故乡的秋(《故都的秋》仿写 下水作文)-中学语文在线
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故乡的秋(《故都的秋》仿写&下水作文)
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故乡的秋(《故都的秋》仿写&下水作文)
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如何做到个性鲜明例文
上传: 黄富忠 &&&&更新时间： 22:33:29
阅读下面的文字，按要求作文。
在校园这个大集体里，有我们可敬的老师，也有我们可爱的同学。有的老师治学严谨，严肃认真；有的老师和蔼可亲，随和自然；有的同学奋发向上，刻苦学习；有的同学青春飞扬，活泼生动。校园里的老师同学，个个个性鲜明，给我们留下了深刻的印象。
请你拿起手中的笔，选取你最熟悉的一位老师或同学，写出他（她）的个性风采来。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。
多维思路：
1、我准备写我的老师阿路：从听阿路的课、他的文采以及他与同学们的关系三方面来写，听阿路的课是最舒服也是我们最投入的时候。阿路的文采很好，时常发表文章，有时还拿上几篇到班级里来&献一下宝&。阿路生日那天请全班同学吃饭，让我们中考不快的情绪一扫而光。细节描写主要抓住他常说的一句话&是我说的吗&来做文章。
2、我准备写我的老班：我的老班胖头胖脑，训话时五官不见得挪位，只有眉毛微皱，声音却像炸雷轰遍全班每一个角落，让人耳根生疼，头皮发麻，仿佛要烙在每个人灵魂深处，如同寺庙里威武的四大金刚，或怒目而视，或横眉冷对，叫普天之内一切假丑恶原形毕露，令人胆战心惊。主要写老班严肃时的神态和老班和蔼的同学们的感受。
3、我打算写我的同学&小蝈蝈&：当你路过我们班门口时，如果看到一个追着男生满教室跑的&假小子&，不要奇怪，她就是&小蝈蝈&。当你在去食堂的路上时，如果看到一个身材略肥却还屁颠屁颠地&一马当先&的&胖美眉&，不要惊讶，她就是&小蝈蝈&。当你在做操时，如果看到广场西边的前排有一个貌似棕熊伸懒腰的滑稽背影，不要嘲笑，她就是&小蝈蝈&。
对应阅兵台
角度一：&丑&得可爱，教得有法
新来的数学老师
一考生&&李洁琼
刚响过铃，教室里嗡嗡嗡的，像炸开了锅，听说要换数学老师，大家七嘴八舌议论开了；一学期换一个，怎么还要换？当然，同学们的想法也不一致：有的怕换个没劲的，使自己升学无望；有的则希望换个更有意思的，使班上再添些热闹。
随着一阵有节奏的脚步声，老师驾到，几十双眼睛一起朝他扫去。这一瞧倒使我差点儿笑出声来。他个头不高，脖子太短，身子被衣服裹得圆滚滚的，那双套在脚&上的皮凉鞋可以进历史博物馆。不过人倒还生得挺白，也还&丑&得可爱。
他&噔噔噔&走上讲台，两手往讲桌上一支。环顾整个教室，好像要把同学们的心理一下猜透似的：&我姓易，名定虎，毕业于师范大学，往后还请大家多多配合。&好个易定虎。居然说起了&日本话&，好在语音倒还有点儿标准。&大家别以为老师比你们强是理所当然，老师不是完人，说不定好此方面不如你们，反正我尽力教你们，大家互相调节调节。&顿了顿，他接着说：&我知道，我长得不漂亮，但你们不久会发现，我还是蛮可爱的。&
&哗&&&大家腹笑开了。我忽然发现他眼里闪出一缕&激光&，似乎在显示着与众不同，怪怪的，说不清。
&刚走了个&马大哈&，又来了位&丑小鸭&，&精华&都集中到我们班上了！&我的同桌悄声说道。是啊，我们倒要瞧瞧，看你有多大能耐。
