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新视野大学英语(第二版)泛读教程2_Unit2_课文翻译_中华文本库
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新视野大学英语（第二版）·泛读教程2
Is Education Still an Important Part of Youth Athletics?
Education is an important part of youth athletics in the US. Young kids, cooped up in class, long for the relative freedom of the football field, the basketball court, the baseball diamond. They long to kick and throw things, and the fields of organized play offer a place in which to act out these fields is meant to be productive. Coaches seek to give lessons in teamwork, still in reading class.
教育是美国青少年体育的一个重要部分。被局 限于教室内的孩子们，像足球场，篮球场，和棒球场。他们渴望踢和扔，而这些空旷 种宣 泄和表 演的平台。乱，成年人的指导和监 督是不会离开半步得到，让训练去的希望他们的学生疲
By the time children start competing for spots on or tennis teams, the kids’ the baseball team or denied a spot is a disappointment –and perhaps an opportunity for spiritual growth.
当孩子们开始竞
斗准备。 队合 作这种内在品质的地方。毕竟竞
视的，至少相比其他民族的人要重视。当一个孩
are not the classroom. They are important social institutions, for football In much of the US they are events there young people and their 尽管高中的体育教练会把自己当成教育者，但 育加强 通联系并且从 事 项。
the best players, the progression from little league to junior high to high school leads to a business or organization paying the costs of attending a big-name college. College athletes are apparently student-athletes, an ideal that suggests a balance between the intellectual rigors of the university and the physical rigors of the playing field. The reality is skewed heavily in favor of athletics. One would be hard-pressed to show that major US college sports are about education. Coaches require far too much of players’ time to be truly concerned with any thing other than performance in sports. Too often, the players they recruit seem to care little about school
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Unit1　PassageA：ThePowerofaGoodName　PassageB：WhyCharacterCounts　PassageC：HowtoSaySorryUnit2　PassageA：TheWinner"SGuidetoSuccess　PassageB：BruceLee　PassageC：MarionBrandoUnit3　PassageA：TheBestAdviceIEverHad　PassageB：MyMother"SGreatestGift　PassageC：AMaster"sDegreeat51Unit4　PassageA：TheSecondInternetRevolution　PassageB：Money"sElectronicFuture显示全部信息Unit1　PassageA：ThePowerofaGoodName　PassageB：WhyChar
acterCounts　PassageC：HowtoSaySorryUnit2　PassageA：TheWinner"SGuidetoSuccess　PassageB：BruceLee　PassageC：MarionBrandoUnit3　PassageA：TheBestAdviceIEverHad　PassageB：MyMother"SGreatestGift　PassageC：AMaster"sDegreeat51Unit4　PassageA：TheSecondInternetRevolution　PassageB：Money"sElectronicFuture　PassageC：ABraveNewWebUnit5　PassageA：RightWaytoGetThatPayRaise　PassageB：HowtoMendaBrokenFriendship　PassageC：TheArtofPleasingUnit6　PassageA：TheProbleminRaisingOurAmericanChildren　PassageB：HowaThiefStoleMyName　PassageC：NabbingthePiratesofCyberspaceUnit7　PassageA：DNADetectives　PassageB：IsOutofAfricaGoingouttheDoor?　PassageC：BiotechnologyforImprovingEcologicalEnvironmentUnit8　PassageA：WhentheBossIsaWoman　PassageB：BrainDifferencesBetweenMenandWomen　PassageC：InSearchofSupermuminAustraliaUnit9　PassageA：TheMainCharacteristicsofPlay　PassageB：TheHiddenPowerofPlay　PassageC：ObsessionUnit10　PassageA：What"sYourEmotionalIQ　PassageB：BewaretheProfessionalWorries　PassageC：SailingThroughtheBluesKey
内容简介《新视野大学英语泛读教程》分为1-4级，达到《课程要求》规定的一般要求层次的具体要求。郑树棠主编的《新视野大学英语泛读教程4》包括10个单元，供一个学期使用。每单元包括三篇文章(长度控制在800-1000词左右)，每篇文章均配有相关练习，具体有：PassageA配套练习：Preview，ReadingSkills，ReadingandDiscussion。PassageB配套练习：Preview，ReadingSkills。PassageC配套练习：Preview，ReadingSkills，Translation。Preview旨在培养学生的预测能力。作为重要阅读技巧之一，在仔细阅<
内容简介《新视野大学英语泛读教程》分为1-4级，达到《课程要求》规定的一般要求层次的具体要求。郑树棠主编的《新视野大学英语泛读教程4》包括10个单元，供一个学期使用。每单元包括三篇文章(长度控制在800-1000词左右)，每篇文章均配有相关练习，具体有：PassageA配套练习：Preview，ReadingSkills，ReadingandDiscussion。PassageB配套练习：Preview，ReadingSkills。PassageC配套练习：Preview，ReadingSkills，Translation。Preview旨在培养学生的预测能力。作为重要阅读技巧之一，在仔细阅读之前通过标题、段首句等预测文章大意对理解文章大有裨益。ReadingSkills是教材的主体练习模式，提供了词汇层面和篇章层面的各种阅读技巧，并将技巧训练融入每项阅读任务中，使学生在关注“读到了什么”的同时也学会了“怎么读”。ReadingandDiscussion提供与文章相关的讨论问题。Discussion为学生之间的交流和互动创造了条件，有助于提升阅读兴趣和批判性思维能力。Translation旨在强化阅读效果。翻译是对阅读理解的深层次考查，同时也有利于学生巩固知识，活用语言。《新视野大学英语泛读教程4》在设计上并不要求学生完成全部的练习，而是为个性化学习提供了空间。教师可以根据分类要求和因材施教的原则，选择某些练习由教师指导完成，某些练习由学生自主完成。学生可以根据教学安排进行有计划的自学，逐步提高阅读技能。
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