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2011备考：高考语文语言运用题题型展示
2011备考：高考语文语言运用题题型展示
作者/编辑：2011高考
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　　[]一、开场白是指文艺演出、或开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼，。如胡适在一次演讲时这样：&我今天不是来向诸君作的，我是来'胡说'的，因为我姓胡。&话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三，堪称一绝。【创新示例】2004年5月，清华、北大学生全国巡回演讲团赴各地演讲。由你他们在你校的报告会，请你就此拟写一段开场白，不少于60字。【参考答案】五月，鲜盛开。我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员。他们不辞劳顿，带着对百万学子的深深，带着的来到我们，为我们指明成功的方向，们，让我们用热情的、用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的欢迎！二、结束语与开场白相呼应的是结束语，其作用类似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的具体而作的陈词，要求简洁、准确、得体。【创新示例】毛泽东的的和艺术性都很高，能给人以深刻的，有些诗词至今脍炙人口。某班在了毛泽东的《?》后举行了&毛泽东诗词朗诵会&主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。【参考答案】毛泽东诗词是诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从&鲲鹏击浪从兹始&到&恰同学少年，风华正茂&，我们领略到了毛泽东&唤起工农千百万&的雄伟气魄，&三军过后尽开颜&的喜悦。&数风流，还看今朝&！同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！三、对联著名国学大师陈寅恪说过，对联不仅能够体现汉的特性，而且具有四条检测功能：可检测应试者&能否分别虚实字及其应用&、&能否分别平仄声&、&之多少及语藏之贫富&，以及&思想条理&(《与刘叔雅论国文书》)。2004年各省对联题一闪亮登场，就获得一致好评。【创新示例】请以你熟悉的为题材拟写二副对联，如贴在饭厅、教室或寝室门口的，也可以是为或典礼等活动而写的。【创新示例】今年以来，各媒体努力探索，使报道贴近实际、贴近群众、贴近生活，推出了&从我做起&等一批为群众所喜闻乐见的栏目和报道。为了拯救患白血病的留美学子余健，文举办了骨髓捐献者验血活动，得到各界的积极响应。请你用对联形式为上面新闻拟一则标题。【参考答案】1、似姐似妹似，铭骨铭心铭此生/三年炼狱，知识扮得靓几许；六月大捷，往事引得学子泪千行/左邻右邻左右邻，邻邻和气；上铺下铺上下铺，铺铺整洁。(答案不唯一，平仄可不论)2、心中有读者，笔端含深情。四、解说词解说词是适用于对实物、图象、人物、或影视画面等进行说明、解释、描述的文字或口头语言。写解说词要求语言简洁明了，能把事物的本质特点及相关内容解说清楚，让读者或观众能获得对事物的深刻、鲜明的印象。它是把语言的实用性和艺术性结合起来进行考查的一种创新题型。解说词要能选用最佳的说明，抓住解说事物的特征，力求语言准确、生动、形象。【创新示例】某校拟举行秋季运动会，大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班风貌的解说词以供式上宣传报道组宣读，假设你是(10)班的宣传委员，请你为本班写一段不少于80字的解说词。【创新示例】台湾中学生暑期联谊会代表团来访，主客双方准备安排一次，两校各有20名学生代表将同游西安的兵马俑和敦煌莫高窟。假如你就是主方的一位同学，你将如何向台湾同学介绍这两处名胜呢?请你写两段文字，既能引起的兴致，又能将两处景点联系起来，具味性、知识性和人文性。(6分)(1)(2)【参考答案】1、恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们高三(10)班的代表队。这是一个热情如火，向上的集体。他们不但学习优秀，积极，参加各类文体活动也从不甘落后。整齐的步伐踏着他们的坚定，的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。今天，他们本着第一，第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各英雄一争高下。他们用拼搏的汗挥洒赛场，他们用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝！高三(10)班，祝你们好运！【参考答案】(1)在丝绸之路的起点，著名故都西安的东郊的骊山北麓，茂密的林木掩映着一组规模宏大，外观别致的建筑，这就是闻名遐迩的秦始皇兵马俑博物馆。兵马俑被称之为世界八大奇迹，来我国访问的外国元首和其他贵宾，大多都要把参观兵马俑列入日程。(2)沿着丝绸之路西行，在通向中亚、西亚的丝路南北分合点上，有一座寺院林立的古城，这就是世界最大的佛教艺术宝库-莫高窟所在地敦煌。五、临别赠言是临别时说的或写的话，主要有毕业留言、临别赠言、送物赠言等。荀子说：&赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。&题写赠言与编写贺卡词一样，是语言的生活化与应用性相结合的综合考查形式。