图中是一道英文算式,即2 3 7=12,你能把它变成一道一年级数学算式题吗(英语题)

日期:商的方法。
教学难点:掌握用乘法口诀求商的方法。
教学过程:
1、复习7、8、9的乘法口诀。 (指名背诵)
2、根据图意,列出一道乘法算式和两道除法算式。
说一说,你是怎样计算出结果的?
师:说一说,你是怎样计算出结果的?
生1:有3组学生做手工,每组4人,一共有12人?
生2:我是这样列式的:4+4+4=12人
生3:3&4=12人
生4:4&3=12人
(一)教学例1
1、根据主题图,引导学生布置教室,提出问题。
2、(1)有56面小旗,挂呈行,平均每行几...列出一道乘法算式和两道除法算式的相关内容日期:[数学儿歌] 商中间或末尾有0的除法 我是0,本事大,除法运算显神通。不够商1我来补。有了空位我就坐。别人要想把我除,常胜将军总是我。 日期:儿童学习乘法 Junior Maths Tables 一个专为儿童学习乘法设计的游戏。可记录每次使用的正确及错误答案,绘出正确率曲线,并可打印输出。鼠标操作。首先要输入姓名。适合9岁以上儿童。原创公司:Crimson ...日期:三年级数学下册《除数是一位数的除法》单元测试试题 一、比一比,在○里填 & 、 & 或 = 。 (1)150&3○51 (2)300&5○100-20 (3)181&2○90 (4)190&6○200&6 (5)60&2○30 (6)312&divid...日期:有余数的除法&练习题& 1.甲、乙、丙三人分扑克牌,先给甲3张,再给乙2张,最后给丙2张,然后再按甲3张,乙2张,丙2张的顺序一直往下发牌.问最后一张(第54张)牌发给了谁? 2.用1至9这九个数字连续不断地排列成一个五十位...日期:有余数的除法 对于任意一个整数除以一个自然数,一定存在唯一确定的商和余数,使被除数=除数×商+余数(0≤余数<除数) 也就是说,整数a除以自然数b,一定存在唯一确定的q和r,使a=bq+r(0≤r<b)成立. 我们把对于已知整数a和自然数b,求q和r,使a=bq+r(0≤r<b)...日期:大班数学:看图填算式 活动名称:看图列算式 大班数学 活动目标:1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。 2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。 3、培养幼儿语言表达能力。 活动准备:实物图片若干张;分组活动的操作材料。 活动过程: 一、开始部分: 1、复习顺数日期:运用插板进行的乘法运算 活动名称:学习乘法运算 目 标:1、使幼儿知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便. 2、认识乘号,会读、写乘法算式。 3、培养幼儿观察比较的能力. 重 ...
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 - - - - - - - -求助一道奥数题有一个算式塔如下:
1+2+3=4+5-3
6+7+8+9=10+11+12-3
13+14+15+16+17=18+19+20+21-3
问:第15个算式左,右两边的结果是
._百度作业帮
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问:第15个算式左,右两边的结果是
.请写详细解题过程。
第一个算式,1--5,一共5个数,5=2*(1+1)+1第二个算式,6--12,一共7个数,7=2*(2+1)+1第三个算式,13--21,一共9个数,9=2*(3+1)+1.第14个算式,一共2*(14+1)+1=31个数第15个算式,一共2*(15+1)+1=33个数左边:(33+1)÷2=17个右边:33-17=16个第14个算式用到的连续的自然数的最后一个为:5+7+9+...+31=(5+31)×14÷2=252252+17=269252+33=285第15个算式,左边算式:253+254+...+269右边算式:270+271+...+285-3
单边项数 1
5由此可得项数总比层数多2则第15层两边各有17项设第15层第一个数为n则n+(n+1)+(n+2)+(n+3)+...+(n+15)+(n+16)=(n+17)+(n+18)++(n+31)+(n+32)-317n+136=16n+...
每个算式左边第一个加数是:1,6,13,22,33,......研究一下它的规律:6-1=5=2×1+313-6=7=2×2+322-13=9=2×3+333-22=11=2×4+3.......假设第15个算式左边第一个加数是x则x-()=2×14+3以上各式左右全部相加,消去相同的项得x-1=2...
因为左、右两边是相等,不妨只考虑左边的情况,解决2个问题: 前14个式子用去了多少个数? 各式用数分别为5、7、9、……、第14个用了5+2×13=31个, 5+7+9+……+31=252,所以第15个式子从253开始计算; 第15个式子有几个数相加? 各式左边用数分别为3、4、5、……、第19个应该是3+1×14=17个, 所以第14个式子结果是253+254+255+……+269=4437。<...
而在看首位数,看每个算式的数字个数5 7 9 所以第15个算式的位数是5+(15-1)*2=33,前面是17后面是16而数字是5+7+.....31+1=(5+31)*7=252+1=253所以第15个算式是253+254+......+269=270+271+....+285-3 =(253+269)/2*17=4437
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6、3 、1、4、2、5、7、0,共8张卡片,如何摆放组成四个得数是3的减法算式
7肯定和4,6肯定跟3,5肯定跟2,4肯定跟1,3肯定跟0
怎么说的呢?是每个式子都要用上所有数字不?还是
6-34-15-27-43-0
6-3,4-1,5-2,7-4
如果不能重复的话应该是题目问题了
嗯,我也感觉是不是题目有问题。黄冈小状元小学一年级上学期的一道题目。
5-2 4-1 6-3 7-2
6-3 4-1 7-4 5-2 3-0一道十分坑爹的数学题目在下面的算是中加上括号,使它成为正确的算式5+7×8+12÷4-2=102_百度作业帮
一道十分坑爹的数学题目在下面的算是中加上括号,使它成为正确的算式5+7×8+12÷4-2=102
(5+7)×8+12÷(4-2)=102
(5+7)*8+12/(4-2)=102
(5+7)×8+12÷(4-2)=102
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上表中A处的数是(
),左起第一列的第一个n个数是( nX(n+1)/2
)(用含有n的算式表示)
你的A是指第5横行第7个数吗,那就是A=60后一个空是 n×(n+1)/2
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