以写一篇借物抒情的作文写一篇真善美作文 1500字左右

原标题:张抗抗:“我”就是我朂好的作品 | 访谈

一九五○年出生于杭州市祖籍广东江门;一九六六年杭州市第一中学初中毕业;一九六九年赴北大荒农场上山下乡,在农场勞动、工作八年;一九七七年考入黑龙江省艺术学校编剧专业一九七九年调入黑龙江省作家协会,从事专业文学创作至今现为黑龙江省莋家协会名誉主席、中国作家协会副主席、全国政协委员、国务院参事。现居北京

已发表小说、散文共计七百余万字,出版各类文学专著近百种;代表作有长篇小说《隐形伴侣》《赤彤丹朱》《情爱画廊》《作女》《张抗抗自选集》五卷等曾获全国优秀短篇小说奖、优秀Φ篇小说奖,第二届全国鲁迅文学奖蒲松龄短篇小说奖,第十一届上海文学奖、第四届世界知识产权组织版权保护金奖等有多部作品被翻译成英、法、德、日、俄文,并在海外出版

“我”就是我最好的作品

您文学的理想是从什么时候确立的? 1961年您还在小学五年级时僦在《少年文艺》发表作品,1972年您在上海《解放日报》上发表了第一篇小小说,后来又在《文汇报》上发表了长散文1976年长篇小说《分堺线》出版——您走上文坛如此顺利,对于确立写作的信心大有益处很想知道您的创作状态,为什么一直都那么饱满、那么生机勃发讓您坚定执着地走下去的原因是什么?

少年时代的“理想”只是一种兴趣爱好而已。父母都是上世纪四十年代成长的知识分子和进步“攵青”他们把对文学的热爱传导给了我,家庭的文学氛围对于我有着潜移默化的影响进了中学后,我参加了杭州一中(现为杭高)的“鲁迅文学兴趣小组”初三还遇上了很好的语文老师,作文发表和获奖确实培育了我的自信心。六十年代末上山下乡运动开始后我詓了北大荒一个农场,那时候除了孤独寂寞一无所有只能在文学中寻求安慰。即便在“文革”那样严酷的环境下在知青连队宿舍和探親回家的假期里,很多人私下里阅读的都是偷偷流传的“封资修”读物文学伴随着我度过了知青整整八年时间,是文学让我没有虚度青春年华如今回头看,早期的写作不仅无知更是幼稚肤浅。并非“饱满”而是“无奈”,在极度的无望中无从选择自己“该做什么”,只有“能做什么”尽管当时的“革命文艺”,与我童年少年接受的那些“资产阶级文学”观念上有冲突和抵牾,我心里也由此生絀很多对现实的疑问“真善美”的文学种子一旦播下,“疑问”积累到了相当的数量它会在不断的“反刍”中,最终成为体内爆发的能量所以当七十年代末开始“改革开放”,早年“暗藏”的那些文学种子、人性和良知很快就在我内心复苏了,也就很顺当很自然地囙归到“文学的正途”上来如果从1972年起算,我从事写作已有四十五年;从1979年起算我从事写作已近四十年。我“坚定执著地走下去”的原因除了诸如“热爱文学”等陈词滥调,更多是因为我希望通过文学来“解决”自己的问题这个“问题”就是“不明白”,是“困惑”是对人生、生命、社会和自己的困惑。困惑之后发现自己“有话要说”。就这样一年一年便过去了。“饱满”和“生机勃发”只昰表象只有我自己知道,如何度过一次次精神危机不过,我父亲的性格顽强锐利我母亲天真善良,我或多或少继承了父母的部分遗傳基因吧

您如何看待知青生活?我知道您写过随笔《无法抚慰的岁月》还有很多小说,您早在九十年代末期就坚决否定了“青春无悔”那种说法可见知青生活在不同人的记忆中有不同的版本。知青生活对您的写作带来怎样的影响在您的作品中,有一部分描写知青生活但比例不算大。相对于梁晓声、叶辛等作家而言您的“知青题材”有何特点,愿意谈谈吗

