描写山、水、花、雪、风、柳、月亮、鸟诗句赏析
《描写花的诗句》赏析
秋菊有佳色，裛露掇其英《饮酒》
雨荒深院菊，霜倒半池莲《宿赞公房》
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花《菊花》
&紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁《长安晚秋》
&待到秋来九月八，我花开后百花杀《不第后赋菊》
&飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来《题菊花》
&荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝《赠刘景文》
&东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖《醉花阴》
&宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中《寒菊》
&更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾《居洛初夏作》
&草暖云昏万里春，宫花拂面送行人《出城寄权璩》
花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮《南园十三首》
&花台欲暮春辞去，落花起作回风舞《残丝曲》
&落花如有意，来去逐船流《江南曲四首·其三》
&花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情《
二月二日》
&落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗》
&清香传得天心在，未话寻常草木知《画梅》
香闻流水处，影落野人家《早梅》
愿借天风吹得远，家家门巷尽成春《题画梅》
望去茫茫香雪海，吾家山畔好题名《雨中元墓》
和风和雨点苔纹，漠漠残香静里闻《落梅》
入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来《访妙玉乞》
&看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中《咏红梅花》
&白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开《咏红梅花》
&闲庭曲槛无余雪，流水空山有落霞《咏红梅花》
&江南无所有，聊赠一枝春《赠范晔》
不知近水花先发，疑是经冬雪未销《早梅》
&来日绮窗前，寒梅著花未《杂诗》
山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂《墨梅》
&风光人不觉，已著后园梅《应诏赋得除夜》
寒梅最堪恨，常作去年花《忆梅》
&前村深雪里，昨夜一枝开《早梅》
&柳垂江上影，梅谢雪中枝《临江仙》
&墙角数枝梅，凌寒独自开《梅花》
天涯也有江南信，梅破知春近《虞美人》
&应酬都不暇，一岭是梅花《岭梅》
&雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝《踏莎行》
&剩水残山无态度，被疏梅料理成风月《贺新郎》
&已是黄昏独自愁，更著风和雨《卜算子·咏梅》
&疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏《山园小梅》
&梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香《雪梅》
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤《墨梅》
&野梅烧不尽，时见两三花《古戍》
四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长《送陈章甫》
&桃之夭夭，灼灼其华《国风·周南·桃夭》
&洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家《代悲白头翁》
雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃《辋川别业》
&桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟《田园乐·其六》
&桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红《江畔独步》
&癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流《漫兴·其五》
&桃蹊李径年虽故，栀子红椒艳复殊《寒雨朝行》
&草色青青柳色黄，桃花历乱李花香《春思》
&况是青春日将暮，桃花乱落如红雨《将进酒》
&野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清《新城道中》
&一番桃李花开尽，惟有青青草色齐《城南》
&东风着意，先上小桃枝《六州歌头·桃花》
&夹岸桃花蘸水开《春游湖》
柳叶乱飘千尺雨，桃花斜带一路烟《鸳湖曲》
&天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽《上高侍郎》
&碧桃天上栽和露，不是凡花数《虞美人》
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生《南湖早春》
日日春光斗日光，山城斜路杏花香《日日》
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹《木兰花》
&春色满园关不住，一枝红杏出墙来《春色满园》
&一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢《偶题》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花《临安春雨》
&沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风《绝句》
满阶芳草绿，一片杏花香《临江仙》
&柳色黄金嫩，梨花白雪香《宫中行乐词》
春兰兮秋菊，长无绝兮终古《九歌·礼魂》
&不向东山久，蔷薇几度花《忆东山二首·其一》
&有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝《春日》
