一个离体的动物细胞培养能分裂成一个个体

当前位置:
>>>下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自..
下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自同一动物个体;下图二是该生物某种细胞分裂全过程中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:
(1)图一中的丙处于____________期。(填“分裂方式”及“所处时期”)(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是____________,bc段可以表示图一中____________细胞的染色体组数目变化,图二中m所代表的数值是____________。(3)请在答题纸方框内画出甲细胞处于分裂中期时的示意图。
(4)请在图二中画出c~f段细胞中DNA分子的相对数目的变化曲线。
题型:读图填空题难度:中档来源:0110
(1)减数第二次分裂后期(2)着丝点分裂(染色单体分离)&&&& 乙&&&& 2(3)(4)如图中虚线
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自..”主要考查你对&&减数分裂,有丝分裂&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
减数分裂有丝分裂
减数分裂的概念与过程:1、减数分裂概念的理解:(1)范围:进行有性生殖的生物。(2)在原始生殖细胞(精原细胞或卵原细胞)发展成为成熟生殖细胞(精子或卵细胞)过程中进行的。(3)过程:减数分裂过程中染色体复制一次细胞连续分裂两次。(4)结果:新细胞染色体数减半。2、减数分裂中染色体的变化过程复制→联会→四分体→同源染色体彼此分离→染色单体彼此分离。(1)精子的形成过程:(2)卵细胞的形成过程:与减数分裂相关的概念辨析:1.染色体和染色单体 (1)染色体的条数等于着丝点数,有几个着丝点就有几条染色体。(2)染色单体是染色体复制后,一个着丝点上连接的两条相同的单体,这两条单体被称为姐妹染色单体,其整体是一条染色体。2.同源染色体与非同源染色体(l)同源染色体①在减数分裂过程中进行配对的两条染色体。 ②形状大小一般相同,一条来自父方一条来自母方。(2)非同源染色体:在减数分裂过程中不进行配对的染色体,它们形状大小一般不同。 3.姐妹染色单体和非姐妹染色单体 (1)姐妹染色单体:同一着丝点连着的两条染色单体。(2)非姐妹染色单体:不同着丝点连接着的两条染色单体。同源染色体内的非姐妹染色单体四分体时期可发生交叉互换。4.联会和四分体(1)联会:是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。 (2)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体,即1个四分体=1对同源染色体 =2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 细胞不同分裂图像的判断方法:1.减数分裂和有丝分裂的不同分裂时期图像
2.“三看法”识别细胞分裂方式3.一般来说,细胞分裂方式的识别还需要观察细胞外形和细胞质的分裂方式等。 (1)细胞板隔裂——植物细胞分裂;细胞膜缢裂动物细胞分裂。 (2)矩形有壁为植物细胞;圆形无壁一般为动物细胞。 (3)依据细胞质分裂方式的判断:&表解减数分裂与有丝分裂的异同:
易错点拨:1、同源染色体并非完全相同:同源染色体形态,大小一般都相同,但也有大小不相同的,如男性体细胞中X染色体和Y染色体是同源染色体, X染色体较大,Y染色体较小。2、并非所有细胞分裂都存在四分体:联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象,有丝分裂过程中不进行联会,不存在四分体。3、存在染色单体的时期是染色体复制之后、着丝点分裂之前的一段时期,如有丝分裂前、中期,减数第一次分裂,减数第二次分裂前、中期。4、减数分裂过程中是先复制后联会,联会的两条染色体一定是同源染色体。联会是细胞进行正常减数分裂的基础。5、减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂两次,着丝点分裂一次,染色体减半一次,DNA减半两次。 6、原始生殖细胞染色体数目与体细胞相同,其既能进行有丝分裂产生原始生殖细胞,也能进行减数分裂。 7、以二倍体生物为例,具有同源染色体的细胞:精(卵)原细胞、初级精(卵)母细胞、体细胞。无同源染色体的细胞:次级精(卵)母细胞、精(卵)细胞、第一(二)极体、精子。 例 某动物的精子中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是(&& ) A,32、16、64、64、128 B.32、8、32、64、128C.16、8、32、32、64 D.16、0、32、32、64 思路点拨:精子是精原细胞经过两次分裂得到的,其染色体数是精原细胞的一半,因此精原细胞中有同源染色体16对,初级精母细胞是精原细胞复制产生的,1条染色体含2个染色单体,2个DNA,4条DNA单链。答案A 减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数目变化曲线:DNA与染色体的变化曲线识别方法知识拓展:1、AaBb(两对基因独立遗传)产生配子情况
&2、如何判断不同的精子是否来自同一个精原细胞?①如果在四分体时期,不发生非姐妹染色单体的交叉互换,则一个精原细胞形成4个、2种精子细胞。②如果在四分体时期,发生了非姐妹染色单体的交叉互换,则一个精原细脆形成4个、4种精子细胞。③若两个精细胞中染色体完全相同,则它们可能来自同一个次级精母细胞。 ④若两个精细胞中染色体恰好“互补”,则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。 ⑤若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。 例& 基因型为AaBb(两对等位基因位于两对同源染色体上)的一个精原细胞经减数分裂形成的精细胞种类有 (&& ) A.1种&& B.2种&& C.4种&& D.8种思路点拨:一个基因型为AaBb的精原细胞减数分裂只形成2种类型的4个精子。但若一个基因型为AaBb个体产生的精子种类就应是4种。答案B 3、减数第一次分裂和有丝分裂的区别是前者同源染色体变化为四分体,后者不形成四分体。4、减数第二次分裂同有丝分裂的区别是减数第二次分裂的细胞无同源染色体,而有丝分裂有同源染色体,其染色体行为的变化二者是相同的。 5、细胞分裂与变异类型的关系
