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苏教版小学四年级下册语文第二单元作文同学身上的闪光点400字300字雏鹰争章
苏教版小学四年级下册语文第二单元作文同学身上的闪光点400字300字雏鹰争章
“金嗓子”梅吕婕
——我心目中的“歌唱奖章”获得者
& && &&&江苏省如皋市安定小学&&冒慧娴
& && && && && && && && && && && &
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。逢上演出排练，她就更投入了。她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
最佳表演奖--李松晟
要说最佳表演奖，那就非我们班李松晟莫属了。
他，曾经得了全国故事大奖赛的金奖！他曾经获得了班里的优秀朗读奖！他，一直在为我们4。6班、为我们文一争光添彩！
有一次，他在妇女儿童活动中心，听到老师表扬自己有语言方面的天赋，就大喊：“耶！太棒了！我一定要在这方面继续努力！”。从那时起，他就处处注意在这方面的学习积累，一回家就对着镜子练语言，每次都差不多4个小时以上；每次只要听说有语言方面的比赛，他都积极参加，作为学习练兵。
又有一次，上语言课的时候，同桌左等右等不见他来，同桌想：以前他都是第一个来的，并且从未缺过课，今天怎么回事？这时，只见李松晟一瘸一拐的咳嗽着进来了，并且声音还有一点沙哑。原来，在他演讲前他生病了，并且在走路时崴了一下脚，所以来晚了。但在演讲时，他边做动作，边声情并茂的演讲，讲得很出色，赢得了老师同学的好评。
凭着他这种刻苦练习，孜孜以求的精神，以及取得的好成绩，我们4。6班的最佳表演奖，不给李松晟，给谁？
篮球先锋——李弓力
& &要说我们班谁打篮球最好，那当然是李弓力了，我看他就可以获得“保健奖章”。
& &李弓力从一年级就开始打篮球了，因为他家离一个篮球场很近，所以每次他都是一有空就打。到了三年级，学校有了一个“体育2+1”的活动，其中里面有篮球这个项目，李弓力报了，我也报了。刚一开始上，我就发现李弓力打的很好，运球、抢断、投篮……样样都行，这就是他苦练出来的。我从李弓力身上学到了许多打篮球的技巧。
& &现在我们已经四年级了，我们开始打比赛了。李弓力在运球方面有了很大的进步，并且学会了挎下，这招在突破上非常有用。他投篮的姿势很帅，总是先把球高高的举起，然后往前一用力，“唰”的一下，球进了！
& &我们班很多人都说李弓力打得好，没有几个能比得上他。
& &我再次推荐李弓力获得“保健奖章”他当之无愧
吴晓涵——“礼仪章”的最佳得主
& & 说起谁能得到“礼仪章”那我不由自主就会想起来吴晓涵同学。
& & 她在学校见到老师以后就恭恭敬敬给老师行礼，在家里对待家人也是和蔼可亲。我和她是好朋友，所以她认识我爸，每当放学她看到我爸爸她就会礼貌地说一声：“叔叔好！”所以爸爸才会常常在家里给我们说：“人家吴晓涵可懂礼貌啦！”她不光在现时生活中彬彬有礼，就来在虚拟世界的网路中也是温文尔雅。每当她在QQ中和我说话前，都要先说一句：“你好！”之类的话，在对陌生人说话时也是先问好再进入主题。
& & 吴晓涵懂礼貌并不是只限于说“你好”上面，还能表现她有礼貌的地方就是——她不骂人。这也是她可贵的一面。现在班上同学动不动就骂人，但她不骂人，她不与那些没有素质的人同流合污。相信这种人以后到社会上也是出类拔萃的。
& & 吴晓涵文静，懂礼貌，不骂人，学习也不错，是大家学习的榜样。即使不说她懂礼貌，从别的地方看，她也是个好学生。她更有资本得到&礼仪章”！
吴晓涵——“礼仪章”的最佳得主
& & 说起谁能得到“礼仪章”那我不由自主就会想起来吴晓涵同学。
& & 她在学校见到老师以后就恭恭敬敬给老师行礼，在家里对待家人也是和蔼可亲。我和她是好朋友，所以她认识我爸，每当放学她看到我爸爸她就会礼貌地说一声：“叔叔好！”所以爸爸才会常常在家里给我们说：“人家吴晓涵可懂礼貌啦！”她不光在现时生活中彬彬有礼，就来在虚拟世界的网路中也是温文尔雅。每当她在QQ中和我说话前，都要先说一句：“你好！”之类的话，在对陌生人说话时也是先问好再进入主题。
& & 吴晓涵懂礼貌并不是只限于说“你好”上面，还能表现她有礼貌的地方就是——她不骂人。这也是她可贵的一面。现在班上同学动不动就骂人，但她不骂人，她不与那些没有素质的人同流合污。相信这种人以后到社会上也是出类拔萃的。
& & 吴晓涵文静，懂礼貌，不骂人，学习也不错，是大家学习的榜样。即使不说她懂礼貌，从别的地方看，她也是个好学生。她更有资本得到&礼仪章”！
未来的运动员————仵坦 孙子涵著 邹炳旭发
&&虽然仵坦的学习不太好，可他在运动方面可真是一个“机器人”呢！
&&仵坦可是田径队的健将，他跑起来就像奔驰得骏马一样，真是太快了。
&&有一次上体育课时，要跑50米，九秒五是及格，八秒五是优好。快到我了，我的心扑通扑通得跳着，我看一眼仵坦，她一点也不紧张，因为这是他的强项，该我跑了，可是我只跑了九秒六，仵坦跑了八秒六。我们班只有仵坦一个人跑了八秒多。
&&还有一次我们考立定跳远，老师在地上画了三道白线。第一道线是及格，第二道线是良好，第三道线是优好，我不知道会跳到第几道线，到我了，我一跳是优好我太高兴了，但我只超过了第三道线一点点。到了仵坦，他奋力一跳“啊”超过第三条线很多，我们全班都惊呆了。
