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下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②_________结合，将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________，请举一个例子：______________。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成__________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示_____________。(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于____________的交流，这种交流大多与细胞膜的____________有关。
题型：读图填空题难度：偏难来源：0108
(1)血液&&& & 受体(2)细胞膜接触&&& &与膜结合的信号分子&&& & 精子和卵细胞之间的识别和结合(3)通道&&&& &胞间连丝(4)信息&&&&& 结构和功能
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据魔方格专家权威分析，试题“下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：(1)图A表示通过细胞..”主要考查你对&&内环境，细胞膜的功能，生物膜的流动镶嵌模型&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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内环境细胞膜的功能生物膜的流动镶嵌模型
内环境：1、内环境：由细胞外液构成的液体环境。主要包括血浆、组织液和淋巴。2、体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换：3、组织细胞和内环境之间的物质交换：4、内环境的动态变化(2)具体表现：内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。5、内环境稳态的概念、内容与基础 (1)概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 (2)内环境稳态的内容与意义： (3)维持基础：人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。 (4)直接参与的器官与系统： ①消化系统②呼吸系统③泌尿系统④循环系统 6、内环境稳态调节机制现代观点：神经一体液一免疫调节网络 知识拓展： 1、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。出现下列情形，稳态会遭到破坏：①外界环境变化过于剧烈；②人体自身的调节功能出现障碍。 2、神经一体液一免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制。 ①神经调节：调节的主要方式，如体温调节中枢在下丘脑。 ②体液调节：某些化学物质，如激素、CO2、H+等通过俸液传送对机体进行凋节，其中主要是激素调节。 ③免疫调节：免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对内环境的稳态起调节作用。 细胞膜的功能 1．将细胞与外界环境分隔开（细胞的界膜） (1)膜的出现——生命起源中至关重要的阶段。 (2)细胞膜使细胞成为一个相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。 2．控制物质进出细胞。行使控制物质进出功能的物质主要是细胞膜上的蛋白质。 3．进行细胞间的信息交流。实行细胞间的信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。 细胞间的信息交流的方式主要有三种： (l)-些细胞（如分泌细胞）分泌一些物质如激素，通过血液的传递，运送到作用部位的细胞（靶细胞），被靶细胞的细胞膜上的受体（成分为糖蛋白）识别，引起靶细胞的生理反应。例如胰岛素，性激素等的调节。 (2)相邻两个细胞的细胞膜接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如精子和卵细胞的识别结合。 (3)高等植物细胞间的识别主要通过细胞间的胞间连丝来实现。 植物细胞壁的成分和功能 1．位置：位于植物细胞膜外面。 2．主要成分：纤维素和果胶。 3．功能 (1)支持：细胞壁具有较坚韧的支撑性，维持细胞稳定的形态。 (2)保护。 知识拓展： 1、病毒、病菌和一些有害物质也能进入细胞内，体现了细胞膜对物质进出细胞的控制作 用具有相对性。 2、细胞膜控制物质进出细胞的能力是活细胞才具有的，死细胞的细胞膜不能控制物质的出入。 3、物质能否通过细胞膜，是根据细胞生命活动的需要，并不完全取决于物质分子的大小。 例&& 取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与什么功能有关(& ) A．细胞间的相互识别 B．细胞间的免疫作用 C．细胞的分泌作用 D．细胞间物质交流 答案A 4、细胞壁的透性：全透性。 5、不同种类的细胞，细胞壁成分不同： 水绵一纤维素和果胶， 细菌一肽聚糖， 真菌一几丁质。 6、用纤维素酶除掉细胞壁的植物细胞不再保持原来的形态，将这样的细胞放置在清水中时，它会像红细胞一样吸水破裂。从这一事实可得出以下结论：细胞壁具有机械支持和保护作用，并能维持细胞正常形态。 例&&& 能使高等植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是(& ) A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 答案B 7、控制物质进出细胞的功能使细胞具有选择透过性。加热煮熟的玉米种子细胞死亡，细胞膜失去了选择透过性，红墨水中的色素大分子物质就可以大量进入胚细胞，而使胚细胞呈红色，相反正常玉米种子胚细胞则不会呈红色。 8、行使细胞间信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。 例&& 研究发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解。它证明了(&& ) A．构成细胞膜的物质是脂质和蛋白质 B．细胞膜具有流动性 C．磷脂双分子是细胞膜的基本骨架 D．组成细胞膜的物质中有脂质 答案D 生物膜结构的探索历程： 1、19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的。2、20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。 3、1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层。4、1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。5、1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。6、1972年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受。生物膜的流动镶嵌模型：1、生物膜的流动镶嵌模型图解：&①糖蛋白（糖被）：细胞识别、保护、润滑、免疫等。②蛋白质分子：膜功能的主要承担着。③磷脂双分子层：构成膜的基本支架。2、基本内容 (1)脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。①磷脂分子的状态：亲水的“头部”排在外侧，疏水的“尾部”排在内侧。②结构特点：一定的流动性。 (2)蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。①蛋白质的位置：有三种。镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层。 ②种类： a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。 b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞。 c．有的是酶，起催化化学反应的作用。(3)特殊结构——糖被 ①位置：细胞膜的外表。②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。(4)&细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性。②功能特征：具有选择透过性。细胞膜的流动性与选择透过性的区分方法：1．结构特点：具有一定的流动性。（1）原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。 （2）表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。（3）影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏。 2．功能特性：具有选择透过性。 （1）表现：植物根对矿质元素的选择性吸收，神经细胞对K+的吸收和对Na+的排出，肾小管的重吸收和分泌，小肠的吸收等。（2）原因：遗传性决定载体种类、数量决定选择性。 3．二者的区别与联系 （1）区别：流动性是细胞膜结构方面的特性，选择透过性体现了细胞功能方面的特性，主动运输能充分说明选择透过性。（2）联系：细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础。因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性。相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了。 易错点拨：1、位于细胞膜外侧面的糖蛋白形成糖被，它是识别图中细胞膜内外侧的标志。2、载体蛋白属于嵌入或贯穿磷脂双分子层的蛋白质。载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时，细胞吸收该物质的速度不再随物质的浓度增大而增大。 3、磷脂双分子层数、生物膜层数与磷脂分子层数：磷脂双分子层数=生物膜层数=磷脂分子层数的一半 。例& 血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层磷脂分子(&& ) A．5层& B．3层&& C.6层&& D．4层 思路点拨：葡萄糖首先要穿过毛细血管壁进入组织液，至少要跨毛细血管壁的一层上皮细胞，即穿过2层细胞膜，再进入组织细胞共穿过3层细胞膜，生物膜都是由磷脂双分子构成，故本题穿越的磷脂分子层数是6。答案C
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902509098999915955038692376509当前位置：
＞＞＞如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是[]A．..
