浙江省宁波市慈城中学学年八年级语文上学期第一次月考试题&&共用
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浙江省宁波市慈城中学学年八年级语文上学期第一次月考试题一、书写（3分）二、积累与运用（23分）1、阅读下面语段，根据拼音写汉字。（2分）枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东shì，天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，gèn古以来，二者就是人们歌咏的永héng主题。2、下列句中加点成语使用正确的一项是：（ ）（2分）A、小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。B、我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。C、他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。D、小路真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。3、下列有语病的一项是（）（2分）A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能。B、现代科学技术正在经历着一场大的革命。C、死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。D、公安机关将涉嫌贩卖盗版光盘的11人拘留接受调查。4、下列句子衔接最恰当的是（）（2分）有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研咀嚼。5、背诵默写。（7分）（1）树树皆秋色， 。（2）《长歌行》中比喻光阴一去不复返的句子是：，。（3）《爱莲说》中表现莲花洁身自好的句子是：，。（4）你积累的古诗词中，搜索出一个写“荷花”的完整的诗句。 ， 。6、名著阅读。（4分）（1）读《朝花夕拾》，我们了解到（人名）小时候最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是。7、综合性学习。（4分）（1）阅读下面这则新闻，用一句话概括这则新闻的标题：（2分）央视网体育综合日20:57 北京时间9月25日，2014年仁川亚运会男足比赛进入1/8决赛争夺。中国国奥队在安山体育场与泰国国奥队交锋。经过90分钟争夺，少一人应战的中国国奥队0-2完败于泰国国奥队止步16强，旧仇未报再添新恨，与中国足球颇有渊源的克星克莱索恩梅开二度。中国国奥队也是连续四届亚运会都在淘汰赛首轮出局。第33分钟，杨挺犯规直接被红牌驱逐。克莱索恩在第47和第76分钟梅开二度，另外泰国队还有一次射门击中立柱弹出。全场比赛，泰国队射门25次射门，中国国奥队只有可怜的6次射门。（2）比赛结束后，有媒体评论：“对于中国队英勇奋战顽强拼搏只输给强大的泰国队两球这事我们只想说一个字：呸！”对于媒体的这种态度，网友们纷纷发表看法，有吐槽国足的，也有理解支持的，还有批评媒体的，请你也对这则新闻发表看法。左岸人说：看看早晨有多少人在广场上打羽毛球的盛况，再想想中学小学基本都有乒乓球台的事实，再看你周遭有几块免费的足球场，你就知道，足球为什么王小二过年一年不如一年了。梅阿查的阴影说：媒体不好好查查为什么中国足球水平长期提不上来，中国足球落后是什么造成的？每次一有比赛就出来落井下石，等于别人都骂了作为媒体你也要喷两句？这个就是你们记者干的事么？我说：（2分）三、阅读理解（44分）（一）（10分）①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。8、用简洁的语言概括这段话的主要内容。（2分）9、老头子为什么选择在中午时分来报仇？第①段画线句子有何作用？（2分）答：10、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（2分）11、这篇小说的语言很有表现力，请你选择一句赏析：（2分）(1)那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。(2)老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。答：我选择（）句，赏析：12、第⑧段画线句是什么描写，有什么作用？（2分）答：（二）祖母的葵花（10分）⑴我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。①祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。⑵记忆里的黄花总也开不败。⑶丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。②扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽开大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。⑷还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。⑸最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳。但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去，永不可折弯的样子。⑹凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”，凡高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。⑺我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。⑻葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原是一朵花的魂啊。⑼瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。⑽如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正开放，开在了祖母的心窝里。（作者：丁立梅，选自《知识文库》）13、上文第⑵段说，“记忆里的黄花总也开不败”。通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些。（2分）14、联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。（2分）15、从文中画线的两个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。（2分）我选句：16、请你谈谈第⑵段在文中结构上的作用。（2分）17、上文第7段写到了梵高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。（2分）（三）（12分）（1）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（2）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（3）既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（4） 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。18、解释加点词（2分）（1）不足为外人道（）（2）欣然规往（）（3）率妻子邑人来此绝境（）（4）处处志之（）19、下列加点词语意思相同的一项是：（）（2分）A、欲穷其林欲与天公试比高B、初极狭，才通人阡陌交通C、便舍船屋舍俨然D、渔人甚异之水陆草木之花20、翻译下列句子（4分）①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。21、桃花源中的人“不复出焉”的原因是（用原文回答），第②段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪句也显示了这一点：________________________________________（用原文回答）（2分）22、你觉得文末写再寻桃花源，“不复得路”，有什么言外之意？（2分）答：（四）（8分）（五）绝句（4分）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。26、诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？（2分）27、后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？（2分）四、作文（以下两题任选一题）（30分）(一）阅读下面的文字，，根据要求作文。声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。（二）请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少5600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。