外音视频时候我能听见他的声音，但是只有带上耳机对方才能听见我的声音为什么。以前都是不带耳机就_百度知道
外音视频时候我能听见他的声音，但是只有带上耳机对方才能听见我的声音为什么。以前都是不带耳机就
外音视频时候我能听见他的声音，但是只有带上耳机对方才能听见我的声音为什么。以前都是不带耳机就可以相互聊天的。我的是联想G360的
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话的话筒坏了。我的以前也有过。有的时候来电话我就开外放，换个就好了
你电脑的麦克是不是出问题了，还是没有设置好。
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出门在外也不愁影子跟读法，就我所知，最被国际社会认可、最能在短期内提高口语的方法（几乎适用于任何外语）由Dr. Alexander Arguelles提出，在youtube、quora等站点引起极大反响在国内被广泛应用于口译者提高应试及专业水平。操作方法1. 选用适合你的材料：mp3 + 文本（难度适中，你感兴趣的内容。文末会提供推荐材料），打印出来2. 找一个方便大声朗读的地方（比如家里、公园）3. 手上拿着打印好的文本（听不出来的时候看）4. 播放mp3，并快速来回走(可以让你更专注，显著提高语言吸收效率)，与此同时模仿你听到的一切：语音、语调、语速。不必担心读错一些词，专心于耳朵，快速踱步并保持步调下载操作示范视频和本文的pdf操作方法示范视频百度云下载： （备注：演示方法的人就是Dr. Alexander Arguelles 本人）pdf版文章下载：我建议的操练材料：ESl Podcast 精品短文 ***相关链接quora网友回答：Alexander Arguelles维基：Dr. Alexander Arguelles的 youtube主页(需翻wall)：
|| 收藏数那么多算了我顺便写下备课流程跟推荐书籍（希望可以）帮助下教托福的老师们吧（教程在最后）好了研究托福三年的前XDF老师跳出来回答一下了前几天又去考了一下 总分115 口语28 相信我要短期内提高托福口语分数 看这个就可以了 真的还有你们一帮狂点收藏的人。。。不点赞对得起这个看了就不用去上口语的答案吗！= =。。真心反对一下第一名答案的影子跟读法这个短期内练真的考试是来不及的我也只有高效巡回讲座的时候才会介绍一下shadowing 因为听众大部分不一定会短期内考试但是上课时间分分钟全是讲题 不 讲题讲技巧强化班18小时还不够记得当年备课的时候想在上课说Podcast shadowing 听抄技巧什么的结果直接被老大骂回来了 “他们能直接用吗？短期内能提高吗？不能的话就只讲跟考试有关的内容”你看连考试相关内容都被驳回了 更不要说段子什么的呢XDF真的不只是段子啊真心话 我还不想讲段子呢
但是一帮子人大夏天/大冬天窝在教室里面一下子上4小时以上的课真的会困所以那种时候没办法只好讲讲段子把大家精神吊起来其实讲段子真的很累的好吗 要表情 要情绪 要动作 要语调起伏比讲题累好几倍。。。。。。。。好吧回归正题 以下全部是干货 1。托福口语分数高 完全 不等于 英语口语好（所以反对排名第一的shadow法 虽然很好但是短期内练不出来）2。 只要是考试 必有技巧3。加试 不算分以下截图来源于托福官方指南第四版第五页okay这三点明确了我们可以谈一谈怎么短期内提高托福口语分数需要的材料：1。Toefl Offical Guide（简称OG）2。TPO（目前网上出到32套）3。考前最近的机经&预测 这三个都是网上免费可以找到的东西 关于1，2题准备按照 有细节（也就是抽象意见的具体展开） 有必要的连接词（but, moreover之类）单词尽可能多样化（同一单词不要多次重复） 看情况适当使用从句长句（which, who 什么的就算） 语速不必过快（重点是要人家听清楚你在说什么） 可以有一两处小错 说不完也没关系 的方式准备以上黑体字总结了口语1，2题的采分点 （老子上课的干货啊！！！！）只要符合以上几点 随便你怎么讲。。随便你几条理由。。随便你什么内容。。随便你什么模板。。真的有兴趣和有时间证实的朋友们可以看OG口语部分的采分标准 对的 ETS人家连怎么对你答案进行打分都写出来了。。甚至CD里面还有学生回答和对于回答的点评。。准备材料 1。