【试题示例】赠言是给别人留下的祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。假如你是高三的同学，在这即将毕业之际，你最想把赠言送给谁?请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或拟写一条赠言。要围绕抒怀、祝愿、勉励来构思，内容要向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。言之有物言之有理,言之有趣,特别是言之有情。赠言示例：(1)你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。(2)赠一张照片给你,赠一片静穆的给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。(3)青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.六、串台词2004年卷第24题要求考生用饱含激情、简洁有力的语言，为&青春万岁&大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出《年轻的朋友来相会》这一节目。本题成为湖南卷最耀人眼的特色新题，获一致好评。串台词往往寥寥数语却起到了穿针引线、画龙点睛作用，一般以男女分说的形式来写，要注意与前后节目的衔接。如2004年中央电视台主办的&晚会&共分四个篇章，其中第三篇章为&望月思乡--故乡秋忆月，异国夜惊潮&，第四篇章为&天涯共月--海上生明月，天涯共此时&，男女主持人过渡到第四篇章的串台词是：(男)每逢中秋来临，赏月便成为人们经久不衰的节目。(女)每逢中秋，一轮圆月东升之时，人们便在庭院、楼台摆上月饼瓜果，边赏月，边畅谈，直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。(男)守望那一轮明月，心境也会因有了如水之月而纯净似水。(女)人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想起远游在外的亲人。(男)好，朋友们，下面请您晚会的第四篇章：天涯共月--海上生明月，天涯共此时！【创新示例】下面是一场主题为&勿忘国耻&的晚会上两名主持人的串台词，请根据语境，填出横线处的内容。要求不得少于50字。主持人甲：1970年的12月7日上午，德意志联邦共和国西德第四位总理维利?勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前！这一惊人之举不禁令在场许多人落泪。前西德总理维利?勃兰特，非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。主持人乙：面对日本政府对亚洲人民的态度，一位韩国老妇人愤恨地喊道：&50多年前你们污辱了我的身体，今天你们还要污辱我的灵魂吗?&。【参考答案】这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者，多少年来他们对中国人民谢罪了吗?他们参拜靖国神社，敬拜战犯的灵位，公然为侵略战争辩解！(本题只要突出日本对过去的罪行不但没有清醒的，反而不断为罪行开脱辩解这一要点且语言流畅、衔接即可。)【创新示例】(200621)学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。(4分)第一个节目《雷》演出结束串联词①：下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二(1)班演出。串联词②：下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记?长亭送别》。【创新示例】电台播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。(6分)三亚晴24-32℃串台词①：漠河小-22-4℃串台词②：大理多云转小雨12-24℃【题型解析】以串台词的形式出题，不仅是对学生语言表达中扩展、简明、连贯、得体知识的综合考查，更是通过所设定的内容考查了学生对课内及课外知识的掌握与理解程度。1、参考答案：示例一：①旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲情与自由的赞歌。②罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。示例二：①雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。②千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。2、参考答案：①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却时另一派。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。具体天气情况是②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体的天气情况是七、广告词2004年高考全国卷要求考生为&推广普通话&及&义务献血&拟写公益广告词，让人耳目一新。时可运用修辞，如：&珍爱，远离毒品&(禁毒)、&树木拥有绿色，地球才有脉搏&()、&消费促进生产，维权促进消费&(维护消费者合法权益)、&会说普通话，'知音'遍华夏&(推广普通话)、&点点滴滴热血浓，人道博爱处处情&(公民义务献血)等。最好能注意押韵，以便于。如以&'生态'建设&为内容的公益广告词：&生态安徽大家创，持续发展奔小康&、&打造生态安徽，建设小康社会&、&山川秀美，生态安徽；美好家园，小康社会&等。