四年级下册语文复习课第四课什么的鲜花

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四年级下册语文第四课里的排比句是什么是不是:在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂
四年级下册语文第四课里的排比句是什么是不是:在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
是这句 在轻轻荡漾着的溪水的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦锻那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂.因为课文连用三个“像”,所以是排比求最佳
优美排比句1.心灵——   心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。   爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。   静物是凝...
这句话里没有出现";" 这个是排比号.
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
像织不完的锦锻那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。因为课文连用三个“像”,所以是排比求最佳
只有 像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。这种句式类似的才是
像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。这是排比句。但是应该用 (
;)隔开的。
我见过活泼机灵的小燕子,养过忠厚老实的小狗,但我还是喜欢我家现在养的小猫。我家的猫真乖呀,总是找个安静的地方睡大觉;我家的猫真尽职呀,只要听到老鼠的动静一等就是几个钟头;我家的猫真贪玩呀,一天一夜都不回家。 我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看...
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。应该就是后面的这几句
是的,我们老师就这么讲的,我们都写过了
复几次出只要重现的词语组成的句子就是排比
这个是排比啊
而且加了比喻一起学习网_欢迎光临 >> 教案参考 >> 人教版新课标 >> 语文 >> 四年级下 >> 第20课:花的勇气
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四年级下册语文知识点归纳
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内容提示:人教版四年级下册语文知识点归纳与总结
单元课本基础知识梳理
第一单元:独到的景物描写
第一课:古诗词三首
《独坐敬亭山》唐.李白【原诗】:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。【解词】:闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。厌:满足【翻译】:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。【中心】:诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。【拓展延伸】:李白,字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
《望洞庭》唐.刘禹锡【原诗】:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。【解词】:和:和谐,这里指水色和月色融为一体。 潭面:指湖面【翻译】:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。【中心】:诗人以轻快地笔触,勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。【拓展延伸】:刘禹锡,字,梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。 《忆江南》唐.白居易【原词】:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春
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七月的天山》教学设计
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