TPO32套 但是题目可能有点老 而且可能不够刷2。机经 最新考过的机经看下 可以发现最近考题的趋势 似乎最近开始脱离传统题材开始往北美靠近了预测机经我本来是不信的 结果中得频率还挺高 最近我的日本的考题竟然中了国内的机经= = 所以仁者见仁智者见智 反正拿来当普通练习刷还是可以的关于3题准备这个网上各种都很多了。。阅读 记 1。主要内容 2。1st理由 3。2nd理由听力记1。观点提出人的性别2。什么观点（同意/反对）3。 针对1st理由的同意/反对4。针对2nd理由的同意/反对TIP：阅读的两条理由在听力中会被重复 所以阅读时间来不及可以听力的时候再记回答：看题目要求来 一般是先总结阅读内容 The school made an announcement that...../ in the proposal, there is a student suggesting that....然后说学生意见 the ... in the conversation agreed/disagreed with ...because....1st reason 2nd reason 关于4题准备这道题一般来说是大家最头疼的题目。。因为阅读很抽象 题目很多时候两个单词都看不懂 更多时候是看懂了也不知道在说什么。。呵呵呵呵呵呵这道题记住一个原则阅读的抽象概念 和 听力的具体事例 是一一对应的就是说 如果阅读说 reference group是指一帮子人 我们很崇拜他们 所以他们干嘛 我们就会去学他们干嘛听力中必然会出现 具体的一帮子人 我们绝对会崇拜他们 他们绝对会做一些具体的事情 我们绝对会去学他们做这些事情 听力中除了以上和阅读相关的，其他的信息不用听不用记回答：题目会要求用听力中的例子解释阅读定义in the lecture, the professor..... 然后 原则是 听力中请出现阅读关键词比如这道题 说完听力中出现具体的一帮子人我们很崇拜他们以后 要说therefore, they became his REFERENCE GROUP。 目的是让rater知道 你是真的听懂了 听力和阅读之间的联系乃们明白了吗第四第六题其实是最简单最有套路的刷提到最后你们会爱上这两道题的关于5题准备听1。问题问题的组成大多情况下遵循这个原则期望BUT现实 且两者之间有巨大的矛盾比如想去音乐会（期望） BUT 那个时间有AUDITION（现实）2。两个SOLUTION回答：总结问题 说清楚solution（不需理由） 然后说你选哪个为什么其实后半部分就是第二题的微缩版本 答题技巧请参照1，2题答题技巧关于6题准备呵呵呵呵仿佛又看到了学生痛苦抱头的场景呵呵呵呵呵以前讲课讲累了就拿46题虐学生呵呵呵呵呵好开心 &__&这道题大多数 80%+都是生物题而且是关于 adaptation 和 survive的生物题（所以我以前上课会说 如果你真的一点都没听懂 你就往“这个动物要活下去！活下去！”上面说。。）技巧：上来三句话一定是废话 三句之后出现重点重点=第四题概念也就是同样的技巧 抓关键词 接下啦每一个例子都跟关键词对应就拿日本7月6号的题来讲河里面的生物 有adaptation 所以可以不被水流冲走活下去okay接下啦你需要听 是哪个生物 有什么adaptation 怎么不被水冲走于是出现了第一个larva 它有个Hook可以勾住河床 所以冲不走第二个 xx（名字忘了） 它没有鱼漂 所以不会float以上。简单吧。。。tip：动物名字如果真的记不下来可以记首字母 因为后面问题里面会出现这两只的名字 照着念就好了如果是实验题 同样听三句话以后的关键句然后根据关键句 记关键信息 3，4，5，6请刷TPO1-32套我目前为止还没碰到过刷完的学霸以上。教程来了：首先请看完OG 里面有加试是否算分；题目描述；学生答案；学生答案评析；打分标准。。所有的一切都以OG为准！！然后请去找ETS内部的培训教材Benchmark responses和annotations里面有每一个分数的学生回答以及评论通过这个结合打分标准（score rubrics）请认真分析清楚哪些是采分点！！这时候估计大概的框架可以出来了然后去找TPO一个个验证你的框架每一个自己回答 录音 然后打分 对照打分标准 再打分 再改善框架好了我言简意赅 就这三个材料 全是ETS的请好好备课对得起学生
