a队队员有60人,b队队员有90人c队队员有m人.现用分层抽样法的方法,从这三个广场舞队伍中抽取n

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-16 15:03 标签： 分层整群抽样
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某工程有A、B、C三个工程队负责施工,他们将工程总量等额分成了3份同时施工.当A队完成了自己任务的90%,B队完成了自己任务的一半,C队完成了B队已完成的80%,此时A队派出2/3的人力加入C队 问A队和C队都完成任务时,B对完成了自身任务的多少
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百分之八十；分析如下,不妨设每份工作量为100,再根据题目给出条件求得原来abc队的工作效率为9：5：4,不妨再设他们相应的工作效率为9,5,4,则a队派出2/3人加入c队后,其工作效率变为9*（1-2/3）=3,5,4+（9-3）=10,所以a队和c队完成任务时分别还需要时间10/3和60/10,由于要使他们都完成,应取较大的时间即60/10=6,此时c队完成了6*5=30,再加上原来完成的任务的一半,所以他总共完成了（30+50）/100=80%
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任务量的80％,此时A队派出2／3的人力加入C队工作.问A队和c队都完成任务时,B队完成了其自身任务的（）.A.80％B.90％C.60％D.100％ 欢迎有耐心面对追问的大神某项工程由A、B、C三个工程队负责施工，他们将工程总量等额分成了三份同时开始施工。当A队完成了自己任务的90％，B队完成了自己任务的一半，C队完成了B队已完成任务量的80％，此时A队派出2／3的人力加入C队工作。问A队和c队都完成任务时，B队完成了其自身任务的（）。A.80％B.90％C.60％D.100％
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假设第一阶段所用时间为1.A的速度则为90%；B的速度为50%；C的速度为50%*80%=40%.所剩任ABC分别为1-90%=10%、1-50%=50%、1-40=60%.第二阶段AC所用时间：A：10%/（90%*1/3）=1/3C：60%/（40%+90%*2/3）=3/5因为C队比A的时间长,所以AC都完成时,应以C队所用时间为准B队第二阶段完成自身任务的：50%*3/5=30%B队总共完成：50%+30%=80%
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【参考答案】A
80% 设A队的功效为1，完成任务的时间为1个单位，则B队的功效为0.5÷0.9=5/9，C队的功效为5/9*0.8=4/9.A队完成任务还需时间0.1÷（1/3）=0.3单位，C队完成任务还需时间0.6÷（2/3+4/9）=0.54单位，此时，B队完成任务的0.5+5/9*0.54=0.5+0.3=80%，<...
这个题可以这么考虑。假定A、B、C的工程两都是10，那么三者的效率只比A：B：C=9:5:4，不妨设A9人，B5人，C4人此时呢，A剩下1，B剩下5，C剩下6，A排除2/3的人去C，也就是派去6人，剩下3人。此时，人数比A：B：C＝3:5:10。毫无疑问，A剩下1的量，最先完成，C10人干6的量得情况下，所以B5人只能干3的量，所以B加上此前已经干的量，一共...
通过上面的语句可以得出ABC三队各自的工作效率XYZ的关系，X=1.8Y，Z=0.8Y。将A队调2/3的人员到C队后，A队的工作效率是1/3X=0.6Y，C队的工作效率是Z+2/3X=2Y。计算AC完成各自剩余任务的时间，Ta=10%/0.6Y=50%/3Y，Tc=50%*20%/2Y=5%/Y，明显Ta大于c，因此此时B队完成的任务是Ta*Y。思路没有错，那里算错了，你再自己理解一下吧...
您好，中政行测很高兴为您解答。本题考查工程问题。可以用设“1”法解答。ABC三队最初分的任务量都相同，根据完成的任务量可得知他们的工作效率之比是：9/10：1/2：1/2*80%，即9/10：1/2：2/5。当A队派出2／3的人力加入C队工作后，整个效率比变成9/10*1/3：1/2：2/5+2/3*9/10，即3/10：1/2：1。A、C剩下的任务还需时间分别为：1/10÷3/10=1...
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韩日“世界杯”期间，重庆球迷一行56人从旅馆乘出租车到球场为中国队加油，现有A、B两个出租车队，A队比B队少3辆车，若全部安排乘A队的车，每辆坐5人，车不够，每辆坐6人，有的车未满；若全部安排B队的车，每辆车4人，车不够，每辆坐5人，有的车未满，则A队有出租车（
应用：列一元一次不等式组解决实际问题。
一元一次不等式的应用主要涉及问题：1.分配问题：例：一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分3件，则剩余4件，若前面每人分4件，则最后一人得到的玩具最多3件，问小朋友的人数至少有多少人？。2.积分问题：例：某次数学测验共20道题（满分100分）。评分办法是：答对1道给5分，答错1道扣2分，不答不给分。某学生有1道未答。那么他至少答对几道题才能及格？3.比较问题:例：某校校长暑假将带领该校“三好学生”去三峡旅游，甲旅行社说：如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠；乙旅行社说：包括校长在内全部按全票的6折优惠。已知两家旅行社的全票价都是240元，至少要多少名学生选甲旅行社比较好？
4.行程问题:例：抗洪抢险，向险段运送物资，共有120公里原路程，需要1小时送到，前半小时已经走了50公里后，后半小时速度多大才能保证及时送到？
5.车费问题:例：出租汽车起价是10元(即行驶路程在5km以内需付10元车费),达到或超过5km后,每增加1km加价1.2元(不足1km部分按1km计),现在某人乘这种出租 汽车从甲地到乙地支付车费17.2元,从甲地到乙地的路程超过多少km? 6.浓度问题:例：在1千克含有40克食盐的海水中，在加入食盐，使他成为浓度不底于20%的食盐水，问：至少加入多少食盐？
7.增减问题:例：一根长20cm的弹簧，一端固定，另一端挂物体。在弹簧伸长后的长度不超过30cm的限度内，每挂1㎏质量的物体，弹簧伸长0.5cm.求弹簧所挂物体的最大质量是多少？
8.销售问题:例：商场购进某种商品m件，每件按进价加价30元售出全部商品的65%，然后再降价10%，这样每件仍可获利18元，又售出全部商品的25%。(1)试求该商品的进价和第一次的售价；(2)为了确保这批商品总的利润率不低于25%，剩余商品的售价应不低于多少元？
一元一次不等式组解应用题的一般步骤为：列不等式组解决实际问题的步骤与列一元一次不等式解应用题的步骤相类似,所不同的是,前者需寻求的不等关系往往不止一个,而后者只需找出一个不等关系即可。（1）审：认真审题，分清已知量、未知量及其关系，找出题中的不等关系，要抓住题中的关键词语，如“大于”、“小于”、“不大于”、“至少”、“不超过”、“超过”等；（2）设：设出适当的未知数；（3）列：根据题中的不等关系列出不等式组；（4）解：解出所列不等式组的解集；（5）答：写出答案，从不等式组的解集中找出符合题意的答案，并检验是否符合题意。
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若xm÷xn=x，那么m与n的关系是（　　）
下列各题计算正确的是（　　）
A．x6÷x3=x2
B．x6-x3=x3
C．（-x）4÷（-x）2=-x2
D．x2n÷xn=xn
计算：（1）（-x）5÷（-x）2ox2；（2）（2x+y）4÷（-2x-y）2÷（2x+y）
）6的结果是______．
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