如果b是一个观察下列单项式 2x,且b(-2x^2y+3需要^2)

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-17 04:08 标签： 2x 2y
多项式-axy2-1/2x与1/4x-bxy2的和是一个单项式，则a与b的关系为_百度知道
多项式-axy2-1/2x与1/4x-bxy2的和是一个单项式，则a与b的关系为
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答：和为-1/4x-(a+b)xy^2所以a+b=0
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出门在外也不愁直线l的方程:x-2y+3=0与椭圆C1:x^2/4+y^2/3=1相交于A(x1,y1),B(x2,y2),两点,P是抛物线C2：y^2=x上一点_百度知道
直线l的方程:x-2y+3=0与椭圆C1:x^2/4+y^2/3=1相交于A(x1,y1),B(x2,y2),两点,P是抛物线C2：y^2=x上一点
求三角形ABP面积的最小值和P的坐标
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将 x=2y-3 代入椭圆方程得 (2y-3)^2/4+y^2/3=1 ，化简得 16y^2-36y+15=0 ，因此 y1+y2=36/16=9/4 ，y1*y2=15/16 ，所以 |AB|^2=(x2-x1)^2+(y2-y1)^2=5(y2-y1)^2=5*[(y1+y2)^2-4y1*y2]=5*[(9/4)^2-4*15/16]=105/16 ，则 |AB|=(√105)/4 ，设 P（y^2，y）是抛物线上任一点，则 P 到直线 AB 的距离为d=|y^2-2y+3|/√5=[(y-1)^2+2]/√5 ，由于 SABP=1/2*|AB|*d ，所以，当 d 取最小值时，SABP 最小，所以，当
y=1 即 P（1，1）时，SABP 最小，为 √21/4 。
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谢谢你的耐心解答，好详细呀
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＞＞＞如果|x-2y+3|和（2x+3y-10）2互为相反数，那么x，y的值是[]A.B.C..
如果|x-2y+3|和（2x+3y-10）2互为相反数，那么x，y的值是
题型：单选题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“如果|x-2y+3|和（2x+3y-10）2互为相反数，那么x，y的值是[]A.B.C..”主要考查你对&&绝对值，有理数的乘方&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
绝对值有理数的乘方
绝对值定义：在数轴上，表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。绝对值用“||”来表示。在数轴上，表示一个数a的点到数b的点之间的距离的值，叫做a-b的绝对值，记作|a-b|。绝对值的意义：1、几何的意义：在数轴上，一个数到原点的距离叫做该数的绝对值．如：5指在数轴上表示数5的点与原点的距离，这个距离是5，所以5的绝对值是5。2、代数的意义：非负数（正数和0,）非负数的绝对值是它本身，非正数的绝对值是它的相反数。互为相反数的两个数的绝对值相等。a的绝对值用“|a |”表示．读作“a的绝对值”。实数a的绝对值永远是非负数，即|a |≥0。互为相反数的两个数的绝对值相等，即|-a|=|a|。若a为正数，则满足|x|=a的x有两个值±a，如|x|=3，,则x=±3.绝对值的有关性质：①任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数，这是绝对值的非负性； ②绝对值等于0的数只有一个，就是0； ③绝对值等于同一个正数的数有两个，这两个数互为相反数； ④互为相反数的两个数的绝对值相等。 绝对值的化简：绝对值意思是值一定为正值，按照“符号相同为正，符号相异为负”的原则来去绝对值符号。①绝对值符号里面为负，在去掉绝对值时必须要加一个负的符号老确保整个值为正值，也就是当：│a│=a (a为正值，即a≥0 时）；│a│=-a （a为负值，即a≤0 时）②整数就找到这两个数的相同因数；③小数就把这两个数同时扩大相同倍数成为整数,一般都是扩大10、100倍；④分数的话就相除，得数是分数就是分子：分母，要是得数是整数，就这个数比1。有理数乘方的定义：求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。 22、73也可以看做是乘方运算的结果，这时它们表示数，分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”，其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。①习惯上把22叫做2的平方，把23叫做2的立方；②当地鼠是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在其右上角写指数，指数要写得小些。