高一生物12月月考试题(含答案)
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高一生物12月月考试题(含答案)
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&试卷说明：1．本试卷分第I卷（）和第II卷（非）两部分，第I卷（选择题）必须把答案用2B铅笔涂在答题卡的选择题答案栏上。2．考试时间60分钟，满分100分。考试结束后，只交答题卡。
第Ⅰ卷 (选择题 共60分)一、选择题：（每题1.5分，共60分，每题只有一个正确选项）1．从生命系统的最小结构层次分析，生物与环境之间物质和能量交换的基础是 A．细胞生长&&& B．细胞分化&&&&& C．细胞代谢&&&&&&&& D．细胞增殖2．应选用下列哪一种作材料，才能观察到染色体 A．牛的成熟红细胞　　　　　　　　B．乳酸杆菌C．甲型H1N1病毒　　　　　　　　　D．菠菜分生区细胞3．下列物质在元素组成上最相似的一组是 A．糖元、胰岛素、性激素&&&&&&&&& B．纤维素、DNA、生长激素&C．淀粉、淀粉酶、ATP&&&&&&&&&&&& D．ATP、DNA、RNA4．生物体的贮能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是 A．脂肪、糖类和ATP&&&&&&&&&&&&& B．脂质、蛋白质和ATPC．脂肪、糖类和ADP&&&&&&&&&&&&& D ．糖类、脂肪和ATP5．右图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析不正确的是 A．这条肽链中的肽键数是2B．构成肽链的氨基酸数目是2C．合成肽链的细胞器是核糖体 D．在合成肽链时形成2个水分子6．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是 A．组成肽键的化学元素不同&&&&&&&& B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同&&&&&&&&&&&& D．蛋白质的空间结构不同7．下列表述正确的是 A．DNA和R NA都能携带遗传信息B．DNA和RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸C．DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中D．不同生物的DNA，其核苷酸的序列是相同的8．多细胞生物体内实现各个细胞间的功能协调依赖于 A．细胞间的物质和能量交换　　　　B．细胞间的信息交流C．细胞间的物质交换&&&&&&&&&&&&& D．A和B两项9．下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是 A．心肌细胞中的线粒体数量较多，与细胞消耗能量较多有关B．成熟植物细胞 通过渗透作用吸水，与液泡、细胞膜等结构有关C．核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质D．原核细胞都具有细胞膜、细胞质，但没有核膜和细胞器10．下图表示真核生物细胞中部分结构和功能，下列与此相关的叙述，错误的是&A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂B．E的结构特点是上有一定的流动性C．与细胞识别、免疫反应、信息传递有密切关系的物质在E的内外侧都存在D．与③、④、⑤功能有关的结构均具有单层的E结构11．下列有关生物膜系统的叙述，不正确的是 A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C．细胞膜把细胞分隔成许多小区室D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点&A．结构②中的磷元素主要分布于DNA中&& B． 结构①、③、⑥中都含有RNAC．结构②、④、⑤都具有双层膜&&&&&&&& D．结构②、⑤的基质中都能产生ATP13．关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是 ①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成 ②膜具有流动性 ③膜具有选择透过性 ④膜内蛋白质和磷脂分子大都是可以运动的 ⑤协助扩散、主动运输得以正常进行A．①④②⑤③&&&&&& B．①②④③⑤&&&&&&&& C．①④②③⑤&&&& D．①②④⑤③14．关于下图中序号的描述，正确的是 &A．①和②所示的过程分别是细胞吸收乙醇和葡萄糖B．能逆浓度梯度运输物质的方式只有①C．分泌蛋白只有通过①过程才能出细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关15．下图表 示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分比，图中曲线表明这些植物细胞 &A．细胞液浓度&蔗糖溶液浓度&&&&&&&&&&&& B．细胞液浓度&蔗糖溶液浓度C．有不同浓度的细胞液&&&&&&&&&&&&&&&& D．细胞膜有不同的选择透过性&对上表的推断或解释不正确的是A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量17．下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度& 与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是A．酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素B．酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示C．升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示D．减 小pH,重复该实验,A、B点位置都不变18． 关于酶的叙述，错误的是A．同一种酶可存在于不同结构的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物19．为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应 底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果，能够得出相应结论。在下列有关结论的描述中，从表中得不到实验依据的一项是