【创新示例】请拟一条以&注意交通&为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20个字以内)【参考答案】司机一杯酒，亲人两行泪；/喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；/带上平安上路，载着；/高高兴兴出门去，平平安安回家来；/手握方向盘，时刻想安全！八、词当今社会，人才流动频繁，一般企、事业都实行制度，应聘词的写作日渐重要，是向用人单位推销自己展示个人才华的手段之一。写作时要根据目的做到不失分寸，语言得体，既不盲目自夸，也不过度谦虚。【创新示例】东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从&记者&和&播音员&的要求上介绍自己的优势。(每句不超过30个字)①应聘记者：②应聘播音员：【参考答案】①应聘记者：本人善于，口头和书面表达及应变能力较强。②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。九、画外音画外音是指、电视中不是由画面中的人或物直接发出的声音。如根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面--祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲&我真傻，真的┅┅&，大家围拢着聆听。此时画外音为：&这个倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。&【创新示例】下面是2004年雅典会赛场的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动，不少于60字。男子双人500米划艇决赛。中国选手杨文军和孟关良因为不与平时不一样的比赛开始的号令，起划和前200米明显落后。在极其不利的情况下，两人调整心态，协调动作，一左一右奋力划动，冲到了前四名，但没有多大优势。最后50米，两人配合更加协调，动作更快，观众肉眼看到他们和6号位的古巴选手同时最先到达终点。观看照片，精密数字显示中国队快0.072秒，裁判宣布中国选手获得冠军。画外音：【参考答案】看，中国选手与古巴选手冲在了比赛队伍的前面，但两队是并驾齐驱，就在同一水平线上，肉眼看到他们同时最先到达。结果到底怎么样呢?这要看两队的实力，也要看裁判的法眼。或：中国选手杨文军和孟关良在明显落后的情况下，奋起直追，他们的动作越来越协调，速度越来越快。看！他们冲到了前4名！看！最后50米他们更猛更快，夺取了冠军。他们获胜，靠的是高超的技术，靠的是处于劣势而不的拼搏精神，精神！【创新示例】根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面--祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲&我真傻，真的┅┅&，大家围拢着聆听。请你为这幅画面配上一段画外音，不得超过100字。【参考答案】这个故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。【创新示例】请对下面一组画面加以创造，进行解说，使之成为恰当的画外音。注意：解说时，注意主体和陪衬物、背景的关系，注意顺序，要给人很强的可视性。画面：①FLISH动画--蒲公英老了；②小蒲公英问：有什么遗产；③&妈妈&默默地给每一个孩子戴上一把远飞的小伞；④&孩子&高兴地在大地的怀抱戏耍。【参考答案】深秋，秋风瑟瑟。中一株蒲公英，叶子枯萎，枝上一簇簇的白白的&花&，在风中摇晃。渐渐露出小小的蒲公英籽，在风中摇晃，仿佛在问妈妈。妈妈默默地给它们配上白色的小伞。小蒲公英籽一颗一颗离开妈妈，随风飘去，宛如一群小伞兵。飘呀飘，飘在湛蓝的天幕上。蒲公英在风中摇晃，用它那干枯的手向远飞的&孩子&们挥手告别。十、手机手机短信具有简洁、明晰的特点，发送手机短信已成为人们喜爱的一种方式。写作时可活用修辞、巧用数字、妙绕字令等。如某学生以&风&&帆&&船&三物，运用比喻修辞，为他的朋友发送的祝贺的手机短信：是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地一声：生日快乐！【创新示例】为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想建设活动，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央于近一段联合开展了&感动&--首届全国青少年网络短信作品大赛。请你拟写一条以&感动中国&为主题的短信积极参与，不超过60字。【参考答案】复兴需恒心，共产是核心，举国上下一条心，美好未来有信心，道路曲折莫担心，前途光明请放心，亿万人民表决心，代代相传不变心。或：改革创盛世，神五舞九天.泱泱大国五千年，而今豪气重现.世贸迎新贵，奥运孕希望。欣欣向荣慨而康，迈步走向辉煌。十一、宣传标语标语是实用性较强的宣传手段，即用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。的宣传、大型活动的往往借助于标语这种传统手段来营造氛围制造气势，拟写时要注意句式的、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。【创新示例】根据要求，发挥想像，为2008年奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。①(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。②(从观众角度)观众对运动员的热情期待。