生物必修2关于遗传图谱的问题这副图要如何判断它的遗传方式?这类的遗传图谱该怎样做?..我的错..一代的3号和三代的男性是黑的，也就是患病者.._百度作业帮
生物必修2关于遗传图谱的问题这副图要如何判断它的遗传方式?这类的遗传图谱该怎样做?..我的错..一代的3号和三代的男性是黑的，也就是患病者..
这副图要如何判断它的遗传方式?这类的遗传图谱该怎样做?..我的错..一代的3号和三代的男性是黑的，也就是患病者..
都是白的?应该有黑的吧,不然没法判断啊.这类题嘛,高中的话无外4种情况：常染色体隐性、常染色体显性、伴性隐性、伴性显性（指的是伴X的）.常染色体隐性：亲代没有病,后代有（无中生有）常染色体显性：亲代有病,后代可能会出现没有（有中生无）伴性隐性：母亲没病,儿子可能有病（儿子的X来自于母亲）伴性显性：父亲有病,女儿可能有病（女儿的X其中一条来自父亲）,在母亲没病的情况下儿子一定没病.这样说还是很笼统,最好还是多找这类题目多做,做着做着就有感觉了.
您可能关注的推广探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你在什么地方采集到的鼠妇？____．（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
明亮处鼠妇数量
阴暗处鼠妇数量
10①通过分析上述数据，你得到了什么结论？____．②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是____．（3）实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验？____．（4）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？____．（5）通过此实验可以说明生物与环境之间的关系是____．-乐乐题库
& 探究影响鼠妇分布的环境因素知识点 & “探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你...”习题详情
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探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你在什么地方采集到的鼠妇？花盆下、石块下等&．（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
明亮处鼠妇数量
阴暗处鼠妇数量
10①通过分析上述数据，你得到了什么结论？光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗处&．②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是光&．（3）实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验？只用一只会有偶然性，实验不准确&．（4）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中&．（5）通过此实验可以说明生物与环境之间的关系是环境影响生物&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你在什么地方采集到的鼠妇？____．（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
9 ...”的分析与解答如下所示：
在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究的是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．
（1）鼠妇喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋、庭院内．鼠妇在20---25度之间生活较为正常．若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于25度，需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集．我们在学校园里采集时发现，鼠妇的数量较少，个体也较小，以一些个体小的为主．在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会很少，而且水分过多数量也会大大减少．所以通过采集经验可知：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中．（2）①由于9分钟后明亮处鼠妇数约为0个，黑暗处为10个．可以得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗处（或鼠妇怕光）②在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光．（3）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．（5）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．此实验说明生物与环境之间的关系是环境影响生物．故答案为：（1）花盆下、石块下等（只要是阴湿环境即可）．（2）①光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗处（或鼠妇怕光）；②光（3）只用一只会有偶然性，实验不准确（4）鼠妇放回适合它们生存的自然环境中（5）环境影响生物
在设计探究式，常用到对照实验的设计，要注意惟一变量即所要探究的条件．
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探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你在什么地方采集到的鼠妇？____．（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
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经过分析，习题“探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你在什么地方采集到的鼠妇？____．（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
9 ...”主要考察你对“探究影响鼠妇分布的环境因素”
等考点的理解。
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探究影响鼠妇分布的环境因素
与“探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你在什么地方采集到的鼠妇？____．（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
9 ...”相似的题目：
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对光会影响鼠妇的分布进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整．（1）提出问题：&&&&（2）作出假设：&&&&（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是&&&&．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇&&&&（能、不能）得出准确的结论，原因是&&&&．（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
