太阳对云的形成有什么九朵云面霜有副作用吗

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揭示地球神秘“夜光云”形成之谜 或与太阳旋转有关
7月18日消息,据媒体报道,美丽壮观的&夜光云&让人们惊叹它的魅力色彩,但它是如何形成的一直困扰着科学家,近期,一项新的发现或可揭示其中的谜团,指出&夜光云&的形成与太阳旋转有着密切联系。
夜光云位于地球表面80公里上空,通常出现于夏季,这种神秘而壮观的云层现象会持续数天、数周,甚至连续数年,但没有人知道这是如何形成的。德国科学家通过测量从云层反射光线的变化情况,他们发现夜光云盛衰变化周期为27天,这与太阳绕轴自转一次周期时间正好吻合。
研究人员猜测地球从太阳接收大量紫外线将解释其间的关系,因此当它旋转时,紫外线明亮区域将从地球视野范围内闪现。紫外线强度增强可能会分解大气层顶端的水分子,减少云层结构形成。太阳的旋转并不能完全解释夜光云的多样性变化,研究发现夜光云的形成与大气层二氧化碳指数升高有关。
(科技讯)
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>>>用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过26个字。(5分)太阳怨..
用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过26个字。(5分)太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?”最后,雨一直下不来,禾苗干死了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型:口语交际,情景问答题难度:中档来源:不详
讽刺那些不承担责任,互相推诿而误事的现象。试题分析:此题考查阅读理解寓意的能力,难度不大,重点考查对三者对话语言的理解,“禾苗”干死是在强调前面不负责任行为的严重后果。太阳、云、风三者的埋怨之情容易看出来。寓意3分,语言2分。
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据魔方格专家权威分析,试题“用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过26个字。(5分)太阳怨..”主要考查你对&&压缩语段&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
压缩语段:
把句子中修饰、限制的词语去掉,保留句子的主干。缩写后的句子不能改变原句的主要成分和基本意思。它主要考察提炼内容、概括语意的能力。
语段即相对独立的具有完整意思的。说话人(或作者)在主要事件之外运用多种表达方式、多种修辞手段使语言繁复,从而达到具体、详尽、生动形象的目的。而压缩就是删繁就简,去粗存精,撮取其主要意思,在语意明确的前提下使语言更加简练精省。压缩语段就是通过压缩、归纳等方式,概括出文段主旨,找出主要信息。主要考查对信息要眯的概括能力。语段压缩最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。而不同表达方式构成的语段,其主要信息的特点也不一样。
&压缩语段表现:
压缩语段,指的是在一定的字数限制内将一段或一个较长的句子进行筛选、提炼、压缩、概括。这类试题综合考查学生的理解、分析、筛选、概括、表达等项能力;考查形式灵活多样,如概括材料主要信息或主要内容,拟写一句话新闻或标题,拟写导语,为材料续写一句话或一个结论,结合材料给概念下定义等,稳中求变的多彩题型既增强了考查的知识性趣味性。在备考阶段,对这些题型要高度重视,不断摸索规律,寻求最佳解题思路。
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础,是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点:①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。此考点的考查方式较多,如概括主要内容,拟写一句话新闻或标题,拟写导语,给概念下定义等。这类试题一般与社会生活结合较紧密,反映了学以致用的原则;另一方面,现代社会信息量大,对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上,压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力,也有较好的区分度,是近年高考考查的一项重点。给出一段材料,要求概括主要内容或信息这类题目,要求在阅读的基础上,概括出材料的主要信息。