有丝分裂的过程及意义:1、有丝分裂:真核生物进行细胞分裂的主要方式,具有周期性,分为间期、前期、中期、后期、末期。(如下图)2、有丝分裂特点:前期:仁膜消失两体现。中期:点排中央体明显。后期:均分牵拉到两极。末期:仁膜重现两体消。3、意义:(l)亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。(2)染色体上有遗传物质,有丝分裂保证了亲代和子代之间遗传性状的稳定性,对生物的遗传有重要意义。 辨析动植物细胞有丝分裂的不同:
知识点拨:1、细胞中央的赤道板是假想平面,是细胞中央与纺锤体的中轴垂直的一个平面,只表示一个位置,不是真实存在的,在显微镜下观察不到.而细胞板是实际存在的,细胞板由细胞中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁将植物细胞一分为二。2、细胞板的形成是植物细胞有丝分裂过程中特有的,也是同动物细胞有丝分裂的区别之一。细胞板是植物细胞有丝分裂末期,在赤道板位置通过高尔基体密集而形成的一种结构,它向四周扩展形成新的细胞壁,显微镜下能观察到该结构,它是植物细胞所特有的,区别于动物细胞的标志。例& 在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是(&& ) A.赤道板、染色体、细胞膜B.纺锤体、赤道板、同源染色体 C.细胞壁、染色体、纺锤体 D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点思路点拔:赤道板是虚拟的位置概念,并非真实存在的结构;细胞膜平时与细胞壁贴得很紧,因此观察不到。核膜在分裂前期就已经消失,在分裂末期才会重建。答案C 2、动、植物细胞分裂图像的识别:(1)图像画成方形或图像中有细胞板结构,无中心粒结构,一般为植物细胞。(2)图像画成圆形或有中心粒结构,无细胞板结构,通过缢裂方式平分细胞,一般为动物细胞。 3、若为二倍体生物细胞,可作如下判断:(l)染色体散乱排列,无联会现象,有同源染色体——有丝分裂前期。(2)着丝粒排列在赤道板上,有同源染色体——有丝分裂中期。(3)染色体移向两极,每一极都有同源染色体——有丝分裂后期。 4、DNA分子数目的加倍在间期,数目的恢复在末期;染色体数目的加倍在后期,数目的恢复在末期;染色单体的产生在间期,出现在前期,消失在后期。 5、细胞的有丝分裂过程中,与细胞核内染色体的 “复制和均分”不同,细胞质内细胞器在子细胞中的分配不是平均的。各种细胞器的增生,都是在细胞分裂之前的间期友生的。 有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体和每条染色体上DNA的数目变化:&注:1、细胞内和细胞核内的数目减半的时间是不一样的(图中已标),原因是在有丝分裂的末期,先形成细胞核,后分裂成两个子细胞,所以细胞核内的数目减半点是在末期开始,而细胞内的数目减半是在末期完成时。2、间期DNA分子复制使DNA含量加倍,但染色体没加倍,而是每条染色体上含有2条姐妹染色单体;染色体加倍发生在后期着丝点分裂时;DNA和染色体数目减半的原因相同。3、染色体形态的变化:
发现相似题
与“下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自..”考查相似的试题有:
1072838424781490983377219681475Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:(1)图中属于有丝分裂的是: ____(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(3)图中D细胞的名称是____。(4)与正常体细胞相比,染色体暂时加倍的细胞有____(填字母)。Ⅱ、(4分)右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱,其中一种疾病为伴性遗传。(甲病基因用A、a表示,乙病基因为B、b表示)。据图回答:(1)甲病是____遗传病,4号个体的基因型为____。(2)A、a和B、b的遗传遵循的规律是____。(3)7号完全不携带这两种致病基因的概率是____。-乐乐题库
& 细胞增殖知识点 & “Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时...”习题详情
129位同学学习过此题,做题成功率86.8%
Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:(1)图中属于有丝分裂的是: &&&&(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有&&&&(填字母)。(3)图中D细胞的名称是&&&&。(4)与正常体细胞相比,染色体暂时加倍的细胞有&&&&(填字母)。Ⅱ、(4分)右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱,其中一种疾病为伴性遗传。(甲病基因用A、a表示,乙病基因为B、b表示)。据图回答:&&&(1)甲病是&&&&遗传病,4号个体的基因型为&&&&。(2)A、a和B、b的遗传遵循的规律是&&&&。(3)7号完全不携带这两种致病基因的概率是&&&&。Array
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-四川省成都市铁路中学高二5月月考生物试题
分析与解答
习题“Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:(1)图中属于有丝分裂的是: ____(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(3)图中D细胞的名称是__...”的分析与解答如下所示:
