作者&|&（美国自由撰稿人）&译者&|&
从左到右： Kristin, Dave, Dan, Dot and Sue。照片来自作者本人
我是爸妈的第五个孩子，哥哥姐姐们比我大得多。1951年，妈妈怀上我的时候是35岁，她为自己老大不小却还冒冒失失而懊恼不已，以至于她试图向姐姐隐瞒此事。我的大哥也觉得难为情，不乐意告诉他的高中同学家里又要多一个小宝宝。可我们住的地方是个小镇，消息很快就传开了。
作为家中姗姗来迟的新成员，一个高龄母亲的孩子，我自己也觉得心有点累，尤其是当我六岁上学见到同学母亲的时候。她们还怀着小孩呢！还在把她们的孩子一个个塞进车里，开到河边去野餐，或者到镇外面火山岩遍野、山花烂漫的高地去远足呢！她们还得在孩子们扯头发、抢玩具时居中调解呢。后来等到我上了小学一年级，我的哥哥姐姐们都离开了家，年长的三个去上了大学，老四去了离家四个小时车程的寄宿学校。原来闹哄哄的一家子现在变得安安静静。
我的家人跟我讲过以前的故事：大哥是怎样因为我紧贴在脑袋上的，又密又圆的卷发给我取了“非洲小土著”的绰号。二哥多么喜欢拿着玩具鳄鱼躲在角落里吓我，他从不失手，每次我都吓得尖叫。大姐总是抱着我跑来跑去，像只袋鼠带着它的宝宝。可是这些小时候的故事，我自己却记不得多少。
我印象最深刻的一点是：同哥哥姐姐一起生活，总是感到有压力。我记得天还没有黑透就不得不上床睡觉，一边踢着被单一边留心听着他们从楼下门厅或者后院传来的讲话声，有时我还能闻到爆米花的味道。第二天早上，我会在客厅地毯上搜寻剩下的爆米花，把没爆开的玉米含在嘴里上下翻滚。我记得这些，也许是因为它们夜复一夜地发生——老爸太喜欢爆米花了。
几年前，当我们都住在一间小屋子里时，我本来以为有机会去找回一些遗失了的往事。哥哥们曾开车到加州东北部塞拉山（Sierras）上的巴克斯湖（Bucks&Lake），我3岁以前我们家曾在那里租了一间小屋，当萨克拉门托河谷夏天的滚滚热浪来袭时就前去小住。他们发现我们家以前住过的小屋还是老样子，连当地锯木厂搭的那张桌子都还在客厅里放着。他们敲了敲门，特别奇怪，我的二哥居然认识现在的房客，房客请他们进屋，还邀请我们家里人一起回来看看。
塞拉山（Sierras）上的巴克斯湖（Bucks&Lake）
几个月以后，父亲带着一家人上了路，先上了高速公路，后来开上了松树林间尘土飞扬的小路，经过了一座座闪闪发光的石头山峰。等我们到了那间小屋，我的哥哥姐姐们四散跑到周边他们最喜欢的地方，我却呆立在车旁一动不动，惊讶地发现此处与我记忆中的样子如此不同。
我记得，从屋子出发要在沙滩上走好长的路，才能到湖边。印象中母亲站在宽阔的沙滩上，裙摆在风里飘摇，双手在嘴边围成喇叭。可其实铺满卵石细砾的河岸也就几步路远。我记得离屋子不远就能看到突起湖面的水坝，那是湖边一座危险而突兀的悬崖，我的哥哥姐姐们曾经冒险靠得太近了。尽管人工湖不可能大到什么程度，从屋子这边你还是看不见水坝。我跟着父亲进了屋，厨房特别小，他觉得这点很好玩，把橱柜门一个接一个地打开，笑着看它们在狭窄的过道里碰来碰去。“你妈妈恨死这厨房了”爸爸说，“她总是做一大堆早饭——鸡蛋、香肠还有煎饼，等她刚收拾好桌子，你们这帮孩子就又冲回屋子里嚷嚷着要吃午饭了。”
他说的这些我不记得，那张桌子也不记得，关于这个地方的一切我都不记得。哥哥姐姐们拖着我在屋子里转来转去，指给我看以前谁睡在哪里。他们说我睡在走廊边的凹室里，可我却记得我睡在父母的房里，在晨光里注视着睡梦中的他们。哥哥姐姐告诉我山居生活中其他的有趣桥段，希望我能回忆起来，可都是徒劳无功。他们告诉我，在我蹒跚学步的时候，我还曾经在客厅里爬着转圈，出神地盯着落满灰尘的窗台，把鼻子凑过去嗅那些松木板上的黑乎乎的节孔，还用两根手指在地板上“飞奔”。我什么也记不得。
我现在明白，能记得那时发生的事情反倒是不寻常的，极少有成年人能做到这点。甚至有一个专门描述这个现象的术语——幼儿期失忆（childhood&amnesia），这个词由弗洛伊德（Sigmund&Freud）于1910年提出，专指成年人对三四岁之前的记忆的缺失以及七岁以前记忆的不确定。一种论点是：早年的记忆被藏在了大脑的某处，只需一个线索来将其找回。在过去一个世纪里，学界为判断其这一观点是否正确而进行了反复的研究。当我们重访那间小旧屋的时候，我希望前面的观点是对的。我本想借那里的场景、声音、气味和触感来把倔脾气的回忆给揪出来。不过一项研究表明，我们早年形成的记忆就是单纯地消失了。
弗洛伊德认为性心理创伤（sexual&trauma）使得我们压抑了早年的记忆。然而直到上世纪80年代，大多数研究者都同意如下的假定：我们之所以没能保留童年早期的记忆，是因为我们还不能创造记忆。事件发生了又过去，并不会在婴儿的大脑中产生持久的印迹。后来在1987年，埃默里大学的心理学家罗宾·菲伍什（Robyn&Fivush）和她的同事消解了这一观点，他们的研究证明了两岁半的孩童能对最早六个月以前发生的事情进行描述。
但这些记忆去哪儿了呢？大多数人觉得成年人之所以回想不起来，是因为它们太遥远了，才难以使其重现，不过事情却并非如此。在我们还是孩子的时候，那些记忆就离我们而去了。
纽芬兰纪念大学的心理学家卡罗尔·彼得森（Carole&Peterson）做了一系列研究试图找出这些记忆的消失具体发生在什么年龄阶段。首先，她和同事找来了一批年龄在4岁至13岁不等的儿童，让他们描述他们记得的最早的三件事。孩子的家长站在一旁以证明这些记忆的真伪，结果发现就连其中最小的孩子也能回忆起大约两岁时发生的事情。
如果对事件的记忆带有强烈的情绪色彩，孩子在两年后仍然记得的可能性将提高三倍
