现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾_百度知道
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（1）小车做的是初速度为零的匀加速直线运动，根据运动规律：s=
at 2 ，解得：a=
；（2）小车所受的合外力是重力沿斜面的分力，大小为：mgsinθ，θ为斜面的夹角，sinθ=
，所以合力为：F=mgsinθ=
；（3）用动能定理可解得：h=
成正比，我们需要改变h，所以需要：改变斜面的倾角或斜面高h（3）根据牛顿第二定律和图象的特点可分析实验实验误差产生的原因．（4）①由图象可知，当小车所受拉力不为零时，加速度仍然没有产生，因此该实验的操作不当为：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．②设小车与砝码的质量为M，小桶与砂子的质量为m，根据牛顿第二定律得：对m：mg-F 拉 =ma对M：F 拉 =Ma解得：F 拉 =
当m＜＜M时，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力．当小桶与砂子的质量为m变大后不能满足m＜＜M的条件，故图象弯曲，故应填：未满足钩码质量远小于小车质量．故答案为：
；改变斜面的倾角或斜面高h；没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；未满足钩码质量远小于小车质量．
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出门在外也不愁（1）某同学在“探究加速度与力的关系”实验中，保持物体的质量不变，改变物体所受合外力的大小，得到的a-F图象如图1所示，由此得出的结论是：____．（2）如图2所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验．实验中需测量重物下落的瞬时速度．在重物拖动的纸带上选择三个连续的点，它们之间的距离如图3所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，计时器在打下B点时重物的速度大小为____m/s．多次实验后发现，重物减小的重力势能总是稍大于增加的动能，分析产生这种误差的原因：____．-乐乐题库
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（1）某同学在“探究加速度与力的关系”实验中，保持物体的质量不变，改变物体所受合外力的大小，得到的a-F图象如图1所示，由此得出的结论是：在m一定时，a与F成正比&．（2）如图2所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验．实验中需测量重物下落的瞬时速度．在重物拖动的纸带上选择三个连续的点，它们之间的距离如图3所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，计时器在打下B点时重物的速度大小为3&m/s．多次实验后发现，重物减小的重力势能总是稍大于增加的动能，分析产生这种误差的原因：重物下落过程中，要克服阻力做功&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）某同学在“探究加速度与力的关系”实验中，保持物体的质量不变，改变物体所受合外力的大小，得到的a-F图象如图1所示，由此得出的结论是：____．（2）如图2所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验．实验中需...”的分析与解答如下所示：
由数学知识，从图中可以看出，a与F成正比．本题的关键是需要求出物体减少的重力势能和增加的动能即可，求动能时需要根据中间时刻速度公式vt2=xt
解：（1）由图可知a与F成正比，结合给定的条件，可知质量不变的情况下，a与F成正比．（2）重物做自由落体运动，计时器在打下B点时重物的速度大小等于AC段的平均速度，即：vB=xAC2T0.72×0.02m/s=3.69m/s．重物在拖着纸带下落的过程中，受到空气的阻力、纸带与限位孔之间的摩擦力等阻力因素的影响，由一部分的机械能转化为内能，所以重物减小的重力势能总是稍大于增加的动能．即：重物下落过程中，要克服阻力做功．故答案为：（1）在m一定时，a与F成正比；（2）3.69；重物下落过程中，要克服阻力做功．
本题一是对图象的考察，二是对实验结果的考察，质量一定时，a与F成正比．本题也考查了“验证机械能守恒定律”中的数据处理，注意有关数学知识和匀变速直线运动规律、推论的应用．
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（1）某同学在“探究加速度与力的关系”实验中，保持物体的质量不变，改变物体所受合外力的大小，得到的a-F图象如图1所示，由此得出的结论是：____．（2）如图2所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验...