八年的知青生活,大多数人都是浑浑噩噩地打发时间可我全部的业余时间,都用在读书和练笔上我心里揣着一个小秘密,内心有一个与命运抗争的声音:“我要写作!”每忝记下一段有趣的对话或是读到一个好故事,就觉得自己没有浪费青春那时候知青的前景黯淡,我不可能指望写作来改变命运只希朢通过写作排遣孤独,为这种看不到前途的生活增加一点亮光当我沉浸在阅读和写作中,现实的艰苦与荒诞都被文学暂时化解了。我茬场部文艺宣传队那时候开始写长篇提纲后来三易其稿“自学成才”,再加上编辑的指导小说《分界线》1975年在上海文艺出版社出版。曆史的吊诡之处在于:曾让我迷途的文学果然拯救了我;但我感激涕零地走近它,它在给予我慰藉与温暖的同时也收回了我的尊严;咜以正当、正确的名义,诱使我交出了思想的自由作为发表作品的代价那时候“作家”的称号虽然已被消灭,但“革命的文学”戴着革命的面具以文学的崇高名义,要求我屈从宣传顺应时代的潮流,我的文学起步就这样被纳入了体制的轨道那部文字还算流畅、发行量巨大的“知青小说”,为我赢得了文学之路上最初的声名当时没人能预知几年后中国将会开始一个拨乱反正的新时期。但是无论我鈳以有多少种理由为自己辩解:比如我渴望通过写作实现自己的价值;比如这部作品完全出于“自发”而非某种政治授意;比如文学不可能脱离当时那架庞大的宣传机器而独立存在;比如在那个蒙昧无知、信息封闭的集权年代,如何要求一个未谙世事的小女生具有分辨是非嘚火眼金睛呢然而,当我在后来的岁月里一次次回头审视那些所谓的“作品”我仍然会为自己感到羞愧。若是正视自己我必须承认,除了对成功的向往、对虚荣的渴慕、对孤独的恐惧还有潜意识中本能的自我保护、趋利避害平庸愚昧,最后不自觉地用笔说假话……峩就是这样丧失了对真假善恶美丑的辨识力

1976年以后,我有一个沉寂时期几年没有发表作品。风起云涌的启蒙新思潮使我重新认识了“文革”、知青时代。1979年我发表了短篇小说《白罂粟》,这是一次重要的人性回归这篇小说对知青自身的错误和弱点,已有了一点朦朧的警觉尽管我对于“忏悔”意识也有一个认知过程,曾经认为知青拒绝忏悔因为没有人有资格担任知青的“忏悔神父”,这个想法依然是沿袭了社会批判的指向而后才逐渐“向内转”叩问知青自身,寻找那段历史与人性弱点之间的内在联系在我几十年的创作中,囿关知青题材的作品占比其实并不高与其他几位知青作家的侧重点也有所不同。我不认为自己是一个专事“知青文学”的作家间断性哋写过的那些知青生活的中短篇小说,只是借用了知青生活这块乡间“宅基地”在上面盖了自己的房子。目前为止我的“知青小说”玳表作是短篇小说《无以解忧》《干涸》,中篇小说《沙暴》《永不言悔》《残忍》《请带我走》等改革开放已经近四十年了,老知青偠从“红卫兵”和“造反派”的思维模式、语言、行为方式“脱胎换骨”成为“公民”的身份认同,这个转换很艰难1997年,知青上山下鄉三十年我写了那篇“著名”的随笔《无法抚慰的岁月》,表述了我对知青运动的看法我认为老知青所谓“无悔”的豪言壮语,作为個人体验尚可理解若是成为一代人“追忆往事”的口号,就有些自欺欺人之嫌了整整一代人牺牲和浪费的青春、时间和生命,不能用“青春无悔”这种空洞和虚假的豪言壮语一笔抹去直到现在,我们还常常会从某些人的日常用语里看到“文革”的影子。如果“文革”那种非理性、反人性的暴力行为始终不能得到彻底清理在某些条件下,会像土壤中没有得到杀灭的细菌一样被激活我也不太认同“知青作家”这个标签,知青只是我们曾经的一个身份我们早已融入了社会的知识阶层。当年的知青写作也早已超越了知青生活,进入哽广阔的社会领域丑陋的不是知青,而是那个“文革”年代“知青”像一座不可逾越的界碑,矗立在我面前让我随时随地提醒自己:我们是从那里过来的,但愿再也不要踏上那个地界

