请问教师要具备教师资格条件哪些资格才能去支教?

去西部支教,必须要考教师资格证书吗?
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你好·据我所知好像是不需要考,我记得我们毕业的时候学校下发的文件里面没有这方面的要求,大概要求如下:1,品德良好,遵纪守法,无不良记录; 2,政治立场坚定,政治素质高,须为中共党员;品学兼优,有甘于奉献,甘于吃苦的品质和社会责任感; 3,专业学习成绩优良,非英语专业的学生国家英语四级考试成绩不低于425分,英语专业的学生专业英语四级考试成绩不低于65分,综合成绩排名应在本专业排名的前二分之一;4,工作能力强,原则上应为担任校学生会主席,副秘书长,副主席,部门负责人,院系团委副书记,院系学生会主席,副主席或年级团总支书记,年级长的主要学生干部;5,热爱志愿者事业,自愿服务西部支教工作,是正式注册的中国青年志愿者,注册年限不得少于两年,在校学习期间必须经常参加志愿服务工作,每年参加青年志愿者活动的时间不少于60小时,有志愿服务纪录并表现优秀的志愿者.志愿服务工作的时间和质量由郑州大学青年志愿者协会(校团委)认定; 6,身体健康,能适应扶贫支教工作要求,体育成绩达标;7,应具备做政治辅导员的基本素质;8,普通话标准;9,通过学校统一组织的研究生支教团英语水平测试;10,满足上述条件外,如有以下情况可优先考虑: (1)非英语专业学生国家英语六级考试成绩在410分以上者;英语专业学生专业英语八级考试成绩在56分以上者;(2)有文艺,体育,演讲,主持等方面特长,在大学期间获得过全国,省级奖励者; (3)在大学期间获得省级优秀青年志愿者,省级大学生社会实践先进个人者; (4)为学校做出突出贡献的学生;
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放飞梦想创造未来,追求卓越永无止境。我们所做的一切都是为了学生,为了学生的终生发展,因此,我们的责任就是培养孩子良好的学习习惯、生活习惯,培养孩子良好的道德品质、社会责任,培养孩子良好的人生观、价值观,从小树立远大的理想和抱负,为他们的未来发展打好基础。
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关于申请2013年支教教师的通知
作者:办公室 &文章来源:本站原创 &更新时间: 14:16:46 &浏览次数:3413
邢台十中支教教师选拔方案
一、支教条件
(一)支教教师能够服从学校管理,具有较高的政治和业务素质,身体健康,能胜任支教工作。
(二)要具有3年以上教育教学工作经验,取得中学二级教师以上资格,45岁以下的学校骨干教师。(市教育局文件要求须具备中级以上职称。)
&二、评选办法
(一)欲参加支教人员提出支教申请并上交奖励证书、资格证书、论文论著等。
(二)根据申报教师任职资格内所得奖励、论文论著等进行量化打分,具体分值如下:
1、任职年限:在现有任职年限内,每年1分。
2、奖励:市级1分,省级2分,国家级3分,可以累加。
3、论文、论著:市级1分,省级2分,国家级3分,可以累加。
4、课题、教具:市级2分,省级3分,国家级5分。
5、年终考核:嘉奖2分,三等功3分,可以累加。
6、任职年限、参加工作时间、出生日期依次考虑。
(四)、毕业班教师、已取得高级教师资格与曾参加过支教的教师原则上不能参加支教活动。
(五)参考申请支教人员的量化成绩,学校最终结合具体工作需要研究确定支教人员。
邢台市教育局文件
邢教字z2013{184号
邢台市教育局
关于印发《邢台市教育局关于落实河北省对边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划工作方案》的通知
各县市区教育局、市直各学校:
根据《河北省教育厅等五部门关于印发对边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划工作方案的通知》(冀教人z2013{23号)要求,市教育局研究制定了《邢台市教育局对边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划工作方案》,现印发给你们。
