本题难度：0.60&&题型：选择题
（2016春o西城区校级期中）转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是（　　）
A、笔杆上的各点做圆周运动的线速度大小相同B、笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的C、若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走D、笔杆上的点离O点越远的，做圆周运动的向心加速度越大
来源：2016春o西城区校级期中 | 【考点】向心加速度；万有引力定律及其应用．
（2015秋o海珠区期末）阅读下面文段．完成下列各题．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 汉字之美&&妙在多维&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &沈致远&&& ①汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术．书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳…举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美．&&& ②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大．维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维．原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的．空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度．&&& ③先看一下拉丁语系的拼音文字．以字母为单元的拼音文字本质上是一维的．以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行．英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度．但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间．&&& ④汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容．&&& ⑤字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡…名家辈出，各领风骚．书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度．&&& ⑥自由度来自多维空间．汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书．象形字从图形转化而来，理所当然是二维的．其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳．再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来．可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础．&&&&& ⑦书法讲究构架，类似于绘画之构图．至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致．&&& ⑧书法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度．&&& ⑨书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的．笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度．鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间．毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字．尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？&&& ⑩毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度．笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心．颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维．不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背．如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & （节选自《科学是大众的》）【链接一】&&& 一项网络调查显示：71.4%的受访者标示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历．42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要．&&& 网友椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心．有时语文课时紧，就偷偷将书法课改上语文课．&&& 网友吞吐：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品．很羡慕写得一手好字的同学．但总是只有心动，没有行动．现在上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了．网友依依：少年时代的练字更多的是痛苦的任务，老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期才完成．互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && （摘自网络，有删改）【链接二】&&& 部分中小学对书法课的认识不到位，重视程度不够．安排课表时，书法课作为搭配课，主要由课时不足的语文或美术教师兼任授课．学校每年书法课的教师大多随着兼任教师的更换而更换，书法学科教师队伍不稳定．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& （摘自网络，有删改）【链接三】&&& 汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有深刻的印象．&&& 以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字．&&& 写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了．好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了．…&&& 童年的书写，是最早对“规矩”的学习．“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方．&&& 大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！