他到班上&施政&的第一着就是&激将法&。面对一些学生对学习漫不经心的样子，他说道：&这是怎么回事？提问没有应答，研究天花板的奥秘倒挺专注。有人说你们脑子笨，这不是事实。我看你们是心思没用的正，就凭给老师取绰号，你们能算一流水平，难道大家就不想在学习上也尝尝一流的滋味吗？&
他的放说得同学们热乎乎的，我也有点被他感动了。
他擅长提问。起先同学们个个担心吊胆，倒也少有人思想&开小差&。渐渐地就从习惯到乐于回答问题，课堂出现了活跃的气氛。
从此，我和大家一样，开始佩服他，信任他，尊敬他。师生在一起，他总能找到使学生感兴趣的话题，使你不拘束。他给我们班级带来大变的一着，就是教我们尊重人。他说：&任何一个最优秀的教师也不可能培养出全能的学生的来。所以，做学生的聪明之处，首先还在于懂得尊重每一个辛勤培育自己的教师，懂得尊重每个关心、帮助我们成长的奉献者。大家不妨去探寻一些成功者的足迹，就不难体会我说的这些道理。&
是呀，我们从前怎么以和老师过不去为乐呢？这简直是学生的愚蠢。在易教师的诱导下，我们同各科教师的关系逐渐协调。教师倾心，学生刻苦，终于，易教师到来的第一个期中考试，我们班成了年级第二名。
看到这些，同学、家长、其他科任老师，还有那位对我们班有过偏见的校长都说道：&多亏了他。&
一学期很快就又过去了，我们班在期末考试中数学平均分、优良率、及格率全校第一。放假那天，我们相约拥到易老师宿舍，带去从未有过的感激，带去一颗颗充满纯真和憧憬的心。
望着我们，他不无感激地说：&真没想到，你们是这么好学！&
如果我们是祖国艳丽的花朵，易老师，您不就是扶持鲜花的辛勤绿叶吗？
特色点评：本文运用外貌描写，先写班上的同学对换老师的议论，写出新老师&丑&得可爱，&来了位&丑小鸭&&；老师的外貌特征给人留下深刻印象。但老师能用&激将法&，&教我们会尊重人&，结果一学期下来，&成绩全校第一&。至此，一个&上课有方法，教育有方法&的老师就出现在我们眼前了。
奉献&&教学有法&&积极进取&&偏见&&尊重
角度二：与众不同，亲切自然
一考生&&汪野
刚进高一，我就认识了他，因为他是校园里一道特殊的风景。
天蒙蒙亮，同学们还捂着被子呼呼大睡的时候，操场上已经摇晃着一个身影，叽里咕噜地念叨着什么。我几乎每天都能看到他在那儿晃来晃去，由南踱到北又由北踱到南。我想这人如此用功，大概是上高三了吧。后来才知道他不上高三，他刚从别的学校调来，现在教高一，只是那阵子，他正忙于考研。
真是不凑巧，我一进高中，他就教我们班，我暗自懊恼，在初高中的衔接点上，摊上这么一个老师，真叫倒霉。
后来，就陆陆续续听到关于他的&传说&。他姓洪，据说和学生没大没小。我就亲眼见到别班的同学亲切地拍上他的肩头，&嘿，老洪！&而他知道了考研已经考了三年，但都没有金榜题名，而且据说分数越考越低。这时我对他竞有了一些不屑&&被学生随便拍肩头，而且考研三年未果，一定是脑袋瓜子不够灵活的人，学校叫这样的人来教高中，真要误人子弟了。
可是我的不满情绪并没有持续多久，因为我很快感觉到他上的课还不错。他上课没什么板书，在那个时期的英语老师可算&异类&；课后也没什么作业，只是让我们一股劲儿地读课文、背课文。他的名言是：学语言是个习惯的问题，多读多背，熟能生巧，不就习惯成自然了吗？我们刚开始听着有些迷糊，半信半疑。但半个学期过去，发现这方法其实挺管用。我的词汇量增加了许多，阅读也比以前轻松不少。
他上课时，从来就不喊我们的学名，都叫&小汪&&小张&之类，有时连前面的&小&字也会省略掉。初听感觉很肉麻，但久听之后，反倒觉着亲切。慢慢地，有时我也会在课后不客气地拍拍他肩膀：嘿，老洪。他还来一个西方式的拥抱，反倒让我不自然起来。