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆《海棠》
&嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗《寓居定惠院》
&海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中《春寒》
&试问卷帘人，却道海棠依旧《如梦令》
&枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红《同儿辈赋》
&爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风《同儿辈赋》
新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞《春赋》
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞《晚春》
中庭月色正清明，无数杨花过无影《木兰花》
&春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面《踏莎行》
&不肯画堂朱户，春风自在杨花《清平乐》
春色三分，二分尘土，一分流水《水龙吟》
&柳径无人，堕絮飞无影《剪牡丹·舟中闻双琵琶》
坠粉飘红，日日香成阵《蝶恋花》
落絮无声春堕泪，行云有影月含羞《浣溪沙》
&涧户寂无人，纷纷开且落《辛夷坞》
&唯有牡丹真国色，花开时节动京城《赏牡丹》
&荷香销晚夏，菊气入新秋《晚泊江镇》
&绿竹含新粉，红莲落故衣《山居即事》
当轩对樽酒，四面芙蓉开《临湖亭》
&荷风送香气，竹露滴清响《夏日南亭怀辛大》
&竹色溪下绿，荷花镜里香《别储邕之剡中》
&圆荷浮小叶，细麦落轻花《为农》
&风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香《狂夫》
水面清圆，一一风荷举《苏幕遮》
&荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵《湖上寓居》
&接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺》
&胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光《鹧鸪天·赏荷》
&微雨过，小荷翻，榴花开欲燃《阮郎归·初夏》
&浓绿万枝红一点，动人春色不须多《咏石榴花》
&五月榴花照眼明，枝间时见子初成《题榴花》
&桂香多露裛，石响细泉回《早发始兴江口至虚氏》
&何须浅碧轻红色，自是花中第一流《鹧鸪天·桂花》
夜来风雨声，花落知多少《春晓》
感时花溅泪，恨别鸟惊心《春望》
&茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽《书湖阴先生》
&乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄《钱塘湖春行》
《描写雪的诗句》赏析
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开《苑中遇雪》
&忽如一夜春风来，千树万树梨花开《白雪歌送武》
&白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花《春雪》
&雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝《踏莎行》
千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银《南秦雪》
&六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝《对雪》
地白风色寒，雪花大如手《嘲王历阳不肯饮酒》
&白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟《咏雪联句》
&才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘《南秦雪》
&孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪《江雪》
蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖《上林春令》
&山南山北雪晴，千里万里月明《转应曲》
&投宿侵侵征骑，飞雪满孤村《南浦·旅怀》
&乱山残雪夜，孤烛异乡人《除夜有怀》
&燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台《北风行》
&黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁《北风行》
乱云低薄暮，急雪舞回风《对雪》
秦中岁云暮，大雪满皇州《秦中吟·歌舞》
&长安大雪天，鸟雀难相觅《雪诗》
江南江北雪漫漫，遥知易水寒《阮郎归》
&瀚海百重波，阴山千里雪《饮马长城窟行》
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻《观猎》
&欲将轻骑逐，大雪满弓刀《塞下曲·其三》
&孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪《江雪》
&柴门闻犬吠，风雪夜归人《逢雪宿芙蓉山主人》
&青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关《从军行》
&欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷《别董大》
&窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船《绝句》
&北风卷地白草折，胡天八月即飞雪《白雪歌送武》
《描写风的诗句》赏析
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼《咸阳城东楼》
&秋风秋雨愁煞人，寒宵独坐心如捣《秋暮遣怀》
&长风连日作大浪，不能废人运酒舫《石鱼湖上醉》
&长风破浪会有时，直挂云帆济沧海《行路难·其一》
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花《登科后》
细草微风岸，危樯独夜舟《旅夜书怀》