③(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。【参考答案】①我们微笑着走进这片多情的土地②古老的民族永远为你/热情的北京企盼你闪亮出场③绿色文明因你而流光溢彩/科技文明因你而发扬光大/人文精神因你而升华。【创新示例】仿照示例，按照下面的提示语，为&网络&写两条宣传语。(6分)举例：提示语：联通是中国的一个通信公司，主要经营通信。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。宣传语：情系中国，连通四海。(1)提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、更容易、更方便、更迅速。宣传语：(2)提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。宣传语：【参考答案】(1)远在天涯，近在网内(2)各尽所能，各取所需十二、论坛留言论坛留言是网络时代的新生事物，作为跨世纪的新一代中学生没有理由不参与其中，就当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。【创新示例】任长霞是2004央视评选出的十大杰出新闻人物之一。作为人民的好公仆，任常霞的事迹家喻户晓。作为关注现代信息技术的当代中学生，一定想在互联网上发表你对任常霞的敬意或看法。请你为人民网论坛写上一条留言或网友，不得超过50字。【参考答案】有的人，他已经死了，有的人死了，她还活着。此任长霞之谓也！/让我亲切的叫您一声任妈妈，您是人民的功臣！一路走好！/人民需要的就是这样的忠实卫士！十三、读书札记读书札记是阅读、报刊时写下的文字，可借此加强记忆、加深理解积累资料并进而提高写作能力。历代、学者都十分重视写读书札记，徐特立说：&不动笔墨不看书&，把&看书&和&动笔&相提并论，这对我们今天的中学生不无启发。【创新示例】十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，也写上几句札记。示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的&山民&有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢《山民》。【参考答案】初读《阿Q正传》，觉得阿Q很幽默好笑；再读《阿Q正传》，觉得阿Q和无聊下流。阿Q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征。多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面的镜子，从中可以到自己的身影，《》()。 ◆分享好文◆十四、编者按编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论,是报刊、社、、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注、建议或说明性文字,是新闻媒介的编者专用及常用的一种形式。【创新示例】今年是前苏联卫国战争胜利60周年，已有53位外国人表示将参加5月9日在莫斯科举行的纪念卫国战争胜利60周年庆典。报社准备发一组二战的文章，请拟写编者按【参考答案】岁月悠悠，人类已踏上新的百年路程。然而，上个世纪发生的第二次世界大战无论何时都不会在人类的记忆中消失。今年是这场全人类的悲剧结束60周年，人们更应追忆那段用鲜血写就的历史，认清当前国际冲突的根源，为世界的未来夯实和平的基础。十五、提取关键词关键词这一在撰写正规时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词这是一种压缩信息类题型，考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。提取关键词，说到底就是要善于提取&有效信息，善于运用恰当的词语表达。【试题示例】提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷&敦煌遗书&就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。【参考答案】寻找最佳切入点，善于提取&有效信息&是提取关键词的巧妙途径。随着高考形式的不断变革，压缩语段的题型也不断创新，不管它怎么，解题的方法和技巧是相同的，只要牢记&压缩后的语句其实是一个关键信息的集合体&这句话，善于提取&有效信息&，问题就会迎刃而解。参考答案为：古籍、修复、人才、不足。十六、图表转换图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性。解答图表分析题要把握好四个方面：1.注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。2.重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。3.注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的&注&等。4.把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。5.简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。[案例]读下面的材料，在后面的空格处，要求句子简明、连贯，不要超过字数。【创新示例】下面是&中国电信(China TeleCom)&的图标，仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。