组别&方法&观察结果1&常温下自然分解&氧气泡少而小2&常温下加入Fe3＋ &氧气泡稍多而小3&常温下加入鲜肝提取液&氧气泡极多而大4&加入煮沸后冷却的鲜肝提取液&氧气泡少而小A.从催化反应条件看，酶有温和性&&&& 　& B．从催化活性看，酶变性后就失活C．从催化底物范围看，酶有专一性& 　&&& D．从催化反应效率看，酶有高效性20．下列关于酶的论述正确的是 ①对底物有严格的选择性　②酶在体内不能更新　③温度越高酶的活性越大　④酶制剂通常在低温下保存　⑤酶能降低化学反应的活化能　⑥酶只能在细胞内发挥催化作用　A．①④⑤&&&&& &B．②④⑤&&&&&&& C．②③④&&&&&&&& D．①②⑥21．下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加 ①小肠绒毛上皮细胞吸收K＋和Na＋　　　②肾小管对葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖进入红细胞　 　　 ④甘油进入小肠绒毛上皮细胞A．①②③④& 　　　　B．①②　　　　　C．③④& 　　&D．①②③22．在ATP分子中很容易断裂和重新形成的化学键是 A．靠近腺苷的高能磷酸键&&&&&&&&&&&&&&& B．腺苷与相邻磷酸基之间的键C．远离腺苷的高能磷酸键&&&&&&&&&&&&&&& D．以上三键23. ATP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是 A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D.黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP 24．下列与水有关的叙述中正确的是 &A．细胞有氧呼吸过程的第二阶段，既有水的生成，又有水的分解&B．细胞中产生水的细胞器只有线粒体&C．种子收获后，晒干过程中散失的水分是结合水&D．如果白天用含18O的水浇花草，周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O25．在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的是 A．［H］传递给O2生成水&&&&&&&&&&&& B．C6H12O6分解为丙酮酸和［H］C．丙酮酸分解为CO2和［H］&&&&&&&& D．ADP与磷酸反应生成ATP26．如图所示为不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比。下列说法中正确的是 　　　　　　　　　　　A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大B．1500米跑时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相当C．100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2之比为1∶127．如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 &A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等28．在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是 A．有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O B．无氧呼吸生成少量ATPC．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物D．葡 萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质29．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是A．若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c 能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加 D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加30．下列各种反应分别在细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中完成的是 A．葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的产生&&&&&& B．葡萄糖的分解、CO2的产生、C3的还原C．丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用&&&&&&&& D．蛋白酶的合成、C3的还原、CO2的固定31.下列是关于光合作用的实验,叙述不正确的是 选项&实验人&实验结论A&普利斯特利的小鼠实验&证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳,放出氧气 ,从而更新了空气B&萨克斯的实验&证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉C&恩格尔曼的水绵实验&证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进行光合作用的场所D&鲁宾和卡门同位素标记实验&证明光合作用释放的氧气全部来自参加反 应的H2O32.关于叶绿素的叙述，错误的是A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素&&&&&& B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光33．