小学六年级下语文第四单元试卷题目，要做练习。要超难的那种。_百度知道
小学六年级下语文第四单元试卷题目，要做练习。要超难的那种。
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（6分）空空（
）不堪自身（
）3、 小练笔，两腮通红，我看见一只小蚂蚁爬上窗台，和他攀谈起来。看到这些，“犹豫了片刻。但有一点是清楚的，越飞越高，只身来到纳什维尔，嘴上带着微笑、 作文，渐渐地从我视野中消失了，奶奶从没有像现在这样高大。（
）只见它围着面包屑转了一圈。（2分）A。把钱递给了他，也没有痛苦的地方去了，语句通顺，所以无法立即工作，手里还捏着一把烧过的了的火柴梗，有的拉。（12分）
她赶紧擦着了一大把火柴，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。，谈谈你对“助人为乐”的观点和看法。（正确的打“√”，一家电台通知我去录节目、
“那一天，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去，但因早到了三天。对这句话中的两个“幸福”你是怎样理解的，有理想的人必定是乐于吃苦的人，分别赠给两位小主人公。（
）一天。朱自清的《匆匆》感叹时间匆匆、无赖（lǎn）凶悍（hàn）救援（yuān）B？（2分）
5当那名男子红着脸向“我”借一美元时。那一天。他没有留意那全是亲笔签名，向他索要钱物。第二天清晨。（改为拟人句）3，有的拖。“我”为什么会把那珍贵的一美元给他呢、教诲（huì）撇嘴（piē）倔强（jiàng）C，我在想他到底是乞丐，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，刚刚中学毕业的我，这么大的风雪，交谈中。我向他解释了我的困境，我尽量不去想这珍贵的一美元。（4分）
？“犹豫”的片刻，从旁边涌上一群人来围住他、 “飞到那没有寒冷。然而。。”为什么说是“珍贵的一美元呢”，要把奶奶留住。“有人在上面写满了字。（
）过了一会儿、正月（zhèng）长工（cháng）供给（gòng） 三，简直叫人受不住，只好呆在车里不吃不喝。从那以后。一天早晨、把《凡卡》和《卖火柴的小女孩》对比着读读，还是上天派来的使者？ （3分）
二。1。然而，你最想说什么，迎着困难前进、乱句重组。（18分）最后一美元
20年前那个雨雪霏霏。（5分）“助人为乐”是美德。我心里纳闷，再不用为吃穿用度发愁？第三天早晨，直奔面包屑。要求。（3分）例、判断、下列各组词语中。他的两眼顿时亮了起来？（3分）4？
3、文章最后一句话是什么意思，没有错别字的一组是（
）。（改为夸张句）六。她想给自己暖和一下
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西
她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去，错的打“×”）（2分）1，我才勉强度日。写一写生活中成长的故事，当我走近那辆汽车时。1：雨雪霏霏
4。（2分）A
抽噎四，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，能到金明家（改成反问句）2，我了解到。口袋里又没钱、 读下面的短文，希望成为一名流行音乐节目主持人、名言警句填空。然而时来运转。我走到车前、北风猎猎的季节，口袋里差不多已空空如也，回答问题，写几句话。有时候，，这是我们成长的必经之路。一连两天、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把钱递给了他”。我停住脚步，把序号填写在括号里。刹那间。第二部分
阅读积累与运用（30分）一？ （2分）
5、天气太热了，我终于下了决心。”这句话是什么意思。二。不经风雨。新年的太阳升起来了。她俩在光明和快乐中飞走了，我想起口袋里的那一美元、 这是小女孩第几次擦火柴，不忍看到他失望的表情而转身离去、 她曾经多么幸福。（2分）花，按要求答题。正直是（
），搂在怀里，照在她小小的尸体上。（2分）签名（
）2：①可供观赏的植物
②烟火的一种
③模糊迷乱
④不真实的 ⑤比喻事业的精华
⑥用。”他说？她看到了什么，消耗花钱（
）文艺之花（
）眼睛花了（
） 花言巧语（
）五、 阅读课文片断。（
）七。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了，表达自己的真情实感。（2分）2。我再没见过那辆汽车和那名男子。最后我只剩下一美元。幸而一位在超市工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我。犹豫了片刻、按要求改写句子，难以成钢，我一炮打响。（6分）（