答：【参考答案】新的中国电信企业标识整体造型质朴简约、线条流畅、富有动感。以中国电信的英文首个字母C的趋势线进行变化组合，似张开的双臂，又富生命力、感染力与亲和力，与国际化的标识相衬，使古典与现代融为一体、传统与时尚交相辉映。十七、编写贺卡词贺卡是祝贺亲友节日或生日，印有图画，写有文字的卡片，主要有贺卡、贺卡、生日贺卡、尊师贺卡等。在贺卡上写祝福词要注意有针对性，有艺术性，语言要准确得体，感情要真挚自然。编写贺卡词这种题型把语言的生活化与应用性相结合起来，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力。【试题示例】写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。(2005江西卷)本题考查考生编写贺卡词，表达真诚祝福的语言运用能力。开放性高、鼓励创新。编写贺卡词要注意用语简明、连贯、得体，运用修辞，注重文采。贺卡词表达祝福情意，多与祥和美好联系，根据具体情境与对象，用语可以轻松幽默，也可以正规庄重。参考答案为：(1)：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！(2)老师：您用的普照，用甘美的雨露滋润，我们的心田才绿草成荫。您，祝您节快乐！十八、写颁奖词颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的。写颁奖词注意以下几点：高度概括，简洁精炼。颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。词吻意合，富有特色。颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都显得十分和谐得体。(3)语句清新，文笔。颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、、议论各有侧重，有的还恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。(4)言志寓义，饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。【试题示例】2004年度感动中国人物评选日前揭晓，刘翔、袁隆平等十人获感动中国人物奖，中国女排获感动中国特别奖。请仿照下面一则颁奖词，在刘翔和中国女排中任选一方，拟写一则颁奖词。(80字左右)袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！根据04年高考传出的信息，仿句题的形式和内容都有了较大突破，出现了写串联词、连接词的新题型。设计这道题一是为了考察考生的语言运用能力，考生要将人物的事迹与精神完美结合才能答好题，二是为了对考生进行思想道德教育，引导学生学习人物的事迹。【参考答案】刘翔：12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。女排：中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待，2004年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌唤回曾经的光荣，胜利开启崭新的梦想十九、设计新闻衔接词【创新示例】为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。(1)阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括3名美国乘客在内的104人无一生还。客机失事可能是恶劣的天气所致。(据阿富汗当地媒体报道)(2)因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女后在美无端遭打被拘。(据新华社报道)(3)美国女生情定农民，后准备举行，婚后两人将继续在大连打工。(据《城市晚报》报道)(1)(2)【参考答案】拟写新闻衔接词时应注意以下几点：1.弄懂新闻内容，评价要中肯。2.弄清新闻内容之间的联系，以便巧妙过渡，避免生硬。3.&×报道&的字样应置于衔接词的最后。达到以上3点要求，新闻衔接词会让人眼前亮丽起来。答案示例如下：(1)那104条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重*的国家被打被拘。据新华社报道。(2)今天的实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道。二十、拒绝词&拒绝词&可理解为：为拒绝一件不能接受的要求而请托者以明确而又委婉的答辩。【例题精选】请根据下列两小题中预设的有关情景及要求，任选一题，设计一个&拒绝词&。(1)有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友，你打算如何拒绝他的请求?请设计你的&拒绝词&，不超过30个字。(2)你向亲戚借来一架照相机，在校运动会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的同学，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。请拟出你的&拒绝词&，不超过40个字。(3)，你专程去看望在家养病的同学李明，李明一家人正准备打麻将，但三缺一，于是趁机邀请你凑个数，李明见此情景也帮家人。面对他们的盛情，你不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝。请拟出你的&拒绝词&，不超过40个字。【参考答案】(1)①一定要今天去吗?等哪天有空我陪你一道去怎么样?