今天晚上繁星满天,很明亮改为感叹句what how的用法

诺贝尔很伟大改为感叹句_百度知道
诺贝尔很伟大改为感叹句
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诺贝尔真伟大啊!
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诺贝尔真伟大啊!
诺贝尔太伟大了!
诺贝尔他妈伟大啊
诺贝尔真的很伟大!
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>>>按要求改写句子。1.这是一条伟大的路。改为感叹句:改为反问句:2...
按要求改写句子。1.这是一条伟大的路。&& &&改为感叹句:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&改为反问句:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2.魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。&& &&改为“把”字句:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&改为“被”字句:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。&& &&缩句:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&
题型:写句子难度:中档来源:同步题
1.这真是一条伟大的路啊!&& &&这难道不是一条伟大的路吗?&&2.魔术师的精彩表演把在场的人们惊呆了。&& &&在场的人们被魔术师的精彩表演惊呆了。&&3.石雕矗立在门外。
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据魔方格专家权威分析,试题“按要求改写句子。1.这是一条伟大的路。改为感叹句:改为反问句:2...”主要考查你对&&改写句子,缩写句子,句式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
改写句子缩写句子句式
&改写句子:即是根据原有句子成分,特点,在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换:他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并:我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换:难道这不是伟大的奇迹吗?(改为陈述句)这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序,不改变句子的意思:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换:(1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号。(2)人称的变化:①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。” 改:老师对我说,把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。” 改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。” 缩写句子:就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。原句比缩后句子内容要丰富、具体,但缩后句子比原句简练、概括,这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思,从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。缩写句子时注意事项:1.缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了,因为它改变句子的原意。2.把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底,不完全,不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了,所以,什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。3.句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”,应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉,就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭,就大错特错了。4.句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊!”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。缩写句子的步骤:1.要认真读懂原句,明白句意。2.找出句子的主要部分“谁”(什么),“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),删掉次要部分(定、状、补)3.检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。
&缩句的主要方法: 1.分辨句式,提出问题:先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句,我们就可以提问:谁——老奶奶;干什么——等待灵车。缩句后就成为:“老奶奶等待着灵车。”又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问:什么——小绒球;是什么——是小鸡。缩句后就成为:“小绒球是小鸡。”2.进行词语比较,找出主要词语:有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。  3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意:如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。   4.将形容词,修饰词删去。