我一年前是北京新东方的托福口语老师，现在在卡耐基梅隆大学读电子计算机工程的硕士，托福口语满分，考试之前从未出过中国，我觉得自己回答这个问题还算有资格。我把自己经历写到了下面文章里，有点戏剧化，厚脸皮分享了。----------------分割线---------------------一个土鳖的口语满分之旅在这个浮躁的世界里，找到一个不浮躁的角落，跟我的朋友们一起进步。故事的开始：从没有出过天朝的土鳖一只，第一次考托口语22，无外教培训，无VIP培训，无女朋友故事的现在：第二次考试口语满分，总分113，卡耐基梅隆大学电子计算机系硕士，来美国前任北京新东方托福口语老师，现在一边写代码，一边致力于用一切技术和非技术手段改善学习体验。深感包括自己在内的中国留学生英文交流能力极度匮乏，限制了生活、学习、情感等各个方面的发展。故事的过程：一、中国学生口语必须要好，不是应该，是必须。again，不是应该，是必须。我负责任的说，大多数学生考试之前好好准备过的口语段子不超过5个，这也是为什么中国学生口语平均18分，因为有毅力坚持下来的少，我知道这是废话，但是如果这点毅力和勇气都没有，我只能说即使你到了美国，才是灾难的开始。刚来美国的时候大家跟我说，口语好的中国人才能找到工作，我说怎么可能，大家不都是拼实力么？现在我终于体会到了，中国学生交流真的是狂弱，而且我们不知道为什么，都不愿意张开嘴去跟别人交流，跟国内一模一样，而且现在大多数的美国好大学都有巨大的华人圈子，我们更加没有动力去突破comfort zone 了，大家以前以为的出了国你的口语听力自然就上来了真的是天方夜谭。跟大家说一个数字吧，每年在美国拿到H1B也就是工作签证的印度人超过5万人，你们猜猜中国人多少，9000。5倍以上的差距，我遇到的大多数印度人技术远远不如中国人，懒人多，不愿意像中国人一样起早贪黑的学习，但是他们从小受教育试用的就是英语，所以他们交流上障碍很少。身边的中国人多少都有研究成果或者工作被同组的印度人抢走了的经历，而且他们说得天花乱坠，导师不得不相信是他们做的，因为你，sadly， 什么都说不出来，虽然工作全是你做的，你甚至都无法让别人感受到你的愤怒！为什么你找不到工作？ 很简单，你不会聊天，在这里我也用我自己的经历提醒一些口语自己觉得不错的同学吧。 能聊天跟会聊天是不一样的。中国同学的英文水平大多只停留在能让别人懂你的意思上，很少有人能够达到能让别人喜欢你。反观印度人，我去学校各种办公室办事儿的时候看到印度人跟工作人员聊天，大多是谈笑风生，气氛非常愉悦。但是中国人一去，立刻就只能是公事儿公办了。最近看到的一篇文章说，中国留学生给外国人的印象是 有钱聪明 但是没礼貌，大家就开始批评中国的素质教育。其实我想说一个不同的观点，中国人，特别是中国留学生都很有礼貌，只不过你表达不行，不经意的一句话，就让别人误会了。比如你找人办事，上来第一句就是，hi， I want to check for my application status . 米国人就会觉得，这人好粗鲁，因为他们的习惯是，hi，how are you today？ Can I check for my application status。。。 道理虽然粗浅，但是这些你的英语老师都没有教过你，u r gonna learn after u suffer。所以在国内的时候，口语多好都不过分，再好也觉得自己怎么样，如果英语不好，那请你张开嘴，抛开面子，抛开羞涩，开始说口语。二 、 语音 VS. 内容有人说语音好没有用，好多语音特别牛还是22分。确实是，我第一次考试之前就这个 状态，考完之后觉得ETS是个不靠谱，不懂得欣赏。后来才慢慢明白，内容更重要，光有语音就好像你有一个音色特别好的钢琴，但是你技术不行，弹不出流畅优美的乐曲，浪费了好钢琴不说，某种程度上也辜负了听众对你的期待，不能说会给你打分更低，but you get the point。所以我先从内容开始说起，楼主后来对口语内容的追求可谓是孜孜不倦，我从来不看市面上浮躁的快餐材料，我每遇到的每一个自己没说过的话题，都回到网上去google这个话题相关的文章，然后把文章里地道的句子和表达攒成一个100字左右的答案，比如我喜欢林书豪，就去搜体育记者写的关于lin的文章，把精华的部分背下来，不在于用词有多难，而在于地道。 有这样十几个段子之后，再遇到题目就都能扯回去了，感觉段子之间发生了神奇的化学反应，每次有人跟我说他考过什么题，我基本都可以立刻说出我曾经准备过的答案。