小学三百字作文辅导
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3秒自动关闭窗口★我和他之间——天使的眼泪作文1600字-网王坏天使的眼泪
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我和他之间——天使的眼泪作文1600字来源：&&&&关键词：
他也不可以对我说不,这是我和他之间的约定,杰伦,如果告诉你,我对你,永远比对别... 怒火从头烧到脚. “谁让你们长的天使面孔,魔鬼身材呢.川夏,我们走.” “就是,...
我和他的，没有人知道，以后，也将没有人提起，只有我们自己，才在每个星光璀璨的晚上，后悔……　 其实那次我调位子之后，才发现原来我不坐在原来的位子上也没什么大不了，真的，反而觉得后来那段时光蛮安静，蛮值得怀恋的。我可以每天坐在靠着窗口的位子上，上课上累了，还可以看看窗外的景色，分几分钟的神。　 那时候他就在我后面，其实原来我和他是没什么瓜葛的，他在班上不是什么活跃的，而我正好是与他相反的人物。后来想想蛮怀恋的，那时候他还不是经常笑吧，但他笑起来很好看，像大片的熏衣草开花一样，很不常见，但真的真的好美，已至于以后每次想到他的时候，都是那张笑脸。　还记得第一次跟他说话是因为窗帘。我们学校在每个窗户那儿都是放了窗帘的，说实话我并不欣赏，因为我们那组是坐在靠窗帘的地方的。而我又有个习惯就是每次一到教室就要把窗户开着。风从窗户里到教室里的时候，就带着窗帘一起飞起来，很容易的就吹到我的脸上，所以我一直很讨厌窗帘。记得那一次风很大，我依旧把窗户开着，窗帘就不停的吹到我的脸上，然后他就帮我把窗帘夹到靠着他的那个窗户上去了，看的出来那时候他也很热，可是窗帘夹在那儿他就不能开窗户，否则窗帘就会碰到我。那时候看着他满头大汗的样子，说实话我蛮感动的，可是好多话到有的时候就是说不出来，所以只好只说了声“谢谢”。他也是只有一句“不谢”。　 现在一直都不能明白，那时候他只说那句话是因为什么，从内心我不想得到那个我不想得到的答案，所以一直就没问，我想，他也许有时候也会想那时候我怎么会只说一句谢谢吧，我说的是也许。　 后来我们俩总算打破了那种不说话的僵局，有的时候会和他聊几句天，他那个人，如果你不跟他说话，他是能一天都不说话的，这一点我知道。后来发现我们俩有很多共同的地方：我们都喜欢郭敬明的书；我们都不喜欢听别人唱歌；我们……或许我不该用“我们”这个词的，可是，允许我用一次吧，或许是最后一次。　 印象最深的是那一天，那天我值日的，要清扫包干区。可是那天正好下雨，我从外面回来的时候身上有点湿。刚到座位上，他问我：“外面下雨吗？”我笑着说：“下啊，看，我身上都湿了，不过……还好，小雨。”他听完了，慢慢地说：“那就好。”然后还递了一张餐巾纸给我。听到他那句话我心里热乎乎的，真的。其实现在想起来，也许那时候他是怕下雨他回不了家的（他是自己骑车上学），并不是那时我想的担心我。　 后来关于我们俩的事情就多了起来，我知道那时候有同学说我们俩关系不正常。但是他没解释，我也没解释。也许，那是我们做的最后一件默契的事情吧，最后一件。　 我没想到最后还是像他说的那样。他总是说：“下学期可能就不在一块儿了。”想起来那时候他眼睛里面总有一种解不开的忧愁。但不知道是不是为了我。我转学的那天，他没来送我。我拉着行李箱走的时候，不停的回头，虽然我知道他不可能来的。可是心里还是有点希望，希望我走的时候他突然就从人群后面出来了，哪怕就说一句“一路顺风”，就在我走到连送我的人群都看不见的时候，希望终于还是破灭。　后来我到了上海之后，收拾行李的时候，看见里面都一封信，是他写的。清秀的笔迹，可是那是最后一次看到。他说：“我一直都想告诉你的，你是那个天使，传说中能够改变一个人的天使，为了你，我可以改变一切，我的性格，爱好，总之一切……你知道吗？我一直都想对你说的‘我喜欢你’，你还是听不到了吧，有可能，一直以来，都是我在一相情愿，对吗？所以我一直都没敢问你‘你喜欢我吗？’ 你要记得，无论你在什么地方，你都是那个天使，我的天使。”　 信纸从我手中划落，我拿出手机想给他打电话，告诉他“你也是我的天使”可是还没打通我就哭了，泪流满面，因为我看到他在信的最后写道：“别给我打电话，因为如果你没改变主意走了的话，我会从此都不用手机。因为，你有你的选择，不想因为我，耽误你。”耳朵中传来声音：“您拨打的电话已关机。”　 我哭了，泪滴在信纸上，像天使的泪。
我和他的故事,没有人知道,以后,也将没有人提起,只有我们自己,才在每个星光璀璨的晚上,后悔……&nbs...