如果是叙述性文段,叙述了一个事件(往往是会议、活动等),则要提取出事件的各要素,如时间、地点、人物、事件,然后按照什么人在什么时间什么地点发生了什么事将主要内容整合;议论性或说明性的文段主要看哪句话是中心句、关键句,即主要信息,哪些句子是对中心句的具体解释说明,即次要信息。最后放弃次要信息抓住要信息,根据字数提炼概括成一句话。如果命题对概括的内容、范围有所限制,则一定要结合要求去概括。例1:要求:概括下面一段材料的主要内容(不超过48字)。钛合金强度大,重量轻,耐热性能好,适用于船只、汽车、航空航天工业,被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而,钛合金的加工难度极大,如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时,而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法,将氢原子渗入材料,掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工,加工设备所承受的机械和热负载明显降低,切削力仅需过去的50%,大大降低了加工成本。加工完毕后,再经专门的热处理工序,材料的特性则回到原先状态。科学家称,该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。
分析:这是一段说明性文字,全段共7句,其中第1句交待钛合金因其优势被人们视为未来材料,第2句是通过举例对前一句作具体解释说明,第3句出现“然而”表示转折,是新信息出现的标志,交待了钛合金的不足是“加工难度极大”,第4句交待“德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法”,降低了加工难度,第5句交待了这种方法可以大大降低加工成本,第6、7句具体解释说明这种热处理方法的过程及意义。根据“去粗取精”的原则,放弃次要的信息即解释说明的句子,留下主要信息即总结性的句子,就本题来说,可以放弃第2、6、7句,将1、3、4、5句的内容综合提炼,用一句话表述出来。注意“不超过48字”的要求。
参考答案:钛合金被视为未来材料,但加工难度大,德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。
例2:要求:用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。近代,西方自然科学和社会科学迅猛发展,而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追,虚心向西方学习,凡是好的、有用的都应该学,这是没有疑问的。但我们如果因此丢弃了“自我”,失去了自我的根基,忘记了“我们自己是谁”,那恐怕就要成为民族罪人了。历史证明,一个民族一旦失去了自己的文化传统,尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统,那就很难“自立于世界民族之林”,终究要被淘汰出局。况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性,更应该发挥所长,为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。
分析:这是一段议论性的文字,纵观全段,共有5句。第1、2句是第一层,论点是第2句,“我们要虚心向西方学习”,第1句是提出该论据的原因,即在自然科学和社会科学方面,我们落后于西方。第3、4、5句为第二层,两层之间出现了一个“但”字表示语意转折,这是应该注意的地方,因为这预示着新论点的提出。第二层的论点是第3句,我们不能丢弃自我成为民族罪人,第4句属于事例论证,第5句是对论点的补充说明,从另一个角度提出相似的观点,我们继承民族传统,发挥所长。最后,将两个中心论点合并,注意字数限制。
参考答案:我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方。
例3:要求:下面一段文字中,介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物,请用一句话加以概括(不超过50个字)。中国何时进入封建社会,争论了几十年。中国历史博物馆落成时,“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上,范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度,对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时,曾有过犹豫和为难,甚至准备采用郭沫若的学说,以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来,上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写,于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视,曾遭重点批判。就是在这种情况下,一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列,实属难能可贵。
