如何对付十岁说谎的孩子,再学校打人或被打回家从不说,做业也不写,老师问说放家了,没笔没本。家长问说放学校了,他觉得这事这样就不了了之了。打
如何对付十岁说谎的孩子,再学校打人或被打回家从不说,做业也不写,老师问说放家了,没笔没本。家长问说放学校了,他觉得这事这样就不了了之了。打
不区分大小写匿名
一、得先确定孩子有没有受委屈，千万不能冤枉孩子。二、如果真的是孩子的错，那也不要着急。哪个小孩子不犯错？那是很正常的现象，以后孩子还会犯更多的错。而我们的责任不就是，引导孩子走向正确的路吗？ 你现在不光要跟老师沟通，而且更重要的是要跟孩子好好的沟通一下。明确是什么造成了他的恐惧心理，这样才能有错改错，对症下药。 你也得相信你的孩子不是吗？孩子的心灵是很纯真的。我觉得你的孩子很可爱~~你一定要当好他的第一个老师！这个早期的教育也许会影响他一生，特别是孩子人格的形成。 如果他真的受欺负了，你却没有反应，也许会造成他以后性格的懦弱胆小。被人欺负都不敢知声~ 但是如果他真说谎了，一定要严厉教育他。不要用骂的，道理讲明白但不要喋喋不休，表明你的态度，你的坚决，和对这种行为的不耻。我想他会记一辈子的。其实我也是个孩子！
的软硬兼试
打骂不是好办法，只能把孩子推向恶道。与学校、老师配合，给予鼓励。
其实问题孩子是问题父母造成的，原因在于家长。父母太严厉、苛刻或无理打骂，孩子为了不爱到惩罚，只能说谎；一次成功激励孩子再说谎，久而久之，养成了习惯。
在家庭、学校得不到家长、老师的肯定，逐渐对学习丧失信心，学习成绩下降，老师、家长更加批评、责骂，造成了今天的结果。
改变情况，从父母开始改变教育方式方法，信任孩子，给予温暖如春的父母之爱，重新点燃孩子的希望之火。爱创造奇迹。
你可以阅读孙云晓写的《唤醒巨人》一书。要相信“只有不会教育的父母，没有教育不好的子女；只有不会教育的老师，没有学不好的学生。”
要多教育的呀
家长好好沟通 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
要多与宝宝沟通，跟他讲撒谎后的严重后果
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孩子教育领域专家My opinion on copying others’ homeworkAs is known to us all, some students copy others’ homework.As students, we have to do plenty of homework both at school and at home, but sometimes we have too much homework which is too difficult for us. On the other hand, some students are lazy, and are not interested in their lessons, nor do they work hard. So in order to finish the homework and please their teachers, some students copy others’ homework. In my opinion, it is wrong to copy others’ homework because it breaks the rules of the school. We should be honest and try to finish our homework by ourselves instead of by copying. If you have trouble doing your homework, you can ask your classmates or teachers for help.试题分析：本文的写作首先对存在的作业抄袭的现象进行说明As is known to us all, some students copy others’ homework.然后对学生抄袭作业的原因进行分别说明，作业量大、偏难have too much homework which is too difficult for us；对功课不感兴趣、懒惰；完成任务，取悦老师So in order to finish the homework and please their teachers, some students copy others’ homework.这样的表达都恰到好处的表现了作者的语言功底。进而表达自己的观点，并提出我们应该诚实，尽我们自己最大的努力来完成作业We should be honest and try to finish our homework by ourselves instead of by copying.最后表达如果有问题可以多问老师向老师寻求帮助ask your classmates or teachers for help.点评：本文属于主旨类文章，在写的过程中首先对存在的现象进行说明，然后表达自己的观点。对于普遍存在的现象可以用as we all know,来总起句子，发表自己的观点时注意层次的把握，运用“起承转合”的连词来表达各点，同时利用平时积累的各类表递进、并列的连词来使文章富于活力。在平时的练习中要多去背诵范文，对表达好的句子，短语要进行积累，并默写，考试前再集中看一下，这样做到有备无患。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
目前，不少人在写作与交流中喜欢使用网络语言， 有时讲汉语时还夹杂着英语，如PK等。就此现象，你班最近举行了一场讨论。请根据下表的提示，客观的介绍讨论情况及你的观点。40%的同学认为60%的同学认为你的观点有点荒诞，有时让人无法理解；