那一学期，我这个&中国人何必学外文&的忠实信徒，&背叛&了原来的信念，迷上了英语。在他的精心指导下，我们班的英语成绩都很好，我更是由入学时的班级第47名，一下上升到了前10名，我真的感谢老洪，不只是因为我的英语成绩上去了，还在于他使我认识到外语不仅是&人生斗争的武器&，也是一泓快乐的源泉。
第二学期一开学，我们班就换了英语老师，听说老洪考上研究生，已经读书去了。
特色点评：本文上半部分运用&我&的心理活动写老师有三&怪&：一&怪&是一大早在操场读书，二&怪&是和学生没大没小，三&怪&是上课没什么板书。这和下半部分的内容形成对比，情节曲折，从而激起读者心里的波澜，洪老师的性格特征也活灵活现地刻画出来了。
速用考点：他们&&使你记忆深刻的人&&学习方法&&风景&&举手投足
角度三：土里土气，憨厚聪明
我的同学余二狗
一考生&&汪荣
&大新闻！大新闻！&我们班号称&情报局长秘书&的毕辉一边嚷嚷一边闯进教室，一群好事者便涌了过去，一时间教室里交通阻塞，我透过人群望去，那厮正兴奋地宣传着：&听说我们班要转来一位新同学，从什么山旮旯里来的，好像叫什么余二狗，新鲜吧！&&哈哈&&&全班哄笑。
下午第一节课前，老师果然带来一位小男生。他个子不高，戴着一副老花镜式样的眼镜，穿了一件皱巴巴的衬衫，下身是一条土色的袜子，鞋子是大家熟知的名牌&&解放鞋。看着头发乱糟糟的他，给人的第一印象就是：土！绝对的土！
待老师介绍完他后，就有起哄者乱叫：&来个自我介绍咋样？&老师目含鼓励地望向余二狗，他紧张得满脸通红，一双手不停地搓着裤子。&来一个！来一个！&起哄者一起叫道。只见他挠挠头发，深呼一口气，结结巴巴地说道：&俺叫余二狗，来&&自新&&新田村，请多多关照！&&哈哈&&&全班爆笑，余二狗的脸更红了。
第二天中午，余二狗从食堂吃完饭回教室，路过小胖的座位时，小胖一勾腿，便把余二狗绊倒了，全班同学笑过之后便静看余二狗的反应，只见他不声不响地站起来，拍拍身上的土走过去对小胖说：&没弄疼你吧！以后啊脚要放到桌子下，不然让别人踩了可就不好了。&那些始作俑者面面相觑，看着他走回座位。第一次捉弄以那帮好事者的失败告终，但这并不影响他们的第二次计划。他们瞅准了余二狗性情憨厚，便指挥他做这做那，有时还故意让他在全班面前出丑。对于这此，余二狗从不计较，只是一笑了之，好多次我都想制止那帮人，但想到随之而来的舆论，便松开了握紧的拳头。
时间就这么一天天的过去了，到了期中考试发榜的日子。小胖又想逗逗余二狗：&狗子呀！考得咋样呀？&&还行。&余二狗笑了笑。&那！可别考出个倒数第一吓我们呀！&余二狗没有说话。这时毕辉冲进教室宣布：&成绩出来了。你们猜怎么着？&&怎么着？&&余二狗考了全年级第一！&&是倒数第一吧？&&是正数！&一时间乱哄哄的教室安静下来了，大家都怔怔地望着余二狗，目光中有惊讶，有疑惑，但更多的敬佩！
这时班长走上讲台：&这段时间我们对余二狗的为人有了一个较深的了解，一些人太过分了。他是一位值得我们学习的好榜样！&大家一起鼓掌，我偷偷地瞄了一眼，小胖他们最欢，而余二狗却把头埋进了臂弯。
本文先运用精练的语言来极写余二狗的&土&和&卑&，并层层推向高潮，达到顶点时，笔锋突然一转，通过&期中考试取得全年级第一名&这一事件突然揭晓，让读者对余二狗这个人物的理解变得更加清晰，使大家不得不重新审视他，并佩服他。这时余二狗的个性特征就清晰地展现在了读者面前。
他们&&理解&&宽容&&榜样的力量
角度四：稀奇古怪，引人思索
一考生&&王函
赵强国是a市某重点高中的一名高三学生。