I(1)A处于有丝分裂后期,B处于减数第一次分裂后期,C处于有丝分裂中期,D处于减数第二次分裂后期,E处于减数第一次分裂前期。(2)减数第二次分裂过程中没有同源染色体。(3)图中D细胞细胞膜由中央凹陷,是极体或次级精母细胞。(4)与正常体细胞相比,染色体暂时加倍的细胞处于有丝分裂后期,即A细胞。II(1)由于3、4正常而8号患甲病,所以甲病是常染色体隐性遗传病;由于5、6正常而10号患乙病,所以乙病是X染色体隐性遗传病。4号的基因型为AaXBXb。(2)A、a和B、b分别位于常染色体和X染色体上,所以二者遗传时遵循基因自由组合定律。(3)3号基因型为AaXBY,4号基因型为AaXBXb,所以7号完全不携带致病基因(AAXBY)的概率为1/3*1=1/3。
找到答案了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:(1)图中属于有丝分裂的是: ____(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(3)图中D细胞的...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
还有不懂的地方?快去向名师提问吧!
经过分析,习题“Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:(1)图中属于有丝分裂的是: ____(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(3)图中D细胞的名称是__...”主要考察你对“细胞增殖”“人类遗传病”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
人类遗传病
与“Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:(1)图中属于有丝分裂的是: ____(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(3)图中D细胞的名称是__...”相似的题目:
下列有关说法,正确的是①细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存。②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致&&③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞&&④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数一定要相等&&⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的⑥自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向。A.①②⑥&
B.③④⑤&&&&& C.②⑤⑥&&&D.A、B、C都不对
图甲为细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。相关叙述正确的是:假设甲图细胞处在细胞周期中,则甲图细胞相当于乙图的cd区间在乙图的ab区间,甲图中3的数目会加倍在细胞周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de区间甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制
(8分)右图是植物细胞有丝分裂的示意图,请根据图解回答下列问题:(1)此细胞处于有丝分裂的&&&&期。它前一时期的细胞中含有&&&&个DNA.(2)该细胞此时有&&&&对同源染色体。(3)分裂后形成的子细胞内染色体数目是&&&&。(4)①和④两条形态、大小一样的染色体的来源是&&&&。(5)①和⑤两条形态、大小一样的染色体的来源是&&&&。(6)如果①号染色体的某一位点上有遗传基因a,那么一般情况下在⑤号染色体的相应位点上是否也有基因a?&&&&,理由是&&&&。&&&&
“Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库,查看习题“Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:(1)图中属于有丝分裂的是: ____(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(3)图中D细胞的名称是____。(4)与正常体细胞相比,染色体暂时加倍的细胞有____(填字母)。Ⅱ、(4分)右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱,其中一种疾病为伴性遗传。(甲病基因用A、a表示,乙病基因为B、b表示)。据图回答:(1)甲病是____遗传病,4号个体的基因型为____。(2)A、a和B、b的遗传遵循的规律是____。(3)7号完全不携带这两种致病基因的概率是____。”的答案、考点梳理,并查找与习题“Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:(1)图中属于有丝分裂的是: ____(填字母)。(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(3)图中D细胞的名称是____。(4)与正常体细胞相比,染色体暂时加倍的细胞有____(填字母)。Ⅱ、(4分)右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱,其中一种疾病为伴性遗传。(甲病基因用A、a表示,乙病基因为B、b表示)。据图回答:(1)甲病是____遗传病,4号个体的基因型为____。(2)A、a和B、b的遗传遵循的规律是____。(3)7号完全不携带这两种致病基因的概率是____。”相似的习题。请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于____卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂____期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明____过程已完成。(3)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行____处理,再植入到受体内。-乐乐题库
