大假的时候，一个新奇的事物闯入了我的生活——字幕组。其实对欧美电影的迷恋从初中就开始了，因为那时总跟着妈妈看《正大剧场》和央视六套播出的各种美国大片。之后家里买了DVD，每个周末都去碟店租很多电影回来和妈妈一起看。尽管一直热衷看电影，但却对字幕组这个东西没有任何概念，甚至都不知道它的存在。我甚至糊涂地以为每个电影的中文字幕都是这部电影发行后自身携带的。
有一次，我和妈妈从碟店租来《国家宝藏》看，中文字幕翻译得非常糟糕，已经无法用语言形容了。有一个情节记忆犹新：凯奇跟博物馆的安全人员反映说有人打算偷《独立宣言》，希望对方可以采取保护措施，可是人家无视了他的警告。他很愤怒，走出来站在大厅里，
盯着《独立宣言》看。旁边的电脑高手问他打算怎么办。他说了一句英文，是全片情节上转折的亮点，大体意思是：既然他们不防备小偷，那么为了不让它被别人偷走，只有我先把它偷走了。我看到这里时狂笑，但妈妈却没有任何反应。我说你怎么不笑啊？她说为什么要笑？我倒回去一看字幕，天啊，原来中文字幕里完全讲述的是另外一个故事……
从此我暗下决心，希望自己终有一日可以有机会翻译电影，希望自己翻译的电影可以让妈妈能够看懂，做到该哭的地方哭，该笑的地方笑，这样我就满足了。有了这个决心后，从此看电影时，我便特别关注每部电影的中文字幕。
大三的时候，美国福克斯电视台播出的《越狱》，像一股龙卷风一样席卷了中国大陆。以往大家见面时，都互相问候“你吃了没”，
现在见面的问候语基本都成了“这周你看《越狱》了没”。我也果断地加入了《越狱》迷的行列，每周定点定时收看，心情随着剧情，一起跌宕起伏。我后知后觉，直到看到第一季十多集的时候，才突然看到片子末尾有一行字幕，写着伊甸园字幕组的招聘信息。我超级兴奋，
瞬间定格，毫不犹豫地去字幕组的分坛报了名，然后开始虔诚地等待。
没过多久，有陌生人在QQ上加我，申请信息是“伊甸园字幕组版主”，我立刻紧张了起来。本以为版主级别的人物一定很严肃，但和这个人聊过之后，才发现她为人那么热情，那么亲切，而且也是一个对英语、对电影有着极大热情的可爱女生。她给我实习任务做，是一部纪录片，讲的是一帮玩填字游戏的人们的故事。为了高质量地完成这份字幕作业，我前前后后不知道把电影和字幕看了多少遍，翻译的时候反复揣摩，力求译出来的中文最符合影片的情境和人物的说话语气。虽然只有短短三百句字幕，我却在网吧里连续折腾了六个多小时才完成。最后一次挂着字幕看影片的时候，看着自己翻译的句子出现在屏幕下方，跟着人物说话的节奏不断变化，那种感觉实在太神奇了。交完“作业”以后，依然很忐忑不安。焦急等待没多久后，可爱的版主大人便给我派发了第二次实习任务，她说希望我再做一次任务，以考察我的水平是否稳定。现在已经记不清第二次实习任务做的是哪部影片了，但我依然用同样的重视态度、双倍的时间和十倍的细心完成了任务。终于，我通过了重重考核，顺利地加入了伊甸园字幕组！
加入字幕组之后，我才发现这是一个多么温馨的大家庭。即便大家在现实生活中互不相识，即便大家有着不同的背景、来自不同的行业，但却都怀着对电影、美剧和英语的热爱，并被字幕组这个神秘的组织紧紧地联系在了一起。在我保研过后的那段萎靡期，字幕组的这段经历填补了我生活和内心的一切空白。我像很久没有喝到水的小草一样，疯狂地吮食着每一部电影任务。一开始抢电影字幕任务的时候，
我非常疯狂，不分风格，不分新旧，不分有没有大牌明星的出演，只要有了新片子出来，我一定会接三百句字幕来做。渐渐地，我爱上了做字幕这件事，每次做任务时都像第一次那么用心。自己翻译完以后，