&&8只为了使实验结论更准确，应对上述数据求&&&&．从中得出的实验结论是&&&&．（5）对照试验应当遵循单一变量原则：即在研究一种条件对研究对象影响时，除了这种条件&&&&，其他的条件都应当&&&&．
鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除了光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等．请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置回答问题：（1）如果你要探究光对鼠妇生活的影响，那么请你提出问题：&&&&．（2）在探究光对鼠妇生活的影响，设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？&&&&，该实验控制的变量是&&&&．若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，观察鼠妇的行为，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计鼠妇数量．如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是&&&&．（3）如果你要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，那么能否利用乙装置做对照实验？&&&&为什么？&&&&．
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常可以找到鼠妇．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．某同学对此进行了探究，请回答下列问题：（1）提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗？（2）作出假设：&&&&．（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，静置2分钟，观察鼠妇的行为．该实验的变量是&&&&．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？&&&&，原因是&&&&．（4）分析结果．得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
8只为了使实验结论更准确，应对上述数据进行处理，取这五组数据的&&&&，最终得出的实验结论是&&&&．
“探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你...”的最新评论
该知识点好题
1探究：土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响（1）提出问题：&&&&．（2）作出假设：（写出假设依据）&&&&．（3）设计方案（包括实验材料用具、方法步骤、观察记录表，每空1分）1材料用具：每个小组&&&&只鼠妇，&&&&，&&&&，铁盘．2实验装置：在铁盘内以横轴中线为界，一侧放&&&&，另一侧放&&&&．3方法步骤：a、全班分成12个小组．b、将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇，静止2分钟．C、每分统计一次两处的鼠妇数目，统计10次．（4）实施方案：按以上方案做实验，可记录以下实验数据．
10只（5）得出结论：&&&&．
2下表为某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验方案．下列修改建议正确的是&&&&
纸盒左半侧
纸盒右半侧
3某生物兴趣小组在“探究影响鼠妇分布的环境因素”时，先调查鼠妇的分布，观察鼠妇的生活环境，然后提出探究问题．下面是该小组提出的探究问题，你认为最佳的是&&&&
该知识点易错题
1关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是&&&&
2下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学&&&&
3在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？&&&&
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明亮处鼠妇数量
阴暗处鼠妇数量
10①通过分析上述数据，你得到了什么结论？____．②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是____．（3）实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验？____．（4）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？____．（5）通过此实验可以说明生物与环境之间的关系是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“探究《光对鼠妇生活的影响》实验：（1）你在什么地方采集到的鼠妇？____．（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）：
明亮处鼠妇数量
阴暗处鼠妇数量
10①通过分析上述数据，你得到了什么结论？____．②这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是____．（3）实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验？____．（4）实验结束后，你是怎样处理鼠妇的？____．（5）通过此实验可以说明生物与环境之间的关系是____．”相似的习题。如何做好生物遗传题现在正在学遗传学,每次总是错一大片,马上要期中了,怎么办,有经验的学长告诉一下经验._百度作业帮
如何做好生物遗传题现在正在学遗传学,每次总是错一大片,马上要期中了,怎么办,有经验的学长告诉一下经验.
现在正在学遗传学,每次总是错一大片,马上要期中了,怎么办,有经验的学长告诉一下经验.
生物遗传规律性强,楼上说的那些规律就是个证明.但是我不建议你把这些规律都背下来.重要的是,找做题方法.首先判断是伴性还是常染,其次是显隐判断.利用好图示特征,比如说隔代,无中生有等信息.平常做题建议用推导法,根据已知条件,猜是何种遗传 ,然后带进去 ,做出以后,再把其他遗传也代进入,看看会在什么地方不成立,练习大概五十个题左右,你就开始会有感觉看到题目就能预测这是什么类型的遗传了.好好加油
无中生有为隐性，生女患病为常隐有中生无为显性，生女正常为常显这是遗传图谱的判断方法
常显多并软常隐白聋苯抗D佝偻X显色友肌X隐常染色体显性遗传：多指、并指、软骨发育不全常染色体隐性遗传：白化症、先天性聋哑、苯丙酮尿症伴X染色体显性遗传：抗维生素D佝偻病伴X隐性遗传病：红绿色盲、血友病、肌营养不良症；最上面的是一个记忆口诀，多问下班上成绩好的吧，网上不详细...
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