违背了汉语的语法规则，对学英语毫无帮助。幽默，活泼，语言更具多样性；有助于表达思想。&？注意：1．文章的起始句已给出。 2．词数：120左右（不包括已给的起始句）。 3. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。 4. 参考词汇：荒诞 ridiculousNowadays, with the development of the Internet, there came a kind of language called Web Language._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
每个人在生活中都有可能遇到一些突发事件或者亟待解决的问题。遇到问题时，你是独立解决还是试图寻求别人的帮助呢？请根据自己的亲身经历写一篇因故短文，谈谈自己如何人解决问题的。内容包括：1. 你遇到的问题是什么；2. 你是如何解决问题的；3. 你的感想。注意：词数120左右。
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
某英文报社举办以“I&Like&Reading”为主题的征文活动，你打算投稿。请根据以下要点写一篇短文：.1. 你为什么喜欢读书；2. 你喜欢读哪一类的书（例如：历史、科学、文学等）？请给出至少两个理由。注意：词数120左右。I&Like&Reading&&&____________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假设你叫李华，你将作为高三毕业生代表，根据以下要点在毕业晚会上用英文作一简短的告别演讲：1、对三年高中生活的怀念;　2、对老师的感谢;　3、对母校的祝福注意：1. 短文必须包括以上要点，可以适当发挥;　2. 词数：100左右
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你是李明，你的班里来了一位英国交换生Paul。他在和你的交谈中表示在中国学习压力很大。请你给他写封信，给他提一些建议。主要包括以下内容：1．请求老师和同学的帮助。2．不要总想着考试成绩，要多想自己的进步。3．多进行体育运动。4．……。注意：1. 词数：120字左右；2. 可适当加入细节，以使行文连贯；3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。Dear Paul,I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from.& ______________________________________________________________________________________________________________________________________Yours sincerely&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Li Ming
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
随着社会的发展，交流通讯方式也越来越方便快捷多元化。几乎每个高中生都有了自己的QQ号，可以用QQ和自己的朋友聊天，向老师问问题，交流思想。但有的同学花了太多的时间在QQ上，有的QQ好友甚至有几百人之多。请你就以上现象加以分析，并发表自己的看法。首句已给出，不计入总词数。注意：词数不少于100词。With the development of science and technology, the way of communication has become increasingly diverse and convenient.
科目：高中英语
来源：不详
题型：阅读理解
假设你是李华，于日搭乘国外某航空公司航班（flight number BC779）回国后，发现遗失了一个行李箱（suitcase）。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。信件要点包括：1. 陈述写信原因。2. 简要描述该行李，并说明其重要性。3. 期待回复并表示感谢。注意：1.词数100左右。2. 信件格式已给出。Dear Sir/Madam, &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Yours truly, Li Hua
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假设你是李华，最近发现你的好友林涛经常不参加学校组织的课间跑操活动(the running during the break time)，也很少在课外参加体育活动，根据以下要点，用英语给他写封信，交流对体育运动的看法。1.发表自己的看法&& 2.简要说明原因&&& 3.提供建议和帮助注意：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。2.作文开头已给，不计入词数。词数100--120左右。Dear Lin Tao,I’m sorry to find that __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua谁有过被老师打的经历吗？老师应该不会打人吧，我们老师从没有打过人，顶多只是骂你。_百度知道
谁有过被老师打的经历吗？老师应该不会打人吧，我们老师从没有打过人，顶多只是骂你。
提问者采纳
绝对不可能不打人
我们学校体育老师虐人！！！！！！
骗你不是人
他打我们脸不听话还使劲踹我们！！！
算了哎我不管闲事
他不打女生
我被弄过一次
他使劲捏我肩膀
真的好疼！！！
只有一次而已
反正你也痛过了
虽然我不知道那什么滋味。
但应该不会太痛。
不知道拿戒尺碰两下算不算打？好吧我一点感觉都没有，顿时觉得我们老师好和蔼。
…………………………………
