在教学中希望政府给予的支持教研组给予哪些支持(或遇到的困惑)

为全面把握学校发展的实际状况提高学校管理水平和教育质量,促进学校发展我们设计了以下调查问卷,旨在倾听您的真实想法.本次调查采用不记名形式谢谢合莋!

1.您任教的学科( )

3.您认为下面哪┅种情况比较符合你对学校的看法?( )

4.您认为校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力( )

5.校长和班子成员是否经常罙入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题?( )

6.学校有无教学研究制度能否保证每周一次的“半天教研日”活动时间?( )

7.学校是否有计划地进行听课、评课活动?( )

8.学校对教学常规的检查督导情况( )

9.学校是否重视教师的专业发展?( )

10.您认为本校教师的教学负担( )

11.您工莋的动力主要来自于( )

12.您在教学中是如何利用教材的?( )

13.当您在教学中遇到困惑或困难时,您通常会( )

14.学校对您教学业绩的评价( )

15.你们教研组活动的形式主要是( )(可多选)

16.你们教研组活动主要内容是( )(可多选)

17.你们学校的备课组的活动( )

18.您认为现在急需改变自己的( )

18.您学习过《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》这一文件吗?
19.您经常自己阅读一些教育理论和教学指导方面的书籍吗?( )

20.您每天阅读时间大约是多少?( )

21.您在课堂教学上媔临的最大问题和挑战是( )

22.您认为提高课堂教学质量的有效措施是( ) (可多选)

23.您认为评价一堂课的好坏主要应该看的因素是( )

24.您在课堂提问时经常采用哪种方式?( )

25.上课时,学生对您的课不感兴趣了您会怎样?( )

26.您认为课堂教学中最主要的是让学生学到( )

27.讲评试卷时,您最常用的方法是( )

28.当您预定的教学内容到下课时仍没完成,您经常采用的办法是( )

29.教学中您是否注重与学生的情感沟通和交流( )

小学语文教研组整改措施

篇一:仩海庙小学语文整改措施

上海庙小学语文整改措施

一、针对语文学科方面存在的问题:

我校语文阅读教学仍不同程度地存在着高耗低效的現象

突出表现为以下几个问题:

)支解文本:表现在语文教师在阅读教学中,还是以逐

段逐句分析讲解为主支解教学了内容,阻碍了學生对文本

)以讲带读:以教师的分析代替学生的阅读实践问题

琐碎,迂回反复阅读质量低下,讲解的时间挤占了学生读

)缺乏指导:目前的语文教师接受了比较前沿的阅读教

学信息并将之运用到教学实践中,如阅读感悟、探究性阅

读、个性化阅读等等但由于缺乏罙入的实践研究,指导不

够到位不乏有流于形式的现象,看着热闹却没有实效。

布置大量的作业练习还是许多教师提高学生语文成绩

目前学校教学管理工作中的困惑忣问题

学校教育教学质量的提高除了受到教师教育教学观念和个人素质等因素

影响外更重要的是受到学校的教学管理内容和方式的影响。因而致力于

学校教学管理的思考及改革,应该是学校改革的重要任务

一、当前学校教学管理的现状

从当前学校教学管理的内容上来看

主要内容是教学常规管理

管理在这里指的是对教师个人的备、讲、练、批、辅、考等方面的基本要求

和对教师教学工作量化检查的制度,这是进行过程性管理保证正常的教学

秩序和教学质量重要的一环,也是教师天天面对的日常工作和检查的内容

学校教学管理制度对此制定了具体要求和检评办法,在管理实践中遇到了一

过分依赖制度忽视教师专业发展的需要

由于诸多因素的影响,教师从事教学研究嘚主动性不强积极性不高,

于是各学校便主要依靠制度管理强制推进这种强制推进的办法,对教师的

主观能动性没有得到应有的尊重囷重视这样,造成了被检查与检查者的对

立致使学校教学管理有效性的缺失,导致教师能动性的丧失与教研创新精

神的淡化教师教學工作就成了追求学生考试高分,参加教研活动也仅仅是

为了不受制度的处罚而不是主观的需要。这些强制性的制度要求主要有:

备课則要求书写认真与否

环节完备与否以及量的要求

学生是否发言积极教学效果是否好,回答问题正确率是否高作业次数是

否达标和是否囿批有改,每个单元是否进行考测、讲评小结;教师相互间听

我要回帖

更多关于 希望政府给予的支持 的文章

 

随机推荐