肺与外界肺泡与血液的气体交换换是怎样进行的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-09 03:07 标签： 肺泡与外界的气体交换
生理学讲座
肺与外界进行气体交换的机理(一)
肺内气体与外界空气的交换过程称做肺通气。本讲介绍肺通气的动力、阻力及肺容量和通气量的变化。显的腹式呼吸;相反,腹部活动受限(如腹腔巨大肿瘤)时,将出现胸式呼吸。一、肺通气的动力 肺经呼吸道与外界环境相通,气体出入肺靠肺内压与大气压之差。肺扩张时,肺内压低于大气压,空气人肺称为吸气;肺缩小时,肺内压高于大气压,气体出肺称为呼气。而肺的扩张和缩小,必需由呼吸肌活动使胸廓张缩再藉胸膜腔负压的祸联作用来实现。 (一)呼吸运动:呼吸运动是指胸廓节律性扩大和缩小,可分为吸气动作和呼气动作两个时相,它主要是通过延髓呼吸中枢节律性活动启动呼吸肌收缩和舒张来完成的。 呼吸肌属于骨骼肌,受躯体运动神经支配。隔肌和肋间外肌属主要呼吸肌。隔肌收缩时,隔圆顶下降,增大胸腔纵径(图4一1),同时腹内压升高腹壁向外凸出;肋间外肌收缩时,肋骨上抬并外展,胸骨也随着向上向前移位,增大胸腔横径(图4一2),于是胸腔容积增加,是为吸气动作。呼气动作在平静呼吸时并无呼...&
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三、肺的容量和通气量 (一)肺容量:肺容纳的气体量,随通气过程中气体的吸入和呼出而变化,可用肺功能侧定仪进行描记和测量(图4一4)。1.潮气量:指平静呼吸时每次吸入或呼出的气量,正常成人约400~500毫升。 2.补吸气量:乎静吸气后,再尽力吸入的气髦.又称吸气贮备量。正常成人约1,5的~1,800毫升。潮气量加补吸气量称为深吸气量。深呼吸时潮气量┌─┬─┬─┐ ┌─┬─────────┬───┬───┬─┬─┬───┐│肺│肺│补│ │ │肺 │}补吸 │! │f │ │肺活量││总│活│吸│ │ │总 │乏气蟹│气量 │] │ │巴 ││量│量│气│ │ │童深叨 │){! │_i │ │ │ ││ │ │量│ │ │_______,:量{ │ │ │ │ │ ││ │ ├─┘ │ │ │ │ │ │ │ ││ │ │ ├─┼───┬─┬───┼──┬┴───┼─┼─┤ ││ │ │ │ │厂口们│l │八了它│} │灭八了...&
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当前,随着生活水平的提高和生活方式的改变,肥胖的发生率也显著增加,肥胖已经成为全球公共健康问题。在我国,同样,大学生的肥胖问题也越来越突出,它业已成为大学生体质健康关注的热点。流行病学调查和相关研究表明,肥胖可以引发多种呼吸系统疾病,肥胖患者中伴有呼吸疾病的比例远远高于正常体重者。本文即以肥胖大学生为实验对象,着重探讨肥胖对大学生肺通气功能各关联指标的影响,希望能为研究肥胖大学生体质健康提供理论依据,并使大学生充分认识肥胖的危害性,选择健康的生活方式,控制体重,预防肥胖所致的肺通气功能障碍。1实验对象与方法1.1实验对象40名广州大学城高校的女大学生,年龄在18—23岁,其中正常体重15例,平均体重49.12±3.45Kg,平均身高161.24±2.13肥胖体重25例,平均体重62.57±2.40Kg,平均身高162.34±4.15cm,经询问均无吸烟史,无有害气体、粉尘长期接触史,无胸廓畸形及糖尿病、心肺及神经肌肉疾病。...&
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运动员肺功能的测定值易受年龄、性别、环境及训练强度等因素的影响 ,国内外已有不少报道〔1～ 6〕,但关于尽可能排除上述影响因素的条件下 ,运动员肺通气功能的测定及其正常值范围的研究报道较少。为了了解冬训后的沈阳地区不同年龄运动员的肺通气功能状况 ,指导训练工作 ,我们对沈阳的 42 0名运动员及健康大学生进行了肺通气功能的测定和分析。现将结果报告如下。对象和方法　 (1)对象 ;随机选择沈阳地区某大学无急、慢性呼吸系统及心脏疾患、不吸烟的在校大学生 2 5 3人为大学生组 ,年龄 16～ 2 0岁 ,身高为 1 6 8～ 1 80Ｍ ,体重为 5 6