&&怎么样仵坦的体育很“GOOD”的吧？要是让推选谁当保健章，那我当然是选仵坦了。
柴金玲——
& && && && &现代“梵高”曹天
& & 今天我推荐曹天得艺术章，如果是班里的同学，那肯定不用问就知道为什么曹天得这个奖章，如果是外班人那我就要解释一下了——我们班的女生没有一个不喜欢曹天的画，男生都很佩服曹天的画技。
& & 曹天在她得过画画比赛的第一名。她的画还上过《快乐童话》一书。订阅了快乐童话的同学，看到曹天的画，各个兴高采烈，好像是自己的画上了书。她们恨不得把她的画剪下来好好收藏起来。
& & 记得曹天画画时，她用灵巧的手拿着一杆蓝色自动铅笔，在画纸上流利地“走动”着，把人物画得生龙活虎。曹天画得画色彩艳丽，画中的女孩的衣服是当今的流行服饰，很时尚，很个性。一次，曹天画画，她把一张画修改了N次后，别人看着都是“耶”“哇”的，只有她自己感觉缺少了什么，不满意。同学看了看，说：“曹天就是现代的梵高。”
& & 其实说曹天是现代梵高一点都不夸张！
未来的钢琴家－李松晟
　　这次的＂雏鹰争章＂我希望我们班的李松晟可以得到＂表演章＂因为他的钢琴技术可是一流的．　　　　　　　　　　　　　　　　　　在三年级的时候，他老是找我替他扫地，因为他老是要说要去练钢琴，那时候的我是很喜欢扫地的，所以我就爽快的答应了．他一下子就要从五点练到六点，他可真苦呀．有一次我看到他的照片上，天大约有８.９点了，可是他还在练习钢琴．　　　　　　　　　　　　　在４年级上册的星期五下午有一节音乐课，课讲完了还没有下课，老师让我们来表演节目，李松晟参加了，当然他的节目是钢琴，当我们听到他的优美的琴声的时候我们都迷上了，大家都喊＂在来一个．他还说过他得过全国第一名钢琴.全国第二名钢琴......　　　　　如果他得到了＂表演章＂那才叫功夫不负有心人．　　
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小故事网 时间: 作文字数: 300字
在这一次的&雏鹰争章&的活动中，我要推荐我们班的&朗读明星&惠子文、&舞星&朱辛来、&小刘翔&李泽一获得三枚奖章。&&&&&&&&&&&&
&朗读明星&惠子文的朗读水平非常好，每当上语文课的时候，他总是把手高高的举起。只要请他读，他就胸有成竹的站起来，认真的把每一个字、每一个词读的清清楚楚，把每一段话、每一篇文章读的生动有趣，流利无比，所以我推荐他得到&阅读奖章&。
我们班的中队长是一位当之无愧的&舞星&。她不但好，而且很会跳舞。每天中午，她都要去舞蹈房练习，常常落下许多作业，可见她多么舞蹈啊！我推荐她获得&舞蹈奖章&。
&小刘翔&同学李泽一的跑步速度非常快，。记得有一次，我们班进行了50米跑。他握紧拳头，好像在想：这一次我一定要赢！轮到他了。老师刚刚做出起跑的动作，他就以迅雷不及掩耳的动作冲向终点。老师周围的同学看了看停止的秒表，呀！他才跑了9秒56，另外两个都超过了10秒。所有人惊奇不已。所以，我极力推荐李泽一同学获得&保健奖章&。
&&& 我推荐他们得到这三枚奖章!
对作文的表态保健奖章_百度文库
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&&我​们​班​的​足​球​健​将​李​嘉​维​在​赛​场​上​生​龙​活​虎​,​虽​然​个​子​小​但​一​点​也​不​会​输​给​其​他​个​子​高​的​同​学​,​因​为​有​他​的​努​力​付​出​,​和​另​几​位​同​学​的​默​契​配​合​,​最​终​为​我​们​班​赢​得​了​荣​誉​和​同​学​们​对​他​的​认​可​。​所​以​我​建​议​保​健​奖​章​非​他​莫​属​。
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奖章的胜利者_400字
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作者：& | & 四年级&&
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在我的心目中啊，就有那么一枚奖章，应该送给一个人，因为他精通学史名著，又博览群书，俗话说：“行万里路，读万卷书”。我认为他就配得此美誉，可以得到“书香王者”一称。&瞧，在阅读课上，一些同学开始了他们的“战争”，有的同学搭起“笔堡垒”，还有的玩起了“飞机大战”，而他却手捧一本书，旁若无人般专心致志地阅读起来，并将美词清清楚楚摘抄下来。啊！他看得这样仔细，一丝不苟，仔细认真，直到下课，他还爱不释手呢！看，下课了，教室里就像被扫净一样，没有一个人，他的伙伴都拉着他说：“别用功了，玩去！”结果往往都是伙伴被谢绝，无可奈何的离去，这时，他手捧一本散发着墨香的书痴痴如醉地阅读着，仿佛身临其境，谁也别想叫住他。他读书从无粗心大意，每次都会陶醉在这书香中，领略天文地理，懂得哲理寓言，了解异国风俗，精通五千年文化。他是如此酷爱书，书让他快乐，书伴他成长，书使他安静，书伴他进入梦乡，书陪他渡过每一天，书是他的挚友良师。&他还珍藏了很多书，《世界通史》《四大名著》《哈尔罗杰历险记》《沈石溪动物小说》。。。。。。他都如视珍宝，仔细收藏。 悄悄告诉你，这个人就是我，这枚奖章属于我，当之无愧！
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