都会把字幕挂在片子上反复看好多遍，直到保证没有任何错误的时候才会上交作业，连哪怕一个标点符号都不肯放过。每当校对修改完我翻译的字幕后，我都会把修改前和修改后的字幕挂在电影上，仔细进行比对，看看到底哪里出了错，不理解的地方还去请教人家。做字幕的当下其实真的非常辛苦，双眼长时间盯着屏幕，在电影和字幕的两个对话框之间频繁切换，同时大脑还要快速思考这句英语到底怎么翻译才对味儿。很多时间都忘记了吃饭，在网吧里一待就是七八个小时。辛苦虽然是辛苦，但当看到“考拉小巫”四个字出现在屏幕上的那一刹那，瞬间觉得一切辛苦都值了。
做字幕的过程中，我渐渐地发现看电影学字幕，其实可以是一个非常有效的提高英语能力的学习方法。以前看电影时，我只是随着剧情的深入，看个大概，从未真正细心钻研过每一句台词的具体意思。但是，自从开始做电影字幕之后，我的“工作”就要求我必须把每个句子的精确意思理解到位，不懂的词组要查清楚，俚语口语也要搞明白，不会的地方绝对不能偷懒，因为如果一旦偷懒不去查，
就可能会犯下《国家宝藏》当时的那种错。此外，我不但要正确地理解英文意思，还得用中国人习惯的说话方式将字幕翻译成中文。虽说整个过程浓缩下来只有两个词——“理解”和“翻译”——我却从中学习到了太多太多，不仅包括英语本身，甚至包括西方的历史和文化等。这就仿佛是我当初练习新闻翻译一样，只不过翻译的对象变得更有趣了。
与字幕组的亲密接触，就像和恋人谈恋爱一样，头三个月几乎是疯狂的热恋。加入字幕组的那个寒假，我几乎把整个假期都献给了字幕事业。忘记了即将来临的专八考试，无视掉步步逼近的毕业论文，
我享受着保研后的轻松，每天泡在网吧认真地研究着每一句字幕。付出就有回报，不久我就被升为了字幕校对，肩上的任务更重了，不但要修改别人翻译错误的地方，还要将别人的翻译语言进行精炼，并加以美化。在版主的介绍下，我又开始涉足电影预告片的听译，以及大片热片的听译，后来又做了听校。一步一步变得更有挑战性，但也更有趣，从中也学到了更多东西。
记得当初接的第一部大片是威尔&史密斯主演的《当幸福来敲门》，
片子刚看过一半就感动得不得了，立刻报名参加听译，在网吧里忙了两个白天终于完成了任务，成就感满满的。接过的最有趣的听译任务是《憨豆先生的假期》，片中的憨豆先生一如往日，诙谐幽默无厘头，
我一边看片子，一边做字幕，从头笑到尾，字幕做完却一点儿也不觉得累。接过的最艰难的听译任务是《加勒比海盗3
：世界的尽头》，里面那位带浓重牙买加口音的女演员Naomie
Harris着实难倒了我，后来才知道其实她出生在英国，操有一口标准的伦敦口音，片中的口音是被她的牙买加妈妈训练出来的。但就这个后期训练出来的牙买加英语，
却也让我花费了不知道多少个日夜。接过的最让人感动的翻译任务是摩根&弗里曼和杰克&尼科尔森主演的《遗愿清单》，讲述的是两个性格迥异的同时处在癌症晚期的老人如何尝试快乐地度过生命里剩余时光的故事，因为实在太爱这部电影，我校对了全片所有1052句字幕。校对字幕的时候，我努力搜寻脑海里最感人的中文字眼，力图将演员想表达的意思用最美的中文呈现出来。直到现在，我还时不时会把片子找出来看一看，看到屏幕下方的中文翻译时，就会想到当时做任务时的情景和感受。接过的最恐怖的听译任务是《电锯惊魂4》的预告片，记得其中有一句台词是片中人物在受惊吓时尖叫着说出来的，为了听清这句台词，我不断地反复重放这个片段，每重放一次，我就受一次惊吓，由于受到惊吓而又一次没有听清，于是又要重放，又受惊吓……
