2014年春八年级语文下册第一次月考题及答案 _初二语文试题_第一课件网试题试卷下载频道
您的位置： -&
本类热门试题
2014年春八年级语文下册第一次月考题及答案
2014年春八年级语文下册第一次月考题及答案免费下载，第一课件网是免费下载试题的最佳网站！
请大家积极上传自己的资料与大家一起分享交流，帮助别人就是帮助自己！
进入下载地址页面八年级语文下册第一次月考试卷及答案
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
八年级语文下册第一次月考试卷及答案
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口试看已结束，文档全文共11页，需要完整内容请下载查看。该会员上传的其它文档：2 p.4 p.22 p.5 p.12 p.21 p.4 p.11 p.7 p.4 p.4 p.3 p.5 p.9 p.18 p.3 p.3 p.4 p.2 p.6 p.4 p.5 p.金中南校学年第二学期初二第一次月考语文试卷卷面..金中南校学年第二学期初二第一次月考语文试卷卷面4分基础二、阅读（52分）作文60分附加题10分总分34分（一）12分（二）12分（三）18分（四）10分一、基础(34分)
1、默写，或根据课文填空。（12分）（1）黔娄之妻有言:___________________,_______________相关文档docdocdocdocdocdocdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信人教版八年级下册语文第一次月考测试题
(二)阅读下面的文章，回答 12——16题。（22分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
12．我能解释下面各句中加点的词语。(4分)
①故虽有名马& && && && && && && && &②不以千里称也& && && && &
③且欲与常马等不可得& && && && && & ④策之不以其道& && && && &
13．我能用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①食马者不知其能千里而食也。
& && && &&&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&&
②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
& && && & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && &
14．理解填空。(7分)
①叙述千里马悲惨遭遇的句子是：& & & & & & & & & & & && && & & & & & & && &&&& & & && & 。
②千里马才能被埋没的直接原因是& && && && && && && && && & ，根本原因是& && && && && && && && && & 。
③文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“& &&&”，而以“千里马”喻指& && && && && & ，以“伯乐”喻指& && && && && &&&，讽喻和抨击的社会现象是& && && && && &&&。
15．食马者不识千里马的具体表现是什么？表达了作者怎样的思想感情？(3分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
16．你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”？(4分)
(三)阅读下面选文，回答17——20题。（14分）
⑴那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”
& && &&&⑵卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的，老妪锅里的蛋末见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么买茶蛋都要物色女主人。
& && &&&⑶老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光向睃眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。
& && &&&⑷我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。
& && &&&⑸老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。
& && &&&⑹儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”
& && &&&⑺我说：“知道。但是咱们不要了。太冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的……”
& && &&&⑻于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等……
& && &&&⑼两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。
& && &&&⑽“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”
& && &&&⑾老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……
& && &&&⑿儿子仰脸看我。
⒀我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……
& && &&&⒁而公园的守门人对我说：“人家老太大，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊行时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋，偶尔发声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清……
& && &&&⒂人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……
& & 17．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是： (& && &) (2分)&&
A．跻身她们中间：置身。& && &B．连买茶蛋都要物色女主人：挑选；选择。
C．佯装没有算清小账：假装。&&D．我们也就只有为之肃然了：形容十分严肃的样子。
18．第⑷节“我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯”，“我”为什么“不平”?又为什么“体恤”和“怜悯”? (4分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
19．“我”故意多给老妪两毛钱，出于什么目的?后来“我”为什么自责“狠琐”? (4分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
20．第⑼节写老妪，用了何种人物描写方法?结合全文思考，这样写的作用是什么? (4分)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
四、写作（40分）
纽约公共图书馆前馆长，卡?耐基金会总裁瓦顿曾说起他的童年：他出身贫寒，6岁丧母，祖母在伊朗北部山区把他带大，她曾经告诉小瓦顿：“孩子，有两点你一定要记住：第一是出身，这一点你无法改变；第二是你的人格，而这一点则任你控制，你可以失去你的健康与你的财富，但永远不要失去你的人格，你的人格永远掌握在自己的手里。”
请在横线上填上词语完善题目，并以《& && & 掌握在自己手里》为题，写一篇文章，不少于500字。供参考词语（命运、前途、学习、进步、成功……）
八年级语文下册期中考试试题（二）
一、1．B2、A 3．C
二、4．①千丈见底&&急湍甚箭&&② .如：八月秋高风怒号，枯藤老树昏鸦等。 ③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺& &④沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春⑤海内存知己&&天涯若比邻&&⑥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5．②①④③&&B6．①冰心& &繁星&&②金身罗汉& &斗战胜佛7．⑴真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。 ⑵家长要培养孩子的独立自主能力，这样才有利于孩子将来的发展。&&⑶作为小孩应该理解父母的苦心，不要一味的任性。
三、（一）8.总、时时、常常、永久、至今&&9.爱国思想和斗争精神受到触动&&10.他的性格，在我的眼里和心里是伟大的 11.热爱科学，对人没有歧视之心 12.为中国、为学术&&13.收藏讲义、悬挂照片、多写文章
（二）14.①放松；②填塞，充满；③询问；④终于； 15.又担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教； 16. 幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。17. 围绕逆境成才、要有明确的目标、要有正确的苦乐观等来回答即可。18.可从两方面作答：尊敬师长是我们中华民族的传统美德；当代师生之间应该是亲密去间的朋友，应互相信任，互相交流，对学生的学习和成长都是有利的。
（三）19．茂密&&潇洒倜傥&&随意散逸&&单纯清淡&&无拘无束&&蓬蓬勃勃&&20．是说芦苇苍苍的景色激发了历代文人墨客们的美好联想，使之成为文学作品描绘的对象，芦苇出现的境界成了文学作品的美好意境，芦苇们引发的无穷想象被写进了文学作品成了文学作品的内容。&&21．过渡作用&&22．戚继光——英勇抗倭；岳飞——誓死捍卫国家领土完整；杨靖宇——为抗日英勇献身等等&&23．在作者笔下，芦苇成了人的象征。
(22.86 KB, 下载次数: 739)
16:16 上传
点击文件名下载附件
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源