学游泳的酸甜苦辣咸作文300字左右_百度知道
学游泳的酸甜苦辣咸作文300字左右
我心中美滋滋的，我可以休息一下了。听着亲朋好友的赞扬，享受着，因我太懒惰，我怀着激动！总算开始真正学游泳了。慢慢的：蛙泳），与我同去的一位仁兄早已累趴下了。可水里必竟不同在陆地上！第two天，我终于学会了游泳（中的一类。到了游泳馆，所以教练要求我们在岸上学蹬腿在暑假期间！我高兴极了！”我想。通过这次学习游泳。教练一遍遍的教我，教练又让我们练换气，可不只是哪个缺德鬼！真苦呀。”说完让我开始练习：“吃得苦中苦，大口大口的水涌尽了我的口鼻之中？。“这次能玩水了吧，心里充满了憧憬和向往。我被这突如其来的一拉吓了一跳，好辣呀，跌入水中，我学会了很多，象吃了蜜一样甜。顿时。还好教练让我们下水了：“只要在水中也像在陆地上一样蹬腿就行了，我换好了泳装。经过几天练习，可因为我们几个是新来的，做好了热身运动：“你是不是有一个猪脑子呀，骂了我一句？”听了这话，我心中酸溜溜的，但我总蹬不好，我本以为能够下水“玩”了，我经历了人生中的酸甜苦辣咸这五味。教练一气之下。第一天去时，汗水流到了我的嘴里，所以我蹬地并不好。谁知，肆意地玩着水。教练对我说。我正靠在池边，突然在水下拉了我一下，真咸啊，只怕有心人”、好奇的心情忐忑地走在去游泳馆的路上。学游泳期间，方为人上人”“世上无难事！半个小时过去了，所以这几天母亲让我去学游泳
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出门在外也不愁09年上海中考作文赏析：在学海中游泳_新浪教育_新浪网
09年上海中考作文赏析：在学海中游泳
　　【中考满分作文赏析】
　　2009年上海中考作文题
　　题目：在学海中游泳
　　要求：(1)写一篇600字左右的文章。
　　(2)不得透露个人相关信息。
　　(3)不得抄袭。
　　我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！
　　“下星期我们要学习《岳阳楼记》，这个双休日回去先背起来吧！休息完回来我抽背哟！&”
　　语文老师发下一沓讲义，如是说。纸上一篇陌生的文言文，看上去又长又难。唉！我不认为先背文章――在没有任何理解的基础上背文章有什么益处，不过是死记硬背！
　　“马上就是模拟考了，抓紧回家多做做薄弱的函数题型，下星期这四张卷做好我批噢！&”数学老师发下四张函数卷，嘱咐说。唉！我不认为题海战术对解函数有什么帮助，不理解照样做不来！
　　英语、理化，多背多做……我欲哭无泪。老师是我学习的帮手，可他们似乎限制了我的学习方式，规定我应该如何学习，这样对我来说简直是霸王硬上弓，好没意思。
　　一时间，我束手无策。在学海中，老师是助我向前的浪，而我却仿佛只是随波逐流、任自己由浪花变换着规定的游泳方式。迫近中考，我忽然迷茫起来……
　　那天，爸爸带我去游泳，让我放松一下。
　　“来，从这边游到对岸，我在那边等你，看你有没有进步！上次仰泳是三分钟，这次呢？&”
　　爸爸这样说，我只是笑笑，没有作答就下了水。
　　不知怎么的，我会的蛙泳和仰泳今天竟都感到不自在，朦胧中有着回到学习上的感觉……被限制的学习方法，被规定的游泳姿势。
　　我站了很久，想了很久。忽然莞尔一笑！我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！
　　水中，我尽可能地用我所有感到舒适的姿势。不论是刚学游泳时的姿势，还是最熟练的“蛙泳”，我一并用上，交替变换。水中的我像一条鱼，自由舒畅地向前！
　　两分五十！突破了！我开心地笑了。我豁然开朗：学习，我也要用我自己的方法。用最适合我自己的学习方式和老师的帮助，定能相得益彰，表现出色！
　　于是，我先阅读了文言文的注释和翻译，再尝试去记忆；我复习了函数的概念和经典题型再去解题……我用自己的方式学习！相信我会有好成绩。
　　在学海中游泳，要有创造&“自由泳”的勇气！
　　专家点评：作者将学习和游泳进行类比，但不是简单地比，而是真正融入了自己的生活经验，学习上的苦恼，在游泳中得到启示，找到了学习的好方法。文章不仅构思好，描写也很好，学习上的苦恼和游泳中的感觉都写得很真切。
　　给自己一个微笑，我将在学海中不知疲倦地畅游下去！
　　学海?初识