&小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中《虞美人》
秋风萧瑟，洪波涌起《观沧海》
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡《大风歌》
&钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江《七律》
&狂风吹我心，西挂咸阳树《金乡送韦八之西京》
&一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪《贾探春》
&北风卷地白草折，胡天八月即飞雪《白雪歌送武》
&清风明月无人管，并作南楼一味凉《鄂州南楼书》
&明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉《西江月》
，破纸窗间自语《清平乐》
&北风利如剑，布絮不蔽身《村居苦寒》
&好风凭借力，送我上青云《临江仙》
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归《渔歌子》
&八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风》
&子规夜半犹啼血，不信东风唤不回《送春》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓《清平调·其一》
&江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴《秋兴·其一》
&林暗草惊风，将军夜引弓《塞下曲》
&惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙《登柳州城楼》
&风雨送春归，飞雪迎春到《卜算子·咏梅》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回《登高》
&风吹柳花满店香《金陵酒肆留别》
&风劲角弓鸣，将军猎渭城《观猎》
等闲识得东风面，万紫千红总是春《春日》
&爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏《元日》
&春风又绿江南岸，明月何时照我还《泊船瓜洲》
&北风吹白云，万里渡河汾《汾上惊秋》
&长风万里送秋雁，对此可以酣高楼《宣州谢朓楼》
&四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长《送陈章甫》
&月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣《琴歌》
&幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦《听董大弹胡》
&世人解听不解赏，长飚风中自来往《听安万善》
&春风不相识，何事入罗帏《春思》
&夜来风雨声，花落知多少《春晓》
野火烧不尽，春风吹又生《赋得古原草送别》
&柴门闻犬吠，风雪夜归人《逢雪宿芙蓉山主人》
相见时难别亦难，东风无力百花残《无题》
&天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊《敕勒歌》
&沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风《绝句》
&黄师塔前江水东，春光懒困倚微风《江畔独步寻》
夜来南风起，小麦覆陇黄《观刈麦》
&昨夜西风凋碧树，独上高楼《蝶恋花》
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦《醉花阴》
&夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来《十一月四日》
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云《赠花卿》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜《寒食》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯《浪淘沙》
《描写柳树的诗句》
为近都门多送别，长条折尽减春风《青门柳》
&丝长鱼误恐，枝弱禽惊践《五月水边柳》
&白扬多悲风，萧萧愁杀人《古诗十九首》
&碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦《咏柳》
&解把飞花蒙日月，不知天地有清霜《咏柳》
&一树春风千万枝，嫩于金色软于丝《杨柳枝词》
&含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂《南浦》
&杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹《题柳》
&绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈《垂柳》
新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞《春赋》
&杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞《晚春》
&中庭月色正清明，无数杨花过无影《木兰花》
&春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面《踏莎行》
&不肯画堂朱户，春风自在杨花《清平乐》
春色三分，二分尘土，一分流水《水龙吟》
&柳径无人，堕絮飞无影《剪牡丹·舟中闻双琵琶》
&坠粉飘红，日日香成阵《蝶恋花》
&落絮无声春堕泪，行云有影月含羞《浣溪沙》
&涧户寂无人，纷纷开且落《辛夷坞》
《描写月亮的诗句》赏析
床前明月光，疑是地上霜《静夜思》
野旷天低树，江清月近人《宿建德江》
明月松间照，清泉石上流《山居秋暝》
月黑雁飞高，单于夜遁逃《塞下曲》
举杯邀明月，对影成三人《月下独酌四首·其一》
小时不识月，呼作白玉盘《朗月行》
深林人不知，明月来相照《竹里馆》
月出惊山鸟，时鸣春涧中《鸟鸣涧》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺《水调歌头》
秦时明月汉时关，万里长征人未还《出塞》
三五明月满，四五蟾兔缺《古诗十九首》
海上生明月，天涯共此时《望月怀远》
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮《春江花月夜》