参考答案：1、（２分）逝、蕴、亘、恒２、（２分）B３、（２分）D４、（２分）C５、（７分）（１）山山唯落晖（２）百川东到海，何时复西归（３）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（４）如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头６、（4分）鲁迅、百草园、无常、《二十四孝图》７、（４分）（１）仁川亚运会国奥队0比2不敌泰国，无缘八强（２）略12、自然景物的描写，衬托出老头子痛打鬼子后，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪，也为文章增添了诗情画意。（2分）13、有丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花、葵花。（2分）14、①表现了葵花子的香味；②表现了等待嗑瓜子时的幸福快乐；③体现了“我们”的童真童趣；④使用叠音词，朗朗上口，有韵律美。(意思对，三点即可。)（2分）15、①示例：运用比喻，生动形象地表现了祖母精心侍弄土地、热爱生活的品质；或运用比喻，生动形象地表现了祖母热爱劳动、热爱生活的品质。②示例：运用拟人手法，生动形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现了作者的喜爱之情。（2分）16、在结构上承上启下或过渡作用。（2分）17、表现了葵花对失意、彷徨中的梵高的鼓舞(注入温暖)；体现了本文的主旨，表现了“爱的最强光”；赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重；《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花；艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵（或加深了文章的意蕴）。（2分） 18、(2分)（1）值得（2）计划（3）与世隔绝的地方（4）做标记19、A（2分）20、略（4分）21、（2分）自云先世避秦时乱乃不知有汉，无论魏晋22、表明世外桃源是作者虚构的，在现实生活中并不存在，表达了无可奈何的叹惋之情。（2分）23、（1）从前（2）都(3)但是(4)停止（4分）24、作一年的打算，不如种谷；作十年的打算，不如种树。（2分）25、（2分）道理：无论做什么事情都要早作准备，有长远打算。启示：学习也是如此。26、“迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。（2分）27、呼应“迟日”，这是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。）（2分）28、略（30分）
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旺旺：lisi355[中学联盟]福建省仙游县竹庄初级中学学年八年级下学期第一次月考语文试题 - 中学学科网
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[中学联盟]福建省仙游县竹庄初级中学学年八年级下学期第一次月考语文试题 人教版
资料类别：试题试卷
资料类型：月考
资料版本：人教版
资料来源：仙游县竹庄初级中学
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一 、名句默写（10分）
1 行到水穷处，
2冰霜正惨淡，
，天涯若比邻。
4
，中间小谢又清发。
5东风不与周郎便，
。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
6人生自古谁无死，
。[来源:ZXXK]
7《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓 舞的句子：
8《水调歌头》中“此事古难全”“此事”是指
。
二 文言文阅读（18分）
[来源:ZXXK]
《与朱元思书》
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急[来自e网通客户端]
中学学科网甘肃省定西市安定区公园路中学学年八年级下学期第一次月考语文试题
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（考试时间：60分钟
总分：100分
积累运用（共33分）
1.给下列加点字注音。（5分）
2.将课内词语补充完整。（4分）
_________痛绝
引人_________
油光_________
_________不仁
抑扬_________
黯然_________
_________鸡群
_________失色
3.文常识填空。（2分）
（1）《藤野先生》的作者______
___，本文选自___
（2）《我的母亲》的作者______
___，著名的_________，他早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文革命做出了一
定的贡献。
4.修改病句（4分）
（1）今天天气晴朗，五彩缤纷的云朵漂浮在空中。
（2）班长提出在假期开展社会调查活动，大家纷纷表示赞成。
5．默写（10分）
，二十三年弃置身。
，到乡翻似烂柯人。
（2）沉舟侧畔千帆过，
。今日听君歌一曲，
（3）春蚕到死丝方尽，
，夜吟应觉月光寒。
。伤心秦汉经行处，
(5)苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“
。”词中蕴含人生哲理的句子是“
（6）《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是
（7）《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是
（8）《过零丁洋》的千古名句是
（9）环堵萧然，不蔽风日；__________________，__________________，___________
6．仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（４分）
例句：友情像春雨滋润着我的心田。友情像明灯照彻了我的灵魂。
7。母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。
”请写出两条与母爱有关的俗语、格言。（２分）
8。（附加题）文放飞（２分）
大爱无言，请为你的父母创造一副对联。
上联：______________
________________
下联：______________________
二、阅读理解（47分）
（一）课内现代文阅读（18分）
“你改悔罢！”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便
写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱
国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖试验
的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请
全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫
不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同也很不平，一同去诘责干事托辞检
查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力
运动，要收回那一封匿名信去。结束是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：
也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌，细菌的
形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，
自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本
军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我
看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在
那时那地，我的意见却变化了。
9．概括选文的内容。（2分）
1０.乙段文字首句在结构上有什么作用？表达作者怎样的思想感情？（4分）
１１.“日本报纸上很斥责他的不逊，……受了他的影响了。”一句表现作者怎样的思想感情
？（２分）
1２.“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指什么人？“他们也何尝不酒醉似的喝采”中的“他
们”又指什么人？作者对后一个“他们”持怎样的态度？（6分）
1３.在看电影事件中作者共写到哪几种中国人？讲堂里的“我”和影片中的中国人有什么
不同？（４分）
（二）课外现代文阅读（13分）
① “娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
② “娘晓得。我儿上了大，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”
窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到
什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