乘方的性质：乘方是乘法的特例，其性质如下：（1）正数的任何次幂都是正数； （2）负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数； （3）0的任何（除0以外）次幂都是0； （4）a2是一个非负数，即a2≥0。有理数乘方法则：①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。例如：（-2）3=-8，（-2）2=4②正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.例如：22=4,23=8,03=0点拨：①0的次幂没意义；②任何有理数的偶次幂都是非负数；③由于乘方是乘法的特例，因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成；④负数的乘方与乘方的相反数不同。乘方示意图：
发现相似题
与“如果|x-2y+3|和（2x+3y-10）2互为相反数，那么x，y的值是[]A.B.C..”考查相似的试题有：
292067381149502313429634290404286472问题分类：初中英语初中化学初中语文
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若a2+2a+b2-6b+10=0,求的值。已知x+=3,求的值。已知分式,,a是这两个分式中分母的公因式，b是这两个分式的最简公分母，且=3,试求这两个分式的值分别是多少？若==,则=?将x-y=x÷y变形，用含y的式子表示x。
悬赏雨点：15 学科：【】
第一题：（a2+2a+1）+（b2-6b+9）=0 即：（a+1）2+(b-3)2=0&&&&&&&&&所以：& a=-1,b=3&& 代入2a-b/3a+5b =-5/12第二题：x+1/x =3&& 两边平方得：（x+1/x）2=9.展开即：x2+2+1/x2=9&& x2+&1/x2=7&& (你可能要问：为什么要两边平方，你注意到没有：x+1/x一平方中间的项就消掉X，以后遇到这样的x+1/x形式，你都可这样，做多了你就会发现规律了）原式的倒数=x的4次方+x2+1/x2=x2+1+1/x2=7+1=8& 所以原式=1/8（你可能要问，为什么要先求原式的倒数而不直接求原式的值，这个问题你得观察第一步平方后的式子：x2+ 1/x2=7的特点，只有倒数后才出现x2+1+1/x2的形式。总之做题 前你要好好想题目的要求和提示之间的关系。
&&获得：15雨点
&a平方+2a+1+b平方-6b+9=0
①由题可知 & （a2+2a+1）+（b2-6b+9）=0 & & & &（a+1）2+(b-3)2=0 & & & & & a=-1,b=3 & & & & 后面自己算②原式的倒数=x2+1+1/x2 & & &由题可知 （x+1/x）2=9 & &&x2+1/x2+1=&7+1=8 & & &原式=1/8&& &&
③ =1/3（x+1）（x-1） & & 后面看着办&④三边同乘4：x=y=4z/5 &&x+y&=8z/5 & & &x-2y&=-4z/5⑤两边同乘y ：xy-y2=x & &x（y-1）=y2 & & x=y2/（y-1）
a2+2a+1+b2-6b+9=0(a+1)2+(b-3)2=0a=-1&& b=3
第三题：先把第一个方式的分母变形得：3（X+1)(X-1),第二个方式的分母为X+1，两个式子的公因式显然是X+1，最简公分母为3（X+1)(X-1),此处是解题的关键！你要是不理解，就相当于把这两个式子看成是两个数:就是求3（X+1)(X-1)与X+1两个数的公因数和公倍数，这样你懂了吗？接着解题即:a=X+1,b=3（X+1)(X-1),b/a =3,即：3（X+1)(X-1)/X+1=3,解得X=±3，然后代入即可求分式的值。这个你自己去做吧，关键是题目中“公因式和最简公分母是什么”你要搞清楚。
第四题是不是题目中的3为Z呀？
第五题用含Y的式子表示X,只要展开，用含Y的式子表示X即可。你是不是不懂得“用含Y的式子表示X”的意思？怎样理解“用Y的式子表示X”，其实简单的说就是写成X=& 什么的形式。x-y=x/yxy-y2=xxy-x=y2x(y-1)=y2x=y2/(y-1)小明和小芳共记算一道题：(2x+a)(3x+b)。 由于粗心 小明抄错了第一个单项式中a前面的符号，得结果6(x的平方）+11x-10; 小芳漏抄了第二个多项式中x的系数，得结果为2(x的平
小明和小芳共记算一道题：(2x+a)(3x+b)。 由于粗心 小明抄错了第一个单项式中a前面的符号，得结果6(x的平方）+11x-10; 小芳漏抄了第二个多项式中x的系数，得结果为2(x的平
不区分大小写匿名
6x?+11x-10 = (2x + 5)(3x - 2)
小明抄错了a的符号
所以a = -5

2x?-9x+10 = (2x - 5)(x - 2)
小兰抄漏了第二个多项式中x的系数，抄漏的是第二个括号前的3
b = -2

所以正确的为 (2x - 5)(3x - 2)= 6x? - 19x + 10
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