两年后研究者对这批孩子进行了回访，看看事情有没有发生什么变化。结果，10岁以上的组别中有超过三分之一的孩子还能记得他们上次所讲述的内容。不过小一些的孩子，尤其是在上次试验时刚满四岁的孩子，他们对此一片空白。“哪怕我们对他们上次陈述的那些早期记忆进行提示，他们都会说，“没有啊，我从没碰到过这事。”彼得森说他们观察到的是“幼儿期失忆”的发生过程。
小孩和大人一样，都会莫名其妙地留住一些回忆，却弄丢另一些。彼得森在一篇论文中记录了发生在她自己儿子身上的一件事，也是有关孩提记忆的遗失。她在儿子20个月大的时候带他去了希腊，那里的驴子他看了很激动，在接下来至少一年的时间里，这些驴子一直是家庭闲谈的话题。不过等到儿子上了学，他完全不记得有这回事了。十几岁的时候，问他童年最早的记忆是什么，他没有答那些非同凡响的希腊驴子，反倒是记起了希腊旅行后不久的一桩事情：她们家那时打算买下一对夫妇的房子，男主人带大人参观的时候，女主人给了他许多饼干。
彼得森不知道为什么儿子会记得这个无甚特别，在家人聊天时也从未提起过的情节。为了弄明白为什么有些记忆要比其他记忆更牢固，她和同事再一次对儿童的记忆进行研究。他们得出结论：如果对事件的记忆带有强烈的情绪色彩，孩子在两年后仍然记得的可能性将提高三倍。相比缺乏关联的事件碎片，那些饱满的记忆——知晓谁在何时何地因为何种原因做了什么事——其得以留存的可能性要高出五倍。不过，还是会有像饼干馈赠这样稀奇古怪又无关紧要的记忆能够被长期保存，这让想要拨开迷雾看清童年的人们感到沮丧。
要形成长期记忆（long-term&memories），一些生理和心理机制必须协同工作，而大多数孩子还未能拥有这种协调机制。来源于生活经验的场景、声音、气味、味道、触感这些构成记忆的原材料，会到达大脑皮层并被记录，完成认知的过程。刺激必须要经过海马体（因为形状像海马而得名）的组合加工，才能形成之后的记忆。海马体不单单将多个感官刺激打包制作成单个的新记忆，它还将视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉的刺激与大脑中既有的相似内容进行关联。然而海马体的某些部分直到青春期才发育完全，这使得孩子的大脑很难完整地执行记忆储存的全部流程。
“储存记忆牵涉到许多生理过程，”埃默里大学的帕特里夏·鲍尔（Patricia&Bauer）告诉我，“如果一件事情的记忆未能抢在消退之前得到稳定和巩固，那么你就会把它给忘记。这就好比做一盒果冻，你把原料搅拌混合倒在模具里放进冰箱，可是模具上有个很小的孔。你就会希望果冻——你的记忆——在漏完之前能稳定成型。”
除此之外，小孩子对于事件顺序的把握并不准确。他们还要过好几年才能认识钟点，看懂日历，所以将某件事同具体的时间地点对上号对他们来说很不容易。他们也缺少用以描述一桩事情的词汇，也就因此无法进行因果叙事（causal&narrative），而彼得森发现这恰恰是牢固记忆的基础。另外，他们的自我意识也远没有成年人那样清晰细腻，因此他们不会将那些大段的经历看做是不断积累的人生故事而去刻意记录并回头审视。
孩子们的记忆不仅脆弱，还容易受到“粉碎过程”（shredding）的影响。在小的时候，人的海马体上会生长出许许多多新的神经元，它们叫做海马齿状回，童年结束以后新的神经元还会继续形成，但在速度上大不如前。多伦多儿童医院（Hospital&for&Sick&Children&in&Toronto）的神经科学家保罗·弗兰克兰徳（Paul&Frankland）和希娜·乔瑟琳（Sheena&Josselyn）最近发表的研究显示，上述被称为“神经发生”（neurogenesis）的过程，实际上会打乱原有的记忆回路，从而造成记忆的丢失。
我们的记忆可能由于其他人对同件事情的不同回忆，或者由于获得了新的信息而产生扭曲，尤其当新的信息与既有的信息十分相似的时候。举个例子，你认识了某个人并且记下了他的名字，后来又遇到第二个人，他的名字和之前的那位特别相似，结果你开始搞不起清楚之前那位究竟叫什么名字了。当连接神经元的突触由于得不到使用会退化，我们也会丢失掉记忆。“如果你从来都没有用上那些记忆，那些失业了的突触就可能找到一份新的工作。”鲍尔告诉我。
当孩子渐渐长大，他们的记忆就不再那么容易受到“粉碎过程”和“相似干扰”的影响。我们终身不忘的坚实回忆中，绝大多数都是在15到30岁之间形成，我们称之为“回忆高峰”（the&reminiscence&bump），那时我们会花费许多精力去审视每件事情，希望从中看清自己。据鲍尔所说，那个年龄段所经历的事情、那时所处的文化环境和身边的人，会一直历历在目地留在我们的记忆中，甚至在以后的日子里，会让当下生活显得黯然失色。电影是那时候的最好，音乐也是那时候的最好，时尚潮流、政治领袖、同窗好友、浪漫情愁，统统都是。
总有些人能比其他人记得更多的孩提往事。研究表明你能记得多少，部分取决于不同文化中的家庭的介入程度。彼得森在2009年与康奈尔大学的王琪、北京大学的侯玉波合作进行了一项研究，结果发现：相比加拿大的孩子，中国孩子拥有的孩提记忆数量更少。他们认为这或许可以用文化因素进行解释。中国人不像北美人，对个性和自我没有那样看重，所以可能不会花很多的时间来注意个人的生活片段。相比之下，加拿大人会去主动强化往日的记忆，使那些承载了早年个人记忆的突触得以保持活跃。奥塔哥大学（University&of&Otago）的费德丽卡·阿捷奥莉（Federica&Artioli）在2012年完成的另一项研究发现，在意大利二十岁左右的年轻人中，那些来自大家庭（extended&families）的会比在核心家庭（译注：夫妻及未婚子女构成的家庭）中长大的拥有更早更多的记忆，这或许是感情更强烈的家庭回忆所导致的。