科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述不正确的是A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关34．光合作用过程中产生的〔H〕和有氧呼吸过程中产生的〔H〕，分别用于A．氧化O2和CO2& && B．氧化CO2和O2&&& C．还原O2和CO2&&&&&& D．还原CO2和O235．下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中①～⑦代表各种物质。下 列有关叙述与事实不符的是。&A．在有光的条件下，图中物质⑥可由⑤分解而来B．图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质C．若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中①→②→①的循环不能进行D．进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥36．某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验。他们对室内空气中的CO2含量进行了& 37. 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响（是他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如表所示温度（℃）&5&10&15 &20&25&30&35光照下吸收CO2（mg/h）&1.00&1.75&2.50&3.25 &3.75&3.50&3.00黑暗下释放CO2（mg/h）&0.50&0.75&1.00&1.50&2.25&3.00&3.50下列对该表数据分析正确的是A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长的最快C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多D. 每天交替进行12小时光照、12小 时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍38. 下列对叶绿体和线粒体结构和功能的叙述中正确的是 A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6过程，线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2过程B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行39．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是 A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色40．下列对有关实验的描述中，正确的是 A．未见色素带，原因可能为材料是黄化叶片B．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C．提取液呈绿色是由于其含有叶绿素a和叶绿素bD．胡萝卜素处于滤纸条最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高第Ⅱ卷(非选择题 共40分)二、非选择题（每空2分，共40分）41．胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物)，温度保持在37°C，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题：(1)该酶作用的底物是　　　　　　。(2)在140min后，曲线变成水平，这是因为　　　　　　。(3)若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将如何变化，原因是　　　　　　　　　　。(5)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是　　　　　　。&42．下图为不完整的呼吸作用示意图，请据图回答：&（1）图甲中X代表的物质是_____________，产生的场所是________________。（2）从图甲中选择适当的字母，填入下面的空格：有氧呼吸的途径是________________，其中产生能量最多的是______________阶段，写出有氧呼吸的反应式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（3）如果有氧呼 吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为　　　　。（4）图中每个阶段都需要有酶的参与，酶是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （概念）。（5）如果O2供应不足，则人体肌肉细胞内C6H12O6的分解释放的能量在_______阶段。能 量一部分储存在ATP中，ATP的结构简式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，一部分&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。& (1)图中A表示的结构是由　　　　　　　堆叠而成的。若e为高能化合物,则b、c代表的物质依次是:　　　　　　　　　　　　　。(2)g与h反应生成i的过程称为　　　　　　　　　(3)图中能量变化是　　&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　 &(4)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,其中光反应为暗反应提供　　　　　　　　。