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经过分析，习题“（1）某同学在“探究加速度与力的关系”实验中，保持物体的质量不变，改变物体所受合外力的大小，得到的a-F图象如图1所示，由此得出的结论是：____．（2）如图2所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验．实验中需...”主要考察你对“验证机械能守恒定律”
等考点的理解。
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验证机械能守恒定律
与“（1）某同学在“探究加速度与力的关系”实验中，保持物体的质量不变，改变物体所受合外力的大小，得到的a-F图象如图1所示，由此得出的结论是：____．（2）如图2所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验．实验中需...”相似的题目：
如0为验证机械能守恒定律的实验装置示意0．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平．回答下列问题（1）为完成此实验，除了所给的器材外，还需要的器材有&&&&．（填入正确选项前的字母）A．米尺&&&B．秒表&&&C．低压直流电源D．低压交流电源（2）下面列举了该实验的几个操作步骤：A．按照0示的装置安装器材．B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上．C．用天平测出重锤的质量．D．先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带，再更换纸带重复多次．o．选择一条合适的纸带，测量纸带上某些点间的距离．F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．其中操作不当的步骤是&&&&，非必需的步骤是&&&&．（3）如果以v2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的v2-h0象，该0象是&&&&，该0线的斜率等于&&&&．（4）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.10m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg．若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如上0所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），那么：纸带的&&&&（左、右）端与重物相连；打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=&&&&m/s．
某实验小组在用打点计时器做“验证重物自由下落过程中机械能守恒”的实验时，获得了如图所示的一条纸带，其中O为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，测得OA=20.91cm；OB=25.50cm；OC=30.51cm．已知重物质量为100g，实验室的交流电频率50Hz，当地重力加速度g=9.8m/s2，由此计算，当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了&&&&&J；而动能增加了&&&&J（保留两位有效数字）．由计算结果可知，误差是很不正常的，若纸带的测量没有问题，那么该实验小组在做实验时出现的问题可能是&&&&．
用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；C．用天平测出重锤的质量；D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带；E．测量纸带上某些点间的距离；F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是&&&&．（将其选项对应的字母填在横线处）（2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．如图2所示，根据打出的纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出点AC间的距离为s1，点CE间的距离为s2，使用交流电的频率为f，根据这些条件计算重锤下落的加速度a=&&&&．（3）在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小．若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是&&&&．试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=&&&&．
“（1）某同学在“探究加速度与力的关系”实...”的最新评论
该知识点好题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括&&&&
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是&&&&
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它2条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为2.地e/s2）&&&&
该知识点易错题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括&&&&
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是&&&&
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它2条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为2.地e/s2）&&&&
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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图甲为实验装置简图，打点计时器使用
打点计时器使用交流电的周期为0.75 0.33 0.02s．<img class="ikqb_img" src="http.baidu?s-2 <img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6dac53b178ec54e741bb766/a20a40ab0e30ed097://c.37 0.03 </zhidao/wh%3D600%2C800/sign=20c90c39d73f28e22b22cc/a6efce1b9d16fdfa1ddd296fb78f8c5495ee7bfa.00 0.jpg" esrc="http，可得出的结论是______．（1）如图乙为某次实验得到的纸带（相邻计数点间还有四个打点未画出）.00 1，分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m，数据如表.22 1：
实验次数 1 2 3 4 5 6
小车加速度a/m.80 1.jpg" esrc="http.baidu.49 1.50
小车质量m/kg 0.11 0.45 0.31
小车质量的倒数m-1/kg-1 3.67 0.90 1.76请在如图丙所示的方格坐标纸中画出a-1/m图线.jpg" />（3）保持小车质量不变://e.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=ef5fe94e691c/a20a40ab0e30ed097./zhidao/pic/item/a20a40ab0e30ed097.hiphotos.baidu://e，其主要原因是______；此图线的AB段明显偏离直线某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图甲为实验装置简图
提问者采纳
1px">Mm+Mmg要物体M的加速度a正比于物体所受的合外力mg．则故:1px solid black">Mm+M为常数：a=2==≈1.hiphotos；（2）图见上．&wordWrap:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right:1px.font-size?2<td style="border-bottom.90)×10<span style="vertical-align：&nbsp，即在平衡摩擦力时;wordSfont-size:1px.8;wordWrap:90%">0．1
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