阅读下面的文言文，完成8—11题。苏绰，字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周文饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟之中，谁可任用者?”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者?”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以治道，卧而听之，绰于是指陈帝王之道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事，又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之。其牧守令长非通六条及计账者，不得居官。绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积累劳倦，遂成气疾，十二年，卒于位，时年四十九。（节选自《北史·苏绰传》）8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．在官岁余，未见知
知：了解。B．即拜大行台左丞，参典机密
典：主管。C．故绰得尽其智能，赞成其事
赞：赞赏。D．其四擢贤良
擢：选拔。9．以下各组句子中，全都表现苏绰有才能的一组是1少好学，博览群书
2然诸曹疑事，皆询于绰而后定
3告之以事，绰即为量定4苏绰真奇士，吾方任之以政
5务弘强国富人之道
6事无巨细，若指诸掌A．145
D．23410．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．周文帝与惠达讨论政事，惠达不能提出对策，叫来苏绰商议，苏绰为他酌情裁定，后周文帝称赞苏绰有辅佐帝王的才能。B．在与苏绰等大臣们前往昆明池观鱼的途中，周文帝通过询问城西故仓池的情况，更加看重苏绰，当夜就向他询问治国之道。C．苏绰在周文帝力图改革朝政的过程中，发挥出自己的聪明才智，提出了许多治国方略，周文帝对此很重视。D．苏绰常把治理好天下作为自己的责任，他广泛地寻求贤能之人。凡经他推荐的人，都做了高官，而且能得到周文帝的信任。11．把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）卧而听之，，绰于是指陈帝王之道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。（2）或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。
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知：了解。B．即拜大行台左丞，参典机密
典：主管。C．故绰得尽其智能，赞成其事
赞：赞赏。D．其四擢贤良
擢：选拔。9．以下各组句子中，全都表现苏绰有才能的一组是1少好学，博览群书
2然诸曹疑事，皆询于绰而后定
3告之以事，绰即为量定4苏绰真奇士，吾方任之以政
5务弘强国富人之道
6事无巨细，若指诸掌A．145
D．23410．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．周文帝与惠达讨论政事，惠达不能提出对策，叫来苏绰商议，苏绰为他酌情裁定，后周文帝称赞苏绰有辅佐帝王的才能。B．在与苏绰等大臣们前往昆明池观鱼的途中，周文帝通过询问城西故仓池的情况，更加看重苏绰，当夜就向他询问治国之道。C．苏绰在周文帝力图改革朝政的过程中，发挥出自己的聪明才智，提出了许多治国方略，周文帝对此很重视。D．苏绰常把治理好天下作为自己的责任，他广泛地寻求贤能之人。凡经他推荐的人，都做了高官，而且能得到周文帝的信任。11．把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）卧而听之，，绰于是指陈帝王之道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。（2）或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。
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2然诸曹疑事，皆询于绰而后定
3告之以事，绰即为量定4苏绰真奇士，吾方任之以政
5务弘强国富人之道
6事无巨细，若指诸掌A．145
D．23410．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．周文帝与惠达讨论政事，惠达不能提出对策，叫来苏绰商议，苏绰为他酌情裁定，后周文帝称赞苏绰有辅佐帝王的才能。B．在与苏绰等大臣们前往昆明池观鱼的途中，周文帝通过询问城西故仓池的情况，更加看重苏绰，当夜就向他询问治国之道。C．苏绰在周文帝力图改革朝政的过程中，发挥出自己的聪明才智，提出了许多治国方略，周文帝对此很重视。D．苏绰常把治理好天下作为自己的责任，他广泛地寻求贤能之人。凡经他推荐的人，都做了高官，而且能得到周文帝的信任。11．把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）卧而听之，，绰于是指陈帝王之道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。（2）或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。