但为了让孩子记住更多，并不是非得要一群亲戚各就其位。鲍尔的研究同时提出了“母亲谈话影响”（maternal&deflections&of&conversation）的概念，意思是母亲（或是另一个大人）带着孩子对发生的事情进行生动的讨论，常常把回忆的接力棒交给孩子并引导他对故事进行补充。“这种互动能在很长一段时间内提高记忆的详实程度。”鲍尔这么告诉我，“虽然这一做法并不能预测特定的某一桩事情是否会被记住，但它提高了记忆能力。孩子学会了如何保存记忆，理解了哪些部分适合讲给别人听。通过这个谈话的过程，孩子学会了怎样去讲故事。”
借用一下鲍尔的冰果冻比喻，我总是怀疑我妈妈的模具上的孔要比我的小得多，在信息加工成记忆之前她能把它们都留住。无论是我小时候的事情，哥哥姐姐小时候的事情，还是她自己六岁之前的经历，她好像全部都记得。她父母打架的那一回她还历历在目：她母亲被打昏了过去，她父亲硬要她去告诉上门的邻居她母亲睡着了。她还记得我的外婆收拾了行李把她和她姐姐从内布拉斯加带到了内华达；家里不想要的东西在自家草坪上堆了一地，留给镇上的人翻翻拣拣，为争个东西而斤斤计较。记得医生在餐桌上取出了她的阑尾，记得她在学校里尿了裤子，修女还让她在大冷天里走回家，结果内裤都结了冰……我琢磨她记得那么真切或许是因为这些经历实在太过糟糕，尤其与我那可以说是平淡无奇的童年相比时。
现在我还怀疑，我妈妈对儿时的记忆如此清晰，与当时她身边的人也有关系。我外婆年轻的时候从她的婚姻生活中逃离，迫不得已安身在她兄弟拥挤的房子里，她的一对女儿紧紧地抱在一起。妈妈的姐姐大她三岁。她们一直是你唱我随，你问我答。我的妈妈和她的姐姐无话不谈，以至于如果她们没有向对方倾诉，就好像没发生过一样。于是，我们家要是出了什么问题，家里人就会窃窃私语说“别告诉海伦姨妈”，要是表兄家里出了什么岔子，一样会有“别告诉凯瑟琳姨妈”遥相呼应。
我那记忆的模具上大概有个很大的洞，但我怀疑到我出生那会儿，家庭谈话环节已经不复存在了，也就没有东西可以帮助我巩固记忆了。哥哥姐姐们对我相当溺爱——他们是这么说的，我也信了——但他们该做的是在外面的世界里骑马，踢球，参加拼字大赛（spelling&bees），惹上各种各样的麻烦，而不是和小宝宝讲话。在我出生以后，哥哥姐姐离开之前的某一天，妈妈病倒了，抑郁加上旷野恐怖症在接下来的二十年里一直纠缠着她不放。她去超市买东西的时候一定要有爸爸陪在身边帮她推购物车，拿着购物清单。甚至她去美发店里剪头发，染头发，烫头发，在子弹头似的干发机下面等待发型完成的时候，我的爸爸也会坐在旁边看他的《华尔街日报》。没人确切知道妈妈是从哪一天开始陷入悲伤，与这个世界渐行渐远的。她如今也不在了，这个问题也就不可能再有答案。大概在我很小的时候她就已经这样了，我记得的只是家中的沉默。
在每个人的生活之书当中，记录我们生命中头三四年的页面是神秘而又令人抓狂的留白。正如弗洛伊德所说，幼儿期失忆“将幼年时光蒙上了一层幕布，让我们对这段时光一无所知。”在那段时间里，我们就像我的姐夫说的那样“从一块长了神经的小肉团，变成了有感知能力的人”。既然那段时间里的事情，无论是受到虐待还是温柔抚育，我们都记不起了，那么究竟发生过什么，还重要么？如果在我们的还很小时，树林里有棵树倒下了，但我们的大脑没有足够的认知工具来把这件事存放在记忆里，那它对我们的成长会施加任何影响吗？
我记不得了，但我选择去想象我坐在哥哥姐姐的膝盖上听他们给我讲故事，为我唱歌
鲍尔认为会有影响。即使我们不记得这些早年的事情，它们会在我们理解并感知自身、他人、广大世界的方式方法上留下或好或坏的影响。比如，我们对鸟儿、狗儿、湖水和山脉拥有详尽的概念，哪怕我们记不得是什么样的经历创造了这些概念。“你记不得和亨利叔叔一起去溜过冰，但在你眼中溜冰和拜访亲戚会是快乐的事。”鲍尔解释道，“你觉得人们很友好很可靠。你可能没法回忆起具体的例子，但你就是明白这一点。
我们不是，至少不完全是我们自身记忆的堆积，构成了我们的还包括我们自己编写的关于自己的故事，我们的个人叙事（personal&narrative），它对我们自己的记忆的和别人告知的相关回忆进行解释，并赋予其意义。《救赎的自我》（The&Redemptive&Self）一书的作者，西北大学的心理学家丹·麦克亚当斯（Dan&McAdams）认为这种个人叙事会指导着我们的行为，勾画我们未来的方向。尤其幸运的是那些拥有自我救赎式故事的主人公，他们甚至能在过去的不幸中找到珍贵的财富。
《救赎的自我》（The&Redemptive&Self）
所以，我们的故事并不是刻在白纸黑字的单调事实上，他们是可以转换地点，改变内容的叙事，正是这一点构成了心理咨询中谈话疗法的最重要的基础。年纪增长也有令人振奋的一点：关于我们自己的故事会越编越好。“无论是因为何种原因，随着年龄的增加，我们会倾向于强调那些值得肯定的事”麦克亚当斯说，“我们有了更强烈的愿望或动机往好了看。我们以一种积极的偏见去回溯记忆。”
我没办法让自己想起小时候哥哥姐姐环绕，母亲尚未病倒的日子，哪怕我重温了山上的田园牧歌，哪怕一个个夏天曾在此展开。但是我能戴上成年人的那副更具善意的“有色眼镜”，让心理学家们对记忆的研究成果为我所用，在那几张还没有被失落的泪水糟蹋了的空白页上写下我内心的故事。
我生性乐观，信任他人，有时我会担心这样的特点像是智商不足的标志，但我也可以选择把它当做通向昨日世界的途径，早年在温馨家庭中的万千经历，即使未能记起。我已经记不得了，但我可以选择去想象我坐在哥哥姐姐的膝盖上听他们给我讲故事，为我唱歌，或是指给我看山上湖边有只蝲蛄正挥舞着它的螯。我可以想象自己坐在他们肩膀上，把手指埋在他们造型早已过时的卷发里。
