操作计算．（1）根据如图完成下列各题．①把线段比例尺改成数值比例尺是____．②量得AC的长是____厘米，AC的实际长度是____米．③量得∠B=____度．（精确到十位）④画出从B点到AC边的最短路线．⑤求出△ABC的图上面积是____平方厘米．（2）自学下面这段材料，然后回答问题．我们知道，在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多，例如2+2=2×2．但是在分数中，这种现象却很普遍．请观察下面的几个例子：因为：7/4+7/3=41/12，7/4×7/3=41/12，所以7/4+7/3=7/4×7/3．因为：9/5+9/4=41/20，9/5×9/4=41/20，所以9/5+9/4=9/5×9/4．根据以上结果，我们发现了这样的一个规律：两个分数，如果它们的____相同，并且____，那么这两个分数的和等于它们的积．例如___+___=___×___．-乐乐题库
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操作计算．（1）根据如图完成下列各题．①把线段比例尺改成数值比例尺是1：3000&．②量得AC的长是3&厘米，AC的实际长度是90&米．③量得∠B=110&度．（精确到十位）④画出从B点到AC边的最短路线．⑤求出△ABC的图上面积是1.5&平方厘米．（2）自学下面这段材料，然后回答问题．我们知道，在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多，例如2+2=2×2．但是在分数中，这种现象却很普遍．请观察下面的几个例子：因为：74+73=4112，74×73=4112，所以74+73=74×73．因为：95+94=4120，95×94=4120，所以95+94=95×94．根据以上结果，我们发现了这样的一个规律：两个分数，如果它们的分子&相同，并且分母相差1&，那么这两个分数的和等于它们的积．例如53+54=53×54．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-海淀区模拟
分析与解答
习题“操作计算．（1）根据如图完成下列各题．①把线段比例尺改成数值比例尺是____．②量得AC的长是____厘米，AC的实际长度是____米．③量得∠B=____度．（精确到十位）④画出从B点到AC边的最短路线．⑤求...”的分析与解答如下所示：
（1）①比例尺=图上距离：实际距离，据此线段比例尺转化成数值比例尺；②量得AC的长是3厘米，用3乘30即可求出AC的实际长度；③用量角器量得∠B=110度；④从B点到AC边作垂线就是从B点到AC边的最短路线；⑤利用三角形的面积公式S=ah÷2求出三角形的面积；（2）观察给出的式子发现：两个分数，如果它们的分子相同，并且分母相差1，那么这两个分数的和等于它们的积．例如53+54=53×54．
（1）1厘米：30米=1厘米：3000厘米=1：3000，②量得AC的长是3厘米，用3×30=90（米），③用量角器量得∠B=110度；④从B点到AC边作垂线就是从B点到AC边的最短路线；如图：⑤AD=1厘米，3×1÷2=1.5（平方厘米），（2）观察给出的式子发现：两个分数，如果它们的分子相同，并且分母相差1，那么这两个分数的和等于它们的积．例如53+54=53×54．故答案为：1：，110，1.5，分子，分母相差1，如53，54，53，54．
本题主要考查了比例尺和三角形的高的作法及根据给出的式子找规律的问题．
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操作计算．（1）根据如图完成下列各题．①把线段比例尺改成数值比例尺是____．②量得AC的长是____厘米，AC的实际长度是____米．③量得∠B=____度．（精确到十位）④画出从B点到AC边的最短...
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经过分析，习题“操作计算．（1）根据如图完成下列各题．①把线段比例尺改成数值比例尺是____．②量得AC的长是____厘米，AC的实际长度是____米．③量得∠B=____度．（精确到十位）④画出从B点到AC边的最短路线．⑤求...”主要考察你对“比例尺”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
与“操作计算．（1）根据如图完成下列各题．①把线段比例尺改成数值比例尺是____．②量得AC的长是____厘米，AC的实际长度是____米．③量得∠B=____度．（精确到十位）④画出从B点到AC边的最短路线．⑤求...”相似的题目：
学校操场长100米，宽60米，在练习本上画图，选用&&&&作比例尺较合适．1：201：20001：200
&&&&和&&&&的比叫做比例尺．比例尺=&&&&：&&&&，比例尺实际上是一个&&&&．
一块长方形菜地，长60米，宽50米，把它画在我们的作业本上，选择&&&&比例尺比较合适．1：101：1001：1000100：1
“操作计算．（1）根据如图完成下列各题．①...”的最新评论
该知识点好题
1线段比例尺化成数值比例尺是&&&&
2把线段比例尺改写成数值比例尺是&&&&
3在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是&&&&
该知识点易错题
1一幅地图上距离4cm表示的实际距离为6000m，这地图的比例尺是&&&&．
2将一幅地图上的线段比例尺改写成数值比例尺是&&&&．
3在照片上小华的身高是5厘米，她的实际身高是1.6米．这张照片的比例尺是&&&&．
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）天可以完成这项工程。 (
)④甲、乙合做4天后，还剩下全工程的 。(
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拍照搜题，秒出答案
一顶圆柱形厨师帽，高28厘米，帽顶直径20厘米，做这样一顶帽子需要用多少面料（得数保留整十平方厘米）
一顶圆柱形厨师帽，高28厘米，帽顶直径20厘米，做这样一顶帽子需要用多少面料（得数保留整十平方厘米）
厨师帽的侧面积：3.14×20×28=1758.4（平方厘米）；厨师帽的底面积：3.14×（20÷2）2，=3.14×100，=314（平方厘米）；厨师帽的表面积：=2072.4（平方厘米）≈2080（平方厘米）；答：做成这顶圆柱形厨师帽至少需要2080平方厘米的面料．
本题考点：
关于圆柱的应用题．
问题解析：
此题实际上是求圆柱形厨师帽的表面积，即求圆柱的侧面积与一个底面积的和，运用计算公式可列式解答．小学数学试题库_百度文库
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