③ “我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走，娘每走几步，
便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
⑤ 那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍
柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记
数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗发誓
：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖
状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱
的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋
。娘只有一个办法——借！
东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好
几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄
妹三人的费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言
我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨娘在干活时
又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘
从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回
家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。
我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走
回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一
下嘴唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家
一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞
票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回堂吧！”
⑾ 我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几
乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起了为儿女苦了一辈子的
19.概括文段的主要内容。（2分）
20.第②段画线句子表现母亲__________________________品质；她将这句话说给儿子听
的用意是______________________________________。（2分）
21.第⑧段画线部分的“那个誓言”指__________________________________________。（
22．本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：
第一次流出的是
第二次流出的是
第三次流出的是
的泪。（3分）
本文采用的主要记叙顺序是什么? （2分）
我的理解：
24．请概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。（2分）
我的理解：
（三）课内文言文阅读（16分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠
泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心
；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
25.本文的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。（2分）
26.解释下面加点词语在文中的意思。（２分）
负势竞上（
鸢飞戾天者（
望峰息心（
经纶世务者（
27、翻译下列句子。（4分）
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
28、用文中句子填空。（2分）
◎用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：______________________________________。
◎用比喻的手法写水的动态美的句子是：__________
______________________
29、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）
30、.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2分）
31、.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人
的力量之外，言外之意是什么？（2分）
作文（４０分）
题目：报答
在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，生对老师的
，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有
人类与大自然之间彼此的报答……
①联系生活和自己的切身感受，自选角度；
②要有真情实感；
③不少于600字。
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公园路中年度第二期八年级月考（3月）
语文试卷（人教版）答题卡（参考答案）
积累运用（共33分）
1.给下列加点字注音。（5分）
绯红（ｆēｉ）
解剖（ｐōｕ）
粗劣（ｌｉè
弥补（ｍí
）粗糙（ｃāｏ）
甲胄（ｚｈòｕ）
2.将课内词语补充完整。（4分）
_深恶_痛绝
引人__注目_
油光__可鉴_
_麻木__不仁
黯然_失色__
___鹤立鸡群
_大惊__失色
3.文常识填空。（2分）
（1）《藤野先生》的作者__鲁迅__，本文选自_《朝花夕拾》__。
（2）《我的母亲》的作者____胡适_，著名的_
者，他早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文革命做出了一定的贡献。
4.修改病句（２分）
（1）今天天气晴朗，五彩缤纷的云朵漂浮在空中。
今天天气晴朗，白色的云朵漂浮在空中。
（2）班长提出在假期开展社会调查活动，大家纷纷表示赞成。
班长提出在假期开展社会调查活动的建议，大家纷纷表示赞成。
5、默写（10分）
，二十三年弃置身。
，到乡翻似烂柯人。
（2）沉舟侧畔千帆过，
。今日听君歌一曲，
（3）春蚕到死丝方尽，
，夜吟应觉月光寒。
。伤心秦汉经行处，
(5)苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“
。”词中蕴含人生哲理的句子是“
（6）《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是
（7）《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是
（8）《过零丁洋》的千古名句是
（9）环堵萧然，不蔽风日；__________________，__________________，___________
6、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（４分）
例句：友情像春雨滋润着我的心田。友情像明灯照彻了我的灵魂。
7、母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。
”请写出两条与母爱有关的俗语、格言。（２分）
可怜天下父母心。
天地宽大，父母恩大。
儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
8、（附加题）文放飞（２分）
大爱无言，请为你的父母创造一副对联。
上联：____母爱情深似海_________
下联：____父爱恩重如山_________
二、阅读理解（4６分）
（一）课内现代文阅读（1６分）
“你改悔罢！”
这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便
写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱
国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖试验
的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是
我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请
全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫
不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同也很不平，一同去诘责干事托辞检