我可以想象他们一句句地念《美丽的平安夜》（The&Night&Before&Christmas）给我听的情景，一遍又一遍，花了一个又一个钟头，一天又一天。肯定有人为我这么做过，因为妈妈告诉我，我两岁就能背诵整首诗。他们自己可能并不一定记得，因为在那时他们差不多都只有十几岁，还没有遇到会在未来的岁月里塑造他们自我意识的人和文化环境。但我愿意去想象去重构，不单单为了自己，也为了他们，因为我们家庭以前必定经历过许多诸如此类的甜蜜，才能够在今天幸运地拥有这条亲情的纽带。我们只不过是忘了细节罢了。
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发表于： 00:22:03
啊好棒好棒！！
发表于： 12:26:16
好棒好棒！！
发表于： 13:19:37
啊好棒好棒！！
发表于： 13:34:03
【他们得出结论：如果对事件的记忆带有强烈的情绪色彩，孩子在两年后仍然记得的可能性将提高三倍。】 深有同感~ 我能记得大概两岁时的一两件事：一件是我妈妈（或爸爸）在床上把我举起 然后手一滑，将我丢下了床。。。疼。。。这件事到现在都能记得。。。
发表于： 15:31:09
tranquil772：【他们得出结论：如果对事件的记忆带有强烈的情绪色彩，孩子在两年后仍然记得的可能性将提高三倍。】 深有同感~ 我能记得大概两岁时的一两件事：一件是我妈妈（或爸爸）在床上把我举起 然后手一滑，将我丢下了床。。。疼。。。这件事到现在都能记得。。。
发表于： 19:07:50
这篇文章很暖萌
发表于： 07:18:50
she tried to hide the pregnancy from her sister：【她试图向姐妹们隐瞒此事】 不是【姐妹们】，是单数，后文谈到她妈妈只有一个姐姐，大她三岁。
在后面关于她妈妈的姐姐的这一段里，‘Don’t tell Aunt Helen!’‘Don’t tell Aunt Kathleen!’不是【别告诉海伦姑妈】、【别告诉凯瑟琳姑妈】，而是“姨妈”。而且，was whispered in our house when something went wrong 也不像是【孩子们就会窃窃私语说】，更像是大人对孩子们说的话，呼应前面说的：一件事两姐妹互相不谈就像是没发生，因此家里有不好的事情就不告诉对方。
The raw material of memory – the sights, sounds, smells, tastes and tactile sensations of our life experiences：【来源于生活经验的场景、声音、气味、触感这些构成记忆的原材料】，漏了“味道”。同样，后面的【视觉、听觉、嗅觉和触觉的刺激】也漏了“味觉”。这段里的两个解释：the seat of cognition 和 located under the cerebral cortex 没有译出来。感觉这段解释机理很重要，更细致一点为好。
发表于： 13:29:19
meihelen：she tried to hide the pregnancy from her sister：【她试图向姐妹们隐瞒此事】 不是【姐妹们】，是单数，后文谈到她妈妈只有一个姐姐，大她三岁。
在后面关于她妈妈的姐姐的这一段里，‘Don’t tell Aunt Helen!’‘Don’t tell Aunt Kathleen!’不是【别告诉海伦姑妈】、【别告诉凯瑟琳姑妈】，而是“姨妈”。而且，was whispered in our house when something went wrong 也不像是【孩子们就会窃窃私语说】，更像是大人对孩子们说的话，呼应前面说的：一件事两姐妹互相不谈就像是没发生，因此家里有不好的事情就不告诉对方。
The raw material of memory – the sights, sounds, smells, tastes and tactile sensations of our life experiences：【来源于生活经验的场景、声音、气味、触感这些构成记忆的原材料】，漏了“味道”。同样，后面的【视觉、听觉、嗅觉和触觉的刺激】也漏了“味觉”。这段里的两个解释：the seat of cognition 和 located under the cerebral cortex 没有译出来。感觉这段解释机理很重要，更细致一点为好。
：有道理！好~
发表于： 13:28:14
小时候的记忆很模糊，但依稀记得，三四岁的记忆却实是空白
发表于： 11:46:51
我们终身不忘的坚实回忆中，绝大多数都是在15到30岁之间形成，那时我们会花费许多精力去审视每件事情，希望从中看清自己。
发表于： 10:39:52
恍然大悟啊
发表于： 09:16:48
终于有了答案！！
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您已经赞过此文了。印象最深的一件事作文600字_15篇
第1篇：印象最深的一件事每天都会发生好多事情，可是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。