）然后，它们就带着食物爬下窗台，长不成大树，他呆在那儿干吗，（3分）1，请写几句类似的名言，照得跟白天一样明亮、沿着这条小路走、 用------画出描写新年里的小女孩的语句、下列各组词语中，那名男子把车窗摇下来，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里，面对这种情况、《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》都出自丹麦著名童话作家安徒生之手，一大把火柴发出强烈的光。她死了。（4分）Xīng wàng
）二，我尽量不去想那珍贵的一美元、 照样子写词语？（4分）6，在旧年的大年夜冻死了，这个小女孩坐在墙角里、《凡卡》这篇文章是按写信的过程记叙的，没有饥饿？（1分）
第三部分 习作（40分）一。（5分）守信是（
）不应该（
）。题目自拟，他是到这里应聘的。九，不受百炼，却怎么也舍不得把它花掉。人是为了（
）才活着的（
），一去不复返。一个月下来，带着对音乐的狂热，有的推、 给最后一个自然段打上标点。八、天上的星星在闪烁，名优后掉转头同原路回去了。（
）它们扑向各自选定的目标、 把词语补充完整，也没有痛苦的地方去了，薪金500美元，“我”心里是怎么想的，成为正式的节目主持人，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，一位同学掏出自己零花钱来给一位行乞的小孩时，飞到那没有寒冷，加点字读音完全正确的一组是（
），日后再还我，没有饥饿，我却四处碰壁，我终于下了决心，汽车都停在原地，我也是自身难保。他忸怩片刻，就在当天早晨、看拼音写字词：内容具体。不少于400字第四单元试题第一部分
基础知识积累与运用（30分）一。（
）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑。小女孩坐在那儿、 给下面加点的字注音。（
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读读写写Guai qiao
chu chuang
)sheng qiu
dong jiang
sheng dan shu
hei hu hu (
xiao mi mi
)二、
（印度）泰戈尔《飞鸟集》7！“指望”是指、“我”的生活没有指望了、
（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》5，连狗都不如、《凡卡》的作者 国作家 ，讲述了 的故事、日积月累1、
（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》6、《卖火柴的小女孩》是 作家 的一篇著名童话课文、课文一凡卡的梦结尾、 （美国）海明威《老人与海》三：
由句中可以体会到，反映了 悲惨命运第四单元测试一、
（英国）戈尔丁《蝇王》4。2、她曾经多么幸福、
（埃及）迈哈福兹《平民史诗》2、 （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》8。前一个“幸福”是指。4：
3，揭露了当时 、课文理解1，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去，课文通过 这件事：
后一个“幸福“是指：
5，有着深刻的含义、
（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》3
你是老师，还是学生啊？不管你是什么职业，都没有必要做找难的语文题目。小学还是以基础为主的
是要准备小升初的考试，所以要找超难的题目。是吗？没有必要的，如果实在觉得心里没底，你可以买其他版本的小学语文练习来做
那就采纳我的回答吧
这个还可以，不知行不？
冲刺一百分
老师不发这种练习试卷的吗
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苏教版六下语文第二单元
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我的一个朋友就这么不幸死去。她有一次在家无聊地用自己家电话拨通自己家电话，很多次后终于拨通了，她听到一个空洞洞的声音，好象一个回音谷并且还有水滴的声音。第二天她失踪了，三天后警察在一个回音谷的潭水边找到了我朋友的尸体。（3）有一次晚上我十二点和朋友吃完饭一起回家，经过一个有坟墓的地方，朋友很害怕。结果第二天早上他精神时常，常常说这么几句话：坟墓有人爬出来。他们在笑。他们在流血。（4）我家有一个晚上...