查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又
竭力运动，要收回那一封匿名信去。结束是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：
也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌，细菌的
形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，
自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本
军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我
看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在
那时那地，我的意见却变化了。
9．概括选文的内容。（2分）
写匿名信事件和看电影事件，交待作者弃医从文的原因。
1０.乙段文字首句在结构上有什么作用？表达作者怎样的思想感情？（4分）
结构上承上启下，承匿名信事件议论，领起下文看电影事件，表达作者在遭受侮辱后
作为弱国国民的极为愤慨和辛酸的情绪。
１１.“日本报纸上很斥责他的不逊，……受了他的影响了。”一句表现作者怎样的思想感情
？（２分）
表现作者对某些日本同们盲目忠君、妄自尊大的嘲讽。
1２.“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指什么人？“他们也何尝不酒醉似的喝采”中的“他
们”又指什么人？作者对后一个“他们”持怎样的态度？（4分）
前一个指讲堂里的日本同们，(1分)后一个指围看枪毙犯人的中国人(1分)。作者
对围看枪毙犯人的中国人极端失望、愤慨，(1分)痛感他们精神麻木、思想愚昧，要
救治他们的精神，唤起他们的民族自尊心。(1分)
1３、在看电影事件中作者共写到哪几种中国人？讲堂里的“我”和影片中的中国人有什么
不同？（４分）
影片中有看枪毙犯人的中国人(1分)和给俄国做侦探被日本军枪杀的中国人(1分)；
讲堂里看电影的“我”
(1分)。“我”是一个有强烈民族自尊心、积极向上、刻苦求、以救中华为己任的中国人
(1分)，影片中的中国人是一群麻木愚昧的中国人(1分)
（二）课外现代文阅读（16分）
① “娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
② “娘晓得。我儿上了大，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”
窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到
什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
③ “我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走，娘每走几步，便伸
起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
⑤ 那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍
柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字
，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边哭，一边暗暗
发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖
状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱
的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋
。娘只有一个办法——借！
东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好
几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为了凑齐兄
妹三人的费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个
我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨娘在干活时
又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘
从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回
家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。
我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来
了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴
唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐
地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞
票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回堂吧！”
⑾ 我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几
乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起了为儿女苦了一辈子的
19.概括文段的主要内容。（2分）
文章主要记叙了母亲借钱供孩子读书的艰辛历程。
20.第②段画线句子表现母亲__刚强品质；她将这句话说给儿子听的用意是希望儿子也要
刚强地面对生活中的苦难挫折。（2分）
21.第⑧段画线部分的“那个誓言”指__指“以后就是典家什，当土地，也要供孩子识字念书
，不能当‘睁眼瞎。（2分）
22．本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：
第一次流出的是
第二次流出的是
第三次流出的是
的泪。（3分）
本文采用的主要记叙顺序是什么? （2分）
我的理解：
24．请概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。（2分）
我的理解：
母亲克服很大的困难供孩子读书。(或借钱供孩子读书的艰辛历程。)
（三）课内文言文阅读（1４分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作
响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经
纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
25.本文的作者__吴均_______，字叔庠，南朝梁__文_______家。（2分）
26.解释下面加点词语在文中的意思。（２分）
负势竞上（凭借）
鸢飞戾天者（
望峰息心（平息 ）
经纶世务者（筹划、治理 ）
27、翻译下列句子。（4分）
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
28、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）
奇山异水，天下独绝。
29、.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2分）
（1）喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段
，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。
（2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。
作文（４０分）
题目：报答
在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，生对老师的
，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有
人类与大自然之间彼此的报答……
①联系生活和自己的切身感受，自选角度；
②要有真情实感；
③不少于600字。
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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江西省八所重点中2015届高三联考
考试时间：150分钟试卷满分：150分
命题校：赣州一
1.积累与运用
1、注音或填字（4分）
①í（）唐②jiàn()赏③轩（）然大波④面面相觑（
长春市普通高中2015届高三质量监测（三）
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第2
（考试时间：60分钟总分：100分）
积累运用（共33分）
1.给下列加点字注音。（5分）2
校班级姓名座号
（考试时间：60分钟总分：100分）
一、单项选择题。（本大题共10道小题3