请各单位根据市教育局方案要求,做好各项准备工作,确保2013年秋季学期开始全面实施。
邢台市教育局
2013年6月26日
邢台市教育局
关于落实河北省对边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划工作方案
为贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要()》精神,进一步提升我市边远贫困地区、民族地区和革命老区(一下简称“三区”)学校教师队伍素质,为“三区”教育改革和发展提供人才支持。根据《教育部等五部门关于印发边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案的通知》(教民z2012{6号)要求,特制定本落实方案。
一、目标任务
从2013年起至2020年,邢台市每年选派175名优秀幼儿园、中小学(含普通高中,下同)和中等职业学校教师到“三区”支教一年。通过选派支教教师和培训当地教师,加快“三区”教师队伍建设,提高教师素质,为推动“三区”普及学前教育、义务教育均衡发展、普及高中阶段教育、大力发展中等职业教育提供人才支持。
二、基本要求
(一)受援范围
河北省确定我市受援县10个。其中国定重点县6个(临城县、巨鹿县、新河县、广宗县、平乡县、威县),省定重点县4个(内丘县、任县、南和县、临西县)。(邢台市支援“三区”分县任务表见附表2)
(二)选派支教教师和培训“三区”教师范围
选派和培训教师主要在本市行政区域范围内进行,以就近就便、本市调配为主,调动中心城市和非“三区”县的优质教师资源支持受援县。
(三)选派要求
1.标准确定。选派教师人数,以受援县幼儿园、中小学和中职学生在校生人数为基数,按照不低于每2600名学生选派1名支援教师的标准确定。
2.来源要求。选派教师来源主要从市直中小学、桥西区、桥东区、高开区及沙河等6个县级教育质量好的学校,选派一部分义务教育阶段的教师去乡级学校任教。(邢台市支援“三区”任务表见附表3)
3.资格要求。原则上选派中级以上专业技术职务的骨干教师,特殊教育学校的教师可适当放宽要求。大学生实习支教、农村义务教育阶段学校特设岗位计划不列入选派范围,短期的基层巡讲、交流或支教也不列入选派范围。
4.工作要求。原则上选派教师必须到受援县的县级以下(含县)学校连续任教一个完整的学年(如安排上确实有困难,至少要连续任教一个完整的学期,选派人数上按0.5人计算),担任相应课程或专业的教学任务,并通过集体备课、举办讲座、开设公开课等多种形式,帮助当地教师提高教学水平和业务能力。
(四)培训要求
按照省文件不低于平均每县3人的标准要求,每年从县(乡)幼儿园、中小学和中等职业学校选派基础条件较好、发展潜力较大的青年骨干教师,纳入中小学教师国家级培训计划、幼儿园教师国家级培训计划、职业院校教师素质提高计划、对口支援培训以及其他培训的内容,到省会城市、中心城市优质幼儿园、中小学、中等职业学校、教师培训中心(基地)或高水平院校接受平均3个月的专门培训,以提高其专业水平和教育教学能力。
三、保障措施
(一)政策保障
选派到“三区”的支教教师,支教期间人事关系保留在原单位,支教期满后仍回原单位工作。原工资福利待遇不变,按月发放工作补助、交通差旅费用以及购买意外保险等补助。其支教经历视同城镇教师到农村工作经历,符合规定条件的,在工资、职务(职称)晋升、计算基层工作经历、研究生考试等方面,按现有倾斜政策执行。对于选派工作期间业绩突出、基层欢迎的特别优秀人员,按照国家和省有关教师奖励的规定予以表彰奖励。
受援县负责支教教师的住宿生活、工作岗位及日常管理,要充分发挥他们的引领示范作用,并如实对教师支教期间的工作情况进行考核评价。
选派方、受援方及支教教师本人三方签订工作协议以明确权责。
(二)经费保障