从大四开始一直到来美国之前，我在字幕组度过了大概两年多的时间，从普通组员做到资深版主，前前后后做了两百多部电影、美剧和预告片的字幕，中间还特别荣幸地从影组跑到剧组做了几集《越狱》的字幕，也算了却了我自己作为骨灰级《越狱》迷的一个小心愿。这两年里，在字幕组学到了很多，不仅仅是英语方面，更是积累了一段难忘的有意义的经历。第一次感受到喜爱电影和英语的人们聚集起来一起努力共同协作的激情；见识到什么是人外有人，天外有天，藏龙卧虎，高手如云；同时也为组内所有人对英语的热爱及他们的无私奉献而觉得感动。因为经历过，所以懂得整个流程有多么辛苦。在这里，
向所有电影美剧字幕工作者致敬。
&5. 圆满的托福 圆满的2007
考试的四个小时过得飞快。准确地说，真正进入考试状态以后，
根本没有心思去考虑时间了。我的心只是跟着电脑屏幕一页一页地进入到下一道题。不幸的是，考试时遇到的阅读题非常难，应验了当时人们网上盛传的“托福阅读的难度直逼GRE”那句话。阅读部分做完后，我双手冰凉，心想如果这次考砸了，一定全砸在阅读上。幸运的是，老天爷眷顾我，的确给我加试了听力部分（即多做一份听力试题）。虽然考听力时由于受到前面阅读的影响而有一点小乱阵脚，但还是硬着头皮平稳地做完了。口语部分的难度和平日模考的难度差不多。考试当天，六道口语题没有一道是我完整说完的，每次都是说着说着，
在时间到了的时候被自动卡断，但还是感觉发挥出了平日的水平，至少在有限时间内我是一刻不停地一直在说。等答到写作部分时，我已经觉得全身麻木了，浑身上下毫无力气，感觉大脑细胞都快被抽干了。写作部分答得非常保守，只是把刻板的八股文那一套用上了，感觉文章的论驳并没什么新意。
走出考场的时候，已经没有力气走路了。天上飘着鹅毛大雪，我坐在路边的公车亭里给妈妈打电话。我说考得不是很理想，尤其是阅读部分，感觉非常难。妈妈说没有关系，尽力就行了。坐在从考场回学校的公车上，我希望那个公车能开得慢一些，再慢一些。我透过车上雾雾的玻璃观察外面的人与物，感觉自己已经好久没有像这样静静地观察这个世界了。我在想，街上行走的每个人都有自己的身份和故事，都曾经历自己的悲伤和快乐。我也是如此：我花了那么久的时间复习这个考试，本以为考完以后，我会尖叫地跑出考场，出去找朋友们一起庆祝，但是我没有。我开始担心，很担心，像每次考完试之后那样担心结果。
我开始痛苦地等待出分，每天都看论坛里人们对考试的各种讨论，
却很少去回复些什么，变成了真正的“潜水党”。我跟胖咸鱼说考试发挥得不如我想得那么好，我说我真笨，连学校的课都不上了，全脱产地把所有时间都放在复习考试上。她问我：“成绩出来了？”我说还没有。她笑着说：“成绩还没出来呢，你自己瞎操什么心？”胖咸鱼说，就算真的考得不理想，也不应该因为这一点就怀疑自己的能力，
甚至怀疑自己到底能不能达成自己的梦想。胖咸鱼说，要勇敢，勇敢，
再勇敢，即使前途多艰难，也要一直走下去。还是那句话，没有谁能帮得了你，只有自己才能救得了你自己。
学校自习楼的正对面，有一尊周总理的半身雕像，黑色的，很高很庄严。雕像前永远都有鲜花一簇一簇地整齐摆放着。如果我休息散步花了一个小时的话，那么通常有半个小时都是站在雕像前和总理聊天。我一直都在想，一个治理国家的人，遇到了那么多我们平常人难以想象的困难，都从未低头，从未放弃，从未退出，那么我们遇到这些毛毛虫般的所谓困难，所谓压力，所谓挫折，还抱怨什么呢？如果我因为考试没考好这种小事就拒绝继续走下去的话，我就会想象如果他是我，他会怎么做。这样想想，自己就有勇气了，因为我知道他一定会不顾一切坚强地坚定地走下去。那个时候，周总理就是我的精神偶像。每当我努力了，我就会很开心地跑到他面前，向他汇报好成绩；
