把每一层的菱形看做一步,经过几层就看做几步画树状图,概率为在此点可能的概率相加.
实心小球在碰到菱形挡块时向左或向右下落是等可能性的,经过一个菱形挡块后向左或向右下落的概率各是原概率的一半.画树状图可知,落到点位置的概率为;同理可画树状图得,落到点位置的概率为;同理可画树状图得,落到点位置的概率为.
得到每一个菱形处向左或向右的概率均为,经过某点的概率为该点处的两个概率相加是解决本题的关键.
4051@@3@@@@列表法与树状图法@@@@@@271@@Math@@Junior@@$271@@2@@@@概率@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第8小题
第三大题，第8小题
第三大题，第8小题
第三大题，第3小题
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第三大题，第8小题
第三大题，第7小题
第三大题，第8小题
求解答 学习搜索引擎 | 在科技馆里,小亮看见一台名为帕斯卡三角的仪器,如图所示,当一实心小球从入口落下,它在依次碰到每层菱形挡块时,会等可能地向左或向右落下.(1)试问小球通过第二层A位置的概率是多少?(2)请用学过的数学方法模拟试验,并具体说明小球下落到第三层B位置和第四层C位置处的概率各是多少?解析：半圆轨道固定在地面上，且半圆轨道是光滑的，A、B为在一条水平直径上的两点，即A、B在同一水平面上.当将小球从A点由静止开始释放，除了有机械能的相互转化外，不再有其他形式的能的转化，所以小球能运动到右侧的B点.若木块不固定，因为没有内能等的转化，小球照样可以运动到右侧的B点.答案：均能到达B点 &&&&机械能守恒
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科目：高中物理
（1）日，日本东海岸发生9.0级地震，地震引发的海啸摧毁了日本福岛第一核电站的冷却系统，最终导致福岛第一核电站的6座核反应堆不同程度损坏，向空气中泄漏大量碘131和铯137等放射性物质，这些放射性物质随大气环流飘散到许多国家．4月4日，日本开始向太平洋排放大量带有放射性物质的废水，引起周边国家的指责．下列说法中正确的是：CA．福岛第一核电站是利用原子核衰变时释放的核能来发电B．碘131能自发进行β衰变，衰变后生成的新物质原子核比碘131原子核多一个中子而少一个质子C．铯137进行β衰变时，往往同时释放出γ射线，γ射线具有很强的穿透能力，甚至能穿透几厘米厚的铅板D．铯137进入人体后主要损害人的造血系统和神经系统，其半衰期是30.17年，如果将铯137的温度降低到0度以下，可以延缓其衰变速度．（2）如图所示，质量为m1=3kg的1/2光滑圆弧形轨道ABC与一质量为m2=1kg&的物块P紧靠着（不粘连）静置于光滑水平面上，B为半圆轨道的最低点，AC为轨道的水平直径，轨道半径R=0.3m．一质量为m3=2kg的小球（可视为质点）从圆弧轨道的A处由静止释放，g取10m/s2，求：①小球第一次滑到B点时的速度v1；②小球第一次经过B点后，相对B能上升的最大高度h．
科目：高中物理
来源：训练必修二物理人教版 人教版
一带有光滑半圆轨道的木块固定在地面上，如图所示，A、B为在一条水平直径上的两点．一小球从左侧的最高点A由静止释放．请思考下列问题：
(1)小球能运动到右侧的B点吗？为什么？
(2)若木块不固定，而是放在光滑的水平地面上，小球仍从左侧的最高点A由静止释放，小球能运动到右侧的B点吗？为什么？
科目：高中物理
来源：学年辽宁省高三第四次模拟理科综合物理部分
题型：计算题
日，日本东海岸发生9.0级地震，地震引发的海啸摧毁了日本福岛第一核电站的冷却系统，最终导致福岛第一核电站的6座核反应堆不同程度损坏，向空气中泄漏大量碘131和铯137等放射性物质，这些放射性物质随大气环流飘散到许多国家．4月4日，日本开始向太平洋排放大量带有放射性物质的废水，引起周边国家的指责．下列说法中正确的是：（&& ）
A．福岛第一核电站是利用原子核衰变时释放的核能来发电
B．碘131能自发进行β衰变，衰变后生成的新物质原子核比碘131原子核多一个中子而少一个质子
C．铯137进行β衰变时，往往同时释放出γ射线，γ射线具有很强的穿透能力，甚至能穿透几厘米厚的铅板
D．铯137进入人体后主要损害人的造血系统和神经系统，其半衰期是30.17年，如果将铯137的温度降低到0度以下，可以延缓其衰变速度．
（2）（10分）如图所示，质量为m1=3kg的1/2光滑圆弧形轨道ABC与一质量为m2=1kg 的物块P紧靠着（不粘连）静置于光滑水平面上，B为半圆轨道的最低点，AC为轨道的水平直径，轨道半径R=0.3m．一质量为m3=2kg的小球（可视为质点）从圆弧轨道的A处由静止释放，g取10m/s2，求：
①小球第一次滑到B点时的速度v1；
②小球第一次经过B点后，相对B能上升的最大高度h．&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中物理
【物理& 选修3-5】
（1）日，日本东海岸发生9.0级地震，地震引发的海啸摧毁了日本福岛第一核电站的冷却系统，最终导致福岛第一核电站的6座核反应堆不同程度损坏，向空气中泄漏大量碘131和铯137等放射性物质，这些放射性物质随大气环流飘散到许多国家．4月4日，日本开始向太平洋排放大量带有放射性物质的废水，引起周边国家的指责．下列说法中正确的是：
A.福岛第一核电站是利用原子核衰变时释放的核能来发电
B.碘131能自发进行β衰变，衰变后生成的新物质原子核比碘131原子核多一个中子而少一个质子
C.铯137进行β衰变时，往往同时释放出γ射线，γ射线具有很强的穿透能力，甚至能穿透几厘米厚的铅板
D.铯137进入人体后主要损害人的造血系统和神经系统，其半衰期是30.17年，如果将铯137的温度降低到0度以下，可以延缓其衰变速度．
（2）如图所示，质量为m1=3kg的1/2光滑圆弧形轨道ABC与一质量为m2=1kg 的物块P紧靠着（不粘连）静置于光滑水平面上，B为半圆轨道的最低点，AC为轨道的水平直径，轨道半径R=0.3m．一质量为m3=2kg的小球（可视为质点）从圆弧轨道的A处由静止释放，g取10m/s2，求：
① 小球第一次滑到B点时的速度v1；
② 小球第一次经过B点后，相对B能上升的最大高度h．如图，一个小球从A点沿制定的轨道下落，在每个交叉口都有向左或向右两种机会均等的结果，小球最终到达H点的概率是．【考点】．【分析】结果共有4种情况，到达H点只有1种情况．【解答】解：小球最终到达H点的概率是．【点评】可以由树杈个数求得．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：zcx老师　难度：0.70真题：17组卷：7
解析质量好中差一带有光滑半圆轨道的木块固定在地面上,如图5-1-3所示,A、B为在一条水平直径上的两点.一小球从左侧的最高点A由静止释放.请思考下列问题：图5-1-3（1）小球能运动到右侧的B点吗?为什么?（2_百度作业帮
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一带有光滑半圆轨道的木块固定在地面上,如图5-1-3所示,A、B为在一条水平直径上的两点.一小球从左侧的最高点A由静止释放.请思考下列问题：图5-1-3（1）小球能运动到右侧的B点吗?为什么?（2