答案1—10& CDDAB&& AADDC&&& 11--20&& CBABC&&& DBBCA&& &42．（1）丙酮酸和【H】 （丙酮酸）　细胞质基质　　（2）ACD　　第三阶段D&&&&& C6H12O6+6O2+ 6H2O-酶-6CO2+12H2O+能量（3）1：3&&&&& （4）活细胞产生的具有催化作用的有机物　（5）第一阶段（A）A-P～P～P　　以热能散失43.(1)类囊体　O2、ADP　 (2)二氧化碳的固定&(3)光能转化成ATP中活跃 的化学能转化成糖类中稳定的化学能　(4)【H】和ATP&
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2.3呼吸作用专题练习(有解析答案)
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＞＞＞下图为绿色植物叶肉细胞内部分生理过程示意图，a～f均为气体物质。..
下图为绿色植物叶肉细胞内部分生理过程示意图，a～f均为气体物质。据图回答：
(1)图中可表示氧气的是__________(填字母)。(2)b参与光合作用的________阶段，该阶段发生的场所是_______；氧气参与有氧呼吸的第_______阶段，该阶段发生的场所是__________。(3)在黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有__________。(4)若用14C标记CO2，则光合作用过程中14C的转移途径是CO2→__________。
题型：读图填空题难度：中档来源：江苏期末题
(1)ade(2)暗反应&& & 叶绿体基质&&&& 三&&& &线粒体内膜(3)细胞质基质、线粒体(4)(CO2)→C3→有机物(或C6H12O6)
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据魔方格专家权威分析，试题“下图为绿色植物叶肉细胞内部分生理过程示意图，a～f均为气体物质。..”主要考查你对&&光合作用的过程，各种细胞器的结构和功能，呼吸作用，暗反应阶段 &&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
光合作用的过程各种细胞器的结构和功能呼吸作用暗反应阶段
光合作用过程：1、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。2、光合作用图解： 3、光合作用的总反应式及各元素去向光反应与暗反应的比较：
&易错点拨：1、光合作用总反应式两边的水不可轻易约去，因为反应物中的水在光反应阶段消耗，而产物中的水则在暗反应阶段产生。2、催化光反应与暗反应的酶的分布场所不同，前者分布在类囊体薄膜上，后者分布在叶绿体基质中。 知识拓展：1、氮能够提高光合作用的效率的原因是：氮是许多种酶的组成成分光合作用的场所：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。在类囊体的薄膜上进行；光合作用的第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行。在叶绿体基质中进行。2、玉米是C4植物，其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体，能够进行光合作用的暗反应。C4植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物。①四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合，提高强光、高温下的光合速率，在干旱时可以部分地收缩气孔孔径，减少蒸腾失水，而光合速率降低的程度就相对较小，从而提高了水分在四碳植物中的利用率。②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长。C3植物行光合作用所得的淀粉会贮存在叶肉细胞中；而C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内，维管束鞘细胞不含叶绿体。3、光合细菌：利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。光合细菌(简称PSB)是地球上出现最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成体系的原核生物，是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌的总称，是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阴性菌，是一类以光作为能源、能在厌氧光照或好氧黑暗条件下利用自然界中的有机物、硫化物、氨等作为供氢体兼碳源进行光合作用的微生物。光合细菌广泛分布于自然界的土壤、水田、沼泽、湖泊、江海等处，主要分布于水生环境中光线能透射到的缺氧区。细胞器之间的分工 1．双层膜结构的细胞器——线粒体和叶绿体
2．单层膜结构细胞器——高尔基体、内质网、液泡和溶酶体
3．无膜结构细胞器一一核糖体和中心体
易错点拨：1、在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。2、在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。 3、在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。4、在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。 5、辨析动、植物细胞的区别
