一堆新书不超过500本，3本3本地数，5本5本地数，7本7本地数都有你时光恰好完结篇合适，这堆书最多有多少本？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-11 07:53 标签： 恰好 英文
把一堆书分给几名学生，如果每人分到4本，那么多4本；如果每人分到5本，那么最后1名学生只分到3本．问：一共有多少名学生？多少本书？
较阿萨德我495
设一共有x名学生，y本书，由题意得：，解得：，答：一共有6名学生，28本书．
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设一共有x名学生，y本书，根据关键语句“每人分到4本，那么多4本”可得方程4x+4=y，“每人分到5本，那么最后1名学生只分到3本”可得方程5（x-1）+3=y，联立两个方程o，解方程组即可．
本题考点：
二元一次方程组的应用．
考点点评：
此题主要考查了二元一次方程组的应用，关键是弄懂题意，表示出书的数量．
扫描下载二维码文档名称：二零一六年成都外国语学校招生入学试卷.doc
格式：doc&&&大小：2.1MB&&&总页数：41
可免费阅读页数：33页
下载源文档需要：20元人民币
请务必先预览看看是否存在文不对题等情况，预览与实际下载的一致，本站不支持退款。班级图书角有210本图书，其中新书占
，又进一起新书后，新书的本数与现有的图书本数的比_百度知道
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<td style="border-bottom：现有新图书240本． 4
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采纳率：72%
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等待您来回答把一堆书分给几名学生,如果每人4本书,那么多4本；如果每人5本,那么最后一名学生只拿到了3本问一共多少生多少本书?初一二元一次方程的应用题
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设 一共有x本书
学生数为y人
5y－x＝5－3
x＝4×6＋4＝28
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扫描下载二维码小学数奥题：桌上有四堆木棒,分别有17根、7根、6根和2根,现在请你从某一堆中拿出几根到另一堆中,使另一桌上有4堆书,分别是17本,7本,6本和2本.现在请你从某一堆中拿出几本到另一堆,使另一堆的书本数量增加1倍这样挪动四次后,要使四堆木棒的数目相等,应如何移动?求思路以及答案,关键在于思路
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思路：这道题有点像小学的“逆推法”解题,就是要从最后开始往前推：要使四堆木棒的数目相等,那么每一推的书应该是8本：（17+7+2+6）÷4＝8本.知道最后每一堆都是8本,这是思考的始端! 然后就应该思考怎么搬能使它们都是8本啦.我先想：2本要变8本,首先2增加一倍变4,再增加一次,4变8,如果6给2的话,刚好两个都是4,但是这样7本有点难——因为7和8只相差1,必须变多了再变少!所以基本确定了——要先变7,而且17太多了,要拿出来,先给7的话,还剩下10,再给2的话,还剩下8,正好OK. 那就来整理一下吧：挪动1“：从17里拿7本给7本这一堆,使7本这一堆增加一倍变14,而17本这一堆还剩10本,挪动2”：14-6＝8!太好了,从14这里拿6本出来,给6本的,使6本的增加一倍变12.而14本的变8了——我以后都不再挪动它了^-^挪动3：10－2＝8!也很好!从10本这里拿2本给2本这一堆的,2本的增加1倍变4本了.10本的变8了, 也不用再管了……挪动4：只要从12本那里拿4本给4本的,大家都变成8本了. 小小地小结一下：你要思路,那么就提醒你,这类题要从最后开始想：四堆木棒的数目相等,就是都变成8本.从8本展开去想,会比较容易的. 希望能对你的学习有帮助,如尚有疑问,欢迎追问!
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