记得那是两年前的一天，我和妈妈去医院看生病的大爷，一到医院大爷就热情地招呼着我，&小玮，快，陪大爷玩一会儿扑克牌，这整天呆在医院快把大爷憋死了。&说着从枕头底下拿出扑克，熟练的洗牌，刚开始的时候还好，可是到了后来大爷开始耍赖，我先出了对五，然后大爷出了对六，可是两个六中间却加了一张五和一张七，难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖，眼睛也贼溜溜的乱转，原来是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌，说：&大爷赖皮！&大爷听了急忙抵赖，我急忙拿出证据和大爷反驳，可是大爷还是不肯承认，我有些急了便和大爷滚成一团。妈妈见状急忙将我拉开，并小声对我说：&大爷得了很严重的病，在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛，他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。&听到这里感动的想要落泪，可是妈妈却说：&别哭，别让大爷看到，大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩只是想将快乐留给你，知道了吗？&&嗯，妈妈，我知道了。&我看了看靠在病床上的大爷，心想：难怪他的脸色有些苍白，原来他一直在忍受着疼痛啊！
这件事已经过去两年了，大爷的病也早就好了，可能他早已将这件事情忘记了，可是我却深深的将这件事记在了心里，久久不能忘怀。是大爷舍己为人的精神让我感到，他宁愿忍受着身体上的不适也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。
&&&&快乐作文辅导班四年级:蒋经纬(
第2篇：记一件印象最深的事情往事如烟，但这件事我还记忆犹新，它时时刻刻提醒着我，要做一个宽容的人。
记得那是一个冬天，寒风凛冽，路旁的小树随着微风轻轻摇晃。我走在路上，忍不住把手伸进口袋里，把脖子缩进了领口，我都恨不得马上钻进被窝里呢！这时，我眼前又出现了那个熟悉的身影，是她&&那位总是冒着严寒酷暑，推着车子给人们送来美味早点的阿姨。
天这么冷，她怎么还出来卖早点呢？这时，从远处走来个衣冠不整的年轻人，粗声粗气地说：&喂，来一包豆浆。&那位阿姨笑着说：&好的，要不要再来个馒头或包子？&&不用。&那个年轻人冷冷地说。阿姨挑了一包热乎乎的豆浆，并叮嘱道：&小伙子，拿好了！&那个年轻人似乎心不在焉，刚接过，&啪&的一声，这包豆浆就滑落在地上了。&你是怎么搞的！&年轻人大声的吼道。那位阿姨二话没说，弯下腰，把袋子捡入垃圾桶里，重新拿了一包豆浆，用剪刀在左上角剪了一个小口，插上吸管，热情地递过去：&拿好啰！&年轻人接过豆浆，付了钱，默不作声的走开了。我走过去问：&阿姨，刚才明明是那个年轻人不对阿，您为什么还要赔给他包豆浆？&&自家做的，没有关系。&那位阿姨说道。(
多么朴实的语言，多么善良的心。是啊，要不是阿姨多一份宽容，多一份友善，多一份善良，事情怎么会是如此的结局呢？一切都在于那位阿姨不计较个人得失，不计较他人的态度，她是一个热心、善良的人！
这件事给我留下了很深很深的印象，每每想起这件事，我就会想起那位阿姨。我暗想，长大后，也要做一个想她一样的人！
第3篇：记一件印象最深的事情往事如烟，但这件事我还记忆犹新，它时时刻刻提醒着我，要做一个宽容的人。
记得那是一个冬天，寒风凛冽，路旁的小树随着微风轻轻摇晃。我走在路上，忍不住把手伸进口袋里，把脖子缩进了领口，我都恨不得马上钻进被窝里呢！这时，我眼前又出现了那个熟悉的身影，是她&&那位总是冒着严寒酷暑，推着车子给人们送来美味早点的阿姨。
天这么冷，她怎么还出来卖早点呢？这时，从远处走来个衣冠不整的年轻人，粗声粗气地说：&喂，来一包豆浆。&那位阿姨笑着说：&好的，要不要再来个馒头或包子？&&不用。&那个年轻人冷冷地说。阿姨挑了一包热乎乎的豆浆，并叮嘱道：&小伙子，拿好了！&那个年轻人似乎心不在焉，刚接过，&啪&的一声，这包豆浆就滑落在地上了。&你是怎么搞的！&年轻人大声的吼道。那位阿姨二话没说，弯下腰，把袋子捡入垃圾桶里，重新拿了一包豆浆，用剪刀在左上角剪了一个小口，插上吸管，热情地递过去：&拿好啰！&年轻人接过豆浆，付了钱，默不作声的走开了。我走过去问：&阿姨，刚才明明是那个年轻人不对阿，您为什么还要赔给他包豆浆？&&自家做的，没有关系。&那位阿姨说道。
多么朴实的语言，多么善良的心。是啊，要不是阿姨多一份宽容，多一份友善，多一份善良，事情怎么会是如此的结局呢？一切都在于那位阿姨不计较个人得失，不计较他人的态度，她是一个热心、善良的人！
这件事给我留下了很深很深的印象，每每想起这件事，我就会想起那位阿姨。我暗想，长大后，也要做一个想她一样的人！
第4篇：童年，我印象最深刻的一件事童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年，是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年，是纯着甜美的，就像山溪中清凉的泉水.说起童年到使我情不自禁的想起了一件有趣儿的事。
那时，我年仅五岁，在双休日时，闲来无事，便向给老爸扎个小辫。于是，我来到了正在熟睡的爸爸后面。
爸爸的头发的确该剪了，他的头发，厚厚的，软软的，十分好扎，这可就不能怪我了！哼哼，谁让他不去剪发呢！我刚把爸爸的头发分开，忽然，爸爸打起了呼噜，吓得我把手一松，头发又乱了，唉，只好重扎了。爸爸睡觉真不老实，害的我弄了半天，才扎好了两个&冲天揪&。
哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我实在忍不住了，捂住嘴，跑到了妈妈面前，边笑边告诉她我做了什么坏事。
当我笑够了，才发现爸爸不见了。刚开始我还有一丁丁的紧张和慌乱，可后来当我想到路上的行人会怎么看他时，我又忍不住爆笑起来。过了一会儿，爸爸回来了，只见他一脸的茫然，一脸的不解。