例& 下列哪种细胞器不能作为鉴定一个细胞属于动物细胞还是高等植物细胞的依据（） A．核糖体&& B．叶绿体&& C．液泡&&& D．中心体 思路点拨&&& 叶绿体、液泡存在于植物细胞中，中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，核糖体和线粒体则广泛分布于动植物细胞中。 答案A 知识拓展：1、线粒体和叶绿体的数量随细胞的新陈代谢强度的变化而变化。在代谢旺盛的细胞中它们的数量会因复制而增多；在代谢减弱的细胞中它们的数量会减少。其数量的增减与细胞的分裂不同步。2、各种细胞器并不是在每个细胞中都同时存在。 ①并不是所有的植物细胞都有叶绿体或大液泡，如植物根尖分生区细胞中无叶绿体和大液泡 ②并非所有动物细胞都有线粒体，如蛔虫和哺乳动物成熟的红细胞中无线粒体。 3、能进行光合作用（或有氧呼吸）的细胞不一定都含有叶绿体（或线粒体），如蓝藻可以进行光合作用和有氧呼吸，但无叶绿体和线粒体。 例& 下列关于真核细胞结构的叙述，不正确的是( ) A．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要扬所B．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 C．中心体与动物细胞的有丝分裂有关 D．溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能吞噬入侵病原体答案B 细胞图像的识别方法 1．细胞的显微镜结构与亚显微结构 (1)显微结构：光学显微镜下，不论低倍镜还是高倍镜下能观察到的结构。 ②分析：普通光学显微镜的分辨力极限为0.2微米。上述结构大小超过0.2微米，用普通光学显微镜都能看到，因而这些结构属于细胞的显微结构。 (2)亚显微结构：能够在电子显微镜下看到的直径小于0.2微米的细微结构，叫做亚显微结构。 ①判断方法：一般来说，图示中呈现出各种细胞器内部结构、细胞膜流动镶嵌模型结构时，该图示判断为亚显微结构。 ②动植物细胞亚显微镜结构模式图
2．原、真核细胞及动、植物细胞的判断 呼吸作用：1、概念：生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用（又叫生物氧化）。（1）呼吸作用是一种酶促氧化反应。虽名为氧化反应，不论有无氧气参与，都可称作呼吸作用（这是因为在化学上，有电子转移的反应过程，皆可称为氧化）。有氧气参与时的呼吸作用，称之为有氧呼吸；没氧气参与的反应，则称为无氧呼吸。同样多的有机化合物，进行无氧呼吸时，其产生的能量，比进行有氧呼吸时要少。有氧呼吸与无氧呼吸是细胞内不同的反应，与生物体没直接关系。即使是呼吸氧气的生物，其细胞内，也可以进行无氧呼吸。（2）呼吸作用的目的，是透过释放食物里之能量，以制造三磷酸腺苷（ATP），即细胞最主要的直接能量供应者。呼吸作用的过程，可以比拟为氢与氧的燃烧，但两者间最大分别是：呼吸作用透过一连串的反应步骤，一步步使食物中的能量放出，而非像燃烧般的一次性释放。在呼吸作用中，三大营养物质：碳水化合物、蛋白质和脂质的基本组成单位──葡萄糖、氨基酸和脂肪酸，被分解成更小的分子，透过数个步骤，将能量转移到还原性氢（化合价为+1的氢）中。最后经过一连串的电子传递链，氢被氧化生成水；原本贮存在其中的能量，则转移到ATP分子上，供生命活动使用。植物呼吸作用过程：有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量（3）呼吸速率：又称呼吸强度。指在一定温度下，单位重量的活细胞(组织)在单位时间内吸收氧或释放二氧化碳的量，通常以“mg(μl)/(h?g)”为单位，表示每克活组织(鲜重、干重、含氮量等)在每小时内消耗氧或释放二氧化碳的毫克数(或微开数)。呼吸速率的大小可反映某生物体代谢活动的强弱。呼吸作用是由一系列酶催化的化学反应，所以温度对呼吸作用有很大影响。还有水分、氧气、二氧化碳等也是影响呼吸速率的条件。（4）植物呼吸作用原理的应用：粮食储存；低温保存蔬菜水果：通过增加二氧化碳的含量可以抑制储存蔬菜水果等的呼吸作用；充氮气也可以降低氧气的浓度，抑制呼吸作用。农田松土；农田排涝等措施有利于植物根的生长和对无机盐的吸收。 影响细胞呼吸的因素及实践应用： 1．内部因素：(1)不同种类的植物细胞呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。(2)同一植株在不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗期、开花期呼吸速率较高，成熟期呼吸速率较低。 (3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。 2．环境因素： (1)温度 ①规律：呼吸作用在最适温度最强，超过最适温度，呼吸酶活性下降，甚至变形失活，呼吸受抑制；低于最适温度活性下降，呼吸受抑制。 ②应用：生产上常用这一原理在低温下贮存蔬菜、水果。在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。 (2)O2的浓度 &①规律：在O2浓度为零时只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O2 浓度为l0%以上，只进行有氧呼吸。 ②应用：生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用，藏少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。(3)CO2浓度 ①规律：从化学平衡的角度分析，C02浓度增加，呼吸速率下降。②应用：在蔬菜和水果的保鲜中，增加CO：浓度具有良好的保鲜作用。 (4)水含量①规律：在一定范围内，细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。 ②应用：在作物种子的储藏时，将种子风干，以减弱细胞呼吸，减少有机物的消耗。思维拓展：1、温室中栽培农作物提高产量的措施有两个方面，提高光合强度和降低呼吸消耗。影响细胞呼吸的因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、含水量等，但农业生产中最常考虑的是温度。其他几个因素不容易控制。2、植物细胞呼吸的最适温度一般在25～35℃，最高温度在35～45℃。3、绿色植物细胞呼吸的最适温度总比光合作用的最适温度高。一般情况下，植物细胞呼吸的最适温度为30℃，而光合作用的最适温度为25℃。暗反应阶段：1、概念：光合作用的第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行。2、场所：在叶绿体基质中进行。3、过程：&&&&&&&&&&& 知识点拨:
1、暗反应需要的酶比较多。2、暗反应为光反应提供ADP、Pi。3、暗反应在有光、无光的条件下都能进行。
发现相似题
与“下图为绿色植物叶肉细胞内部分生理过程示意图，a～f均为气体物质。..”考查相似的试题有：
8752710457379718723968590197300