分析:这是一段社科性说明文字,与前两个例题不同的是,除了字数限制之外,有一句提示性话语“下面一段文字中,介绍了‘古代史分期’的主要学说及其代表人物”,这一要求实际向考生暗示了这一段文字的主要内容是关于“古代史分期”的,指出了两个内容要点即关于“古代史分期”的主要学说及其代表人物”。这样一来,题的难度实际上是降低了,我们只要找出这两个要点的答案即可。通过分析原文可以发现,第1句没有要找的答案,第2句提到了“战国封建论”,同时从第4句中可以得到这一理论的支持者是郭沫若,从第5句中得出范文澜、翦伯赞支持的是“西周封建论”,最后两句说得是尚钺支持“魏晋封建论”。根据字数要求将所得内容进行整理即可得到答案。
参考答案:.关于“古代史分期”,范文澜、翦伯赞持“西周封建论”,郭沫若持“战国封建论”,尚钺持“魏晋封建论”。一、拟标题:
拟新闻导语,写一句话新闻拟写一句话新闻,应具备新闻的基本要素,如时间、地点、事件、结果等;又因是“一句话”,所以要简短、明白,把相关内容要点组织在一句话之中。实际上拟写新闻导语,与拟写一句话新闻区别不大,因为导语是长篇新闻报导的开头,常用一句话概括消息的基本内容,一般也包括时间、地点、人物、事件、结果等要素,只不过“一句话”的要求并不严格。为材料写标题时,首先要抓材料的主要内容,其次要注意标题的特点,如标题一般为短句,有时为对称的两个短句(或对偶句),也可用人或物等的名称为标题;可直接表明主题,有时也可用比喻等方式给人留下思考、回味的余地,以促使人读完全文。这一类的压缩语题句灵活性较大,对能力的要求较高,在得分上有相当难度。建议考生在平时应多读报纸,多接触一些新闻标题、一句话新闻、导语等。
二、续写:
一句话或一个结论要续写的这句话往往是文段的结尾,写一个结论也是对前面内容的分析或论述的总结。它们的共同点是都具有总结性。不同的是,若是对记叙类材料续写一句话,这一句话常常比较含蓄,能概括中心或揭示主题;若是对议论性语段下一个结论,则结论一定要鲜明,直接表明观点或点题。与第一、第二种压缩语段相比,既然是续写,就应避免材料重复罗嗦,就不可能像前两种那样,概括的句子大多可以从原文找到,而只能从已有的文字里去总结概括。
三、给语段中的概念下定义:
这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料,里面包含一个确切的信息术语,而与信息术语相关的信息,都在材料中。完成这种工作,作题者需首先提取相关信息,然后重新组合成连贯的语句表达出来。概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。
四、概括语段内容要点:
这种题目一般要求既要理清文章思路结构,又要概括各大部分大意,主要目的是把握文章思路。
发现相似题
与“用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过26个字。(5分)太阳怨..”考查相似的试题有:
134815294012151143160792283542132496云对太阳辐射能的减弱作用--《气象科学》1986年01期
云对太阳辐射能的减弱作用
【摘要】:本文取用我国哈尔滨、乌鲁木齐、沈阳、银川、西宁、太原、北京、上海、汉口、赣州、成都、拉萨、昆明、南宁、海口等15个日射观测站年逐日定时观测资料建立了晴天太阳辐射量计算式,再根据对应时期中,低云、中云及高云量各为10的实测太阳辐射量推求低云、中云及高云对太阳辐射能的减弱系数,并分析了它们的时空变化。
【作者单位】:
【关键词】:
【正文快照】:
太阳辐射能在穿过大气层时要受到大气层中各种成分的反射,散射和吸收作用而减弱,其中云量的减弱最为巨大。根据地球辐射平衡模式计算,如果把到达大气上界的太阳辐射能作为100%,平均情况下地面获得的太阳辐射能约为47%,而云对太阳辐射能的反射约有23%,云对太阳辐射能的吸收约有
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京公网安备74号昼夜温差最大是不是陆地有云?为什么呢?霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚?陆地白天有云是热还是冷?太阳辐射减弱,太阳逆辐射也会减弱吗?能不能详细跟我说一说大气对地球的保温作用过程呢?_百度作业帮
昼夜温差最大是不是陆地有云?为什么呢?霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚?陆地白天有云是热还是冷?太阳辐射减弱,太阳逆辐射也会减弱吗?能不能详细跟我说一说大气对地球的保温作用过程呢?
霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚?陆地白天有云是热还是冷?太阳辐射减弱,太阳逆辐射也会减弱吗?能不能详细跟我说一说大气对地球的保温作用过程呢?