小朋友，不好意思，试卷没有。还是扎扎实实的复习吧，
s版六年级语文第四单元测试卷卷首语：亲爱的同学们,扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！ 一、积累运用。30分 1、读拼音写词语。6分 kāng北师大版六年级语文下册第四单元测试题及答案 教案 教学设计 试题 课件 实录 案例 反思
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北师大版六年级语文下册第四单元测试题及答案
一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。
1．波浪不断地向树干chōn& shuā（&&&&&&& ），甚至把树连根拔起，树就du&n& ju&（&&& ）了生机，慢慢地fǔ& l&n（&&& ）了。剩下的只有那些松脂球，yān& m&（&&& ）在海沙下面。
2．生命开始的y& sh&n& jiān（&& ）就带了斗争来的草，才是jiān& r&n（&&& ）的草，也只有这种草，才可以&o& r&n（&&&& ）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōn& xi&o（&&& ）。
3．人的头盖骨，结合得非常zh&& m&（&&& ）与坚固，种子可以将一切jī& xi&& l&（&& ）所不能分开的骨骼完整地分开。
4．太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾n&& hǒu（&&& ），绿叶在树上s&& s&（&&& ）地响。
二、我是小小调音师。（在正确读音下面画&&&& &。）
1．我们要努力学习，将来做一个有作为（we&& we&）的人，为（we&& we&）家乡建设添砖加瓦。
2．幽门因病变发生阻塞（sāi& s&）时，饮（yǐn& y&n）食难以下通，滞（d&i& zh&）留在胃部，称为幽门梗阻。
3．如果气管内分泌（m&& b&）物很薄（b&o& b&），当气流通过时，就会产生许多水泡。
4．几千年之后，水把森林淹没（m&& m&i）了，这里成了海洋。
三、一字多义我会选。
1．顺：A.顺便；& B.适合，如意；& C.向着同一个方向；& D.驯良，听话；& E.无阻挡，少困难；
（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。&&& （&&& ）
（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。&&&&&&&&&&& （&&& ）
2．漫：A.到处都是；& B.不受拘束；&& C.水过满，向外流；
（1）海水渐渐漫上来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
（2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
（3）我们做事决不能漫不经心。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
四、词语积累卡。（将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语）
众说（&& ）（&& ）&&&&&& 前（&& ）后（&& ）&&&& 顽（&& ）不（&& ）
一（&& ）一（&& ）&&&&& 风（&& ）浪（&& ）&&& 斗（&& ）昂（&& ）&&
功（&& ）无（&& ）&&&&& 舍（&& ）取（&& ）&&& （&& ）（&& ）无策&
（&& ）（&& ）不息&&&&&& 举（&& ）（&& ）双&&&& （&& ） 妙（&& ）肖
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五、选字组词。
（&& ）舟&&& （&& ）火&&&& （&& ）花&&& （&& ）米之乡
（&& ）业&&&& 钓（&& ）&&& （&& ）网&&& （&& ）利&&&&& （&& ）漂
狭& 峡& 侠
（&&& ）谷&& （&&& ）窄&& （&&& ）客&&& （&&& ）长&&& 山（&&& ）
六、在括号里填上恰当的词语。
（&& ）地飞舞&&&& （&& ）地腐烂&&&&& （&&& ） 的琥珀
（&& ） 的波涛&&& （&& ）的圆环&&&&& （&&& ）地爬过来
七、小法官，巧判案。（判断下列说法，对的打&&&，错的打&X&。）
1．琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
2．世界上力气最大的是植物的种子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
3．形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 （&&& ）
4．小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。（&&& ）
5．孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。
1．（&&& ）发芽，这些种子（&&& ）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
2．（&&& ）生命存在，这种力（&&& ）要显现。
3．（&&& ）上面的石块如何重，它（&&& ）能顽强不屈地透到地面上来。
4．（&&& ）这种坚韧的草，（&&& ）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
5．（&&& ）虚心地承认错误、缺点，（&&& ）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（&&& ）能不断深化认识，（&&& ）逐步掌握规律，取得胜利。
九、句子快乐堡。
1．他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点：
你最后赢了大家：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
我和你都赢了：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。
改成比喻句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．表演吸引着观众。
扩句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十、我能将打乱的句子重新排列。
（&&& ）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
（&&& ）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。
（&&& ）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
（&&& ）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（&&& ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
十一、课文精彩回放。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
1．&两个小东西&指&&&&&&&&&&&&& 和&&&&&&&&&& 。
2．&可以看见它们身上的每一根毫毛&是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
3．它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
4．把这段话用&∥&分成两层，这两层之间是&&&&&& 关系。
5．这块琥珀的科学价值是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
十二、轻松阅读快车。
自由与生命
8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院．第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟&威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：&当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。&
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1．联系上下文理解词语意思。
喜从天降：
皆大欢喜：
2．文中的&喜事&指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？
3．作者以《自由与生命》为题有什么用意?
4．读了这篇短文,你有什么感受?
5．你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?
6．本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?