& 胚胎工程知识点 & “请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的...”习题详情
222位同学学习过此题,做题成功率64.8%
请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的&&&&能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于&&&&卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂&&&&期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明&&&&过程已完成。(3)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行&&&&处理,再植入到受体内。
本题难度:一般
题型:单选题&|&来源:2013-云南景洪第一中学下期高二期中考试生物卷
分析与解答
习题“请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处...”的分析与解答如下所示:
(1)精细胞变形过程中,高尔基体发育成精子头部的顶体,顶体内含有的顶体酶能溶解卵丘细胞间的物质和透明带,协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于初级卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力。在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明受精过程已完成。(3)因为来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,所以要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理,再植入到受体内。
找到答案了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
还有不懂的地方?快去向名师提问吧!
经过分析,习题“请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处...”主要考察你对“胚胎工程”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
与“请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处...”相似的题目:
降生于山东曹县五里墩的克隆牛,从体细胞的培养、胚胎的构建到胚胎的移植都是在中国完成的,故称之为中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛。从日至2月11日五里墩克隆牛基地连续诞生了14头中国克隆牛犊。这群“出身不凡”的牛犊,被认为是我国生命科学和生物技术领域的又一重大突破,标志着我国动物克隆研究已跻于世界先进水平行列。用于克隆研究的供体细胞来源于两头优质成年牛的耳成纤维细胞,一头来自高产黑白花奶牛,另一头为优质肉牛盖普威公牛。受体卵母细胞来自鲁西黄牛的卵巢。科研人员在实验室内共培养了980枚重构卵,有261枚发育成克隆囊胚,有230枚移植到112头代孕母牛,其中12头怀孕成功的代孕母牛共产犊14头(只有存活32天的“科科”细胞核来自盖普威),现存活5头,分别是动动、金金、银银、多多和福福。DNA检测证明,所有克隆牛犊与代孕母牛没有遗传关系。中科院院长路甬祥认为,克隆技术有很多优点:可控制性别,经济效益显著,克隆胚胎取材简单、成本低,可加快我国家畜品种更新换代的速度。请根据上述材料回答问题:(1)中国克隆牛培育过程中用到的细胞工程技术有&&&&、&&&&&和&&&&。(2)获得克隆牛的繁殖方式是&&&&&,克隆牛的培育成功,证明动物细胞也具有&&&&。(3)科科和成活的5头牛性别分别是&&&&。(4)获得重构卵多采用卵母细胞的原因是&&&&,卵母细胞的作用是&&&&,代孕母牛的作用是&&&&&。&&&&
下列关于促进雌性动物大量排卵的叙述中,正确的是&&&&给未成年的雌性动物注射大量的相关激素,使其排卵给性成熟的雌性动物注射大量的相关激素,使其超数排卵给未成年的雌性动物注射一定的相关激素,使其排卵给性成熟的雌性动物注射一定的相关激素,使其超数排卵
一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。关于该技术的叙述正确的是 该技术体现了动物细胞的全能性该技术实现对供体的100%的复制现在已经广泛应用于良种畜群的繁育通过该技术可以获得胚胎干细胞
“请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库,查看习题“请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于____卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂____期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明____过程已完成。(3)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行____处理,再植入到受体内。”的答案、考点梳理,并查找与习题“请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的____能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于____卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂____期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明____过程已完成。(3)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行____处理,再植入到受体内。”相似的习题。当前位置:
>>>玉米的一个体细胞有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新细..