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8.赞：辅助。 9.①是表现苏绰学识广博。⑤说的是周文帝。 10. .“ 周文帝称赞苏绰”不当，应是“惠达称赞他有辅佐帝王的才能”。 11.（1）这是省略句，补上主语1分；危：正、端正，1分；膝：名词作动词，膝行移坐，1分；之：到，1分；句子大意1分。共5分。（2）或：有时，1分；署：署名、签署名字，1分；处分：处理安排，1分；随:随即，及时，1分；句子大意1分。共5分。附：《北史·苏绰传》（节选）译文　　苏绰字令绰，年轻时喜欢学习，广泛阅读各种书籍，尤其擅长计算的方法。他的堂兄苏让出任汾州刺史，周文帝在长安城外为他饯行。临分别时，问他：“你家的子弟里面，谁可以任用？”苏让于是推荐了苏绰。周文帝就把苏绰召来，任命为行台郎中。苏绰在职一年多，没有被周文帝了解。不过行台的各位官员遇到疑难的问题，都是向苏绰请教后再决定。各部门发布的公文，苏绰又给拟定条款格式。行台中的官员都称赞苏绰的才干。周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达不能提出对策，请求外出找人商议。于是叫来苏绰，把讨论的事情告诉他，苏绰立即为他酌情裁定。惠达入朝呈报，周文帝称赞，问：“谁为你出这个主意的？”惠达说是苏绰，顺便称赞他有辅佐帝王的才能。周文帝说：“我也听说他很久了。”不久就任命苏绰为著作佐郎。有一次，苏绰跟随周文帝和公卿们去昆明池看鱼，走到城西汉代原来的仓池，周文帝回头问随从的人，没有一个知道的。有人说：“苏绰知识渊博，见多识广，请问问他吧。”周文帝就叫来苏绰询问，苏绰将有关情况全部作了回答。苏绰既有口才，应对如流。周文帝更加赞赏他，于是留住苏绰一直到夜里，继续询问治理国家的方略。（周文帝）躺着听他（讲），苏绰于是阐明治国之道，周文帝（听着听着）整理衣裳端正地跪坐起来，不知不觉跪着挪到了坐席的前面。就这样一直谈论到天亮也不觉得厌倦。第二天一清早，周文帝对周惠达说：“苏绰真是个奇才，我现在要任命他处理政事。”立即授予苏绰大行台左丞职位，参与主管机要事务。从此苏绰受到的宠信日益深厚。　　周文帝正想改革时政，致力于拓展强国富民之路，所以苏绰能够全部发挥他的聪明才智，辅佐周文帝成就大业。他又拟了六条诏书，奏请施行。第一条先修心，第二条促教化，第三条尽地利，第四条擢贤良，第五条恤狱讼，第六条均赋役。周文帝非常重视这六条诏书，经常把它放在座位旁边。又命令各部门官员熟读它，那些不能通晓六条诏书以及统计的官员们，不准担任官职。　　苏绰生性节俭朴素，不经营家产，家中没有多余的财物。他认为四海还没有平定，常把治理好天下作为自己的责任。他广泛地寻求优秀人才，共同拓展为政之道，凡经他推荐的人，都做了高官。周文帝也诚心诚意地委任他，而对这些人没有微词。有时外出巡游，常预先在白纸上签署自己的名字交给苏绰，如果有需要处理的事，就及时安排施行。等到周文帝回来，禀告他知道　可以了。苏绰常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划在手掌之中。长期思虑劳累，于是得了气血不通的疾病。大统十二年，苏绰死于任上，时年49岁。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心阅读下面的文言文，完成1-4题。　　欧阳玄字原功。母李氏，亲授《孝经》、《论语》、小学诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，日记数千言，即知属文。十岁，有黄冠师注目视玄，谓贯之曰：“是儿神气凝远，目光射人，异日当以文章冠世，廊庙之器也。”言讫而去，亟追与语，已失所之。部使者行县，玄以诸生见，命赋梅花诗，立成十首，晚归，增至百首，见者骇异之。年十四，益从宋故老习为词章，下笔辄成章，每试庠序，辄占高等。弱冠，下帷数年，人莫见其面，经史万家，靡不研究。　　延祐元年，诏设科取士，玄以《尚书》与贡。明年，赐进士出身，授岳州路平江州同知。调太平路芜湖县尹。县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻。豪右不法，虐其驱奴，玄断之从良。贡赋征发及时，民乐趋事，教化大行，飞蝗独不入境。改武冈县尹。县控制溪洞，蛮獠杂居，抚字稍乖，辄弄兵犯顺。玄至逾月，赤水、太清两洞聚众相攻杀，官曹相顾失色，计无从出。玄即日单骑从二人，径抵其地谕之。至则死伤满道，战斗未已。獠人熟玄名，弃兵仗，罗拜马首曰：“我曹非不畏法，缘诉某事于县，县官不为直，反以徭役横敛掊克之，情有弗堪，乃发愤就死耳。不意烦我清廉官自来。”玄喻以祸福，归为理其讼，獠人遂安。　　召为国子博士，升国子监丞。致和元年，迁翰林待制，兼国史院编修官。时当兵兴，玄领印摄院事，日直内廷，参决机务，凡远近调发，制诏书檄。更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐，科目之复，沮者尤众，玄尤力争之。诏修辽、金、宋三史，召为总裁官，发凡举例，俾论撰者有所据依；史官中有悻悻露才、论议不公者，玄不以口舌争，俟其呈稿，援笔窜定之，统系自正。至于论、赞、表、奏，皆玄属笔。五年，帝以玄历仕累朝，且有修三史功，谕旨丞相，超授爵秩，遂拟拜翰林学士承旨。　　十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀还乡，帝复不允。时将大赦天下，宣赴内府。玄久病，不能步履，丞相传旨，肩舆至延春阁下，实异数也。是岁十二月戊戌，卒于崇教里之寓舍，年八十五。帝赐赙甚厚，追封楚国公，谥曰文。（选自《元史·欧阳玄传》，有删节） 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（