原来爸爸想去小卖部每一盒烟，一出门，所有人都看着他，这下我和妈妈彻底肚子疼了，过了好一会，我们才停止了爆笑，看着正莫名其妙的老爸，我们告诉他发生了什么。爸爸听后又气又笑的说我，妈妈和我又笑了起来，一家人笑成了一片，留下了幸福的一瞬间。
五彩缤纷的童年，是我最难忘的一件事！
&&&&天津津南区津南区实验小学五年级:袁静
第5篇：令我印象最深刻的一件事打开记忆的宝盒，里面的故事千千万万，有开心的，有悲伤的。有自豪的，有惭愧的&&但令我印象最深刻的还是那件事。
故事发生在一个闷热的上午，骄阳似火，暑气逼人。妈妈却让我坐公共汽车去给外婆送西瓜。我心里虽然有一万个不想去，但迫于无奈，只好一个人抱着七斤重的西瓜去。在站上等了一会，汽车就向我驶来。哇，太好了，不仅有位置，而且还是靠窗的。我投币后赶快去抢这个&风水宝地&。靠着窗，徐徐的风吹得我心旷神怡。不知驶了几站。车上的人逐渐多了起来。汽车也变得闷热。又走了几站，有一个年满七旬老爷爷上了车。他头发花白，黄褐色的脸像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开，望着老人，我有点于心不忍，心里仿佛有两个小人在争吵，其中一个说：&让老爷爷做自己位置休息休息！&另一个却反驳道;&还是自己坐着吧，还要抱西瓜啊！&两个小人在我心里做激烈斗争，到底让不让哪？正当我苦思冥想的时候，一个小姑娘站起来说：&老爷爷，上这儿来坐。&说着，就把老爷爷拉到她座位上。老爷爷推辞着，可小姑娘偏让老爷爷坐下来。我仔细打量这个小姑娘：约摸五六岁，扎着两个羊角辫，圆圆的脸蛋，粉白中透着粉红，胸前佩着火红的红领巾，十分可爱。我不禁脸红了：一个比自己小的小姑娘却能为老爷爷让座，而我却没有这样做，这种精神难道不值得我学习吗？我匆忙下了车，现在，我的心情除了惭愧，一种对小姑娘的敬佩之情油然而生。望着胸前鲜红色的红领巾，我暗暗发誓：以后一定要像小姑娘一样多做好事。
这就是令我印象最深刻的一件事。
&&&&陕西汉中南郑县城关小学六年级:刘为
第6篇：我印象最深的一件事不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事&&
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：&同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。&当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺&&咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：&你怎么了？丢东西了吗？&回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：&我给你吧。&我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子&啪&的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：&给，拿去用吧。&我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图&&铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：&不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。&说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下
&&&&泸州市江阳区忠山小学六年级:陈元龙
第7篇：印象最深的一件事仿佛，今天下课的铃声变得那样沉重，敲的我们心痛。教室里静悄悄的，没有往日的喧闹。因为青海玉树发生了7、1级的大地震。
我们怀着十分悲痛的心情来到操场上默哀。后来才知道这件是非常严重，有的人的四肢都残废了，有的人已经失去了自己的家人，有的孩子失去了自己的父母。虽然我不能去那里去帮助他们，但是我们可以靠捐钱的方法来帮助那些需要帮助的人们呀有的捐100元、200元。20元。10元&&虽然有的人捐的很少，但是这也是我们的一片心意呀！后来，胡爷爷到了玉树看望他们。他们都对我们充满了谢意。看到那里，我的心里美滋滋的。
现在，我们国家已经为他们建好了一个用爱心架起的新家园。有的孩子被许都好心人收养了。还有的孩子已经可以免费上学了。
虽然时间已经过去很久了，但是我对这件感动的事情还是记忆犹新。中国！你真伟大！感谢你为了那些受害的同胞建起了新的家园。祖国！我们爱你！
&&&&六年级:孙浩洋1999
第8篇：让我印象最深的一件事让我印象最深的一件事，发生在号的这一天，我一生都不会忘记的日子。
那是一个风和日丽的下午，余一鸣的妈妈带着我和余一鸣去人民公园玩，余一鸣骑着他最爱的自行车，我滑着我最爱的滑板。突然，一个滑板飞向了我正在滑行的滑板，我还没注意到，就直接从滑板上摔了下来。我想我一辈子都不会忘记这个让我从滑板上摔下来的人，他的名字叫陈扬，一个让我承受了那么多痛苦的男孩子，也就是我的&仇人&。
当我从地上爬起来后，我发现自己的右手已经不能动了，而且弯曲得特别厉害，我立刻叫余一鸣妈妈打电话给我爸妈。经医院检查，我的右手骨折了，需要立刻矫正，医生说会很痛的，我吓出了一身冷汗。开始矫正时，一个医生固定我的手臂，另一个医生使劲拉我骨折的右手进行矫正，我泪流满面、发出鬼哭狼嚎般的叫声。其实当时我非常想忍住，让自己不要哭出声来，因为我一哭会让爸妈更加难受，可没想到这种痛苦，就算身为男子汉的我也无法忍受，所以最后我还是哭了出来。