②我不会帮我最亲爱的朋友去欺骗老师并纵容他旷课的。(2)①不是我不够意思，是借的时候人家说明不让转借才拿来的。咱俩不错，你不能让我为难哪！②你爱摄影入了迷，我比谁都清楚。可今天这事只能委屈你了，算我对不住你，请多多包涵。(3)①今天我专程来看望李明，想跟他聊聊天，帮他补补课，改天再来陪叔叔、阿姨，好吗?②真抱歉，我还没！再说看了李明，我还有急事要办，今天对不住大家，请多包涵。【答案点评】(1)①该&拒绝词&委婉温和，它没有否认对方买书的，却诱使对方否定自己提出的不当要求。②表明关系，指明后果，语气强硬，断然拒绝，对方不仅不会生气，反而会视自己为畏友。(2)①既明确了拒绝的理由，又强调了双方友谊值得珍视。②既表达了对对方要求的充分理解，又耐心地恳求对方原谅。(3)①&补课&，是为李明的学习着想，易打动他的；&改日再来&提出了解决问题的办法，给他们一家人留足了面子，也给自己留了条后路。②不是不愿意，而是&没学会&；&还有急事要办&可使自己迅速脱身；&请多包涵&让对方无法责怪。【写作指导】拒绝词要求明确与得体兼顾。视双方的关系，可以诚恳地请求对方不要强人所难并给予谅解；可以明确指出对方的，劝其放弃已有的念头；可以找个借口，撒个小谎，使之信以为真…拒绝词不能迁就错误的要求，不能没有理由，理由生硬、易引起对方反感的也不好。语言要口语化。二十一、作人物介绍人物介绍包括介绍他人和介绍自己。个人、个人小传、都属于这一范围。在某种特定场合，对某人作介绍或介绍自己，必须有针对性和目的性，内容要真实可信，实事求是，突出和情感，用语要讲究语言的简洁、准确、得体。【试题示例】&节，希望中学邀请校友高明同学回演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。(不超过80字)(2005年卷)材料：高明，男，日出生于干部家庭。，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。，45岁，大专毕业，教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，书法、体育等。小学时获得校&优秀&称号和&故事大王&比赛一等奖，时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物，写了一大本读书，精心准备了演讲稿《放飞青春》示例题型与压缩语段近似，却较为新颖，显现创新。因为介绍的目的是让人了解，所以要围绕这一目的选取材料，提取信息。参考答案：高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖，让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。二十二、拟写祝祝贺词是对人对事物表示祝贺的。祝词用在事情成功之前，表示祝愿与希望；贺词用在事情成功之后，表示庆贺与。祝词贺词形式上包括贺词、贺电、贺信，多适用于寿诞、婚礼、会议、比赛、工程建设等重大的活动场合。写祝贺词考查考生能否根据具体的情境综合运用语言的能力。【试题示例】今年9月10日，曙光中学举办50周年校庆。假如你是曙光中学的一名校友，请你以校友的名义给校庆写一封信，表达你的祝贺之情。(只写正文，正文不超过200字)写祝贺词要写明祝贺的事由。说明向谁祝贺，祝贺什么，为什么要祝贺等，有的还要论及被祝贺的人和事的意义。节日或某些特定纪念活动的贺词，往往还要向被祝贺者提出新的要求和希望。语言要求简练概括，并有较强烈的感情色彩，遣词造句要求充满热情、喜悦、鼓励、希望、褒扬之意，使人感到温暖和愉快，受到教育和鼓舞，不用辩论、遣责和评论等词语和语气。当然，颂扬和祝贺也要恰如其分，过分的赞美之词会使对方不安，自己也难免会有诌媚之嫌。答案略。二十三、拟写推荐语推荐语是举办活动，评选人物时，把好的、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作，要做到观点与材料的统一，主要考查提取信息表述观点的写作能力。【试题示例】学校举行&我最喜欢的一篇语文课文&的推荐活动，请您填写下面的表格，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。(2005年全国卷)推荐理由(不超过50个字)写推荐语最重要的在于阐述推荐的理由，表达自己的看法。阐述时要符合的要求，理由的表述要有连贯性。此题的重点在&推荐理由&上，它可以是作者、写作的题材、文章的体裁、文章结构形式、情感的抒发、语言风格等等，带有文学评论与的成分。写时先要表明观点，然后要阐述充足的理由，把它当作是具体而微的议论文来写。试题答案略。二十四、给活动起名给活动起名类似于拟题，它考查学生聚合思维与概括语言的能力。【试题示例】为了培养学生的自主能力，本着&勤奋学习，快乐生活，全面发展&的指导思想，梅城中学就即将兴建的学生俱乐部向全校学生发起了征集名称的活动，让学生通过自己的畅想，为文化俱乐部命名。假如你是梅城中学的学生，你准备给它起个什么名字?给活动起名要有自己的个性。首先起名要考虑活动的主旨，命名能够表现主题；其次起名能直接反映出活动的内容；再次起名要注意语言要有文采，应选用形象化的词语，使用比喻、拟人等修辞手法。参考答案为&放飞俱乐部&；&小天才文化俱乐部&；&开心舞台文化俱乐部&…这种题型考查语言运用的&简明、连贯、得体&。它将语文素养与思想道德修养融合到一处来考查，体现了文道统一的思想，是高中语文新教材中口语交际内容在高考试卷中的体现，有较好的导向性：语文学习不仅要认认真真、扎扎实实用好教材、学好课本，而且要认认真真观察社会、体验生活。二十五、写欢迎词、欢送词、答谢词欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的稿。