2 0Ｋｇ。体育运动学校运动员 46人为体校组 ,年龄 13～ 19岁。体育学院运动员 12 1人为体院组。 (2 )测定指标 :检验项目有用力肺活量、小气道功能 (呼气环面积 )、肺容量、最大通气量等。 (3)测定方法 :2月末 3月初运动员冬训结束后进行测定。用...&
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吸烟使气道的阻力会在几秒钟后就增加 2～ 3倍 ,并维持 1 0 - 30分钟。小的颗粒刺激支气管收缩 ,尽管安静时这种效应可能不易察觉 ,但运动时肺通气是明显地更费力了。结果呼吸肌需要更多的氧来维持一定的肺通气。剧烈运动时 ,长期...&
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吸烟使气道的阻力会在几秒钟后就增加 2
3倍 ,并维持 10
30分钟。小的颗粒刺激支气管收缩 ,尽管安静时这种效应可能不易察觉 ,但运动时肺通气是明显地更费力了。结果呼吸肌需要更多的氧来维持一定的肺通气。剧烈运动时 ,长期...&
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吸烟使气道的阻力在几秒钟后就增加2～3倍,并维持10～30分钟。小的颗粒刺激支气管收缩,尽管安静时这种效应可能不易察觉,但运动时肺通气是明显地更费力了。结果呼吸肌需要更多的氧来维持一定的肺通气。剧烈运动时,长期吸...&
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6层结构呼吸肌的运动导致肺部的扩张和收缩,向肺内流动、肺部毛细血管里的二氧化碳在浓度差的作用下,扩散到毛细血管或肺泡,其间要通过5,这个过程叫外呼吸肺泡内的氧气,肺与外界进行气体交换的结构基础是呼吸道,原始动力是呼吸肌的运动,比如膈肌向下运动导致肺部的扩张肺部扩张,从而使外界空气的气压差的作用下,导致肺内肺泡的扩张.总之
老衲很无聊Y &4-08 09:45
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心脏跳动所供给的力
齐鹏1594526 &3-21 20:46
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所以我们所呼吸到的空气其实是被气压挤进来和挤出去的，因为胸廓的体积不一样，造成了体内与体外的气压差你好，交换的动力来自于呼吸运动
__Rosalie__&3-21 20:49
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Powered by人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出的是二氧化碳气体和水蒸气．但人体排出的二氧化碳是空气中的还是人体新陈代谢的产物呢？为了证实这个问题，设计如下实验．（1）人在吸气的时候活塞A打开（填“打开”还是“关闭”）活塞B关闭（同上）．（2）人在呼气时，应该将活塞A关闭，将活塞B打开，在Ⅱ中看到的现象是澄清石灰水变浑浊．（3）试剂瓶Ⅰ的作用是除去空气中的二氧化碳试剂瓶Ⅱ的作用是证明人呼出的气体中含有二氧化碳．将上述实验反复操作就能证明二氧化碳是来自人的代谢而不是空气．【考点】．【专题】课本知识同类信息．【分析】证明呼出的气体中有人体代谢产生的二氧化碳，首先应除掉原来空气中含有的二氧化碳，再将生成的气体通入到II中证明有二氧化碳存在，验证二氧化碳存在一般是使用澄清的石灰水．【解答】解：（1）吸气时要除掉混合气体中存在的二氧化碳，因此需要让吸入的气体通过I瓶进入．故答案为：打开、关闭．（2）吸气时需要证明生成了二氧化碳，因此呼出的气体需要通过II，二氧化碳的存在现象是石灰水变浑浊．故答案为：关闭；打开；澄清石灰水变浑浊．（3）I和II的装置不同，I是吸入气体的装置II是呼出气体的装置，故其作用分别是去除与验证．故答案为：除去空气中的二氧化碳；证明人呼出的气体中含有二氧化碳．【点评】此题是利用实验对呼吸是否产生二氧化碳的进行验证，涉及到原空气的二氧化碳去除，产生二氧化碳的验证等问题．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.46真题：1组卷：2
解析质量好中差《肺与外界进行气体交换》模型的制作刘占师 河北省滦南县倴城中学(..
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