每当我堕落了，我就连着几天不好意思过去看他，因为害怕看到他“失望的样子”（纯属个人幻想）。
那段时间，我读了很多名人传记，试图从其中找到让自己内心变坚强变强大的东西。读书的时候，觉得生活真简单，精神真快活。我觉得，有时候人总会在浮躁的社会和生活中变得浮躁，甚至会变得比社会本身都更浮躁。只有书和从书中得到的力量才能让自己沉淀下来，
静下来。静下来后，才能找到自己最初的方向。记得有人说过，读书是为了与作者进行对话，从而建立起一个强大的心灵国度，这个国度可以保护你不受外界的影响，不被腐化，让你变得坚定，并坚信自己的选择。我看到书中的每一个人在当初奋斗的时候，都经历过更大更致命的打击，顿时觉得自己太脆弱，太需要修炼，太需要在关键的时候坚强起来。
考完试后，正值妈妈的生日和圣诞节。我为她庆祝了生日，与朋友们一起过了圣诞节，痛痛快快地为自己放了两个多星期的大假，把考试成绩的事情忘得一干二净。在最不记得它的时候，成绩突然被公布了出来。在电脑前紧张无比地等待后，一连串数字蹦到眼睛里：阅读26分，听力28分，口语28分，写作30分，总分112分（单项分别各30分，
满分120分）。刚查到成绩的时候，我和舍友抱作一团，尖叫了好半天，
大家一起高喊着“112”，我都不知道是在做梦还是真的，这个成绩比137我当初想得要高太多了。
平静下来以后，我仔细研究分数。阅读26分，果然考得不是很理想，是四项里分数最低的一个。听力28分，果然受了阅读的影响，
当时本以为四项里只有听力有得满分的潜力，但却没有得满分。写作竟然是满分，看来每天晚上扛着饿肚子的危险、坚持一日一篇果然有效果。
最让我惊讶的是，口语竟然28分！我顿时想起一个月前自己站在走廊里疯狂练口语的情景。当时因为害怕，迟迟不敢开始练口语，直到最后十几天的时候，才狠心地打印了所有的口语题，一题一题地反复练习。十二月里天气越来越冷，楼道里也很冷，但是我每天都把板凳从自习室里搬出来，坐在楼道的走廊里，把电脑架腿上，一边计时练口语题，一边给自己录音。说一道录一道，录完以后认真听，不满意了就重录，每道题都是录到自己完全满意的地步才继续练下一题。当时我一直在矫正牙齿，满嘴上下都戴着布满细铁丝的牙套，由于练口语的缘故，嘴唇和舌头总是被无数次划破，一被冷风吹就特别疼，
吃饭的时候也很困难，经常饿肚子。当时还因为这个哭过，但现在回想起来，觉得一切都值了！
我真的觉得，当自己真心为一件事奋斗过、累过、哭过、笑过，
当它有了一个自己满意的结果时，那种感觉太爽了。虽然我明白有牛人可以托福得满分，有更多牛人短期复习一下就可以得115+的分数。但是，对于我这个每天都艰难地徘徊在从不牛到牛的蜕变之路上的普通人来说，有112这个分数我真的已经太满足了。这个分数绝对是对我上一个阶段的付出的最好回报。
托福的胜利为我的2007年画上了一个圆满的句号，它同时也是我飞跃重洋路上迈出的坚实的第二步。告别2007年，迎来2008年。对国人来说，这一年是我们等待了百年的中国奥运年。对我自己来说，
这一年是我要第二次迎战GRE，并展开申请的出国年。好汉不提当年勇，我提醒自己要马上让自己从之前托福的小胜利中抽身离开，沉淀下来，尽快投入到新一轮的战斗中。过去付出的一切有了回报，是好事。但是，为了在未来能得到更多的回报，必须马不停蹄地继续付出下去！
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