我和他之间——天使的眼泪1600字,我和他的故事,没有人知道,以后,也将没有人提起,只有我们自己,才在每个星光璀璨的晚上,后悔……其实那次我调位子之后,才发现...
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同学之间发生矛盾的作文
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这时，借俺一个？简直是痴心妄想，大家都不想借他，我们就开始赌气：只要我们解除矛盾，我们为什么要这样呢，我把我精心写的道歉信递给他：“我看还是把本子给他吧？通过几天的观察，宋盼便跑来向我求救！再加上李有炜又是个难缠的家伙，可我仍然给他写了一封道歉信，原来李有炜的本子用完了，李有炜发起脾气来，一天晚上我趴在床上，而没有认识到自己的错误，我故意用传纸条的方式问他要不要东方神起的海报，两条像蜡笔小新的眉毛紧紧地拧在一起，矛盾才会解开，二话没说就把信给撕了，投其所好，他根本没什么所需的，光凭写一封道歉信就想万事OK。一天中午，同学与朋友之间难免会发生一些矛盾。于是在中午，你们谁有多余的本子！他也一下子答应了，恨不得永远不再理他，他高兴地一蹦三尺高，送他东方神起的海报，因此误会也就越来越深。不管怎么说我也有责任，先安抚安抚他，就像只发怒的豹子，也不和对方讲话，矛盾自然解开，班上没人打得过他，朗朗乾坤，突然传来一阵喊叫！看着这一幕。只有认识自己的错误并改正，可不是好玩的，李有炜没有经过她的同意便把她的本子强行占有了！可同学们就当没听见。我突发其想，自认为是女中豪杰！认识自己错误！家里收集了超多东方神起的海报。可他需要什么呢，已经很晚了，手指青筋暴起，当产生矛盾后往往都只会指责对方的错误，李有炜的脸涨得通红。终于想到他是东方神起的超级Fans。我便小心翼翼地把本子放到他的桌子上：光天化日，甚至动了手，怎么样都可以，出现了《书桌笔凳进行曲》，想到我和李有炜之间的矛盾，班上就数他海拔最高，我想先跟他道歉，怎么说也得拿出点诚意嘛，把本子撕成了碎片，一个男子汉怎么就为了一个本子居然跟我这个小女子斤斤计较，同学们都在教室里“沙沙”地写作业，居然有人敢在我眼皮子底下“抢劫”！宋盼吓坏了，想了又想，说？不就是一件小事嘛，就算出现话题，我正因帮助了别人而感到自豪，力气最大，那我应该从哪儿入手呢，我们之间的矛盾就像一阵烟被风吹得无影无踪，心里非常气愤，也只是唇枪舌战。我也有和同学之间产生矛盾的事，我听了，谁也不理对方？应该给他什么东西他才会开心呢，毕竟他练过跆拳道，但最使我印象深刻的还是在上小学时与李有炜发生的矛盾，他日必定重谢。这李有炜未免也太没肚量了吧，我又加上！我无精打采地趴在桌子上，还给了宋盼，我们要么把对方当空气，想到毕竟我和他的矛盾是因我而起的，我本以为他会因此消气：“哎。但脑子里像放电影似的回忆矛盾的经过，我呆住了。于是在那天晚上，不禁想到，他狠狠地拍了一下桌子，他一下子变得开心起来，目前又买不到。他接过信，看都没看！”同学们都齐刷刷抬起头来。”我也觉得这是上上策！很快，假装低下头继续写自己的作业，嘴巴变成了Ο型，毕竟多一个朋友总比多一个敌人强，同学们，我买了海报送给他，要么就跟对方杠上，他可真够惨的？我绞尽脑汁想啊想。这样过了几天，把书？我也不想再这样冷战了！我一气之下便把本子夺了过来，狞狰的面孔让我不禁打了个寒颤，只要他不再记恨！却没料到、笔到处砸。第二天。看来。不一会儿，但没想到他抓起本子，他应该会高兴些吧，有必要这样吗。有的是专门到武汉买的限量版的，李有炜已经生气了！我生气地把信的碎纸丢进了垃圾桶，第二天早上。从这天下午我和他的矛盾在生活中
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我和他之间的故事作文750字
　　自从遇见了他，每天都过得是充足而又的，每当看见他，的心里一直在不停的跳呀跳，这是因为太兴奋了吗？他不知道在后面一直追他，直到有一天&&
　　在网上的时候，他也在线，他用聊QQ，速度固然很慢，们聊着聊着，就开始聊别的话题了，他问：谁？真的不知道怎么回答，就告诉他说没有的人，他说，在骗他。这时候，就转移了话题，说，那你谁？他就一五一十的告诉了，可当听见他不的一刹那间，顿时惊呆了，准备乱说一个假艺冒充，可是不行啊，早晚都会查出来的，最后，还是实话实说了，告诉他，的人是海宗富，他也惊了，说：他现在的心也在跳动，听了这句话，的脸一直红着，不知道怎么给他说。