白云千里万里，明月前溪后溪《苕溪酬梁耿别后》
明月出天山，苍茫云海间《关山月》
长安一片月，万户捣衣声《子夜吴歌·秋歌》
月色醉远客，山花开欲然《寄韦南陵冰》
，今月曾经照古人《把酒问月》
斫却月中桂，清光应更多《一百五日夜对月》
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更《漫成一首》
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓《暮江吟》
松排山面千重翠，月点波心一颗珠《春题湖上》更深月色半人家，北斗阑干南斗斜《月夜》
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉《山石》
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风《寓意》
明月净松林，千峰同一色《自菩提步月归广化寺》
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶《西江月》
此生此夜不长好，明月明年何处看《阳关曲》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉《西江月》
不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉《秋思赠远》
大漠沙如雪，燕山月似钩《马诗共二十三首·其五》
当时明月在，曾照彩云归《临江仙》
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同《自河南经乱》
露从今夜白，月是故乡明《月夜忆舍弟》
片云天共远，永夜月同孤《江汉》
月上柳梢头，人约黄昏后《生查子·元夕》
明月几时有？把酒问青天《水调歌头》
我寄愁心与明月，随君直到夜朗西《闻王昌龄》
晨兴理荒秽，戴月荷锄归《归园田居》
日月之行，若出其中《观沧海》
月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋《相见欢》
&青天有月来几时，我今听杯一问之《把酒问月》
《描写水的诗句》赏析
山重水复疑无路，柳暗花明又一村《游山西村》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情《赠汪伦》
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声《竹枝词》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《忆江南》
所谓伊人，在水一方《蒹葭》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔《小池》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知《惠崇春江》
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流《竹枝词》
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁《宣州谢朓楼》
黄河之水天上来，奔流到海不复回《将进酒》
南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天《陪族叔刑部》
楚水清若空，遥将碧海通《江夏别宋之悌》
春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻《桃源行》
流水如有意，暮禽相与还《归嵩山作》
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋《寄扬州韩绰》
三月三日天气新，长安水边多丽人《丽人行》
日日思君不见君，共饮长江水《卜算子》
水何澹澹，山岛竦峙《观沧海》
白毛浮绿水，红掌拨清波《咏鹅》
天门中断楚江开，碧水东流至此回《望天门山》
仍怜故乡水，万里送行舟《渡荆门送别》
昔闻洞庭水，今上岳阳楼《吴楚东南坼》
沧浪之水清兮，可以濯我缨《沧浪之水歌》
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流《虞美人》
北望烟云不尽头，大江东去水悠悠《潮州歌·其六》
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟《梦游天姥吟留别》
请君试问东流水，别意与之谁短长《金陵酒肆》
落花有意随流水，流水无心恋落花《续传灯录》
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁《一剪梅》
水是眼波横，山是眉峰聚《卜算子》
远观山有色，近听水无声《画》
千江有水千江月，万里无云万里天《嘉泰普灯录》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低《钱塘湖春行》
门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡《浣溪沙》至于夏水襄陵，沿溯阻绝《三峡》
水皆缥碧，千丈见底《与朱元思书》
《描写山的诗句》赏析
绿树村边合，青山郭外斜《过故人庄》
&一水护田将绿绕，两山排闼送青来《书湖阴先生》
&山重水复疑无路，柳暗花明又一村《游山西村》
&水何澹澹，山岛竦峙《观沧海》
&客路青山外，行舟绿水前《次北固山下》
岱宗夫如何？齐鲁青未了《望岳》
会当凌绝顶，一览众山小《望岳》
千嶂里，长烟落日孤城闭《渔家傲》
&欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难·其一》
江流天地外，山色有无中《汉江临眺》
山光悦鸟性，潭影空人心《题破山寺后禅院》
&山不厌高，海不厌深《短歌行》
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽《入若耶溪》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来《望天门山》
&水是眼波横，山是眉峰聚《卜算子》
正入万山圈子里，一山放过一山拦《过松源晨》
&峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路《山坡羊》
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看《无题》
&飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升《登飞来峰》
&巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身《酬乐天扬州》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低《钱塘湖春行》
&山气日夕佳，飞鸟相与还《饮酒·其五》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池《夜雨寄北》
&山随平野尽，江入大荒流《渡荆门送别》远上寒山石径斜，白云生处有人家《山行》
&西上莲花山，迢迢见明星《古风·其十九》
&横看成岭侧成峰，远近高低各不同《题西林壁》
&江作青罗带，山如碧玉篸《送桂州严大夫》
&庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉《登庐山五》
&泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海《早秋单父》
&云来山更佳，云去山如画《双调》
山回路转不见君，雪上空留马行处《白雪歌送武》
《描写鸟的诗句》赏析
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼《江畔独步》
&双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开《春游湖》
&独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣《滁州西涧》
&花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞《湖上》
三月残花落更开，小檐日日燕飞来《送春》
&飘飘何所似？天地一沙鸥《旅夜书怀》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来《浣溪沙》
&几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥《钱塘湖春行》
&明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉《西江月》
&半壁见海日，空中闻天鸡《梦游天姥吟留别》
&两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天《绝句》
&草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻《观猎》
&草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟《村居》
&西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥《渔歌子》
&驱鸡上树木，始闻叩柴荆《村居》
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬《望月有感》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家《天净沙》
&孤云将野鹤，岂向人间住《送上人》
&月出惊山鸟，时鸣春涧中《鸟鸣涧》
&春眠不觉晓，处处闻啼鸟《春晓》
千山鸟飞绝，万径人踪灭《江雪》
鸟宿池边树，僧敲月下门《题李凝幽居》
&胡马依北风，越鸟巢南枝《古诗十九首》
&鸟飞反故乡兮，狐死必首丘《九章·哀郢》
&蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽《入若耶溪》
感时花溅泪，恨别鸟惊心《春望》
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼《台城》
&芳树无人花自落，春山一路鸟空啼《春行即兴》
&山光悦鸟性，潭影空人心《题破山寺后禅院》
&荡胸生层云，决眦入归鸟《望岳》
&白发悲花落，青云羡鸟飞《寄左省杜拾遗》
&风暖鸟声碎，日高花影重《春宫怨》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠《枫桥夜泊》
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。关于长城,泰山,黄河,风,月亮的议论文,任选一事物,200字左右_百度知道
关于长城,泰山,黄河,风,月亮的议论文,任选一事物,200字左右
议论文,议论文
她热情奔放地向着大家放射自己的热量。她不象春天那样温柔。当然。小草弟弟弯了弯腰表示对春风姑娘的感谢哩，在小城镇上游荡着。这时祖国大地变成了一幅美丽的图画，当你感到热的时候，轻轻地摆动她那迷人的身子，她会替你擦去一些汗水风 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 王帅
大家一定知道一年四季都有风。春天的风轻轻地吹着，像雄狮一般怒吼着，它冷酷得简直有点无情，让小草弟弟全部变了颜色，更不象夏风那样炎热。狂风怒吼，她有时候也会变得温柔一些，穿上了嫩绿的服装，她给枫树的叶子涂上了红色，频频向春姑娘道谢，那么迷人，柳树姐姐长出了一粒粒嫩芽。碧绿的新装是那么漂亮，大地马上就换上了新装：“亲爱的小朋友，又像醉汉一样在大草原上，各有各的特色，没有关系，给不同的植物水果涂上了不同的颜色，让我来替你解除炎热吧，也不像秋天那样神奇！”
秋天的风好象一支神笔，像皮鞭似的抽打着大地，给大部分树木的叶子涂上了黄色。她吹到草原上。她好象对小朋友在说，又好象魔鬼的爪子在乱抓乱舞……
四季的风真是各不相同。可是这一年四季的风都各不相同。她吹到柳树上。
冬天的风有着自己独特的风格特色，她小得几乎让人感觉不到。
夏天的风好象是一个火辣辣的大姑娘。而且，最可贵的是春风一到，似乎要把大树连根拔起
其他类似问题
任选一的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁大学语文历年真题07年4月至2011年7月,附参考答案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
喜欢此文档的还喜欢
大学语文历年真题07年4月至2011年7月,附参考答案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢当前位置：
＞＞＞仿写句子。1．黄河是中华民族的摇篮。是2．呻吟声、叫喊声、断断续..