我给大家个我准备过的例子作为参考吧，看看是不是市面上那些毫无营养的口语段子，这个是人物People call it a Lin-derella story, because the humble Chinese American Harvard Graduate has created a global sensation: Linsanity, both on and off the basketball court.Lin has taken an unconventional path to the National Basketball Association. He was not a McDonald’s All-American, then a player at Kentucky, and then a first round draft pick,When people make it on an unconventional path, it gives people hope, they can apply it to their own lives.Lin also seems to have attracted followers because so far the point guard appears almost to be a throwback to an earlier era when basketball was less star-oriented.he shoots when he is supposed to shoot, he passes when he is supposed to pass. He is very team-centered.Even though Lin is far from perfect, he inspires me to dream.这个资料我整理了14个话题大概30多篇文章，起名字叫《Thirsty for Thirty》我微博里有分享，名字叫叫刘功勋在充电，链接也给大家吧，文件名: thirsty for thirty_刘功勋 (1).pdf文件地址: 提取码: MLND三、 机经楼主不是大牛，有人私信问我机经的问题，我就聊聊机经，机经虽好，但不是应急之物，正确的对待机经的态度应该是把机经当成题库。我不是想说大家急功近利，而是你们考完一两次托福就不会再回来了，而不像我，花了很长的时间连续的观察和研究一个东西，只有这样才能发现他的规律。楼主考完托福后，去东方做了一段儿托福口语老师，从兼职到全职将近三年时间吧，在北京高中的学生群里中也算小有名气。大多数的培训机构注重预测这，预测那的，我个人的想法与之格格不入，这三年间楼主最想干的一件事儿，就是做一个口语题库，把所有遇到的口语题目都写下答案，到我留学之前，写了2万多字，起名机经小册子，主要给北京学校的学生用。这个过程中我就发现，太多题目都是可以重复了，真的需要准备的题目不超过50道，换句话说，有毅力的人坐下来也就不到两个月的时间，准备50个段子，即使你没有那么久的准备时间，你也可以离满分更近一些，这样想还多么。也分享给大家了 ： 勋哥机经小册子-2014年2月.pdf四、 教学和留学的一点感受还是这句话，在这个浮躁的世界里，找到一个不浮躁的角落，跟我的朋友们一起进步。我在东方教了3年口语，大家多少对教育培训行业稍微有点了解的都知道，这个行业里教半年以上的就叫老老师了，我教了3年，说起来还蛮有意思的，我学生的学生都有当老师的了，呵呵。我最大的体会就是，没有捷径，以前我的老师cq说过，吃苦是守恒的。每当托福或者SAT出分的时候，我就会跟我的学生再说这句话，吃苦是守恒的，不吃努力学习的苦，那就去吃悔恨的苦。想去名校上学，那就请把自己当一个准名校的学生一样要求。不说好50个口语段子，不可能到26，不精心准备10个SAT作文例子，作文不会12分，学霸如此，学渣如此，一切皆是如此。有些同学说，靠，你说的道理我都明白，可是我下个月就考试了，没有那么多时间了！？我在卡耐基梅隆上过全校最受欢迎的老师prof.Kosbie的课，他的python课以rewarding 和challenging著称，当他跟自己的学生说一定要读完参考资料再去做lab的时候也遇到的一样的问题，有些学生说， I have so much homework due at the same time, I don't have time to read all the references. 