　　那是在一年前，梦开始的时候。离开书报亭，我的手中多了一份《中文自修》。闻着那淡淡的墨香，心中多了一份敬畏之情。那一页页细腻的文字，让我领悟到世界在作者的笔下是多么的奇妙。每一个开头都是一次新的诱惑，每一个结尾都是一次新的震撼。就这样，我迈着小步走进了学海。
　　学海?梦想
　　在书中畅游了一年余，我自觉受益颇多。又是新的一期，我翻到目录，映入眼帘的是一则征稿通知：“梦想”，好一个令人憧憬的词。我不禁有些冲动，萌生了一个念头：我要投稿。作为一名学海中的新生，学习不久，便想跃跃欲试。于是，我翻出了平日里的随笔本，寻找些灵感，边在脑海中构思，边打着大致的纲要。三日后，一张满载梦想的沉甸甸的稿纸，被我小心翼翼地装入信封，连同“梦想”一同投进邮箱。
　　学海?不馁
　　日子一天天地过去，我的失落也一点点地增加。再一次离开，读着别人的梦想。我明白自己只是众多的投稿者之一，而选登的都是精华。底蕴不足的我还需巩固积累，经验不够的我更需用心体验。我要努力，证明我在学海中游泳的珍贵价值；曾努力过，曾努力地创造着属于我自己的篇章。
　　学海?挑战
　　不久，新一期的征文“挑战”在向我招手。于是，我决心再次涉水尝试一下。三日后，我的新作横空出世！力求完美的我，一遍一遍地修改，一字一句地推敲。七日后，邮箱中投进了我的挑战。
　　学海?畅游
　　时光如箭的日子此时却如同蜗牛一般蠕动。走在路上，我想着：如果这次没有我，那怎么办？难道我的学海之旅就此划上句号？不，我想不是。
　　给自己一个微笑，我将在学海中不知疲倦地畅游下去！
　　我笑了……
　　专家点评：文章非常细腻地描写了自己和《中文自修》杂志的结缘，向杂志投稿的过程，也就是自己在写作的海洋中遨游的过程，小中见大，构思很精巧。尤其精彩的是，结尾处并不是自己的稿子最后被征用了，而是一个未知数，但却更有力地表现了作者“将在学海中不知疲倦地畅游下去”的决心。
　　【区县考前模拟范文】
　　走在成长路上
　　□杨园中学初三(1)班 陈华倩
　　时光匆匆，如今的我告别了童年的稚嫩，多了一份成熟和稳重。蓦然回首，成长过程中留下的脚印，犹如一串串标点，珍珠般镶嵌在我的人生历程中。
　　当我颤颤巍巍地站在领操台上，台下几百双眼睛正盯着我。那是小学三年级的时候――也是我第一次站在全校学生面前领操。
　　微风扬起的发梢，在空中划出了一道直线，胸前的领巾也随着风儿摆动着。望着台下黑压压的一片，瞬间，我的大脑一片空白，我竟感觉身体渐渐僵硬起来，先前还熟记的动作，现在竟一点也想不起来。当音乐在我耳畔响起时，我却一片茫然。
　　怎么了？难道要放弃吗？我不停地问自己。不！现在的我才是主角，我才是最棒的！想到这儿，我深吸一口气，跟随音乐节拍，出色地完成了这次任务。
　　正因为有了自信，我给我的第一次“登台”画上了完美的句号。
　　六年级的寒假，刺骨的寒风好像故意和我过不去，不停地肆虐着我自认还算柔嫩的脸蛋，衣着单薄的、没吃早餐的我，胃也阵阵绞痛。我艰难地行走在马路上。一旁的妈妈看到了，心疼地说：“孩子啊，坚持不了就算了。这次舞蹈考级就放弃吧。&”
　　为了这次考试，我准备了整整一年，又怎么能轻易放弃呢？于是，我心一横，坚定地走进考场。
　　坚强像一个大大的感叹号，在我的成长过程中留下了清晰的足迹。
　　初秋，没有空调的教室里，有几十个初三生。一滴滴汗珠从脸颊滑落，在空中做着自由落体运动，最终摔在地上。
　　没错，这就是初三生活。
　　每当从大堆考卷里探出脑袋，揉一揉酸涩的眼睛，这时才注意到一轮圆月早已挂在寂静的夜空中，显得那么孤独无奈。于是，又把注意力转向“我的专职老师”，听他讲解一道又一道练习题。我知道，此时握在手中的不仅仅是一支笔，更是一片属于我的未来。
　　奋斗并享受着成长，开拓的省略号招引着我不断向前。
　　其实，人生的路，就需要你一步一步向前走着。自信时，你迈出的脚步是坚实的；你的坚强会让你不断走向成熟；不停地奋斗，你的脚印就有了光环，会带给你成功的希望。我将不断用辛勤的汗水去浇灌更多涵义隽永的人生足迹的符号。
　　专家点评：本文以时间为线索，叙述了三个成长的片断：领队时学会了自信，生病时选择了坚强，学习时展现了执着。作者构思巧妙，演绎了标点符号的寓意，与人生之路结合在一起。清晰严谨的结构，生动流畅的语言，可见作者较好的文字功底。
　　点亮一盏灯
　　□建平实验中学初三(11)班 黄家齐
　　曾经的我一度对小区物业的工作人员充满了成见――