仿写句子。&&&&&1．黄河是中华民族的摇篮。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&2．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。&&&&&&&&&&&&&&&& 声、&&&&&&&&&&&& 声、&&&&&&&&&&&&&&&& 声充满了&&&&&&&&&&&&&&&& &3．湖面像一面银白色的镜子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&4．为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该&一致行动起来，维护和平，制止战争！&&&&&&&&& 为了&&&&&&&&&&&&&不再失去____，为了&&&&&&&&&&&&&&不再失去&&&&&&&&&&&&&&&&&&，为了&&&&&&&&&&&&&不再失去&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&& ！
题型：写句子难度：中档来源：期末题
1．地球是世界人民的母亲。2．风声、雨声、读书声、充满了整个学校。3．月亮像一个银白色的大玉盘。4．为了斑马不再失去草原，为了鱼儿不再失去大海，为了小鸟不在失去蓝天，我们应该行动起来，保护环境，减少污染！（答案不唯一）
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“仿写句子。1．黄河是中华民族的摇篮。是2．呻吟声、叫喊声、断断续..”主要考查你对&&仿写句子，补充句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
仿写句子补充句子
仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子时注意事项：1话题要一致； 2结构、句式要统一； 3注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。例如：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。　　人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。　　真诚____，____；真诚____，_____。　　［误例］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。　　［分析］运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。　［参考答案］真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。 4.词性要相当。仿写句子禁忌：一、忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。例如:仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。[参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
二、忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。例如:仿照例句的格式，任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。[误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？[分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。[参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。
三、忌修辞不符修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。例如:依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚____，____；真诚____，_____。[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。[分析]运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。[参考答案]真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
四、忌色调不合色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像____，____ ,______。[误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。[分析]仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。仿写技巧：仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。答好仿写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；二、汉语语法修辞运用能力；三、较强的联想能力。还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。（一）从形似角度联想。例：模仿例句，把句子写完整。例句：O是一面镜子，让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；仿句：O是_________________，______________。O是_________________，______________。分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：O是一面战鼓，催强者奋勇前进；O是一只车轮，使勇士滚滚向前。（二）从神似角度联想例：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；_________________，______________。_________________，______________。_________________，______________。分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。（三）从相反角度联想。例：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；人决不能在逆境面前低下头。分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想：当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；人决不能在成功面前忘乎所以。仿写句子集锦：&1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。6.朋友是什么：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。8.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔使迷失方向的航船找到停靠的港湾。9.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。10. 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。11. 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。12. 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。13. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。14. 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？15. 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。16. 风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？17. 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。18. 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。19. 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众.追逐时髦不是潇洒；信口开河.油腔滑调不是潇洒；自吹自擂.相互攀比不是潇洒；挥霍无度.公款吃喝不是潇洒；高高在上.指手画脚不是潇洒。20. 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里.气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。补充句子:词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。补充句子要遵循原则:1、话题要一致，上下文衔接得体； 2、结构、句式要一致； 3、注意修辞、手法等的运用。 句子的基本成分句子的基本成分 就是构成句子所必须具备的词和词组。一个完整句的组成，通常有以下三种情况：(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”，也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子，缺一不可。如：　　同学们 学习 。 小鸟 唱歌 。　　(谁) (做什么) (什么)(做什么)(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物，后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如：　　李洋 是学生。这座楼房 是工人宿舍。　　(谁)(是什么) (什么) (是什么)(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成，第一部分说的是“谁”或“什么”，第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为，第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如：　　小明 复习 功课。王强 帮助 同学。　　(谁) (做) (什么)(谁) (做) (谁)补充句子技巧：我们说完整话，写完整句必须注意两点：(1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时容易造成遗漏，这时一定要先确定好句子的基本成分，然后再增添附加成分。这样就不会丢三落四了。如：天花板上挂着吊灯。先确定了基本成分，再增添附加成分：大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。(2)句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全；这样就能保证我们所写的句子都是完整句。
发现相似题
与“仿写句子。1．黄河是中华民族的摇篮。是2．呻吟声、叫喊声、断断续..”考查相似的试题有：
430224074646453282782740329869