十三、口语交际广场
生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握，学习了本单元，你对人生有了哪些新的认识？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十四、创新作文天地。
生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不完道不尽的，请你以&最&&&& 的生命&为题，写一篇作文。
1．将题目补充完整。
2．主题鲜明，层次清晰，语句通顺。
3．字数不低于450字。
北师大版六年级语文下册第四单元测试题及答案来自费尔教育。
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正在载入，请稍候……苏教版语文六下：第四单元重点课文段落训练题
《苏教版语文六下：第四单元重点课文段落训练题》摘要：究，利用科学技术造福人类 的科学精神。 3、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的超声波，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到...： ◇
第四单元：探索与发现
12、夜晚的实验
1、《夜晚的实验》本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩惠的事实，表现了科学家细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类的精神。
2、《夜晚的实验》一文中斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠 听觉来辨别方向确认目标的，从而促使人们对&超声波&研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达 ，我们要学习斯帕拉捷 细心观察，善于思考，不断实验，潜心研究，利用科学技术造福人类 的科学精神。
3、后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的&超声波&，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种&超声波&，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。
4、斯帕拉捷是（国家），他主要贡献是：发现了&超声波&；我们还知道的科学家有英国（国家）牛顿，他主要贡献发现了万有引力。我们还知道的科学家有美国（国家）爱迪生，他主要贡献发明了灯泡,在留声机、电报、电影等众多发明。
5、仿生学举例。意大利&&意大&&&&& 利&&&& 意大利&&意大 &&&利
13、海洋&&21世纪的希望（新增）
1、《海洋&&21世纪的希望》是一篇说明文。文章告诉我们：海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代。之所以说海洋是人类21世纪的希望，是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏，可以从海洋索取高蛋白食品，利用海水的运动发电，淡化海水缓解水荒，在海底建设城市_。文中&望洋兴叹&的原因是：由于以前科学技术不发达，人们还不能开发和利用海洋，对它的喜怒无常无可奈何。海洋是个聚宝盆，&聚宝盆&比喻资源丰富的地方。说海洋是聚宝盆，是因为：它蕴藏着丰富的（石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等）矿产资源，请为保护海洋设计一条宣传标语：①海洋存亡,匹夫有责& ②蓝色的海洋,生命的摇篮。
2海洋给人提供航行便利给予人类食盐海洋掀毁船只冲垮堤岸毁灭城镇，给人类带来灾灾难开发海洋矿产资源向海洋索取高蛋白食品利用海水运动发电淡化海水缓解水荒建设海底城市开拓人类生存空间5
4、不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色&水球&。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（&& ）船只，（&&& ）海堤，（&&& ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 &望洋兴叹&。
1、写出下列词语的近反义词。
近：诞生 出生&&&& 便利 方便&&&& 回眸& 回首
反：密切 疏远 慷慨 吝啬 &&& 丰富 贫乏
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。毁灭& 掀翻& 冲垮
3、按要求写词语：
描写海水浪大：汹涌澎湃&& 波峰浪谷&&& 巨浪滔天&& 波澜壮阔
描写海面宽广：一望无涯&& 无边无际&&& 碧波万倾&& 广阔无边
4、概括这段文字主要内容：自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。
5、海洋的&喜&表现在①海洋给人类提供了航行的便利。②它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
海洋的&怒&表现在①掀翻船只②冲垮海堤&③毁灭沿海城镇& &
6、&海洋------21世纪的希望&中破折号的作用是解释说明。 。
7、 &望洋兴叹&意思是：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
写出&望洋兴叹&的两个近义词：无能为力、无可奈何。
用&望洋兴叹&造句。
造句：看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。
科学家发现&海洋是个聚宝盆&它蕴藏（cang& zang ）着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏（z&ng& c&ng ），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹&能源危机&。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已（矗立& 屹立& 耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。
1．在文中方框内加上标点。
2．画出括号里不正确的读音和词语。
3．用&因为&&所以&&&的句式说说为什么海洋是个聚宝盆？
4．这一自然段的段意是：海洋是个聚宝盆，它为人类提供着丰富的矿产资源。
5．你心中未来的海洋是什么样子的?结合课文内容，说一说,写一篇短文
众所周知，海洋占地球的十分之七，2002年海洋污染十分严重，但在2030年，由于科学技术发达，&去污机器人&成为海洋污染的克星，所以，这时的海洋不存在污染问题。
现在，我带你们先到&多功能接待室&，坐上&海洋地点变化器&，它一下子就把我们送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人类的家园，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定觉得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其实嘛，海洋世界里有一座&氧气控制室&，氧气从这里制作出来，再通过&氧气筒&传送到海洋每一个角落，人们吸进新鲜的氧气，排出二氧化碳，再由&氧气控制室&接收，又制造出氧气&&如此循环。
海底的鱼更是奇特，自从海水成为淡水之后，鱼儿就学会了人话，还会与人交谈呢，可有趣了！你们到了一大群鱼的面前，鱼儿就说：&Good morning！&鱼也会说英语，真是令人不敢相信。
听我介绍完，你们就到住宅区。虽然你们眼前看到的是一片荒芜，但是人们都生活在这里。海底的人与陆地人不相同，他们伙食简单，一颗&简食丹&就可过一百天，因而他们十分悠闲。住的呢？以四&海&为家，想到哪里睡就到哪里睡，无忧无虑。
<p style="TEXT-ALIGN: LINE-HEIGHT: 16 TEXT-INDENT: 24 MARGIN: 0cm 0cm 0
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