4x=3y,那么x:y=3:4这道题的依据是什么?

①若x:y:z=3:4:5,则4x+3y-2zx+y+z=______.②已知3a-2bb=13,那么ab的值为______.-数学试题及答案
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1、试题题目:①若x:y:z=3:4:5,则4x+3y-2zx+y+z=______.②已知3a-2bb=13,那么a..
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
①若x:y:z=3:4:5,则4x+3y-2zx+y+z=______.②已知3a-2bb=13,那么ab的值为 ______.
&&试题来源:不详
&&试题题型:填空题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:比例的性质
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
①∵x:y:z=3:4:5,∴设x=3t,y=4t,z=5t.∴4x+3y-2zx+y+z=12t+12t-10t3t+4t+5t=76;②∵3a-2bb=13的两个外项是3a-2b、3,两个内项是b、1,∴9a-6b=b,∴9a=7b,∴ab=79;故答案为:①76;②79.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“①若x:y:z=3:4:5,则4x+3y-2zx+y+z=______.②已知3a-2bb=13,那么a..”的主要目的是检查您对于考点“初中比例的性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中比例的性质”。
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计算100!/98!=_____作业帮
求解3道数学题设A=2x的平方-3xy+y的平方+x-3y B=4x的平方-6xy+2y的平方+4x-y 若|x-3a|+(y+3)的平方=0. 且B-2A=a 求A的数值观察下列等式(式子中的!是一种运算符号)2!=2*1,3!=3*2*1,4!=4*3*2*1
计算100!/98!=____
求解3道数学题设A=2x的平方-3xy+y的平方+x-3y B=4x的平方-6xy+2y的平方+4x-y 若|x-3a|+(y+3)的平方=0. 且B-2A=a 求A的数值观察下列等式(式子中的!是一种运算符号)2!=2*1,3!=3*2*1,4!=4*3*2*1
计算100!/98!=____两堆棋子,将第一堆的3个棋子移动到第二堆去之后,第二堆的棋子数就成为第一堆棋子数的3倍设第一堆原有p个棋子,第二堆原有的棋子数是____个
1、|x-3a|+(y+3)的平方=0,则x=3a,y=-3代入A、B可求得A=18a^2+30a+18,B=36a^2+66a+21再代入B-2A=a,可得3=3,则A=2702、100!/98!=100*99=99003、设第二堆有X个,则(X+3)=3(p-3)解得X=3p-12
、|x-3a|+(y+3)的平方=0,则x=3a,y=-3 代入A、B可求得A=18a^2+30a+18,B=36a^2+66a+21 再代入B-2A=a,可得3=3,则A=270当前位置:
>>>有这样一道题,计算(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2的值,其..
有这样一道题,计算(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2的值,其中x=0.25,y=-1;甲同学把“x=0.25”,错抄成“x=-0.25”,但他的计算结果也是正确的,你说这是为什么?
题型:解答题难度:中档来源:不详
(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2=2x4-4x3y-x2y2-2x4+4x3y+2y3+x2y2=2y3,因为化简的结果中不含x,所以原式的值与x值无关.
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据魔方格专家权威分析,试题“有这样一道题,计算(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2的值,其..”主要考查你对&&整式的加减&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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整式的加减
整式的加减:其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:(1)如果有括号,那么先去括号;(2)如果有同类项,再合并同类项。注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。 整式加减:整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。合并同类项时要注意以下三点:①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。整式的乘除法:
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713823219200288971199637670825669835有这样一道题:计算(3x^4-5x^3y-2x^2y^2)-(x^4-2x^2y^2+y^3)+(-2x^4+5x^3y-y^3)的值.甲同学把&x=4分之1&错抄成&-4分分1&,但他计算的结果也是正确的,你说这是为什么?(^表示什么的次方)
有这样一道题:计算(3x^4-5x^3y-2x^2y^2)-(x^4-2x^2y^2+y^3)+(-2x^4+5x^3y-y^3)的值.甲同学把&x=4分之1&错抄成&-4分分1&,但他计算的结果也是正确的,你说这是为什么?(^表示什么的次方) 10
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&(2x^4-4x^3y-2x^2y^2)-(x^4-2x^2y^2+y^3)+(-x^4+4x^3y-y^3)=2x^4-4x^3y-2x^2y^2-x^4+2x^2y^2-y^3-x^4+4x^3y-y^3=2x^4-x^4-x^4+4x^3y-4x^3y-2x^2y^2+2x^2y^2-y^3-y^3=4x^3y-4x^3y-2x^2y^2+2x^2y^2-y^3-y^3=-2x^2y^2+2x^2y^2-y^3-y^3=-y^3-y^3=-2y^3=-2*(-1)^3=-2*(-1)=2化简结果与x无关,所以有原题的结论,请采纳
^是什么意思?
3x^4是3x的四次方(表示“的”)
为什么=(2x^4-4x^3y-2x^2y^2)-(x^4-2x^2y^2+y^3)+(-x^4+4x^3y-y^3)=2x^4-4x^3y-2x^2y^2-x^4+2x^2y^2-y^3-x^4+4x^3y-y^3=2x^4-x^4-x^4+4x^3y-4x^3y-2x^2y^2+2x^2y^2-y^3-y^3=4x^3y-4x^3y-2x^2y^2+2x^2y^2-y^3-y^3=-2x^2y^2+2x^2y^2-y^3-y^3=-y^3-y^3=-2y^3=-2*(-1)^3=-2*(-1)=2
过程多详细啊
的感言:不知道说什么,送你一朵小红花吧:) 相关知识
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& &SOGOU - 京ICP证050897号1、解下列方程组 2x-1/5+3y-2/4=2 3x+1/3-3y+2/4=4/3 x/2+y/3=2 2x+3y=281、已知方程组4x+3y=15 2x-y=17 那么(x+2y)的2006次方= ( )2、方程组x+y=20 1.4/100x+3.7/100y=0.625的解为( )第一题要分开:1、1、解下列方_作业帮
1、解下列方程组 2x-1/5+3y-2/4=2 3x+1/3-3y+2/4=4/3 x/2+y/3=2 2x+3y=281、已知方程组4x+3y=15 2x-y=17 那么(x+2y)的2006次方= ( )2、方程组x+y=20 1.4/100x+3.7/100y=0.625的解为( )第一题要分开:1、1、解下列方
1、解下列方程组 2x-1/5+3y-2/4=2 3x+1/3-3y+2/4=4/3 x/2+y/3=2 2x+3y=281、已知方程组4x+3y=15 2x-y=17 那么(x+2y)的2006次方= ( )2、方程组x+y=20 1.4/100x+3.7/100y=0.625的解为( )第一题要分开:1、1、解下列方程组 2x-1/5+3y-2/4=2 3x+1/3-3y+2/4=4/32、x/2+y/3=2 2x+3y=28
1、已知方程组4x+3y=15 2x-y=17 那么x+2y)的2006次方= ( 1 2、方程组x+y=20 1.4/100x+3.7/100y=0.625的解为( x=5,y=15 ) x/2+y/3=2 2x+3y=28的解为X=-10,Y=16
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那么(x+2y)的2006次方= (
)用4x+3y=15减 2x-y=17
得2x+4y=-2
x+2y=-1(x+2y)的2006次方=1
1、已知方程组4x+3y=15
那么(x+2y)的2006次方= (

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