受援县义务教育阶段教师选派工作经费由中央财政和省财政按照年人均2万元标准共同分担,省级财政和中央财政各占50%。选派工作经费主要用于向选派教师发放工作补助、交通差旅费用及购买意外保险费等补助。中央和省财政应分担的选派工作经费采取据实结算的方式。培训工作经费,由各地结合本地区中小学和幼儿园教师国家级培训计划、职业院校教师素质提高计划及对口支援等工作统筹安排。
四、组织实施
(一)组织领导。按照要求邢台市教育局成立了边远贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划落实方案领导小组,领导小组组长由房丽君局长担任,副组长由副局长孙社英、副调研员王贵廷、党组成员翟凤国担任。领导小组下设办公室,由人事科、师教科、财务科组成。具体承担落实选派教师安排、本地教师培训、经费保障等具体任务,提出受援要求,负责安排落实工作岗位,为选派到受援单位的教师提供必要的工作和生活条件,做好日常管理和考核工作。
(二)实施安排。本方案实施周期为2013年至2020年。
2013年6月,各单位完成受援地教师需求计划、选派计划和培训计划安排;7月受援县做好项目实施的各项准备工作;8月支教人员进入学习和培训阶段;9月启动项目计划,首批支教和培训教师到位;10月底对方案实施情况进行评估检查。
五、工作要求
(一)各单位要根据国家和省市统一部署,将“三区”教师支持专项计划与教育对口援疆、援藏、援青计划,城镇教师支教农村教育工作,县城内义务教育学校教师轮岗交流制度实施,中小学和幼儿园教师国家级培训计划、职业院校教师素质提高计划等有机结合起来,统筹安排实施。要把本方案同推进学前教育发展、推进区域内义务教育均衡发展结合起来,探索形成提高“三区”师资水平、区域内师资均衡化发展的长效机制。
(二)要因地制宜、注重实效。各地要从“三区”受援县幼儿园、中小学、中等职业学校教育实际需要出发,由受援县提出需求,结合派出地学校教师专业特长,选准学科专业,派出骨干教师,培训专业教师,切实提高受援地教师的教学水平和业务能力。
(三)请各单位于2013年7月10日前负责此项工作的处室和负责人(联系人)名单按附表1格式报市人事科。&&&&&&&&&&& &&&&&&
我报了三支一扶支教岗位,后来看到有人说没有教师资格证不可以报,但是我也没有教师资格证而且审核已经通过了,请问这对考试有影响吗?还有是不是不缴费啊。
回复:通过笔试后面试前资格复审的时候是必须有的。
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西安200人争18个名额教师名额 新城区教师踊跃报名支教
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山东:济南20名教师将去灾区支教
发布时间:06-02
页 数:1页
  从济南市教育局了解到,根据抗震一线发回的指示,济南市教育系统迅速组织力量赶赴灾区支援,首批20名教师已经基本确定。&   5月29日上午,济南市教育局接到邹世平副市长从抗震一线发回的指示,要求教育系统迅速组织力量赶赴北川灾区支援,确保6月1日前恢复当地中小学教学工作。   接到指示后,济南市教育局立即召开局长办公会,就做好援川支教工作作出部署:确定由一名副局长携一名处级干部立即赶往灾区,做好援川支教的前期准备工作;立即召集部分县区教育局和学校援川动员会,征集干部教师赶赴灾区参加救援;根据灾区学生受灾情况和具体需求,立即组织购置学习用具用品,调剂部分中小学教材用书、录音磁带等教学资料,同时安排援川专项资金,为组织救援工作提供充足的财力保障。   据了解,济南市教育局副局长张克明、发展规划处处长赵辉强已乘坐29日下午班机赶往灾区。获悉援川支教消息,教育系统广大干部教师踊跃报名,大家纷纷表示,随时准备为恢复灾区教学工作贡献自己的力量。   截至29日下午,济南市教育局已紧急调用购置了300套学生学习用品、教材教辅材料、学生校服和部分救灾帐篷。首批20名支教教师也已经确定,其中小学教师12名,初中教师8名。5月30日,首批物资即将运往灾区。
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