） A．日记数千言，即知属文——属：撰著 B．抚字稍乖，辄弄兵犯顺——乖：违背 C．不意烦我清廉官自来——意：意料 D．玄喻以祸福，归为理其讼——喻：打比方 2．以下各组句子中，全都表明欧阳玄“才干卓异”的一组是（
） ①异日当以文章冠世，廊庙之器也②下笔辄成章，每试庠序，辄占高等③经史百家，靡不研究④县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻⑤科目之复，沮者尤众，玄尤力争之⑥至于论、赞、表、奏，皆玄属笔 A．①③⑤B．⑦④⑥ C．①④⑤D．②③⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
） A．欧阳玄学习过《孝经》、《论语》以及小学等书，很小就能背诵，一天能记下几千字。部使者让他作诗，他立刻作成十首。 B．欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族，严惩了虐待奴仆的一些人。他赋税征调及时，使得芜湖县的政治清明。 C．武冈县有人聚众打杀闹事，很多官吏对此无能为力，但欧阳玄却能够正确处理，武冈于是安定了下来。 D．皇帝特别看重欧阳玄，让他兼理国史院事务，参与决策机要事务，还让他负责编修史书。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）言讫而去，亟追与语，已失所之。译文：___________________________________________（2）更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。 译文：___________________________________________
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） A．日记数千言，即知属文——属：撰著 B．抚字稍乖，辄弄兵犯顺——乖：违背 C．不意烦我清廉官自来——意：意料 D．玄喻以祸福，归为理其讼——喻：打比方 2．以下各组句子中，全都表明欧阳玄“才干卓异”的一组是（
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） A．欧阳玄学习过《孝经》、《论语》以及小学等书，很小就能背诵，一天能记下几千字。部使者让他作诗，他立刻作成十首。 B．欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族，严惩了虐待奴仆的一些人。他赋税征调及时，使得芜湖县的政治清明。 C．武冈县有人聚众打杀闹事，很多官吏对此无能为力，但欧阳玄却能够正确处理，武冈于是安定了下来。 D．皇帝特别看重欧阳玄，让他兼理国史院事务，参与决策机要事务，还让他负责编修史书。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）言讫而去，亟追与语，已失所之。译文：___________________________________________（2）更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。 译文：___________________________________________
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） A．日记数千言，即知属文——属：撰著 B．抚字稍乖，辄弄兵犯顺——乖：违背 C．不意烦我清廉官自来——意：意料 D．玄喻以祸福，归为理其讼——喻：打比方 2．以下各组句子中，全都表明欧阳玄“才干卓异”的一组是（
） ①异日当以文章冠世，廊庙之器也②下笔辄成章，每试庠序，辄占高等③经史百家，靡不研究④县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻⑤科目之复，沮者尤众，玄尤力争之⑥至于论、赞、表、奏，皆玄属笔 A．①③⑤B．⑦④⑥ C．①④⑤D．②③⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
） A．欧阳玄学习过《孝经》、《论语》以及小学等书，很小就能背诵，一天能记下几千字。部使者让他作诗，他立刻作成十首。 B．欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族，严惩了虐待奴仆的一些人。他赋税征调及时，使得芜湖县的政治清明。 C．武冈县有人聚众打杀闹事，很多官吏对此无能为力，但欧阳玄却能够正确处理，武冈于是安定了下来。 D．皇帝特别看重欧阳玄，让他兼理国史院事务，参与决策机要事务，还让他负责编修史书。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）言讫而去，亟追与语，已失所之。译文：___________________________________________（2）更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。 译文：___________________________________________