一带有光滑半圆轨道的木块固定在地面上,如图5-1-3所示,A、B为在一条水平直径上的两点.一小球从左侧的最高点A由静止释放.请思考下列问题：图5-1-3（1）小球能运动到右侧的B点吗?为什么?（2）若木块不固定,而是放在光滑的水平地面上,小球仍从左侧的最高点A由静止释放,小球能运动到右侧的B点吗?为什么半圆轨道固定在地面上,且半圆轨道是光滑的,A、B为在一条水平直径上的两点,即A、B在同一水平面上.当将小球从A点由静止开始释放,除了有机械能的相互转化外,不再有其他形式的能的转化,所以小球能运动到右侧的B点.若木块不固定,因为没有内能等的转化,小球照样可以运动到右侧的B点.均能到达B点  我想问这下面的木轨道既然动了那就肯定需要能量啊,这不就是小球给的么?
有时候物理问题复杂化反而越弄越糊涂.初始状态在A,具有势能mgh你松手,不管不快动不动,球都要滚落,最后停在某高度.因为从这个滚落过程到停在某高度的过程中没有任何的能量损失,故小球最后停在某处的重力势能一定等于初始状态的重力势能,故停在同一高度的B处.你应该是考虑了过程变化,没错,小球运动1/4圆时候,部分的动能转化给你木块,但是到了后1/4圆的时候,是木块的动能再转化还给小球.整个结果就是小球没有任何能量损失,木块是吃多少吐多少还是木有能量~啦啦啦啦啦啦,就是酱紫滴
没有图啊，请附上图。（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是____A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源B．用公式1/2mv2=mgh时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mmC．本实验中不需要测量重物的质量D．测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式v=gt计算（2）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，①在固定弧形斜槽时，应注意____；实验中，每次释放小球应注意____．另外，为了较准确的描出平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是____．A．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行B．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O点，作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点C．为了能尽量多地记录小球的位置，用的X坐标没必要严格地等距离增加D．将球的位置记录在白纸上后，取下纸，将点依次用线段连接起来②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图2所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离x=20.00cm，A、B间距离y1=4.70cm，B、C间距离y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0=____（用题中所给字母表示）．小球初速度值为____m/s，从水平抛出到B点的时间为____s．-乐乐题库
& 验证机械能守恒定律知识点 & “（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证...”习题详情
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（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是BC&A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源B．用公式12mv2=mgh时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mmC．本实验中不需要测量重物的质量D．测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式v=gt计算（2）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，①在固定弧形斜槽时，应注意斜槽末端的切线水平&；实验中，每次释放小球应注意使小球从同一位置静止释放&．另外，为了较准确的描出平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是AC&．A．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行B．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O点，作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点C．为了能尽量多地记录小球的位置，用的X坐标没必要严格地等距离增加D．将球的位置记录在白纸上后，取下纸，将点依次用线段连接起来②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图2所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离x=20.00cm，A、B间距离y1=4.70cm，B、C间距离y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0=x√gy2-y1&（用题中所给字母表示）．小球初速度值为2&m/s，从水平抛出到B点的时间为0.1&s．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是____A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源B．用公式1/2mv2=mgh时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2...”的分析与解答如下所示：
（1）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．该实验是验证机械能守恒定律的实验．因为我们知道自由落体运动只受重力，机械能就守恒．如果把重物的实际运动看成自由落体运动，再运用自由落体的规律求解速度，那么就不需要验证．（2）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．小球离开导轨后做平抛运动，将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，由y1、y2求出A到B或B到C的时间，再求出初速度．