一次模拟测验时，赵强国做着试卷，偌大的教室，一百多号人，静得一点声音都没有。赵强国感到胸口好像有块大石头压着，突然便十分想笑。他想笑，便笑了出来，很大声的笑，似乎这笑在五脏六腑里淤积了很多年，现在一下子像水库开闸泄洪般全从口腔里放肆地爆发了。全考场的人先是一震，然后是错愕，脸上露出不可思议的神情，最后都愤怒地盯着赵强国。
赵强国笑完了，觉得很舒服，便不再笑了。但监考老师觉得很不舒服，说他扰乱考场纪律，强行收走了他刚做了一半的试卷。赵强国没有想到事情这么严重，懊丧地走出了考场，心中再无半分笑意。出考场时，他奇怪地发现有很多人的嘴角都不自然的牵动了一下。
事隔不久，一次在上课时，赵强国昏昏欲睡，却怎么也睡不着。周围同学好像在奋力地学习，他似乎又看不真切，只觉得有无数人影在眼前晃动。突然，那种感觉又来了，赵强国再清楚不过了，胸口好像有块大石头压着。跟上次一样，他大声地笑了起来，而且笑得更加放肆，更加长久。全班的同学先是一震，然后是错愕，脸上露出不可思议的神情，最后都幸灾乐祸的看着赵强国。讲台上老班脸上的愤怒已经表明：赵强国这次完了。
事后，赵强国被判以&扰乱课堂纪律，不尊重教师辛勤劳动，蔑视教师人格&的罪名记警告一次，并罚抄课文一百遍。赵强国很纳闷为什么管不住自己的嘴，那可恶的笑声不知怎么就不分场合地钻了出来，似乎不再受自己的控制。有时候他在街上走着，然后就放声大笑起来，周围的人都用异样的眼光看着他。他便再笑不出来，有种被人当众脱了裤子的感觉。后来只好仓皇地逃回家。
很快就要高考了，期间赵强国每次有那种胸口被石压的感觉时，便跑到空旷没人的地方偷偷大笑几回，直笑到嘴角抽筋。有时候笑声凝结在空气中，久久传不出去，像是遇上了阴隔；有时候笑声的回声很大，似乎在笑着赵强国的笑。
高考的时候，也不说顺利，也不说很难，就好么迷迷糊糊地考完了。赵强国只觉得好像少了什么。那种不安和狂躁令他无所适从，那熟悉的笑意也消失殆尽了。
高考成绩出来后，赵强国听着电话里甜美的女声报完自己那可怜的分数，喉头一阵发干。挂了电话，他蹒跚地向前奔，胸口好像被一只大锤狠命地击了一下。赵强国知道要笑了，便摆开了架势：双手垂着，头微向前倾，张大嘴巴，然而，没有笑声。他又使劲笑了两下，可任凭他怎么努力，仍然没有声音。胸口似乎没有气可以冲出来化作笑。
赵强国绝望了，兀自空张大嘴，身体微微颤拦。有泪从他眼眶溢出，缓缓滑落。
那是&笑&出来的眼泪。
特色点评：本文作者抓住赵强国的&笑&这一细节来刻画人物形象。赵强国第一次在模拟考测验教室里突然大笑就让读者觉得奇怪，而在上课时突然大笑就让我们觉得这科就是一个怪物了。他的&笑&大家觉得正常、不奇怪了，这时高考成绩出来了，赵强国应该会再次大笑，可作者突然笔锋一转，写他空张着大嘴，却没有笑出来。这就让我们在惊奇之后留下深深的思考，赵强国的性格特点也给人留下深刻的印象。
高考&&举手投足之间&&压力&&选择&&笑&&挑战
阅读下面文字，按要求作文。
好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功、失败、质疑、平庸等这些词语与好奇心相关联。
请以&好奇心&为题，写一篇800字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。
&好奇心&这一命题以外在的个性、鲜明的追寻巧妙地切入人的内心世界，找到个性展示的内驱力。对于好奇心的理解要准确、全面、辩证，好奇心是每一个人与生俱来的天性，是一种驱动力量，但同时它也是一把双刃剑，如探究科学、汲取知识的一面要大力支持，而猎奇、猎怪、猎艳等趋向的好奇心就要有效制止，积极引导。
