无锡市云林实验小学和东亭实验小学相比之下哪一个教学质量更好？_百度知道
无锡市云林实验小学和东亭实验小学相比之下哪一个教学质量更好？
我是在那里毕业的，云林的校长更加和蔼，很有特色，去年刚刚毕业。而且云林新建了个少儿书画院，那里的课外活动很多，介绍过好多次，云林和东亭是有关系的两个学校，我是那里的导游。但相比之下，那里的老师也很好，我亲身体验过的。没毕业之前，有很多领导来这个学校的云林好
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云林实验小学
东亭实验小学牌子老，云林实验小学是匹黑马。但话说回来，就以分数来说的话，云林的主科分数没有东亭高，但教育质量公办学校都差不多。
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出门在外也不愁阮涌小学_百度百科
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莞城阮涌小学是一所百年老校，今天我们承载着她百年的文化积淀，继承着她优秀的教育传统的同时，确立新的办学目标——把学校建设成一所心理健康教育特色的学校校&&&&训自信 自主 进取 创新育人目标人格健全，奋发进取
学校追求着以人为本为核心，学生发展为目标，教师成长为保障，和谐校园生活为基础，实现学校、师生的不断发展，享受校园快乐生活的教育境界。学校倡导团结、合作的校风,求真、进取的教风，文明、勤奋的学风，师生共同践行“ 自信 自主 进取 创新 ”的校训。
现在，在区教办的支持下，学校全力为教师搭设学习、发展的平台，让一些年轻有为的教师迅速成长起来，成为学校发展的中流砥柱，成为学校的骨干教师力量，让他们为学校的发展贡献出力量。
教学科研是教师成长的阶梯，学校正着力开展全国教育部“十一五”规划的心理健康教育科研课题及省、市的立项课题。我们期待通过课题研究，完善和优化教师专业知识结构，有效提高教学质量的同时，能够实现教师与学生可持续性的发展。回望过去三年发展，学校获得了市一级学校、市文化建设先进学校、市巾帼文明岗等荣誉称号。这荣誉来之不易，它凝集着师生的努力与心血，也将激励着我们要迈开更大的步伐往前走，我们将会见到莞城阮涌小学更加美好的未来。阮涌校徽[办学历程]
东莞市莞城阮涌小学坐落于东莞市区中心地带，是莞城区办学历史最为悠久的一所名牌小学。其创建的背景可追溯至鸦片战争以后，那时我国国势日衰，国难日甚，而国人仍睡梦中。对此，康有为等人十分忧虑，并针对当时教育的弊端，提出“废除旧学，提倡新学”，决心以教育唤醒人民。光绪二十七年（1901）8月，清廷谕各省州县设小学，次年初月颁布高等中小学堂章程，令各省照办。光绪二十九年(1903年),县立第三国民学校（阮涌小学的前身）在城外阮涌开办了，设址“林氏大宗祠”，也叫“水北祠”，校长何拱辰，学生30人。
到了民国时期，学校招收人数大增，设立的学习科目也增多。据在市档案局查证：中华民国三十四年十月一日，东莞县立第三小学校三十四年度招生简章记载“招收一、二、三、四、五、六年级学生各二班，每班五十名；投考者须携带报名费收据，并自备笔墨，试卷由该校发给；科目：高小：国语，算术，社会，自然；初小：国语，算术，常识。（一年级智力测验）校长：王道正”。民国三十五年（1946年）元月28日，学校更名为“东莞县城镇第二中心国民学校”，由罗伟士接任校长。据市档案局查证：“东莞县立第三小学校移交接收清册”记载，当时学校教学设施颇为完善，其中包括“图书799册、标本挂图9幅、地球仪、水银针、光学仪器、消毒药物、止血药水、风琴、哑铃……”
解放后学校曾名为莞城一小、莞城二小，当时仍旧是南北两间分校，校舍为大祠堂，文革其间称红卫小学、四小。1975年正式命名为莞城阮涌小学，校名沿用至今。50年代校长为赖国光、厦满赞；60年代校长为张丽娟、陈少英；70年代校长为卫自强；80—90年代校长为尹步良；2004年至今校长为庾慧玲。
[学校简介]东莞市莞城阮涌小学现占地面积 4675平方米，校舍面积达7140平方米。教学班24个，学生1230人，教职工70人。校园环境整洁、优美，教学设施完善，24间课室配有两机一幕及多媒体教学平台，还拥有篮球场、乒乓球与羽毛球训练场等运动场地，另设有电教室、电脑室、舞蹈室、自然实验室、书法室、美术室、图书室、学生（教师）阅览室、科技小制作室、心理咨询室等师生活动场所，能为师生学习、生活提供丰富、优质服务资源。
[办学理念]：以人为本，以德治校、科研兴校
[办学宗旨]：让社会满意，让家长放心，让学生成才
[办学特色]：以培养学生成为一个具有健康心理、良好行为习惯的人为学校特色。
[办学成果]：2003年学校被评为“市普教系统文明学校”；2004年学校被评为区教育教学综合质量一等奖；2005年文艺小品获省蒲公英奖；2005年被评为市一级学校；2007年被评为“市绿色学校”；2008年被获“市文化建设先进单位”称号；2009年获“市巾帼文明岗”称号。
[未来展望]：在未来发展的进程中，莞城阮涌小学将弘扬“内强素质，外树形象、敬业奉献、争创一流”的莞城教育精神，以人为本，百尺竿头，励志扬鞭，为构建和谐发展的一流学校而努力奋斗。
[师资队伍]：在70名教职工中，25人具有本科学历，34人具有大专学历，学历达标率 98.6 %：小教高级职称有43人，小教一级职称有23人。
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天津市北辰区实验小学和华辰小学哪个教学质量好?
