1、把 6.25 的小数点向右移动两位是（ 2、 5．08 去掉小数点是（
） ，这个小数就扩大（
5、 把9.75的小数点向左移动两位， 得(
)。 0.975 A.
） ，它就扩大到原数的（ ),这个数(
）倍。 )到原来的 6、把47.5的小数点向左移动三位，这个数就( )。
3、14.25 的小数点向左移动两位,得到的数是( 4、把 0.03 扩大到它的( 5、把 42 缩小到它的 )倍是 30。 是 0.042。
A. 扩大到原来的100倍
B. 扩大到原来的1000倍
6、把 17.05 的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是( 7、把 0.011 扩大 10 倍，得（ 倍，得（ ） ． ） ；把 530 缩小 100 倍是（ ） ；把 0.001 扩大 100 倍，得（
). ） 把 0.001 扩大 1000 ；
C. 缩小到原来的
D. 缩小到原来的
7、把一个小数扩大到原来的100倍,可以通过把小数点(
8、把 530 缩小 10 倍是（ 9、 （
） ；把 530 缩小 1000 倍是（
A. 向左移动两位
B. 向左移动三位 C. 向右移动两位 D. 向右移动三位
）扩大 100 倍是 0.2；0.4 扩大（ )；0.052 扩大( 。 )移动(
）倍是 100。 )倍是 52；( )的小数点向左移动三位是 8、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（ A.大小不变 )位，是原来的数( )倍。 B.扩大10倍 C.缩小10倍 D.扩大1000倍 ） ①3．50米 ②5003米 ③5．03米 ． ） ①8.10 ②810 ③0.801 ） ①3.45 ②3.450 ③3.045 ） 。
10、0.75 扩大 100 倍是( 8.6，移动后缩小到原来的
11、把 0.005 变成 0.5，小数点向(
9、把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（ 10、下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（
五、选择（将正确答案的序号填在括号里） 1、在 5.2 的末尾添上两个“0” ，这个数（ ） ． A.扩大了 100 倍 2、把 7.1 的小数点向（ A.左 3、把 0.06 缩小 10 倍是（ A.0.006 B.缩小了 100 倍 ）移动（ B.右 ） ． B.0.6 C.6 C.大小不变
11、3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（ 12、把5．676先扩大100倍，再缩小10倍是（ 13、6.3里面有（ D.三
） ①5.676 ②576.6 ③56.76 ．
）位是 0.071。 C.二
）个 0．01． ①63 ②630 ③6300 ） ．①4 ②1 ③0 ④6 ） ．①0.1 ②0.9 ③1 ） ①089 ②0809 ③0．808 ．
14、4.106中，百分位上的数是（
15、整数部分是0的最大的一位小数是（
16、在0.89、0.88、0.808、0.809中最小的数是（
17、把一个小数先扩大10倍，再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向（ ）移动（ ） 4、把0.7的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的 ( )。 位． ①左 ②右 ③二 ④三 18、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是 ( A.10倍 B. 100倍 C. 1000倍 D. 10000倍 A、0.09 B、0.90 C、0900 )。
19、比较大小：2.06 (
20、在一个数的末尾添上一个0，这个数大小 ( A、不变 B、发生变化
C、可能变，也可能不变 )。
5.小明买了一支钢笔和一本日记本，钢笔的单价是12.7元，日记本的价钱是4.5元。小明付给营 业员20元，应找回多少元？
21、在 60 米跑步比赛中，小刚成绩是 8.7 秒，小强的成绩是 8.8 秒。他们的成绩( A.小刚好 B.小强好 C.无法判断 ） 。 D.没有计数单位
22、在 5.50 中，0 所占的数位的计数单位是（ A.百分之一 B.百分之八十 C.十分之一
6.修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？
三、直接写得数。 （或者完成课本的第 9 题） 3.27×100= 27.84×10= 9.8××10= 21÷×10= 5.36÷100= 0.6÷10= 2.9÷÷10= 5.9÷×÷÷10×100= 1.36×.2÷100= 640.1÷×100= 9.崂山小学的同学利用周日采集树种， 第一周采集2.8千克， 第二周采集比第一周的少0.13千克， 两周一共采集了多少千克？ 2.苏果超市运来哈密瓜0.31吨，西瓜比运来的哈密瓜多2.75吨，两种瓜一共运来多少吨？ 8.妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼 花了多少钱？ 7.一根4.8米的长竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.3米，露出水面的部分是1.75米， 池水深多少米？
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小数加减法应用题二
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三年级下数学小数知识整理
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
三年级下数学小数知识整理
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文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