可怜的娃儿，你爸妈不找他算账么。
额爸爸妈妈说那是老师严厉
你是大人么
我的话像大人么
突然觉得我好幸福，没挨过一次打，除了。。。那次。那混蛋，老子认都不认识他。不过是补过一次课，第二天我就不补了。
………………
也是很痛的！而且很丢人，而且我是女的。
而且他打我p，不过是我先用石头扔他，我很皮。
用你们的话说娇生惯养
你打老师？？
我看不惯他
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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就是前天，我们班的老师爱打人，我个13个同学从学校翻山越岭逃了出来，晚上被找到了
然后呢？就被打了？不过你们也好奇葩。
没有什么然后，就是停了几天课
不过我们班总共就50个人，停课14个人看老师还怎么上课。想到这样子就很期待！
实在学生做得过分了会忍无可忍打的
我被老师打过，老师叫我把字写好，我每次都写得很差，他实在看不下去我写的字了，就打我我，哼？不过我还的感谢，因为我的字比以前好。所以，这还是得看老师是怎样的？
这么小的事，你老师也太。。。
没办法，其实他比较好
我被打过，女老师打的。脾气太差，还长的不怎么样
打过,我太不听话了,老师做法太欠缺了
有，乡村老师差不多都这样，不过这样的老师一般都是没能力的或者素质很一般的
不敢打啊，都是独生子女
扯，你们老师一看就不行
这得看是什么样的老师
是打手吗？他用什么打呀？
我被骂过没被打过
只是打过手掌，那是因为我考试没及格
我被打过,也被骂过。
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出门在外也不愁女儿脖子有伤痕 老师咬定没打人
发布时间： 责任编辑：蔡洁来源：东南教育网
【东南教育网5月19日讯】昨日上午，家长樊先生报料称，上个月28日，他发现9岁的女儿小梅(化名)放学回家时脖子上有淤痕，小梅自称班主任周老师把她推倒后，拽住她脖子上的红领巾，将其拖进女厕，她险些窒息。昨日下午，涉事老师和学校校长皆向记者否认此事。而学校的其他老师与学生说法不一，更让这件事疑云重重。
　　【东南教育网5月19日讯】昨日上午，家长樊先生报料称，上个月28日，他发现9岁的女儿小梅(化名)放学回家时脖子上有淤痕，小梅自称班主任周老师把她推倒后，拽住她脖子上的红领巾，将其拖进女厕，她险些窒息。昨日下午，涉事老师和学校校长皆向记者否认此事。而学校的其他老师与学生说法不一，更让这件事疑云重重。600)this.width=600" alt="女儿脖子有伤痕 老师咬定没打人" src=".cn/file/upload/image//5446.jpg" />女儿脖子有伤痕 老师咬定没打人　　女儿放学回家时脖子有淤痕　　樊先生来自贵州，在广州天河南经营一家空调维修店。小梅在天河区员村的志才小学上二年级。上个月28日，与平日放学时的兴高采烈不同，小梅低着头回到家中。　　樊先生询问一番后，小梅才道出实情，“在学校被班主任打了”。樊先生看到，小梅的脖子上有半圈淤痕，右侧的皮还掉了一层。樊先生连忙把小梅送到广州市妇女儿童医疗中心，诊断书上写着“颈部可见勒痕，颈部皮肤、软组织挫伤”。樊先生当即报警，并致电该校校长。校长让他先带小孩去医院检查，隔天再找老师谈。　　从医院回家后，小梅觉得吞咽时喉咙很疼，当天晚上只吃了半碗饭。29日上午，樊先生带着小梅来到学校找周老师讨说法。樊先生说，周老师否认打人，并称小梅可能是跟别人打架或在校车上勒伤。29日晚上，周老师给樊先生打来电话称，“希望你们给我一个机会，我愿意承担一切责任”。樊先生表示，周老师自始至终都不承认打人，“她不承认，为什么要承担责任?”，当晚双方协商未果。
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对功课不感兴趣，懒惰
完成任务，取悦老师个人看法：抄袭_百度作业帮
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my opinion on copying others' homework以此题为题写篇英语作文将以下原因和看法写进去就可以了主要原因：作业量大，偏难
对功课不感兴趣，懒惰
完成任务，取悦老师个人看法：抄袭
my opinion on copying others' homework以此题为题写篇英语作文将以下原因和看法写进去就可以了主要原因：作业量大，偏难
对功课不感兴趣，懒惰
完成任务，取悦老师个人看法：抄袭不对，违反校规
要诚实，勤奋学习
有困难可以请教老师和同学看头以有：It is konwn to us all that some students copy others' homework, 字数100-120
自己帮你写了一篇，花了我不少时间噢，希望可以帮到你:)My opinion on copying others' homeworkIt is konwn to us all that some students copy others' homework,their reasons are as below:first of all,the homework is too much the second,they are not intrand the third,the aim of finishing their homework is to please the teacher.In my opinion,copying others' homework is not good,because it's against the rules of the school.We should be honest and work hard to get high scores.If we have difficulties,we can even ask the teacher or our classmates for their help.