天津市北辰区实验小学和华辰小学哪个教学质量好?有没有相关的网站?谢谢!!
谢谢!谢谢大家的关心回答.
提问者采纳
实验小学更好一些。华辰小学是丁赵小学和引河里小学合并而成的。这两个学校都没有网站，你可以到北辰教育网上面看看。
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从师资力量、硬件设施等方面憨川封沸莩度凤砂脯棘来说应该是实验小学较强一些。但是华辰小学优势在于，考华辰初中的比例要比实验小学高。
实验小学好一些。
实验小学好！
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出门在外也不愁寮步东源小学_百度百科
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东源小学座落在寮步镇下岭贝管理区，面朝莞樟路，背靠新海关，左傍三星、伟易达，右临寮步国际汽车城。校园占地20000万平方米，校园建筑面积8000平方米。建有篮球场两个，200米塑胶跑道，足球场一个。配备计算计室、多媒体教室、图书室、少先队部室、音乐室等功能室。每个课室配有电视机、DVD、无线广播、图书柜等设备器材。现有学生2000多人。创办时间2002年五月类&&&&别公立学校
我校创办于2002年五月，学校前身是“东莞市东方五星小学”，2003年9月学校新建校舍，更名为“东莞市寮步东源小学”，从办学伊始到形成规模，短短几年，学校完成了《关爱流动花朵构建和谐校园》的短期目标，正在市教育局和寮步镇政府、科教办的指引下，逐步走向内涵发展的道路。把东源小学办成一所新莞人子女的童年乐园、学习校园、成长家园型的优质普通民办小学。以关爱流动花朵成长、构建和谐校园为载体，致力培育习惯良好、人格健全、个性鲜明、全面发展的新时代小学生。学校教育上为每个学生的发展服务，生活上教师为学生的衣、食、住、行服务，教学生做人；课堂上教师为学生的学习服务，教学生求知。我校深化改革，实施素质教育，坚持学生在校每天三练，即每天20分钟口语训练、20分钟古诗词普通话朗读练习、20分钟硬笔训练。以“六一”和“元旦”这两台文艺演出为龙头，全方位提高学生的文体艺术水平；为响应党中央七号文件精神，增强全民身体素质，我校从下学期开始将开展师生共参与的大课间活动。......刚刚千教万教教人学真千学万学学做真人按一定范围招生，严格按照教办的精神做事。部分教育教学成果
2006年12月份被评为寮步镇民办学校规范管理工作先进单位。
2007年9月份被评为寮步镇教育系统先进单位。
2007年6月份毕业班综合考评中我校语数英三科平均分均居民办学校平均分数线以上，有7人考上东华初级中学。
2006年11月份东源小学在镇小学生田径运动会团体总分第二名。
2007年3月份覃锡徐老师论文《小学音乐教育对儿童健康成长的作用》获德育论文三等奖。
2007年9月份刘青、张林、杨昕三名教师获得镇优秀教师。。
2007年11月份曾彬教师获得镇德育先进工作者。
2008年2月份被评为寮步镇民办学校规范管理工作先进单位。
2008年6月份毕业班综合考评成绩居民办学校前茅，贺涛、林仪、陈坪好、麦红、彭舒情、周仪、彭舒怡、陈锡芳同学8人考取东华初级中学部。今后，学校要以“内涵式发展”为中心，拓展持续学校发展空间，打造东源品牌。
学校品牌是学校办学水平、教育质量、社会声誉的综合反映，是学校发展的无形资产和内在力量。在教育现代化的进程中，学校品牌的策划与经营十分重要。为进一步提升学校层次，我校在原有基础上，继承和发扬已有的办学经验，全面审视学校的实际，要依法办学，转变办学观念，加大教育投入的计划性和针对性，着眼于提高和创新，努力朝内涵式品牌化方向发展。计划主要从学校整体品牌、教师个人品牌和学生品牌三个层面打造东源品牌。[1]
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寮步中学创建于1956年9月，前身是寮步中心小学附设初中班，校址设在寮步向北围。1957年独立成校，定名为寮步初级中学；1966年学校由向北围迁到佛岭。后来再次迁往大宝岭（既是现时的位置教育路地段）该校占地面积59848平方米，校舍建筑面积28600平方米，校园绿化覆盖率达98%。镇政府一直以来都非常重视教育，投资2000多万元，建设了学生宿舍、等各种办学设施。别&&&&名寮中校&&&&训厚德 博学 求真 创新创建时间1956年类&&&&别公办中学学生人数2300余人教师人数172人所属地区中国 广东东莞院系设置该校现有初中部26个教学班