小数知识整理1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、 0.01、 0.001……2、每相邻两个记数单位间的进率是10。3、小数部分的数位是 十分位、百分位、千分位……最高位是十分位，小数的最大计数单位是0.1。整数部分的最低位是个位，整数的最小计数单位是1。个位和十分位的进率是10。4、小数的数位顺序表&整数部分&小数点&小数部分数位&…&千位&百位&十位&个位&•&十分位&百分位&千分位&万分位&…计数单位&…&千&百&十&一&&十分之一&百分之一&千分之一&万分之一&…小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法）；再读小数点，再读小数部分。读小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法）；再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。小数的大小比较：先比较整数部分；如果整数部分相同，就比较十分位； 十分位相同，就比较百分位；以此类推，直到比较出大小。小数点的移动小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；移动四位，小数就扩大到原数的10000倍；&&&&& ……小数点向左移：移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的 ；移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的 ；移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的 ；移动四位，小数就缩小10000倍，即小数就缩小到原数的 ；……高级单位改成低级单位：数×进率低级单位改成高级单位：数÷进率生活中常用单位的进率：重量：& 1吨=1000千克&&&&&&&&& 1千克=1000克&&
长度：& 千米＝1000米&&&&&& 1分米=10厘米&&& 1厘米=10毫米 &&&&&&& 1分米=100毫米&&& 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米
&& 面积：1平方米＝ 100平方分米&&&&&&& 1平方分米＝100平方厘米&&&&& 1平方千米=100公顷&&&&&& 1公顷=10000平方米
人民币：& 1元=10角&&&&&&& 1角=10分&&&&&&&& 1元=100分小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：1、保留整数，表示精确到个位，就是要用“四舍五入”的法把小数部分的数省略，要看十分位。 2、保留一位小数，表示精确到十分位，就要用“四舍五入”的法把十分位后面的数省略， 这时要看百分位。3、保留两位小数，表示精确到百分位，就要用“四舍五入”的法把百分位后面的数省略，这时要看千分位。4、在表示近似数时，小数未尾的0不能去掉，用来占位。5、为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右下角点上小数点，去掉小数未尾的0，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右下角点上小数点，去掉小数未尾的0，在数的后面加上“亿”字。小数的加减法：1、小数点要对齐，为了使数位对齐。&&&&&&&&&&&&& 2、相同数位的数才能相加减，从低位算起。哪一位相加满十就向前一位进一；哪一位不够减，就向前一位退一作十。&&&&&&&&&&&&&& 3、算出结果后，对齐小数点点上小数点。整数的四则运算顺序和运算定律在小数中也同样适用。 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
上一个试题： 下一个试题：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?把一个小数扩大到它的1000倍小数点再向左移动两位,再把这小数扩大到它的100倍最后啊小数点向左移动一位此时这个小数变成5.239这个小数原来是
火星·小P暇裳6
这个可以运用倒推法——根据最后一个条件小数点像左移动一位,是缩小,但是倒推法就要扩大.5.239×10=52.39扩大100倍,现实就要缩小：52.39÷100=0.5239像左移动两位,现实扩大100倍：0..39所以这个数是：52.39÷39
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0.05239扩大到它的1000倍小数点再向左移动两位=小数点再向右移动1位扩大到它的100倍最后啊小数点向左移动一位=小数点再向右移动1位一共小数点再向右移动2位
5.239这个小数原来是5.239÷100=0.05239
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＞＞＞把一个小数扩大1000倍以后变成了整数，这个小数最小是（）。-四年级..
把一个小数扩大1000倍以后变成了整数，这个小数最小是（&&&&）。
题型：填空题 难度：偏易来源：北京期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“把一个小数扩大1000倍以后变成了整数，这个小数最小是（）。-四年级..”主要考查你对&&小数点的移动&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
小数点的移动
学习目标：掌握小数点向左，向右移动的规律，并能正确运用。小数点位置移动引起小数大小的变化：小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；……小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位；原来的数就缩小100倍；……
小数点向左移动一位，原数就缩小到原数的移动一位，原数就缩小到原数的；小数点向左移动两位，原数就缩小到原数的；小数点向左移动三位，原数就缩小到原数的……
发现相似题
与“把一个小数扩大1000倍以后变成了整数，这个小数最小是（）。-四年级..”考查相似的试题有：
774659744059501162357169545612459一个数扩大1000倍后，再把小数点向左移两位，得4.08这个数原来是多少
反过来思考，0.408
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