二十年同学群取名号怎么取名

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二十年同学聚会时拍的相册取名
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出门在外也不愁(1)人生的价值在于创造和奉献。(2)值得。人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。创造和奉献是社会发展的需要,也是实现人生价值的要求。(3)①树立远大理想,追求积极向上的人生目标。②珍惜美好时光。③努力提高自身素养,不断完善自我。④从点滴小事做起,努力做有益于他人、社会的事,积极承担责任,让青春更美丽。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中政治
来源:一本全2002年中考政治开卷考试必备资料
  材料一:随着人类社会的发展,生产力的各要素发生了巨大的变化。
  A.生产工具由石器发展为金属工具、铁制工具、机器直到现在的计算机、航天飞机以至基因工程纳米技术;
  B.劳动对象的范围由极狭窄的石头、野果发展到今天的万千物种,从陆地、海洋发展到宇宙空间纳米微观;
  C.________。
  材料二:袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一。他6岁时,在一家园艺场参观。植物王国令他心驰神往,从此开始爱上了农业。1953年,他从西南农学院毕业后,一边教学一边从事杂交水稻的科学发展研究。虽然几经波折,但丝毫没有动摇他为农业科学研究奋斗的决心。他长年累月坚持在实验田里观察研究,哪怕年过七十,从不间断。即使出差在外,也要每隔三天向助手了解一下试验数据。他学习刻苦,兴趣广泛,一双在大田里捏惯了泥土和稻粒的大手,能拉出优美的小提琴曲;看似老农般笨拙的嘴巴,能讲出一口流利的英语。多年来,杂交水稻累计增产33500亿千克,每年增产的稻谷能养活6000万人,袁隆平被国际上誉为“杂交水稻之父”。有人估计,“袁隆平”这个名字价值1000亿元人民币。
阅读以上材料,运用所学知识回答:
(1)顺着A、B项提供的思路,在C项的横线上填写相应的内容。
(2)在生产力的三要素中,C项要素处于什么地位?我国正采取哪些措施来促使C要素的素质的提高?
(3)袁隆平事迹给人许多启发和教育,有人总结出两句话:一句是“知识就是财富”;另一句是“人才的成长离不开艰苦奋斗”。材料二给我们的启发教育还有不少,请你结合材料一,再用两句精练的话表达出来。
①________。
②________。
科目:初中政治
来源:山东省期末题
题型:材料分析题
材料一:袁隆平,被人称为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”的人,他发明的杂交水稻技术,增产的粮食每年能为世界解决7000万人的吃饭问题。材料二:第十六届亚运会招募59万志愿者,其中赛会志愿者6万名,含亚残运会3万名,城市志愿者50万名。59万的志愿者,形成亚运会一道亮丽的风景线。志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。“被需要是一种幸福”,这句话真实地说出了广州亚运志愿者的热切心声。&(1)材料一中袁隆平追求的人生价值是什么?________________________________________________________________________________&(2)看了材料二,有的同学认为,这些志愿者无偿服务,太吃亏了,不值得。对此,你怎么看?阐述你的观点。________________________________________________________________________________&(3)这些事例对你迈好青春第一步,实现生命的价值有何启示?________________________________________________________________________________
科目:初中政治
来源:同步题
题型:材料分析题
某校九年级(1)班召开了以“树立危机意识,迎接挑战”为主题的班会。在发言交流过程中,有四则材料引起了同学们的兴趣和讨论:材料一:随着知识经济的到来,知识已成为经济的资本,改革开放初期,那种“制造原子弹的不如卖茶叶蛋的,拿手术刀的不如拿剃头刀的”现象已不复存在。材料二:南京金陵中学一名高三学生研制出一种具有市场潜力的电脑软件,美国一所大学邀请他去读本科、北京一家软件公司又同时聘请他出任产品开发部经理时,他选择了走类似比尔·盖茨的道路,先创业后读书。据说,他年薪100万元人民币。材料三:荣获首届“国家最高科学技术奖”的袁隆平被国际上誉为“杂交水稻之父”。多年来,他培育的杂交水稻累计增产3500亿千克,每年增产的稻谷能养活6000万人。有人估计,“袁隆平”这个名字价值1000亿元人民币。材料四:湖南省株洲市某中学教师在对学生进行职业教育时说,只有现在好好学习,将来才有可能找到一份好工作,娶到一个漂亮媳妇。请回答:(1)随着知识经济的到来,为什么“制造原子弹的不如卖茶叶蛋的,拿手术刀的不如拿剃头刀的”现象不复存在了?________________________________________________________________________________(2)知识经济的发展,要求未来的社会主义建设者应具备哪些素质?________________________________________________________________________________(3)我们今天为什么要学习?应该如何学习?________________________________________________________________________________
科目:初中政治
袁隆平是我国杂交水稻研究的创始人,被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。1964年开始研究杂交水稻,几十年如一目,就像一位普通的农民,经常两腿沾满了泥点子,穿梭在田间地头。如今,袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种植面积,达到一半以上。有人算过一笔帐,每年增产的稻谷可以多养活6000多万人。袁隆平说搞科学研究首先一个不要怕失败,第二一个,不要怕辛苦,书本上是种不出小麦,种不出水稻的。1981年,袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家特等发明奖;2001年他又获得了国家科学技术领域的最高奖——国家科学技术奖。在一项无形资产评估中,袁隆平三个字的品牌价值被估价超过l000亿元,从此人们说袁隆平身价过亿。在荣誉和财富的簇拥下,袁隆平魂牵梦绕的却只有粮食问题。虽然己近80岁,但他依然在忘我的工作,现在正在搞超级稻,成功后亩产将达到900公斤。
结合材料回答:
(1)袁隆平的生命价值在材料中是如何体现的?
(2)我们应如何实现生命的价值?

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