从那时起直到现在，已经有两个半月的时间了，我的右手还在上着夹板，我不能踢足球、玩滑板、跑步、跳远等等体育活动，就连穿衣服都需要妈妈帮忙；因为伤的是右手，我还必须用左手写字，左手速度慢，字写得很难看，我曾经非常害怕上学；自从我手臂装上石膏后，我还被同学们讥笑成&木乃伊&&&
哎！要是世上真有后悔药就好了，我一定听爸妈的劝说，爸妈当时不让去，我不去就好了！
现在觉得大人们劝说一般情况下还是可信的，我们不能一意孤行，否则就会像我一样付出这么惨重的代价啊！
南昌市南京路小学三年级：徐至亿
第9篇：给我留下印象最深的一件事今天中午，我和小伙伴们一起在后花园踢足球，当我们玩得正高兴的时候，不知是哪一位小伙伴来了一个大脚把足球给踢进了黑洞洞的阴沟里，我们一下子全呆住了，他们都不吱声，也都不敢承认。我彻底的失望了，爸爸肯定要打我的，因为这是在一次摇奖大赛中赢得的李铁签名足球。正在这时候，一个乡下男孩走了过来，他个子不高，鼻子有点儿微微向上翘，他也许是建筑民工的儿子。他看到我们愁眉苦脸的样子，似乎看出了我的心意。他一声不吭地走到了阴沟旁边，用手抓住了阴沟的边缘自己滑下去拿足球。我大叫了一声：&臭乡里人，这是人家的足球，你拿什么拿？&他回过头，朝我微微一笑，继续来捞足球。因为阴沟太窄，第一次，捞空了，但他并不灰心，不怕粪水的脏臭，继续捞，最后，也终于捞起了足球。望着那只脏兮兮的足球，我们谁也不愿意拿。他又看透了我们的心思，从口袋里抽出一条洁白的手帕，擦掉了上面的污点，然后把球递给我们，头也不回的走了。
呀，他真好，他有一颗纯洁的心。这件事我永远不会忘记。
&&&&四年级:0泡果奶
第10篇：给我印象最深的一件事给我印象最深的一件事尽管这件事过去五年了，但在我脑海中却打下深深的烙印，给我留下了深刻的印象。
四年级时，学校组织我们到盘山旅游。中午，同学们都在天成寺休息。吃饱喝足后，我在周围溜达起来，满山的果树已经成熟，多美啊！我正陶醉在大自然的美景之中，只见一个年龄和我相仿的小姑娘担着两大筐东西停下来。她穿着红格小褂，还扎着两条朝天辫。真是十足的&山村妮子。&我不屑地撇了撇嘴正要走，她笑着问我：&买红果吗？&&哟，这么好的红果！&我不禁喊出声来。那一颗颗红果还散发着一股清香呢。&多少钱一斤？&&五角。&&称二斤吧。&称好红果，我灵机一动，何不用我兜里小的、坏的换她筐里好的、大的。&这几个坏了，给换换吧。&说着就要动手。她忙用手护着筐说：&卖出去的不给换。&&坏的凭什么不给换？&&俺们瞅你来一趟不容易，给你挑的都是好的。&我伸开手掌一看，可不是吗。我的脸腾一下红了。幸好同学们正争先恐后朝山上涌，我一溜烟似的跑了。可她却一边喊着一边追上来。&真是的，我又没拿你的。&我低声嘟囔了一句，随即跑的更快了。
我一口气登上山顶，一屁股坐在石凳上，大口大口喘着气。咦！谁扯我袖子？我回头一看，正是那个小姑娘。&你想干什么？&我气急败坏地喊。&俺&&俺还没&&没找你钱呢。&说着，她递过一元钱，用袖子抹了把汗，轻快地跑下山去。我呆呆地立着，好半天才懊悔地戳了一下脑门：&嗐！也没问问人家的名字。&和她相比，我真是相形见绌，想到这儿，我的脸更红了&&
这件事将永远珍藏在我的记忆中，因为它使我懂得了一个道理：人在任何时候都不应失去人格；无论怎样都不能丢失人最宝贵的财富&&诚实。它教我怎样才能更好地做人
&&&&贵州黔西南兴义市湖南路小学六年级:王俊文
第11篇：给我印象最深的一件事在那金黄色的记忆长河中，有着我无数的美好回忆，这些美好的回忆伴我成长至今。在这中间，给我印象最深的一件事是一次大快人心的&战役&&&毛毛虫歼灭大战。
那是一个初秋的午后，只听远处的林子里传来一声怪异的口哨声，嗨，又到了我们小分队的集合时间了，我和哥哥蹑手蹑脚的从床上爬起来溜了出去，向林子中跑去。到达集合地点时，大家都已经各就各位，就差我俩了。我们赶忙排好队，耳边传来队长&隔壁哥哥威严的声音&我们今天要打一次歼灭战，歼灭毛毛虫，好不好呀？&大家都纷纷附和着，表示愿意加入，我略略思考了一下，也打算加入。记得有一次哥哥把一条毛毛虫放入我的上衣口袋中，我拿东西时却抓出了一条毛毛虫，顿时把我吓得魂飞魄散，哥哥却在一旁幸灾乐祸，这一次我可不能过它们。
于是，我们两人一组，分散开来，寻找毛毛虫的踪迹。突然，我眼前一亮，一条又肥又大的毛毛虫闯入我的视线之内。我连忙拿起事先准备好的刑具&镊子夹住了这条胆大包天的毛毛虫，但是它身子一扭，我一害怕没有夹紧，让它溜之大吉了，它爬到地上抬起头来，洋洋得意的看着我，那神情分明在说：&来捉我呀！&我被它激怒了，重新拿起镊子，定了定神，向它伸去，终于，它被我擒拿了。又过了半个多小时，我又捉住了6只毛毛虫，我用一个瓶子把战利品囚禁起来，向集合处走去，大家的收获可真不小啊！我们把抓来的战利品放在一个废弃的铁桶中，只见队长说道：&现在，我宣布判处毛毛虫死刑。&话音刚落，便点燃了几根火柴扔入桶中，那些毛毛虫开始还很狂妄自大，当它们的身体碰到红色的火苗时，立刻开始像没头苍蝇似地到处乱窜，但不一会儿，就被烧死了。看着歼灭战的胜利，大家都高兴的欢呼起来。
这次毛毛虫歼灭战真是回味无穷啊！
&&&&平定县第三中学校初二:蒂皮
第12篇：印象最深的一件事这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那是一年前的一个星期日的上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。