&&&& 学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容．&&& 东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中．&&& 最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字．&&& 很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字．彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意．一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （节选自蒋勋《＜汉字书法之美＞自序》，有删改）（1）阅读上述材料，下列理解与分析符合文意的一项是&&&&A．沈致远认为汉字是世界最美的文字是因为汉字书写工具精益求精，书法艺术令人惊叹．B．空中飞鸟之所以比骏马享有更高的自由度是因为飞鸟的维度比骏马的维度多两维．C．中华民族的文化瑰宝是汉字和书法艺术，人们认为互联网时代写好毛笔字书法非常重要．D．蒋勋认为汉字书写中蕴含着东方亚洲文化的核心价值，如：耿直、婉转、端正、包容等．（2）根据材料，下列属于影响目前中小学书法教育的不利因素的一项是&&&&A．书法学习时间无法保证，学校书法教师队伍不稳定，许多人认为书法实用性不强．B．汉字书法是一种高雅的艺术，汉字书写复杂难学，成绩高低与汉字书法缺少联系．C．汉字之美妙在多维，许多华人心目中都保留着对汉字书写的难以磨灭的美好印象．D．少年时代学习书法多事痛苦的任务，而且名家书法作品不能引起中小学生的兴趣．（3）东晋王羲之被书法界誉为“天下第一行书”的作品是&&&&A．《满江红》B．《兰亭集序》C．《古诗四贴》D．《颜勤礼碑》（4）汉字书法能创造出“三维”效果的原因是哪些？请分点概括．（5）下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析．很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字．彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意．一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已．
（2011o广州）阅读下面文段，完成下列各题．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 汉字之美&妙在多维&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 沈致远&&& 汉字书法分篆隶楷行草，成为独具一格的艺术．书法家人数之众多，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳…举世无双!汉字是全世界最美丽的文字，本文从几何学角度发掘汉字之美．&&&& 几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大．维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限，只能前进后退，它的空间只有一维．原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的．空中飞鸟除前进后退、左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云：“天空任乌飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度．&&&&& 先看一下拉丁语系的拼音文字．以字母为单元的拼音文字本质上是一维的．以圆珠笔写英文字，弯弯曲曲犹如蛇行．英文书法精品是用鹅毛笔或沾水钢笔写出的，随用力轻重不同，笔迹宽度略有变化显示出空间韵律，比圆珠笔写出的笔迹更美，源出于宽度方向的附加自由度．但钢笔字宽度变化有限，犹如前例之蛇洞略放宽些而已，充其量也只能说具有一维半空间．&&& 汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书玉树临风之飘逸美，草书笔走龙蛇之旷世奇美难以言语形容．&&& 字如其人：王羲之、褚遂良、颜真卿、柳公权、张旭、怀素、苏、黄、米、蔡…名家辈出，各领风骚．书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源出于汉字具有极大的自由度．自由度来自多维空间．汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书．象形字从图形转化而来，理所当然是二维的．其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳．再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔划构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来．可见，汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实基础．&&&&& 书法讲究构架，类似于绘画之构图．至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆、隶、楷、行、草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致．法讲究悬腕，书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂挥毫，在三维空间中发挥最大的自由度．书法讲究笔法，在很大程度上应归功于其独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的．笔也有自由度：圆珠笔只有一个自由度．鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间．毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字．尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度．笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心．颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维．不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背．如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （节选自《科学是大众的》）（1）下列分析，不符合文意的一项是&&&&&A．空中飞鸟比原野骏马享有更高的自由度，证明维度越多则自由度越大的道理．B．汉字的自由度来自它的多维空间，来自众多书法家的瑰丽奇美的个性和风格．C．毛笔能够创造出更多的维度，是因为毛笔比其他书写工具具有更大的自由度．D．颜柳书法力透纸背，能产生视觉上的立体效应，体现了汉字书法的三维效果．（2）结合全文，回答以下问题．①作者在第二段中所说的“三维”指的是什么？②汉字书法为什么能创造出“三维”的效果？