解：（1）A、该实验可用4-6伏的交流电源，故A错误；B、用公式12mv2=mgh时，说明初速度等于零，所以要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm，只有这样第一个点的速度才为零，故B正确；C、12mv2=mgh两边都有质量，可以约去，所以不需要测量，故C正确；D、如果把重物的实际运动看成自由落体运动，再运用自由落体的规律求解速度，那么就不需要验证，故D错误；故选BC（2）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度．A、将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行，防止小球运动过程中碰到木板，故A正确；B、应以小球在斜槽末端的球心位置作为做平抛运动的起点和坐标原点，故B错误；C、水平方向做匀速运动，但是没有必要严格地等距离增加，故C正确；D、轨迹应连成平滑的曲线，而不是用线段连接，故D错误．故选AC设时间间隔为t，由x=v0t，y2-y1=gt2，解得：v0=x√gy2-y1将x=20.00cm，y1=4.70cm，y2=14.50cm代入求得v0=2m/st=0.1s故答案为：（1）BC&&（2）①斜槽末端的切线水平，使小球从同一位置静止释放&&&A&C&&&&&&&&②x√gy2-y1，2，0.1
我们做验证实验、探究实验过程中，不能用验证的物理规律和探究的物理结论去求解问题．纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而求出动能．
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（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是____A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源B．用公式1/2mv2=mgh时，要求所选择的纸带第一、二两点间...
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经过分析，习题“（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是____A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源B．用公式1/2mv2=mgh时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2...”主要考察你对“验证机械能守恒定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
验证机械能守恒定律
与“（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律．关于本实验下列说法正确的是____A．从实验装置看，该实验可用4-6伏的直流电源B．用公式1/2mv2=mgh时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2...”相似的题目：
在验证机械能守恒定律的实验中，设在选定的纸带上依次把点记为1，2，3，…等计数点，如图，纸带上所打点，记录了物体在不同时刻的位置，若物体运动从计数点2到计数点4过程来验证机械能守恒定律，（打点计时器的打点周期为T，物体的质量为m，重力加速度为g，图中字母表示的距离已知）．（1）当打点计时器打点“2”时，物体动能的表达式应该是&&&&；（2）在此过程中重力势能的减少量为&&&&（3）要验证的机械能守恒的表达式为：&&&&．
根据“验证机械能守恒定律”实验，回答以下问题：（1）有下列器材可供选择：A．铁架台&&&&&B．电火花打点计时器&&&&C．墨粉纸盘&&&&&D．纸带&&&&&E．交流电源F．天平&&&&&&&&G．秒表&&&&&&&&&H．导线上述器材不需要的是&&&&（只填字母代号），缺少的器材是&&&&．（2）某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用220V，50HZ打点计时器打出一条无漏点的纸带，如图，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到O点的长度已在图上标出，已知重锤质量为1kg，重力加速度取9.8m/s2．（计算结果保留3位有效数字）①打点计时器打出B点时，重锤的动能EkB=&&&&J．②从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为△EP=&&&&J．
（2014o淮南二模）某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律．（1）某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径，读数如图甲所示，小球直径为&&&&mm．图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门A、B，计时装置测出小球通过A的时间为2.55×10-3s，小球通过B的时间为5.15×10-3s，由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为vA、vB，其中vA=&&&&m/s．（2）用刻度尺测出光电门A、B间的距离h，已知当地的重力加速度为g，只需比较&&&&和&&&&是否相等，就可以验证机械能是否守恒（用题目中给出的物理量符号表示）．
“（1）如图1是通过重物自由下落的实验验证...”的最新评论
该知识点好题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括（　　）
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（　　）
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它2条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为2.地e/s2）（　　）
该知识点易错题
1在做“用落体法验证机械能守恒定律”的实验中，除了铁架台、低压交流电源、纸带等实验器材外，还必需的器材应包括（　　）
2“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（　　）
3某同学将一条做“验证机械能守恒定律”实验时打出的纸带，混在了其它2条纸带中，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．为找出该纸带，该同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的中个点，用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3．请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为．（已知当地的重力加速度为2.地e/s2）（　　）
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