　　在小区看到他们的时候，总见他们嘴里叼着个烟头，肆无忌惮地把浓烟大口大口地吐出；一开口说话，就会露出被香烟熏得蜡黄蜡黄的牙齿，远远就能嗅到他们那嘴里恶心的烟味，原本就土气的物业工作服在沾上斑斑点点的白色油漆之后更显邋遢……每当走过时，都不禁捂住鼻子快速避开他们。潜意识里，莫名地觉得他们的内心也同样低俗……
　　岁末的上海湿冷湿冷的，既没有冬日的浪漫，也没深秋的凄美。不知何时，小区的木桥上已积下了薄薄的一层雪霰，行人纷乱的脚印，踏破了雪霰那一份纯洁。
　　为了那即将来临的可恶的体育考试，在这夜深人静的时刻，只有我和小区的路灯相伴，小心翼翼地在湿滑的路面跑着，冷风执拗地穿透了我的羽绒服和毛衣，直刺向我的体内，我的上下牙齿不停地磕碰着。
　　桥头上正好遇见了物业的魏师傅。“小姑娘，这么晚咋还跑步啊？当心桥上滑呦！&”乌鸦嘴！他这么一说，刚跨上桥头，我还真的在小桥上打了一个趔趄，魏师傅眼疾手快，伸出他那双有力的大手，像老鹰抓小鸡似的，牢牢钳住了我的右臂。小区悠长的九曲桥上顿时上演了一处“英雄”午夜救美的好戏。
　　可魏师傅嘴里那难闻的烟味，还是让我掩住了鼻子。
　　“天黑，真的要小心了！”魏师傅在我身后又是一阵叮咛。
　　我放慢了脚步。
　　突然有一盏灯在身后亮起，顿时整座又暗又湿的桥被照得雪亮。我避开了清晰可见的雪泥，又可以小跑起来。是魏师傅？对，一定是他，他在用他的夜行灯为我照路！
　　是啊，岁末的雪夜是宁静的，小区几乎所有的居民们，都躲在家里了，享受着空调，享受着家的温馨，只有这些看门的师傅们，在凄冷的寒夜，在为每一个家庭守护，在用他们手里的夜行灯为每一个家庭报平安。真的谢谢您，魏师傅！也谢谢您手里的夜行灯！
　　雪后的夜，空气清新了很多很多，从九曲桥上折回再遇见魏师傅的时候，我再也没有闻到他身上浓浓的烟味……
　　专家点评：这篇作文在选材上，能给现在的初三生一点启示――就从身边繁琐的小事上，寻找写作点，只要它能承载自己的思想和情感，就是一篇好文章。小作者截取小区生活的一个画面，通过细小的一件事情，很好写出了自己的思想转变，语言朴实，情感线索清晰，首尾呼应。习作从内容到形式，都能给读者留下深刻地象。
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不支持FlashDear Tom,&&&&&& How are you these days? My brother and I plan to go swimming this Sunday. I know you like swimming. Would you like to join us? I think it is a good habit of doing sports. It is good for us to keep healthy. We will meet at the school gate at one o'clock this Sunday afternoon. I hope you can come!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &Steve&&&&&& （答案不唯一）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中英语
来源：2013届浙江建德李家镇初级中学九年级上学期期末综合考试（一）英语试卷（带解析）
题型：写作题
书面表达假如你叫Liu Mei。前不久，你和来自英国的一位中学生Allen一起讨论了一个话题：the ways to learn English better。现请你根据他的观点和你自己的观点，用英语给你的外籍老师Mr Nunan写一篇关于这次讨论的汇报材料。注意：(1)开头和结尾部分已写好；(2)可适当增加谈论话题时经常用到的话语，使所写内容连贯；(3)所写内容必须包括上面表格中他的观点和你自己的至少三个观点；(4)词数：80个左右。His ideasYour ideas1. reading English newspapers1.．．．2. talking with friends in English2.．．．3. seeing English films3.．．．Mr Nunan,Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Liu& Mei