寮步中学创建于1956年9月，1968年，寮步农业中学合并到寮步初级中学，更名为寮步中学，同年，停招初中生，高中开始招生。1972年初中重新招生，成为完全中学。1973年又迁到寮步大宝岭（现学校所在地）。1984年，职业高中开始招生。1987年8月，寮步一中合并到寮步中学。2005年4月，职业高中分离独立成校，寮步中学成为含初中与普通高中的完全中学。学校有标准的400米环形塑胶跑道和标准的足球场。学校校园网、广播设备完善，校园网与东莞网相连接，课室均配有现代化的多媒体设备。该校建有现代化的实验室、功能室。学校图书馆藏书80920册。目前，该校现有初中部26个教学班，在校学生2300余人。全校教职工172人，专任教师138人，其中高级职称11人，中级职称[1]77人，中、高级职称教师占专任教师的比例为64%，高中教师学历达标率为100%，其中硕士研究生、教育硕士及教育硕士在读的共17人，初中教师学历达标率为100%，本科率为94%。该校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面党和国家的教育方针，全面推进素质教育，以创建优质加品牌为目标，坚持“品学双馨，和谐共进”的办学理念，创建体育和特色学校。
校训：厚德 博学 求真 创新
校风：尊师 守纪 勤奋 向上
教风：爱生 敬业 严谨 善导
学风：励志 勤学 善思 明辨学校先后通过东莞市绿色学校、东莞市一级学校、东莞市现代教育技术实验学校和东莞市园林式单位的评估验收。教学质量不断提高，2003年至2008年高考三A线以上入围人数连续六年递增，超额完成市局下达的各项指标任务；中考连续六年超市平均分30多分，其中2007年超市平均分61分，2005年，2008年分别有14人、13人达到了东莞中学的正取分数线。2003年，该校在东莞市中学生毽球赛中男子组、女子组双双获得，2004年，该校代表东莞市参加广东省中学生毽球比赛。近几年学生参加科学竞赛获省级奖10余人次，国家级奖奖20余人次。同时，学校屡获殊荣，2003年起至今五次被评为东莞市初中教育质量一等奖，四次获得东莞市普教系统文明单位称号，2005年被东莞市委、市人民政府评为东莞市文化建设先进单位。该校继续坚持以人为本，不断加大科研力度，实现教科研一体化，全面教师素质，全力打造一批师德高尚、业务精良的教师队伍，大力培养一批高素质的学生，为使该校成为一所现代名校而努力奋斗！随着6中的建成，2011年的寮步中学高中部江蕙会取消，只存在初中部。所以10届的寮中高中生可能会是最后一届的寮中高中生光阴似箭，世事沧桑，回首半世纪，弹指一挥间。寮步中学以坚实的步伐跨过了五十春秋。五十年来，寮步中学为社会培养了许许多多优秀人才，英才辈出，群星璀璨。他们在平凡岗位上刻苦钻研，积极创新，在学术上或事业上取得了显著，成为社会的栋梁，也为母校增光添彩。过去他们以寮步中学为荣，今天寮步中学以他们为骄傲。
五十年，在历史的长河中可谓短暂的瞬间，可是在寮中的发展史上，这短暂的岁月，给了她以巨大而深刻的变化，使之成为我国教育事业蓬勃发展的一个缩影。随着新课程改革在全国的实施，随着未来教育空间的开放和教育视野的拓展，寮步中学又将迎来新一轮的飞跃。古语云：“天行健，君子以自强不息”，我们将继续发扬寮步中学的光荣和优良传统，发扬寮中人艰苦创业的自强不息的精神，不断总结办学经验，群策群力，开拓创新，与进俱进，再创辉煌。
让青春的校园定格在你的记忆中，让岁月的留痕唤起你心灵的共鸣，让陈旧的老照片带给你美好的回忆，母校情、师生情、同窗情温馨永远……。★体育节 　　　　★校歌比赛
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作曲：莫一军
填词：丁仲仁红帆文学社 [1]
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