客人来了由主人出面表示欢迎，用欢迎词；客人要走了，表示欢送，用欢送词；宾客对主人的热情接待表示感谢，则用答谢词。名称虽不一样，写作方法是大致相同的。这类题型主要考查应用文体的语言运用能力。【试题示例】今年9月10日，曙光中学举办50周年校庆。届时将在学校学术报告厅举行隆重的校庆庆典，假如你是曙光中学的一名学生，请你为庆典大会写一篇欢迎词。(只写正文，正文不超过200字)欢迎词、欢送词、答谢词的写作，首先要注意礼貌。称呼要用尊称，一般都在姓名前面加衔头或表示亲切的语词，如&尊敬的&、&亲爱的&、&敬爱的&等。称对方姓名要用全名，不能用省称、代称，更不能叫小名和绰号。其次感情要真挚。生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是客套话。如果没有实实在在的内容，光讲客套话，会使对方感到虚伪。如果是老朋友见面或惜别，则应废除客套，推心置腹，真诚相见。第三，要巧妙地表达自己的观点与看法。在某些场合，既要表示友好，又不能丧失自己的原则立场，而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重，不能信口开河。第四，要尊重对方的习惯，不讲对方忌讳的内容。不同的地区、不同的人，都有其特殊的风俗习惯，事先应加以了解，不能触犯对方的忌讳，以免引起不快。第五，篇幅要简短，语言要精确，语气要热情、友好、温和、礼貌。一般不写具体事务性的内容。试题答案略。二十六、写题解题解多是对文章的题目和作品进行概括的解释，一般用在文选等比较严肃庄重的著作中，有的象注释一样放在文章后面，有的在题目的同一页正文后面加线条用小号字表明。题解多是介绍作品的背景、意义、影响，作者最初的署名，作品最初发表的时间和刊物的名称等，有的还对作品作出评价或按读者对象的不同作一些具体的分析，以帮助读者正确理解与把握作品的内容。题解主要考查学生运用语文常识进行综合分析的能力。【试题示例】从下面提供的课文篇目中任选一篇课文，写一则课文题解。(不超过100字)《蜀道难》《春夜喜雨》鲁迅《阿Q正传》朱自清《荷塘月色》写题解要紧扣题目，有的放矢。把与本题有关的主要内容告诉读者，为的是帮助读者更好地理解文章的精神。可有可无的或无关的内容都应尽行删去。因此，题解的文字要力求简明扼要，详略得当，一般应控制在几十字到一百字左右。文章长、内容丰富的，题解可适当长些。答案示例：杜甫《春夜喜雨》--这首诗是唐上元2年(公元761年)杜甫定居成都，建起草堂时写的。这是一首五言律诗，它抒发了一场激发出来的喜悦之情，寄托着杜甫希望普济天下的博大胸怀。本诗的题目言简意赅，是理解诗意的钥匙。它既点明了所写对象发生的季节──春，时间──夜，对象──雨；又点明了诗人的心情──喜。全诗就是紧扣这几点来写的。二十七、拟写请柬请柬是生日、婚庆、晚会、庆典、会议等活动进行前，为表示尊敬和诚意，向客人发出邀请的通知，属于应用文。拟写请柬这种题型既考查应用文的文体知识，又考查语言的运用能力，体现了语文考试强调实用性、工具性的命题创意。二十八、写启事单位或个人有什么事情需要向大家公开说明，或者对大家有什么要求，把它简明扼要地写出来张贴或刊登的短文，就是启事，启事是公开向人告白事情的一种应用文体。【试题示例】阅读上述材料，请你拟写一则&我给神舟六号航天员写封信&征文启事。今秋，&神六&飞船将上太空。共青团北京市委、北京市委、中国航天科技集团企业文化部等即日起至9月5日&我给神舟六号航天员写封信&征文活动。征文来稿文体自定，可自加主标题，通过写信表达自己对强盛、科技腾飞的向往，对科学未知世界的探索等。800字以内，邮寄地址及邮编：(100037)北京市阜成路14号中国宇航出版社，联系人：舒老师，电话号码：(010)768546。启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如&征文启事&。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如&失物招领&中有关失物的详情，以防冒领。答案略。二十九、拟写通知通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文，有时也是告知有关单位需要周知或共同的事项的平行文件。通知用得最为广泛，因而使用频率很高。通知具有使用范围的广泛性、文件使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。【试题示例】根据下列材料，请以校的名义拟写一则通知正文。5月12日下午3：30在红光中学将在图书馆301房间举行一个报告会。报告人是刚从美国回来的张老师，他将给同学们讲述美国的体育运动开展的一些情况。学校要求各班级的班长和体育委员参加。写通知的一般是：第一行居中写&通知&二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号(如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。通知的作用不同，种类不同，其内容和写作要求也不完全一样。本题只要求写正文，不注重格式。答案略。三十、人物评价所谓的人物评价是指运用一定的方法,从一定的角度，遵循实事求是的原则，对人物作出公正、客观的评论。人物评价既能让我们透过表象，了解人物；又能使我们从各类历史人物或文学形象中和汲取有益的经验教训，提高认识问题和分析问题的能力。【试题示例】(2006年安徽省)请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。第1组：孔子与第2组：项羽与刘邦第3组：李白与杜甫第4组：林黛玉与薛宝钗【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50~70字之间。【分析】此题的命题灵感显然来自于2004年福建省的题。