他说，if you don't have time to do that, you don't have time not to do that. 因为你不去做你应该做的，那么你会花更多的时间不断的原地踏步。 这也是我想说的，如果你没有时间做这些事儿，那请你记住，你也没有时间不做这些事儿了。五、 也许你能够帮自己今年冬天回去看我的学生，他们还在用我写的小册子，来美国之后就想更新小册子，结果看了新的机经一共7、8套题，没有一道题我需要自己重新，全部在原有的题目里面能找到答案。我重新整理了一下，在上面也给大家分享了吧，我和我的朋友建立了一个公众号给大家分享一些口语素材和学习方法，有兴趣的同学可以关注我们的微信公众号cmu_doers（看起来像是一群在cmu的doers，其实是干cmu的一群人～）。如果你想拿提高口语的愿望足够强烈，就一定可以做到，the only way to do it is to practice all of the time~加油！刘功勋于卡耐基梅隆大学 Doherty Hall匹兹堡2014冬17:40
平凡之路，根本停不下来
来知乎，参与讨论【原创】视频转音频－英语听力材料DIY教程（二）
二、其他视频文件转换篇
如果不是DVD碟片，而是从网上下载的视频文件是不是就没办法转换成音频了呢？当然不是这样了。现在网络上有着海量的信息，很多网站提供了大量的视频信息。比如有一次笔者就从新华网上下载了一个“06年两会期间李肇星部长答记者问”的视频文件，其中的口译非常不错，便打算将其转换为音频文件，放在MP3播放器上作为听力材料来练习听力。
其实这个过程也是非常的简单。只需要一个软件即可，这就是“AVI MPEG
WMV RM to MP3 Converter”，在使用上也是和“Ultra
Dvd2mp3”大同小异。下面笔者就简单介绍下它的操作过程。
首先，双击桌面上的图标“AVI MPEG WMV RM to MP3
Converter”（如图1），进入该软件的操作界面（如图2）。
然后，点击菜单栏里的第一个按钮来打开所要获取音轨的视频文件（如图3），在通过面板下部的控制区域选择所要截取音频的区域，先设定“开始时间”，然后是“结束时间”，并可以通过“播放”按钮来查看（如图4）。
第三，选择好截取的视频片断后，可以点击菜单栏里的第三个按钮来进行目标文件格式的设置，可供转换的目标格式为：MP3、WAV、OGG、WMA。并可以进行音频质量的设定。此外还要注意的是，如果不希望将转换的音频文件转换的默认目录下，可以选择“与来源文件相同”（如图5）。
最后，在完成此前的设置后，点击菜单栏里的“转换”按钮来进行转换。稍等片刻音频文件就乖乖的出现在目标文件夹里了。是不是很方便？
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。大侠们，笔记本电脑插上耳机不能用，必须打开控制面板里面的音频管理器重新插一下才能用，感觉麻烦。怎么_百度知道
大侠们，笔记本电脑插上耳机不能用，必须打开控制面板里面的音频管理器重新插一下才能用，感觉麻烦。怎么
侠们，没用用，必须打开控制面板里面的音频管理器重新插一下才能用，感觉麻烦，声卡驱动更新过。怎么才能解决耳机没声音的问题啊，笔记本电脑插上耳机不能用
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有个硬件管理 设置成即插即用就竹
你是不是插了外置声卡。
耳机换过了吗？
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出门在外也不愁怎么才能找到练习英音的音频还有视频_百度知道
怎么才能找到练习英音的音频还有视频
下定决心学学英音，但英音的音频和视频的资料太少了，希望大家帮个忙，最好要视频的教学节目挺喜欢英音的
提问者采纳
新概念英语的视频，或是look ahead教学视频，都可以在网上找到，而且都是英式发音的
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旺旺英语网站里的BBC广播
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