缩写句子的技巧:1.“的”前修饰都删去:如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”2.“地”前限制要删去:如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”3.“得”后补充说明也删去:如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”4.数量词语照样删:如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”5.抓住主干来缩简:只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”句式:一个句子必须按照一定的模式来组织,这个模式称为句式。1、基本句式:陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 2、特殊句式:被字句 把字句 反问句 设问句 肯定句 否定句 句式分类:句子依据用途或语气分类,可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。说明一件事情,表示陈述语气的句子,叫陈述句。提出一个问题,表示疑问语气的句子,叫疑问句。要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子,叫祈使句。表示感叹语气的句子,叫感叹句。句式变换:1、陈述句与被(把)字句的改写:把陈述句改成被字句,就是将句中表示接受动作的词调到句首,另上“被”就成了被字句。将陈述句改成把字句,就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面,加上“把”即成把字句。在变换句式时必须保持原句的意思。2、陈述句与反问句的改写:陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。将反问句改成陈述句,需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词,再将原句中的问号改成句号,并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。同样,也可以把陈述句改写成反问句,首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词,再将原句中的句号改成问号。为了加强语气,一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。3、肯定名改写成否定句:表达一个肯定的意思,也可以采用否定句式,例如,“人人都都遵守课堂纪律。”可以改写成“没有一个人不奠定课堂纪律。”改写后句子的肯定语气要比原来的句子更强。改写时要注意:双重否定是表示进一步的肯定,所以必须用上两个表示否定的词,也就是“否定+否定=肯定”。如果只用一个否定的词,句子意思就完全相反了。4、直接引语与间接引语的改写:我们在写话或写作中,有时需要直接引用别人的对话,有时需要转述。例如雨来摇摇头说:“我在屋子里什么也没有看见。”这是直接叙述的句子。如果要改成转述的句子,就可以改成“雨来摇摇头说,他在屋子里什么也没有看见。”改写时应注意三点:一是改换人称,将对话中表示“谁”的人称代词改成“他”或“他们”是必动标点,将冒号改成逗号,双引号去掉是适当地调整词语,使句子通顺。5、因果句式的改写:因果句式,是按事物的原因和结果关系来写的。它有两种形式:一是先因后果,二是先果后因。因果句式中,原因可以是一个或几个,但结果只能是一个。改写时,可以用关联词,也可省支其中一个关联词,甚至不用。但原意一定要保持不变。6、改变名中词语的顺序:例如“宝塔在夜色中显得更加雄伟。”可改写成“在夜色中,宝塔山显得更加雄伟。”两句都讲宝塔山雄伟。“在夜色中”作为一个附带成分起修饰作用。虽然句式改变了,但作用仍是相同的。&
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127234723425718292511176711236夏天的夜晚,繁星满天.(改为比喻句)_百度作业帮
夏天的夜晚,繁星满天.(改为比喻句)
天黑杀人夜 星高放火天修改病句,今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊小亮的肩头被沉重的米袋亚得喘不过起来.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了我们通过并讨论了中队计划 这篇作文的层次和语句都很通顺人民的生活水平_百度作业帮
修改病句,今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊小亮的肩头被沉重的米袋亚得喘不过起来.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了我们通过并讨论了中队计划 这篇作文的层次和语句都很通顺人民的生活水平在不断的进步和提高我国人口是世界上最多的国家言行不一致的人,是一种极坏的作风
把 天空 去掉把 的肩头 去掉桌上的闹钟的时针走了一圈讨论并通过了这篇作文的层次很清晰语句很通顺把 进步和 去掉我国是世界上人口最多的国家把 的人 去掉你一定想更多的了解汉字改为感叹句疑问句反问句
你一定想更多的了解汉字改为感叹句疑问句反问句
09-11-18 &匿名提问 发布
不敢肯定,但在我碰到的汉字中是读音最多的,共有五个读音: 啊 ā &叹& (形声。从口,阿声。本义:叹词) 表示惊叹或赞颂 [ah]。如:啊!多么美丽的夜色;啊!祖国,我为您歌唱 另见á;ǎ;à;a 啊哈 āhā [well] 表示语气的叹词 表示惊喜 啊哈,我看见他了 表示恍然大悟 啊哈,我明白了 表示满意 啊哈,总算干得还不赖 啊呀 āyā 叹词 [oh]∶表示惊讶 啊呀,他跑得真快呀 [why]∶表示不满,为难 啊呀,怎么弄了满地的水 啊呀,这事不好办哪 啊哟 āyō [ayo] 叹词,表示情绪激动或惊讶 啊哟,吓死我了 啊唷 āyō 同“啊哟” 啊 á 〈叹〉 表示追问或要求再说一遍 [ah]。如:啊?你说谁?你想过这些事没有?啊! 另见ā;ǎ;à;a 啊 ǎ 〈叹〉 表示惊疑或疑惑 [ah]。如:啊?这是怎么回事;他说我还小,啊?我不小了吧;啊?可以这样说吗? 另见ā;á;à;a 啊 à 〈叹〉 表示应诺等的叹词 [ah] 表示应诺。如:啊,我就去;啊,好吧 表示醒悟。如:啊,对啦!对啦;啊,原来是他,怪不得看着挺面熟 表示惊异或赞叹。如:啊!黄河,你是我们民族的摇篮 用来表示悲痛、遗憾或忧伤 [woe] 另见ā;á;ǎ;a 啊 阿 a &助& 表示语气 [what] 用在感叹句末,加强感叹语气。如:他跑得真快啊 用在陈述句或祈使句,表示肯定、辨明、请求、劝止、警告、催促、命令等。如:这话说得对啊!请坐啊,女士们 用在问句末尾 [really?] 在有疑问指代词的问句或选择问句里,用来和缓语气。如:是谁啊? 在陈述句形式的问句里,提问的目的是要求得到证实。如:你不去啊? 用在打招呼的话里 [hay]。如:老张啊,你这儿来! 用在重复的动词后面,表示过程长 [on and on]。如:…找啊找啊,终于找到了金矿 另见ā;á;ǎ;à; “阿”另见ā;ǎ;à;ē 啊 ā ㄚˉ 叹词,表示赞叹或惊异:~,这花真美呀!~哈。~呀。 郑码:JYAJ,U:554A,GBK:B0A1 笔画数:10,部首:口,笔顺编号: ahehoho 啊 á ㄚˊ 叹词,表示疑问或反问:~,你说什么? 郑码:JYAJ,U:554A,GBK:B0A1 笔画数:10,部首:口,笔顺编号: ahehoho 啊 ǎ ㄚˇ 叹词,表示疑惑:~,这是怎么回事? 郑码:JYAJ,U:554A,GBK:B0A1 笔画数:10,部首:口,笔顺编号: ahehoho 啊 à ㄚˋ 叹词,表示应诺(音较短):~,好吧! 叹词,表示醒悟(音较长):~,我这才明白过来! 表示赞叹(音较长):~,亲爱的祖国! 郑码:JYAJ,U:554A,GBK:B0A1 笔画数:10,部首:口,笔顺编号: ahehoho 啊 B ㄚ 助词,在句末,表示惊叹的语气(常因前面字音不同而发生变音,可用不同的字来表示):你好~(哇)!真新鲜~(哪)! 郑码:JYAJ,U:554A,GBK:B0A1 笔画数:10,部首:口,笔顺编号:参考资料:金山词霸2006
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