科目:最佳答案见解析解析1．D 2．B 3．B 4．（1）（道士）说完就离开了，（贯之）急忙追赶想与他讲话，已不知他的去向。　 （2）改革朝政，遇有不顺利的事情，在朝廷集中商议，欧阳玄畅所欲言，没有隐讳。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心阅读下列文言文，完成下面问题。　　欧阳玄，字原功。母李氏，亲授《孝经》《论语》《小学》诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，日记数千言，即知属文。十岁，有黄冠师注目视玄，谓贯之曰：“是儿神气凝远，目光射人，异日当以文章冠世，廊庙之器也。”言讫而去，亟追与语，已失所之。部使者行县，玄以诸生见，命赋梅花诗，立成十首，晚归，增至百首，见者骇异之。年十四，益从宋故老习为词章，下笔辄成章，每试庠序，辄占高等。弱冠，下帷数年，人莫见其面。经史百家，靡不研究。　　延祐元年，诏设科取士，玄以《尚书》与贡。明年，赐进士出身，授岳州路平江州同知。调太平路芜湖县尹。县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻。豪右不法，虐其驱奴，玄断之从良。贡赋征发及时，民乐趋事，教化大行，飞蝗独不入境。改武冈县尹。县控制溪洞，蛮獠杂居，抚字稍乖，辄弄兵犯顺。玄至逾月，赤水、太清两洞聚众相攻杀，官曹相顾失色，计无从出。玄即日单骑从二人，径抵地谕之。至则死伤满道，战斗未已。獠人熟玄名，弃兵仗，罗拜马首曰：“我曹非不畏法，缘诉某事于县，县官不为直，反以徭役横敛培克之，情有弗堪，乃发愤就死耳。不意烦我清廉官自来。”玄喻以祸福，归为理其讼，獠人遂安。　　召为国子博士，升国子监丞。致和元年，迁翰林待制，兼国史院编修官。时当兵兴，玄领印摄院事，日直内廷，参决机务，凡远近调发，制诏书檄。更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。科目之复，沮者尤众，玄尤力争之。诏修辽、金、宋三史，召为总裁官，发凡举例，俾论撰者有所据依。史官中有悻悻露才、论议不公者，玄不以口舌争，俟其呈稿，援笔窜定之，统系自正。至于论、赞、表、奏，皆玄属笔。五年，帝以玄历仕累朝，且有修三史功，谕旨丞相，超授爵秩，遂拟拜翰林学士承旨。　　十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀还乡，帝复不允。时将大赦天下，宣赴内府。玄久病，不能步履，丞相传旨，肩舆至延春阁下，实异数也。是岁十二戊戌，座于崇教里之寓舍，年八十五。帝赐赙甚厚，追封楚公，谥曰文。（选自《元史·欧阳玄传》，有删节） 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（
）A．日记数千言，即知属文——属：连缀 B．抚字稍乖，辄弄兵犯顺——乖：违背 C．不意烦我清廉官自来——意：意料 D．玄喻以祸福，归为理其讼——喻：打比方 2．以下各组句子中，全部表明欧阳玄才干卓异的一组是（
）①异日当以文章冠世，廊庙之器也 ②下笔辄成章，每试庠序，辄占高等 ③经史百家，靡不研究 ④县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻 ⑤科目之复，沮者尤众，玄尤力争之 ⑥至于论、赞、表、奏，皆玄属笔 A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）A．欧阳玄学习过《孝经》《论语》《小学》等著作，很小就能背诵，一天能记下几千字。部使者让他作诗，他立刻作成十首。 B．欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族，严惩了虐待奴仆的这些人。他赋税征调及时，使得芜湖县的政治清明。 C．武冈县有人聚众打杀闹事，很多官吏对此无能为力，但欧阳玄却能够以自己清廉的官声正确处理，武冈于是安定了下来。 D．皇帝特别看重欧阳玄，让他兼理国史院事务，参与决策机要事务，还让他负责编修史书。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）言讫而去，亟追与语，已失所之。译文：______________________________________________（2）吏张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。译文：______________________________________________
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）A．日记数千言，即知属文——属：连缀 B．抚字稍乖，辄弄兵犯顺——乖：违背 C．不意烦我清廉官自来——意：意料 D．玄喻以祸福，归为理其讼——喻：打比方 2．以下各组句子中，全部表明欧阳玄才干卓异的一组是（