如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是
A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙表示靶细胞C．图中a表示信号分子(如激素)D．图中b表示细胞膜上的载体
题型：单选题难度：偏易来源：模拟题
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据魔方格专家权威分析，试题“如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是[]A．..”主要考查你对&&细胞膜的功能&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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细胞膜的功能
细胞膜的功能 1．将细胞与外界环境分隔开（细胞的界膜） (1)膜的出现——生命起源中至关重要的阶段。 (2)细胞膜使细胞成为一个相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。 2．控制物质进出细胞。行使控制物质进出功能的物质主要是细胞膜上的蛋白质。 3．进行细胞间的信息交流。实行细胞间的信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。 细胞间的信息交流的方式主要有三种： (l)-些细胞（如分泌细胞）分泌一些物质如激素，通过血液的传递，运送到作用部位的细胞（靶细胞），被靶细胞的细胞膜上的受体（成分为糖蛋白）识别，引起靶细胞的生理反应。例如胰岛素，性激素等的调节。 (2)相邻两个细胞的细胞膜接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如精子和卵细胞的识别结合。 (3)高等植物细胞间的识别主要通过细胞间的胞间连丝来实现。 植物细胞壁的成分和功能 1．位置：位于植物细胞膜外面。 2．主要成分：纤维素和果胶。 3．功能 (1)支持：细胞壁具有较坚韧的支撑性，维持细胞稳定的形态。 (2)保护。 知识拓展： 1、病毒、病菌和一些有害物质也能进入细胞内，体现了细胞膜对物质进出细胞的控制作 用具有相对性。 2、细胞膜控制物质进出细胞的能力是活细胞才具有的，死细胞的细胞膜不能控制物质的出入。 3、物质能否通过细胞膜，是根据细胞生命活动的需要，并不完全取决于物质分子的大小。 例&& 取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与什么功能有关(& ) A．细胞间的相互识别 B．细胞间的免疫作用 C．细胞的分泌作用 D．细胞间物质交流 答案A 4、细胞壁的透性：全透性。 5、不同种类的细胞，细胞壁成分不同： 水绵一纤维素和果胶， 细菌一肽聚糖， 真菌一几丁质。 6、用纤维素酶除掉细胞壁的植物细胞不再保持原来的形态，将这样的细胞放置在清水中时，它会像红细胞一样吸水破裂。从这一事实可得出以下结论：细胞壁具有机械支持和保护作用，并能维持细胞正常形态。 例&&& 能使高等植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是(& ) A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 答案B 7、控制物质进出细胞的功能使细胞具有选择透过性。加热煮熟的玉米种子细胞死亡，细胞膜失去了选择透过性，红墨水中的色素大分子物质就可以大量进入胚细胞，而使胚细胞呈红色，相反正常玉米种子胚细胞则不会呈红色。 8、行使细胞间信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。 例&& 研究发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解。它证明了(&& ) A．构成细胞膜的物质是脂质和蛋白质 B．细胞膜具有流动性 C．磷脂双分子是细胞膜的基本骨架 D．组成细胞膜的物质中有脂质 答案D
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与“如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是[]A．..”考查相似的试题有：
825127041285784943828230772107细胞间信息交流_百度知道
细胞间信息交流
细胞间信息交流的方式有多种，这里主要介绍3种，如：1、物质传递：细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。2、膜接触传递：相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。（如精子和卵细胞之间的识别和结合）3、通道传递：相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。希望能解开你的疑惑。
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三种1：cell通过分泌化学信号进行cell间通讯，这是多cell生物普遍采取的方式2：cell间接触性依赖的通讯，指cell间直接接触，通过质膜结合信号分子影响其他cell3:动物相邻cell形成间隙连接，以及植物cell通过胞间连丝使cell间相互沟通，通过交换小分子来实现代谢偶联或者电偶联
突触释放囊泡，传递信息。
胞吞胞吐，主被动运输，胞间连丝
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出门在外也不愁右图表示人体细胞间信息交流的3种方式。神经递质和性激素在细胞间进行信息传递的方式依次是（）A．①②B．②③C．②①D．①③C广东省实验中学学年高二下学期期末试题生物..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！名师解析高考押题名校密卷高考冲刺高三提分作业答案学习方法问题人评价，难度：0%右图表示人体细胞间信息交流的3种方式。神经递质和性激素在细胞间进行信息传递的方式依次是（ ）A．①② B．②③ C．②① D．①③马上分享给朋友：答案C点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题