广东话,其实我还是懂一点的,还会说一些,我只是不想说再见而已,我就想看著那些当著我面说话以为我听不懂的

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很多事情我都知道,只是不想说出来而已,只当一个外人就好了。
那你性格过得开不开心的?
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自从怀孕以来感觉度日如年,‘真的好害怕染色体平衡易位又出来捣乱,看看老公那么细心的呵护,再看看婆婆不顾一切在我身上付出,自己爸妈也是无时无刻不在担心,求求老天爷保佑我俩可以生个健康的宝宝,我们这辈子都不会忘记你的恩德
帮我选选吧,拜托拜托?
我前男友,,我们分手一年多了,,,因为他背叛我和别的女人发生关系了,呵呵,,大概半年想和我和好,然后又做了很多不可原谅的事,,,从此不再联系,,,,,现在又想和好,,我不懂了
啦啦,啦啦,忍不住来晒幸福啦???爱生活,爱老公,更爱圣神的军婚?????
(百姓拿手菜)分享 春竹 1.绿壳鸡蛋磕入碗中,鸡蛋较小所以用了3颗, 2.加入盐和少许清水搅拌均匀,再加入面粉混合均匀备用,不要搅拌出大泡,以免成品不平整 3.芦笋焯水后立刻入凉水中,保持青翠的颜色 4.锅中刷层油,把芦笋摆入锅中,用刀切出些竹子叶的形状点缀,如图摆好 5.放火上中火煎一会芦笋后,缓缓倒入蛋液,改小火,在蛋液没凝固的时候适当调整芦笋来保证画面的美观,调整满意后盖锅盖小火焖3分钟,表面凝固成熟即可,味道好,意境美哦!
谁好看,真心话& “阅读吴淡如的《当自己的伯乐》,完成题。(...”习题详情
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阅读吴淡如的《当自己的伯乐》,完成题。(10分)①我们曾读过韩愈的《马说》,大意是这样的:有伯乐,才会有千里马,如果没有伯乐的话,本来资质很好的千里马,就会沦为常马,死了也没人知道它是能日行千里的马。②也许大家都因之而相信,一定要有伯乐的出现,看出自己的潜能,并且尽力栽培,自己的天赋才能够发扬光大。很多未获成功的人,也常常认为自己是怀才不遇的千里马,只是时运不济,没遇上伯乐,害得自己的天才被埋没了。③伯乐对于一个人的成功,无疑是有一些作用。但每位伯乐所扮演的都不是“一路扶持、始终相依”的角色,他或许陪过成功者一段,但终须放手,最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。④人生遇到伯乐,固然有助于成功;而伯乐可遇不可求,不遇伯乐,我们就注定是失败者吗?⑤不久前,有位记者问曾赢得世界冠军的羽毛球选手熊国宝:“你能赢得世界冠军,最感谢哪个教练的栽培?” 木讷的他想了想,坦诚地说:“如果真要感谢的话,我最该感谢的是我自己。”⑥原来他入选国家代表队时,只是“绿叶”的角色,教练选了他,并不是要栽培他,而是要他当陪练。他没有埋怨,也没有懈怠,他赏识自己的球技,相信自己有朝一日能成功。那些年,为了增强体能,零下十几度的冬天,他依然早上五点去晨跑。⑦那一年他垫档参加世界大赛,大家都认为他是去当“牺牲打”的,没有人在意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去,甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友,得了世界冠军,一举成名。⑧没有教练赏识自己,他自己赏识自己;没有教练栽培自己,他自己栽培自己。当机遇垂青时,他抓住了机遇,获得了成功。如果他当初纠结于“绿叶”的角色,埋怨教练“有眼无珠”,自我放逐,那么,当机遇来临时,他定会措手不及,最终当个“牺牲打”罢了。⑨没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。成功的人其实都是自己的伯乐。如果成功者是千里马的话,那根要自己跑快一点的鞭子,99%是握在自己手中的,方向也是自己操纵的。在人生道路上,菲不遇伯乐,我们要勇于当自己的“伯乐”(选自《青春励志》2011年第10期,有删改)1.文章开篇从韩愈的《马说》写起,有什么好处?(3分)答:&2.阅读③④段文字,回答下列问题。(4分)(1)分析第③段中加点词语的表达效果。答: &(2)请从内容和结构两方面说说第④段的作用。答: &3.从论证过程看,文章是如何阐明“要勇于当自己的‘伯乐’这一观点的?”(3分)答: &&
本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2012-江苏泰州市八年级上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读吴淡如的《当自己的伯乐》,完成题。(10分)①我们曾读过韩愈的《马说》,大意是这样的:有伯乐,才会有千里马,如果没有伯乐的话,本来资质很好的千里马,就会沦为常马,死了也没人知道它是能日行千里的马。②也许大家...”的分析与解答如下所示:
1.选文的题目是《当自己的伯乐》是论点型题目,第一自然段用《马说》引出“伯乐”这一话题,并且还可以激发读者的阅读兴趣。分析:
考点1:议论类文本阅读
议论文复习备考应注意的是:(1)依据作者的感情倾向、见解主张,准确找到论点;(2)依据文章脉络,弄清论点、论据、论证三要素间的关系;(3)体会品味语境语言,理解运用常见的论证方法;(4)把握开放尺度,联系实际,辩证分析。在议论文的复习中,重要的考查点有:一是论点。议论文的论点是作者的主张,从句子形式上看,往往是一个判断句。论点提出的位置不一。二是论证方法。需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。三是对文中重要词语、句子的理解。词语要结合原意理解文中的语境意;句子一般需要把抽象的、概括的语句形象化、具体化。四是文章思路。复习重点是文章先写什么、再写什么、最后写什么,理清这些,也就理清了思路。五是开放性试题。解答这类试题,紧扣文章是基础,把意思清楚、准确、流畅地表达出来是关键。
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