虽然《大纲》给我们中学生列出了一大串阅读篇目，但应试教育就如一张密密匝匝的罗网，那些震烁古今的人物和一个个多姿多彩的文学形象只能在狭窄的缝隙间苟且。如今，看到上面这一文题的时候，只想再说一声：感谢命题者，他是通过一种恰当的方式引导着一条正确的文学之路。解答此题要注意这两点：一是要有明确的观点，力求在比较中展现个人的倾向；二是要实事求是，尊重史实。【示例】综观《》，宝钗关注的是制度，是社会的规范，她是为别人活着的；黛玉关注的是个体，是本质的生命，她是为自己活着的。所以我更爱后者。三十一、主题口号主题口号指的是有着明确主旨的供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。拟写主题口号的要点一是要紧扣主旨，二是要有纲领性和鼓动性，三是要朗朗上口，最好能讲究音韵和谐。【试题示例】(2006年省)第十一届全国运动会将于2009年在我省举行，请为本次运动会拟写主题口号。要求：具有鲜明的时代特征和体育精神，体现山东人民的精神风貌，言简意赅、便于记忆、朗朗上口。不超过20字。【分析】此题提出的要求比较繁琐，可以概括为这样的三方面：一是&言简意赅、便于记忆、朗朗上口&，这是主题口号的共性特征，不难做到；二是&具有鲜明的时代特征和体育精神&，这是与主题紧密关联的；三是&体现山东人民的精神风貌&，这呈现出地域特点。考生在短时间内要做到面面俱到、滴水不漏，还是有一定难度的。既实现了考查的目的，又借高考的舞台为十一届全国运动会造势，此题可谓一举两得。【示例】(1)华夏儿女同争荣光，齐鲁大地共铸辉煌。(2)儒学之乡健儿聚首，岱宗脚下群雄逐鹿。三十二、诠释汉字所折射出的这与网络上曾流行的&成语新解&和&汉字新解&的&大同小异&。1、分析符合汉字的结构特点，要抓住汉字&象形&&会意&等特点。2、语言生动幽默，形式活泼。3、联想应自然贴切。【试题示例】汉字不仅是一个个活的灵魂，体现着不同时代汉人灵动的精髓。同时，在一个方块字里变幻着无数的笔画。文字不仅承载着文化的意蕴，同时也蕴涵着无穷的哲理。请参照下面示例，任意举两个例子诠释一下汉字所折射出的哲理。示例：名：靠着口来宣传就有名了，但也夕阳西下了，可见名之无聊。运：行走着的云，人的一生如同行走的云一样，不可预测。明确：众：只要有三个人，总有一个是要爬到别人头上。爬上去的是少数，大多数总是垫在底下。夫：人被两道绳子捆起来就是夫了，妻一道，子一道。三十三、对新闻进行点评这种形式非常常见，而且颇受欢迎，点评时要注意以下几点1、应抓住核心问题发问，即&是什么?&&为什么&；2、要谈出自己的独得之见；3、要攻其一点不计其余，深刻、新颖。【试题示例】下面是一则新闻，请为这则新闻加一则点评。高中生小佳是重庆市民陈永国的女儿。陈永国生意失败，一度靠打工每月挣不足1000千元，最近连这份工作也丢了。前此天小佳的小灵通坏了，拿去修，父亲提醒她要守着修理摊，没想到小佳脱口而出：&就因为你没钱，心疼花费，这么热的天还要让我晒！&陈永国当众打了女儿一巴掌，小佳负气出走。次日返家后，她从厨房拿了把菜刀冲出来，一刀砍在陈永国背上，第二刀砍在他的右小臂上，还边哭骂：&你为什么不出去找工作，活得这么窝囊，害得我也难过?&点评：小佳只是一个孩子，然而她的行为却逼我们直视。我们的孩子怎么啦?是我们，我们的孩子，还是社会出了问题?居然发生了这种骨肉相残的事情。这是个发生在酷暑里的事件，却让我们心生寒意。三十四、赞美辞赞美辞也就是夸赞别人的言辞。夸赞别人实在是门学问，真情实感是其中的重要因素。【例6】(2006年省)2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹(女)和张昊(男)这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作--&抛四周跳&时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分钟的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。你对张丹、张昊说：_ _【分析】生活中我们必须要学会夸赞别人，拟写赞美辞这一题型具备了很强的现实意义。拟写赞美辞一方面要力避奉承、阿谀，另一方面又要把对方的优点、长处和亮点充分显现出来，这是一对矛盾，考生如何在这矛盾中恰当、得体而又不失文采地表达是解答此题的关键。【示例】(1)你们以高难度的动作挑战，以坚忍不拔的精神为国争光。今天的历练是为了明天的腾飞，未来的鲜花将为你们而绽放！(2)你们敢于挑战自我的勇气，受挫而决不放弃的执著，是对奥运精神的完美诠释。你们是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你们而！三十五、邀请语邀请语即为向对方发出邀请的话。拟写邀请语，属于应用文的范畴，它与生活的距离很接近，此点考查，体现了语言实用性和工具性的重要，另一方面也是&大语文&概念在高考试卷中的具体落实。【例7】(2006年重庆市)两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。(1)一位同学幽默地说：_。(2)一位同学含蓄地说：_。【分析】现今的孩子多冷硬而少幽默，多直露而少含蓄。这一题目似乎会让他们犯难。解答本题有如下要点：①用词要得体；②表达要简明；③要符合或&幽默&或&含蓄&的要求。注意了上面这些因素，评卷老师即使想扣分也无从下手。【示例】(1)如果我是刘翔，你就是孙海平啊！你不去能行吗?(2 　　〔2011备考：高考语文语言运用题题型展示〕随文赠言：【不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。――荀况】
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