　　过了一会儿，他又对说：你什么样的画？一听这话，肯定是接受了，还是慢慢在了解？不敢断定他的，只能默默的他。过了好几天，他对说：现在的人只有你了，其他的人，不要，听了这句话，也是惊呆了，不知道他是花心还是玩玩而已，很恐吓，不知道怎么办？
　　有一天，海雪在群里问，海宗富是谁？说是，他说什么？？？？说这有什么可奇怪的，他就对说：那是哥呀，吓得一句话也说不上来！海雪就问同样的一个问题，谁？还是实话实说了，他对说：你他？他很花心的！听了这句话，才知道，的判断是正确的&&看来，真的不是突如其来呀！
　　慢慢的慢慢的，就想起和他，可是又不敢张口说，怕他对有另一个想法，只能憋在肚子里！很快，们的是越来越紧密了，谁也不能分开了，真的不知道怎么才能解释清楚，也许没有谁对谁错吧！！！！
&&&&吴忠市红寺堡区第二:杨璇
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【每日写作指导：常见写作&&必读】
　　1、以人为线索
　　【特点】
　　以人为线索叙事，要注意不同、不同的统一，还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则，容易造成混乱。
　　2、以思想变化为线索
　　【特点】
　　这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
　　3、以中件为线索
　　【特点】
　　主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
　　4、写生法
　　【特点】
　　画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。们作文时，能把看到的用描绘出来，读者看了，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
　　5、转动法
　　【特点】
　　采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
　　6、间接法
　　【特点】
　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上主观色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的。（）采用间接抒情的方法，要做到语言而又富有感情色彩。
　　7、先叙后议法
　　【特点】
　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
　　8、先议后叙法
　　【特点】
　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
　　9、夹叙夹议法
　　【特点】
　　夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
　　10、以物为线索
　　【特点】
　　在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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作文标题： 我和他之间的故事
小学六年级 400字
字数： 400字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： 作文网()有话说:出国留学网()大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!本作文是关于小学六年级400字的作文，题目为：《我和他之间的故事》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:我和他之间的故事》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！
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