）①异日当以文章冠世，廊庙之器也 ②下笔辄成章，每试庠序，辄占高等 ③经史百家，靡不研究 ④县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻 ⑤科目之复，沮者尤众，玄尤力争之 ⑥至于论、赞、表、奏，皆玄属笔 A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）A．欧阳玄学习过《孝经》《论语》《小学》等著作，很小就能背诵，一天能记下几千字。部使者让他作诗，他立刻作成十首。 B．欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族，严惩了虐待奴仆的这些人。他赋税征调及时，使得芜湖县的政治清明。 C．武冈县有人聚众打杀闹事，很多官吏对此无能为力，但欧阳玄却能够以自己清廉的官声正确处理，武冈于是安定了下来。 D．皇帝特别看重欧阳玄，让他兼理国史院事务，参与决策机要事务，还让他负责编修史书。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）言讫而去，亟追与语，已失所之。译文：______________________________________________（2）吏张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。译文：______________________________________________ 阅读下列文言文，完成下面问题。　　欧阳玄，字原功。母李氏，亲授《孝经》《论语》《小学》诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，日记数千言，即知属文。十岁，有黄冠师注目视玄，谓贯之曰：“是儿神气凝远，目光射人，异日当以文章冠世，廊庙之器也。”言讫而去，亟追与语，已失所之。部使者行县，玄以诸生见，命赋梅花诗，立成十首，晚归，增至百首，见者骇异之。年十四，益从宋故老习为词章，下笔辄成章，每试庠序，辄占高等。弱冠，下帷数年，人莫见其面。经史百家，靡不研究。　　延祐元年，诏设科取士，玄以《尚书》与贡。明年，赐进士出身，授岳州路平江州同知。调太平路芜湖县尹。县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻。豪右不法，虐其驱奴，玄断之从良。贡赋征发及时，民乐趋事，教化大行，飞蝗独不入境。改武冈县尹。县控制溪洞，蛮獠杂居，抚字稍乖，辄弄兵犯顺。玄至逾月，赤水、太清两洞聚众相攻杀，官曹相顾失色，计无从出。玄即日单骑从二人，径抵地谕之。至则死伤满道，战斗未已。獠人熟玄名，弃兵仗，罗拜马首曰：“我曹非不畏法，缘诉某事于县，县官不为直，反以徭役横敛培克之，情有弗堪，乃发愤就死耳。不意烦我清廉官自来。”玄喻以祸福，归为理其讼，獠人遂安。　　召为国子博士，升国子监丞。致和元年，迁翰林待制，兼国史院编修官。时当兵兴，玄领印摄院事，日直内廷，参决机务，凡远近调发，制诏书檄。更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。科目之复，沮者尤众，玄尤力争之。诏修辽、金、宋三史，召为总裁官，发凡举例，俾论撰者有所据依。史官中有悻悻露才、论议不公者，玄不以口舌争，俟其呈稿，援笔窜定之，统系自正。至于论、赞、表、奏，皆玄属笔。五年，帝以玄历仕累朝，且有修三史功，谕旨丞相，超授爵秩，遂拟拜翰林学士承旨。　　十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀还乡，帝复不允。时将大赦天下，宣赴内府。玄久病，不能步履，丞相传旨，肩舆至延春阁下，实异数也。是岁十二戊戌，座于崇教里之寓舍，年八十五。帝赐赙甚厚，追封楚公，谥曰文。（选自《元史·欧阳玄传》，有删节） 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（
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）①异日当以文章冠世，廊庙之器也 ②下笔辄成章，每试庠序，辄占高等 ③经史百家，靡不研究 ④县多疑狱，久不决，玄察其情，皆为平翻 ⑤科目之复，沮者尤众，玄尤力争之 ⑥至于论、赞、表、奏，皆玄属笔 A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）A．欧阳玄学习过《孝经》《论语》《小学》等著作，很小就能背诵，一天能记下几千字。部使者让他作诗，他立刻作成十首。 B．欧阳玄上任后不畏惧当时的豪门大族，严惩了虐待奴仆的这些人。他赋税征调及时，使得芜湖县的政治清明。 C．武冈县有人聚众打杀闹事，很多官吏对此无能为力，但欧阳玄却能够以自己清廉的官声正确处理，武冈于是安定了下来。 D．皇帝特别看重欧阳玄，让他兼理国史院事务，参与决策机要事务，还让他负责编修史书。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）言讫而去，亟追与语，已失所之。译文：______________________________________________（2）吏张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐。译文：______________________________________________ 科目:难易度:最佳答案1．D 2．B 3．B 4．（1）（道士）说完就离开了，（贯之）急忙追赶想与他讲话，已不知他的去向。　 （2）改革朝政，遏有不顺利的事情，在朝廷集中商议，欧阳玄畅所欲言，没有隐讳。 解析
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