不同的人有不同的&好奇心&，无疑&写自己的生活&是记叙类文体的最佳切入角度，可以使自己的文章具体生动；由&诸如成功、失败、质疑、平庸等这些词语与好奇心相关联&这句话触发辩证的思维，可以使自己文章立意走向深刻。无论如何，展示自己鲜明的个性，把握独具特色的生活，引发与众不同的感悟，这样才能在平常文章中脱颖而出。
1、阅读下面的材料，然后按要求作文。
一个极地探险家，先后征服了南极、北极，他获得了无数枚勋章，但失去了双脚&&被极地严寒冻坏了。到了晚年，一位记者问他：&你是为获得勋章感到自豪，还是为失去双腿感到后悔呢？&老探险家闭上双眼，沉默许久，才喃喃地说：&那洁白的极地荒原，多么令人神往！&
请以&生命的追求&为话题，写一篇文章。
要求：1、文体不限，可以记叙经历、编写故事，也可以抒发感情、发表议论、开展想象。2、题目自拟。3、不少于800字。
生命之所以美丽，是因为有永恒不息的追求。平庸地生，不如轰轰烈烈地死。极地探险家，非但没有为失去双腿而忧伤，反而对神秘的极地风光心驰神往，钟受有加。因为那里曾经留下了他闪光的生命足迹。还有什么比这更有乐趣呢？在现实生活中，有人追求金钱，有人追求享乐，也有人追求挑战和卓越。不同的追求，体现着不同的人生观和价值观。只要充分调动自己的知识储备，结合自己的生活体验，选准一个角度，写出真情实感，并赋予文章理性的思考，就一定能写出令人耳目一新的个性鲜明的美文来。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
一位在美国剑桥大学留学的韩国学生经常和一些成功人士聊天，这些人士幽默风趣，举重若轻，把自己的成功看得自然和顺理成章，他回想起自己在国内时也曾和一些成功人士聊天，而这些人普遍把自己的创业艰辛夸大了，甚至把有些正在创业而尚未成功的人吓退。这位学生很有感慨。
读了上述材料，你有什么想法？请写一篇不少于800字的文章。要求：写出你自己的立意可以是&成功并不很艰难&，也可以是&成功确实很难，要迎难而上，追求成功&；不能写&成功一点也不难&。从写法上考虑：若写记叙文，宜点出&成功&的概念很宽泛，除了事业上取得成就，经过努力完成了某项任务、实现了某种愿望，也算是成功，要着力写出自己在追求过程中的真实体验；若写小小说，可以编述某人因某项素质（如乐观、细心、有耐心、善于捕捉机遇等）突出而赢得成功的经历，也可以描述某人总是与成功失之交臂的故事。
3、阅读下面的文字，根据要求作文。
有一对母女相依为命。一天，女儿上学前提醒久病在床在母亲要按时服药。放学后，母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的药物倒出来一粒粒数过之后，责怪道：&还是21粒，您根本没吃。&母亲一愣之后紧紧拥住女儿，泪水夺眶而出&&
生活就是这样，最感人的故事往往很平凡。
请根据你对上面材料的理解自主确定立意来写一篇文章。要求：自拟韪，文体不限；不要脱离材料的做含意作文，不要套作，不要抄袭，不少于800字。
这是一则很富有让人联想的材料，它能让人很自然地想到&滴水穿石&中那击穿岩石的最后一滴水，困境中的一弯浅浅微笑，身体不适时的一声问候，赛场上的&加油&，甚至于一个弯身，道一声平安，一杯茶，一个眼神等都会尤如闪电，照出了心灵的纯洁、善良与崇高。若写记叙类的，建议选择有切身体验的小事，让人的美好心灵，在细小而平淡的事情中折射出人性的光辉。写作此题，选材时都应注意平凡中见真情、平凡中显善良、平凡中&震撼人心&。要选好角度，找好立足点，只要养成勤思、善思的习惯和品质，就能从事物中提取出妙言佳句来。
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