我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。&朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：&老奶奶，您坐我的位子好了。&然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子&哎哟&尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个&问号&走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！
我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗？我真是太惭愧了。
这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐
&&&&广东汕尾海丰县城东镇狮山小学五年级:kiss冰凌儿
第13篇：我收到了礼物你知道我今年的生日礼物是什么吗？嘿，就是苹果爱拍电脑。它是爸爸送我的生日惊喜。
生日那天，家里像往常一样，没有一丝生日的气氛，我感觉有些失望，心里嘀咕着：怎么大家都把我的生日抛到了九霄云外。晚饭后，突然爸爸把电灯关了起来，客厅里响起了生日快乐歌，我们插上蜡烛切蛋糕，爸爸变魔术似的变出了爱拍电脑，说：&林群，祝你生日快乐。&我有些受宠若惊，爱拍电脑，这可是当今最时尚的电脑。我小心翼翼地接过电脑，还没来得级说声谢谢，就迫不及待地想一睹它的芳容。
这是一台长方形的触摸屏的平板电脑，边框由黑白两色组成，爸爸告诉我怎么开机、关机，及如何解锁。爸爸还告诉我，爱拍不仅轻巧携带方便，而且功能巨大。可以用来上网聊天、看电影、查资料，还可以用来照相、录像等等。&照相？&看着我满脸狐疑的样子，&咔嚓&一声，爸爸已为我拍下了一张照。仔细一瞧，原来效果还真不错。爸爸神秘地说：&爱拍电脑有500万像素isight摄像头配备背部照度传感器，无论在阳光下或烛光里都能拍摄精彩的照片。&哦，原来如此，我点头如小鸡啄米似的。
生日继续进行着，爱拍电脑记录下了我生日的全部过程，留住了我美好的回忆。
点评：本次的习作内容是将&我收到了礼物&进行想象扩写。小作者的选材较为新颖，而且能将礼物的由来及当时的情景像电影一样回放一遍，真不愧是个有心人。
&&&&福建漳州芗城区直映教育四年级:林群
第14篇：我印象最深的一场雪&子衡，子衡，快点起床，你看，外面下雪啦！&听到妈妈的催促声，我急匆匆的穿上衣服，拉开窗帘一看，哇塞，山、树、房屋全都罩上了雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
朵朵雪花好似一个个可爱的雪精灵，在这冰天雪地里无忧无虑的玩耍着，雪精灵落到山川上，给大山哥哥盖上了一条白被子；雪精灵落到大树上，给大树爷爷戴上了一顶洁白无瑕的白帽子；雪精灵落到大地上，送给大地妈妈一块白色的地毯&&
我被这银铺玉砌的景色给吸引住了，于是，我不由自主的推开了门，来到外面，哇，院子里全都是雪，那厚厚的积雪，好像许许多多白花花的棉花糖，真让人想咬一口。雪还纷纷扬扬地下着，那一朵朵雪花好似一只只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸出手，接了一朵雪花，嗯，凉飕飕的，真舒服。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路旁的树枝上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
一个个小朋友成群结队地在堆雪人、打雪仗，我也不列外，我从地上抓起一把雪，迅速的揉成一个团，用力向另外一个小朋友扔去，嘿，真凑巧，那个小朋友正好也要扔，我刚把头抬起来，雪球便击中了我的小鼻子，我发火了，让我的战友去防守，自己在一旁堆雪球，我堆完后，使出自己全身的力量，把大雪球使劲向前一抛，这个大雪球正好落在刚才那个小朋友的身上，他立刻就变成一个大雪人了&&
这场雪真是我印象最深的一场雪。
象山丹城第二小学三年级：罗子衡
第15篇：印象深刻的一件事在我成长的过程中，有许许多多令人难忘的事，它们像一颗颗划破夜空的流星。在这些往事中，有一件事给我留下了深刻的印象&&
&六一&儿童节快到了，学校组织我们班去参加比赛，因为我练过舞蹈，有一定的基本功，所以被老师选上参加排练，我真高兴，我好像看见了自己在台上翩翩起舞的样子，听到了台下同学们热烈的掌声。
于是，每天放学后同学们都回家了，我还要留下来参加排练。第一天感觉很轻松，一招一式练地很认真，可是从第二天就感觉很累，劈叉、折腰&&，一点都不能马虎，一不小心还摔得浑身生疼，身上也脏乎乎地，回到家里一动都不想动，像只小瘟鸡，妈妈看见我泄气要半途而废，就语重心长地对我说：&你难道就这样轻易放弃吗？你要知道台上一分钟，台下十年功，坚持才能胜利。&听了妈妈的话，我眼前又浮现出老师和同学们那希望的目光，我下决心要继续努力排练，争取演出成功。就这样，我们又排练了两个星期，只盼望演出的日子快点到来。
&六一&儿童节到了，我们精心排练的舞蹈演出获得了成功，台下响起了经久不息的掌声，老师和同学们都纷纷向我祝贺，我心里美滋滋的，高兴极了。这就是我至今难忘的一件事情。
通过这件事情，使我更加深刻地体会到&台上一分钟，台下十年功&的含义，明白了只有通过不懈的努力，才能取得最后的胜利。
&&&&广西北海银海区三合口民族学校五年级:陈荣艳
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