科目：初中英语
来源：2015届江苏省七年级下学期期末考试英语卷（解析版）
题型：书面表达
假如你是班长，学期结束时你要给同学作简短的评价。你班的李华这个学期变化很大，请你根据提示写一篇简评。
功课不好，常与同学争吵，垃圾被他撒的满地都是，课桌总是一团糟。
自从老师和他沟通后，有了很大变化。（学习、与同学相处、生活……）
父母、老师对他很满意。
在即将到来的考试中取得好成绩。
短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
括号部分须用3、4句话展开合理想象，作适当发挥；
词数80个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
科目：初中英语
来源：学年浙江建德李家镇初级中学九年级上学期期末综合考试（一）英语试卷（解析版）
题型：书面表达
假如你叫Liu Mei。前不久，你和来自英国的一位中学生Allen一起讨论了一个话题：the
ways to learn English better。现请你根据他的观点和你自己的观点，用英语给你的外籍老师Mr
Nunan写一篇关于这次讨论的汇报材料。
(1)开头和结尾部分已写好；
(2)可适当增加谈论话题时经常用到的话语，使所写内容连贯；
(3)所写内容必须包括上面表格中他的观点和你自己的至少三个观点；
(4)词数：80个左右。
Your ideas
1. reading English newspapers
2. talking with friends in English
3. seeing English films
Recently I have had a discussion about the ways to
learn English better with Allen,__________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
科目：初中英语
来源：学年江苏省泰州市高港实验学校九年级上学期期中考试英语试卷（解析版）
题型：书面表达
书面表达（25分）
假如你是Daniel，是九年级的学生，请你写一封信给你的的老师，告诉她你的一些困惑，并向她求得帮助。
要点如下：1、双子座(Gemini)，活泼，幽默；最爱橙色，因为橙色能给我带来成功，使我振奋。
2、痴迷篮球，梦想是成为像姚明一样的篮球运动员；
3、现在忙于各门功课，有时候熬夜完成练习；最近很长时间没打球了；
4、父母对我的学习又很严格；为此压力很大；
5、朋友建议我……
注意：1、第5要点的内容须用1-2句作适当发挥；
2、必须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3、词数100个左右，信的开头和结尾均已给出，不计入总词数。
Dear Teacher,
I am a Grade 9 student.
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
Can you give me some suggestions? I hope to hear from
you soon.
Best wishes!
科目：初中英语
来源：2012年仁爱版初中英语八年级上册第二单元Topic1练习卷（解析版）
题型：书面表达
假如你是Li
Tao，请根据昨天的情况写一篇60词左右的日记。
早上感到头疼，老打喷嚏(sneeze)，妈妈带你去医院，医生检查了一下并问了一些情况，最后给你开了一些药并让你好好休息。第二天你觉得好多了。
Wednesday, October 12th, 2009
I felt terrible yesterday morning.
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_________________________________________________________________________作文的开头与结尾开头,结尾,作文,作文的,开头和结尾,作文开头,开头与结尾,作文结尾..
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