这个一定要谈谈大气的受热过程.我们知道,太阳光线到达地面之前因为受到大气的反射、散射和折射作用后会被削弱,也叫做大气对太阳辐射的削弱作用.因此云量越多、云层越厚,削弱作用越强.这就能解释为什么多云的白天气温就比晴朗的白天气温低一些.太阳辐射到达地面以后,热量被地面吸收,地面形成了一个热源,接着也会把热量辐射给大气.大气获得了地面辐射的热量后,把一部分能量辐射到了外部的宇宙空间(这个就能解释为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚——因为云量少,没有云层阻挡,向宇宙空间散失的热量就多一些).另外,大气把更多的热量又返还给地面,这个过程叫做大气对地面的保温作用.云层厚度和云量相当于地面的一条棉被,有一种保温作用.多云的时候相当于棉被厚,昼夜温差就小,晴天的时候,就相当于棉被较薄,热量容易散失,保温作用弱,因此昼夜温差较大.花了较长时间给你做了详细解答,相信能解决你的问题,不明白还可以再问.
昼夜温差最小的是海洋有云。 一方面,陆地与海洋相比,海洋比热大,昼夜温差小;另一方面,无云与有云相比,有云的时候昼夜温差小,因为白天多云,会削弱
如果你用的是人教版的地理书,在31面得大气温室效应有详细的解释
陆地白天有云通常会因为减弱了太阳辐射温度有所下降,但是云层的遮蔽也使得地面逆辐射的热量无法散失,在夏天加上空气湿度比较大,会给人一种闷热的感觉;晴朗的夜晚地面逆辐射已经使得地面丧失大量热量而使地面温度较低,同时与空气中的水汽形成巨大反差,容易产生霜冻。...
总体是大气热过程,大气主要有两种作用,一个是对太阳辐射的削弱作用,一个是对地面辐射的保温作用。白天有云的话,云层对太阳辐射的削弱作用比无云是明显,大气逆辐射同时减弱,由于近地面直接热源是地面辐射所产生的大气逆辐射,所以有云的时候白天要比无云的白天热。这也就解释了为什么晴天比多云热。而在夜晚,没有太阳辐射,不考虑大气对其的削弱作用,只考虑其保温作用,有云时的保温作用比无云时强,所...
昼夜温差最大的是陆地的晴天。这里有几个点要注意:1、下垫面性质,理论依据下垫面是近地面大气的主要的直接热源。陆地与海洋比热不同,陆地比热小于海洋,故相同情况下,陆地温差大于海洋。2、大气的热力作用,包括对太阳辐射的削弱和保温作用。削弱作用主要集中在白天,表现为云层厚气温就低;保温作用表现在晚上,表现为云层越多,晚上的保温效果越好,晚上降温就少。3、太阳辐射、...当前位置:
>>>当夏季晴天无云、太阳光照射强烈时,棉花的光合作用强度可形成如..
当夏季晴天无云、太阳光照射强烈时,棉花的光合作用强度可形成如下图所示曲线。C点与B点比较,叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是
A.升、升、升、升B.降、降、降、降 C.升、升、降、降D.降、升、升、升
题型:单选题难度:中档来源:0103
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据魔方格专家权威分析,试题“当夏季晴天无云、太阳光照射强烈时,棉花的光合作用强度可形成如..”主要考查你对&&光合速率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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光合速率:概念:光合作用固定二氧化碳的速率。即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定(或氧气释放)量。也称光合强度。知识点拨:1、净光合作用速率=总光合作用速率-呼吸作用速率2、影响光合速率的条件:光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度。(1)光强度:光合速率随光强度的增加而增加,但在强度达到全日照之前,光合作用已达到光饱和点时的速率,即光强度再增加光合速率也不会增加。(2)温度:光合作用是化学反应,其速率应随温度的升高而加快。但光合作用整套机构却对温度比较敏感,温度高则酶的活性减弱或丧失,所以光合作用有一个最适温度。(3)二氧化碳浓度:空气中二氧化碳浓度的增加会使光合速率加快。光照强度、温度和二氧化碳浓度对光合作用的影响是综合性的。
发现相似题
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844299796380891830017912079988

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