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016春o西城区校级期中）转笔是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示．转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是（　　）笔杆上的各点做圆周运动的线速度大小相同笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的若该同学使用中”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】各点的角速度是相等的根据向心加速度公式an=ω2R即可确定向心加速度大小各点做圆周运动的向心力是杆的弹力提供当提供的向心力小于需要向心力则会出现离心现象．
【解答】解：A、笔杆上的各个点都做同轴转动所以角速度是相等的但转动半径不同所以线速度不一定相同故A错误B、杆上的各点做圆周运动的向心力是由杆的弹力提供的与万有引力无关故B错误C、当转速过大时当提供的向心力小于需要向心力出现笔尖上的小钢珠有可能做离心运动被甩走故C正确D、由向心加速度公式an=ω2R笔杆上的点离O点越远的做圆周运动的向心加速度越大故D正确故选：CD
【考点】向心加速度；万有引力定律及其应用．
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知识点讲解
经过分析，习题“（2016春o西城区校级期中）转笔是一项用不同的方法与技巧、”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
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转笔（Pen Spinning）是一项用不同的方法与技巧、以手指来转动笔的休闲活动，如图所示。转笔深受广大中学生的喜爱，其中也包含了许多的物理知识，假设某转笔高手能让笔绕其上的某一点O做匀速圆周运动，下列有关该同学转笔中涉及到的物理知识的叙述正确的是（&&& ）
A． 笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越大； B． 笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由万有引力提供的； C． 若该同学使用中性笔，笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走； D． 若该同学使用的是金属笔杆，且考虑地磁场的影响，由于笔杆中不会产生感应电流，因此金属笔杆两端一定不会形成电势差。
C 【解析】 试题分析：笔杆上各点的角速度相同，根据可知，笔杆上的点离O点越近的，做圆周运动的向心加速度越小，选项A错误；笔杆上的各点做圆周运动的向心力是由笔杆对该点的作用力提供的，选项B错误；若该同学使用中性笔，若转动过快，则笔尖上的小钢珠有可能因快速的转动做离心运动被甩走，选项C正确；若考虑地磁场的影响，由于笔杆转动时可能要切割磁感线而使金属笔杆两端形成电势差，选项D错误；故选C。 考点：圆周运动；电磁感应现象。
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图甲是小型交流发电机的示意图，A为理想交流电流表，V为理想交流电压表。内阻不计的矩形线圈绕垂直于磁场方向的水平轴沿逆时针方向匀速转动，矩形线圈通过滑环接一理想变压器，原、副线圈匝数比为3∶2，副线圈接有滑动变阻器，从某时刻开始计时，副线圈输出电压如图乙所示，以下判断正确的是
A．电压表的示数为15V B．副线圈输出电压瞬时值表达式V C．若滑动触头P的位置向上移动时，电流表读数将减小 D．把发电机线圈的转速变为原来的一半，则变压器的输入功率将减小到原来的一半
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由中国科学院、中国工程院两院院士评出的2012年中国十大科技进展新闻，于2013年1月 19日揭晓，“神九”载人飞船与“天宫一号”成功对接和“蛟龙”号下潜突破7000米分别排在第一、第二。若地球半径为R，把地球看做质量分布均匀的球体。“蛟龙”下潜深度为d，天宫一号轨道距离地面高度为h，“蛟龙”号所在处与“天官一号”所在处的加速度之比为 A．&&&&&&& B． C．&&&&&&& D．
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如图所示，小明同学在引体向上测试中，先静止悬挂在单杠上，然后用力将身体向上拉起，下列判断正确的是
A．静止悬挂时，两手之间距离由图示位置增大，手臂的拉力增大 B．静止悬挂在单杠上时，小明处于失重状态 C．将身体向上拉起时，单杠对人不做功 D．将身体向上拉起时，单杠对人做正功
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宇宙间存在一些离其它恒星较远的三星系统，其中有一种三星系统如图所示，三颗质量& 均为m的星位于等边三角形的三个顶点，三角形边长为L，忽略其它星体对它们的引力作用，三星在同一平面内绕三角形中心O做匀速圆周运动，万有引力常量为G，下列说法正确的是
A．每颗星做圆周运动的角速度为 B．每颗星做圆周运动的加速度与三星的质量无关 C．若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍， 则周期变为原来的2倍 D．若距离L和每颗星的质量m都变为原来的2倍，则线速度变为原来的4倍
科目：高中物理
同步卫星的加速度为a1，运行速度为v1，地面附近卫星的加速度为a2，运行速度为v2，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a3，速度为v3，则(　　) A．v2＞v1＞v3& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．v3＞v1＞v2 C．a2＞a3＞a1& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．a2＞a1＞a3
科目：高中物理
如图所示，倾角为的平行金属导轨宽度L，电阻不计，底端接有阻值为R的定值电阻，处在与导轨平面垂直向上的磁感应强度为B的匀强磁场中。有一质量m，长也为L的导体棒始终与导轨垂直且接触良好，导体棒的电阻为r，它与导轨之间的动摩擦因数为，现让导体棒从导轨底部以平行斜面的速度v0向上滑行，上滑的最大距离为s，滑回底端的速度为v，下列说法正确的是
A．把运动导体棒视为电源，其最大输出功率为 B．导体棒从开始到滑到最大高度的过程所用时间为 C．导体棒从开始到回到底端产生的焦耳热为 D．导体棒上滑和下滑过程中，电阻R产生的焦耳热相等
科目：高中物理
一弹簧振子做简谐运动，周期为T，下列说法正确的是&&&&&&&&&&&&&& &（&&&& ） A.若Δt＝T/4，则在Δt时间内振子经过的路程为一个振幅 B.若Δt＝T/2，则在Δt时间内振子经过的路程为两个振幅 C.若Δt＝T/2，则在t时刻和（t+Δt）时刻振子的位移一定相同 D.若Δt＝T/2，则在t时刻和（t+Δt）时刻振子的速度一定相同
科目：高中物理
如图，真空中电量均为Q的两正点电荷，固定于一绝缘正方体框架的两侧面ABB1A1和DCC1D1中心连线上，且两电荷关于正方体中心对称，则
A．A、B、C、D四个点的电势相同 B．A1、B1、C1、D1四个点的电场强度相同 C．负检验电荷q在A点的电势能小于在C1点的电势能 D．正检验电荷q从C点移到C1点过程电场力对其做正功
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