求平方值大于等于1000的最小已知正整数n大于30,试写出伪代码

设a大于等于0,若y=cosx的平方-asinx+b的最大值为零,最小值为-4,试求a,b的值答案中分类讨论的依据我不懂,为什么要分-二分之a小于1和二分之a大于等于-1小于等于0呢?_百度作业帮
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设a大于等于0,若y=cosx的平方-asinx+b的最大值为零,最小值为-4,试求a,b的值答案中分类讨论的依据我不懂,为什么要分-二分之a小于1和二分之a大于等于-1小于等于0呢?
设a大于等于0,若y=cosx的平方-asinx+b的最大值为零,最小值为-4,试求a,b的值答案中分类讨论的依据我不懂,为什么要分-二分之a小于1和二分之a大于等于-1小于等于0呢?
把原式换元,变成y=-sin^2x-asinx+b+1,令t=sinx,t∈[-1,1],又因为函数开口冲下,正常情况下二次函数取最大值就是当t=a/2,此时t是有范围的,就要看t=a/2是不是在[-1,1]内了设f(x)=x的平方-2ax(x大于等于0小于等于1)的最大值为M(a),最小值为m(a),试求M(a),m(a)_百度作业帮
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设f(x)=x的平方-2ax(x大于等于0小于等于1)的最大值为M(a),最小值为m(a),试求M(a),m(a)
设f(x)=x的平方-2ax(x大于等于0小于等于1)的最大值为M(a),最小值为m(a),试求M(a),m(a)
f(x)=x^2-2ax=x^2-2ax+a^2-a^2=(x-a)^2-a^2。所以可以得函数f(x)的图像是一个以x=a为对称轴,(a,-a^2)为顶点的抛物线,且开口向上。下面就要讨论a与1,0的大小关系了。如果a&1,则最大值为f(0)=M(a)=0,最小值为f(1)=m(a)=1-2a如果0=&a&=1,则最大值为f(0)=M(a)=0,在对称轴处取得最小值为-a^2如果a&0,则最大值为f(1)=1-2a。最小值为f(0)=0.阅读理解并填空:(1)为了求代数式x2+2x+3的值,我们必须知道x的值.若x=1,则这个代数式的值为____;若x=2,则这个代数式的值为____,…,可见,这个代数式的值因x的取值不同而____(填“变化”或“不变”).尽管如此,我们还是有办法来考虑这个代数式的值的范围.(2)数学课本第105页这样写“我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式”.在运用完全平方公式进行因式分解时,关键是判断这个多项式是不是一个完全平方式.同样地,把一个多项式进行部分因式分解可以来解决代数式值的最大(或最小)值问题.例如:x2+2x+3=(x2+2x+1)+2=(x+1)2+2,因为(x+1)2是非负数,所以,这个代数式x2+2x+3的最小值是____,这时相应的x的值是____.(3)求代数式-x2+14x+10的最大(或最小)值,并写出相应的x的值.(4)求代数式2x2-12x+1的最大(或最小)值,并写出相应的x的值.(5)已知y=1/2x2-3x-3/2,且x的值在数1~4(包含1和4)之间变化,求这时y的变化范围.-乐乐题库
& 因式分解的应用知识点 & “阅读理解并填空:(1)为了求代数式x2+...”习题详情
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阅读理解并填空:(1)为了求代数式x2+2x+3的值,我们必须知道x的值.若x=1,则这个代数式的值为6&;若x=2,则这个代数式的值为11&,…,可见,这个代数式的值因x的取值不同而变化&(填“变化”或“不变”).尽管如此,我们还是有办法来考虑这个代数式的值的范围.(2)数学课本第105页这样写“我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式”.在运用完全平方公式进行因式分解时,关键是判断这个多项式是不是一个完全平方式.同样地,把一个多项式进行部分因式分解可以来解决代数式值的最大(或最小)值问题.例如:x2+2x+3=(x2+2x+1)+2=(x+1)2+2,因为(x+1)2是非负数,所以,这个代数式x2+2x+3的最小值是2&,这时相应的x的值是-1&.(3)求代数式-x2+14x+10的最大(或最小)值,并写出相应的x的值.(4)求代数式2x2-12x+1的最大(或最小)值,并写出相应的x的值.(5)已知y=12x2-3x-32,且x的值在数1~4(包含1和4)之间变化,求这时y的变化范围.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“阅读理解并填空:(1)为了求代数式x2+2x+3的值,我们必须知道x的值.若x=1,则这个代数式的值为____;若x=2,则这个代数式的值为____,…,可见,这个代数式的值因x的取值不同而____(填“变化”...”的分析与解答如下所示:
(1)把x=1和x=2分别代入代数式x2+2x+3中,再进行计算即可得出答案,再比较数值的变化情况即可;(2)根据非负数的性质即可得出答案;(3)先把给出的式子化成完全平方的形式,再根据非负数的性质即可得出答案;(4)根据完全平方公式把给出的式子进行整理,即可得出答案;(5)先把代数式化成完全平方的形式,再根据非负数的性质以及x的取值范围即可得出答案.
解:(1)把x=1代入x2+2x+3中,得:12+2+3=6;若x=2,则这个代数式的值为22+2×2+3=11;可见,这个代数式的值因x的取值不同而变化;(2)根据题意可得:x2+2x+3=(x2+2x+1)+2=(x+1)2+2,∵(x+1)2是非负数,∴这个代数式x2+2x+3的最小值是2,相应的x的值是-1;(3)∵-x2+14x+10=(x-7)2-59,∴-x2+14x+10的最小值是-59,相应的x的值是7;(4)根据题意得:∴2x2-12x+1=2(x-3)2-17,∴代数式2x2-12x+1的最小值是-17,相应的x的值是3;(5)∵y=12x2-3x-32,∴y=12(x-3)2-6,∵x的值在数1~4(包含1和4)之间变化,∴这时y的变化范围是:-6≤y≤-4.故答案为:6,11,变化;故答案为:-2,1.
此题考查了因式分解的应用,用到的知识点是完全平方公式,非负数的性质,解题的关键是把给出的式子化成完全平方的性质进行解答.
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阅读理解并填空:(1)为了求代数式x2+2x+3的值,我们必须知道x的值.若x=1,则这个代数式的值为____;若x=2,则这个代数式的值为____,…,可见,这个代数式的值因x的取值不同而____(...
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经过分析,习题“阅读理解并填空:(1)为了求代数式x2+2x+3的值,我们必须知道x的值.若x=1,则这个代数式的值为____;若x=2,则这个代数式的值为____,…,可见,这个代数式的值因x的取值不同而____(填“变化”...”主要考察你对“因式分解的应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
因式分解的应用
1、利用因式分解解决求值问题.2、利用因式分解解决证明问题.3、利用因式分解简化计算问题.
与“阅读理解并填空:(1)为了求代数式x2+2x+3的值,我们必须知道x的值.若x=1,则这个代数式的值为____;若x=2,则这个代数式的值为____,…,可见,这个代数式的值因x的取值不同而____(填“变化”...”相似的题目:
已知a+b=2,则a2-b2+4b的值为&&&&.
简便计算:20082-=&&&&.
已知a+b=2,则a2-b2+4b的值为&&&&.
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