玉米的一个体细胞有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新细胞内各含有染色体&&&&&&&
A.5条 B.10对 C.10条 D.40条
题型:单选题难度:偏易来源:同步题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“玉米的一个体细胞有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新细..”主要考查你对&&染色体&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
概念:将正在分裂的细胞用碱性染料染色,看到的细胞核中被染成深色的物质叫染色体。组成:染色体由蛋白质和DNA两种物质组成。特别提醒:染色体是成对存在的,同种生物体内染色体的数目都是相同的,生殖细胞内染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。
发现相似题
与“玉米的一个体细胞有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新细..”考查相似的试题有:
4992410747481663400110855145433当前位置:
>>>在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构..
在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程,称为
A.细胞凋亡B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变
题型:单选题难度:偏易来源:福建省会考题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构..”主要考查你对&&细胞的分化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
细胞的分化
细胞的分化及其意义:1、细胞的分化的概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的基础和实质 (1)分化的基础:每个细胞都含有一套与受精卵完全相同的染色体,即携带有本物种的全部遗传信息。(2)分化的实质:是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程,即基因的选择性表达。 3、细胞分化的过程(1)从细胞水平分析:细胞形态、结构和功能改变的结果。(2)从亚显微结构水平分析:细胞器的数目及细胞质基质成分和功能改变的结果。(3)从分子水平分析 ①蛋白质角度:蛋白质种类、数量、功能改变的结果。 ②基因角度:基因选择性表达的结果,这是细胞分化的根本原因。4、细胞分化的特点(1)持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命历程中,在胚胎期达到最大限度。(2)不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。(3)普遍性:是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。(4)遗传物质不变性:细胞分化是伴随着细胞分裂进行的,亲代与子代细胞的形态、结构或功能发生改变,但细胞内的遗传物质却不变。 5、细胞分化的结果:形成形态、结构和功能不同的组织和器官。 6、细胞分化的意义(1)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。(2)细胞分化使多细胞生物体内的细胞趋向专门化,有利于提高各种生物功能的效率。
&细胞增殖与细胞分化的区别分析:
细胞分化与细胞全能性的区别与联系:
知识点拨:1、过程:受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为生物体2、细胞分化程度由高至低的顺序是神经组织干细胞、骨髓造血干细胞、胚胎干细胞;造血干细胞还有可能分化成为其他组织的细胞,说明动物细胞也可能具有全能性,因为每个细胞都是由受精卵发育而来的,都具有全套的遗传物质。人们对干细胞的研究,可以对某些疾病进行治疗,可以进行医学上的组织修复,还可以帮助人们了解细胞的分化机制。知识拓展: 1、细胞的分裂是细胞分化的基础。细胞的分裂与分化往往是相伴相随的,随着细胞分化程度的加深,细胞的分裂能力逐渐下降。 2、细胞分裂结束后,细胞生活有三种状态:一是继续分裂增殖,如根尖分生区细胞;二是暂不分裂增殖,如植株上受顶芽抑制的侧芽细胞;三是不再进入细胞周期而发生分化,如人体的红细胞、神经细胞等。 3、判断细胞全能性的表达与细胞分化的依据是二者的终点不同,细胞分化的终点是组织、器官;细胞全能性表达的终点是完整个体。4、植物细胞的全能性易表现,动物细胞的全能性受限制,但动物细胞的细胞核仍具有全能性。5、细胞全能性高低与分化的关系:细胞全能性高低与分化程度成负相关,分化程度越大,全能性越低。 6、管家基因与奢侈基因(1)管家基因指所有细胞均要表达的一类基因,其产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因。(2)奢侈基因是指不同类型细胞特异性表达的基因,其严物赋予不同细胞特异的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。
发现相似题
与“在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构..”考查相似的试题有:
839298289185896836647803288770

我要回帖

更多关于 单细胞动物 的文章

 

随机推荐