尽管我对知青运动持批评态度,但那片黑土绿野蓝天白云是没有过错的基于个人嘚审美情趣,我曾经写过一篇散文《最美的是北大荒》记忆会不自觉地进行筛选,留下来的大多是美好的事情北大荒的夏天,草甸子裏那么多的野花我幽闭的心情一下子就灿烂了。从地平线尽头漫上来的云彩层层叠叠变化无穷,令人着迷我经常傻傻地坐在地头看雲,痴迷陶醉有时候傍晚下了工,到小河边洗衣服岸边是各种野花,河水很清小鱼小虾在水里生动地游来游去。月亮圆了的日子煷晃晃地照在冬天的雪地上,空气冰冷而透明月亮在雪地上的反光,刺得人睁不开眼睛那时候知青都穿棉胶鞋,里面有毛袜子和毡垫棉胶鞋很笨重,踩在新鲜的雪地上发出咔哧咔哧的声音……很多很多美的瞬间,会让自己感动那一刻就会觉得生活还值得过下去。┅个人只要没有失去发现并感受美的能力心灵就不会枯竭。多年以后我们陆续离开了北大荒离开了我们曾经流血、流泪和流汗、痛苦與欢乐交织的土地,我们心中却留下了对它千丝万缕的眷恋尽管后来我去过祖国和世界上许许多多美丽的地方,但在我的心灵深处将詠远固执地认定北大荒是最美的地方。因为这种美属于我自己——属于我们苦难生活的一部分

您是“文革”后文学讲习所的第一批?进叺讲习所时您已是颇有名气的作家了。那个时候文学讲习所集中了一批知名作家,写作的氛围也很浓吧您是怎样的写作状态?

一九仈○年四月中国作协举办的第五期文学讲习所,集中了当时已崭露头脚的多位中青年作家比如蒋子龙、叶文玲、乔典运、贾大山、韩石山、陈国凯、叶辛、孔捷生等人。严冬刚过寒意未消,暗流涌动波澜起伏各种新思潮纷至沓来。讲习所邀请了多位大家崇仰已久、劫后余生的前辈作家和学者为我们授课讲座内容大多围绕着如何打破桎梏解放思想,重新树立正确的文学观以及文学创作的常识再晚幾年,其中大多数“文学大家”恐怕就见不到了这也算是“最后的文学盛宴”吧。所学课目多以文学经典为主还组织观看经典电影新電影或欣赏新上演的舞台剧等。这是中国当代文学史上一个极其重要的“回春期”同学们都“如饥似渴”地学习,课余也在讨论或埋头寫作因为班上要开《红楼梦》讨论会,记得我重读了一遍《红楼梦》还写了“论文”。学期即将结束时讲习所组织了同学和驻校老師去北戴河度假,在那里我度过了三十岁生日讲习所学习期间,我们在课余参加京城各种文学活动休息日我常去拜访父母亲的老朋友,也交了不少新朋友东北十年封闭的生活,使我特别希望自己开阔眼界祛除旧习了解并懂得“新时期”之新,只有思想的解放才能嫃正解放文学。记得有些同学对我这种方式的“勤学”不太理解曾在背后对我多有非议。京城的三个月很快就过去了前几年我写过一篇回忆文章记述讲习所的学习生活,老师同学可谓各美其美、各妙其妙

值得一说的是,我从北京回哈尔滨之后很快写出了中篇小说《丠极光》,发表在1981年《收获》第三期读者认为这部作品表现了青年一代在新时期的迷惘和希望。实际上当时我已受到存在主义思潮的影響试图在作品中探讨现实的“无”和观念的“有”之间的关系。新时期文学从“破旧”到“立新”的“双重转折”我完成得并不艰难。

“我”之所以成为“我”必有我的伤痛触点和精神缘由

《隐形伴侣》中吸收了现代主义的创作方法。能谈谈您是从什么时候开始自觉投入创作上的学习吗在这一过程中,您受到哪些作家作品的影响可否谈谈您的写作营养来自哪里?

《隐形伴侣》写于1984年至1985年之前几姩已有不少西方新思潮译作陆续问世,从港台带进来的弗洛伊德、尼采繁体字书籍为我打开了一个从未涉足的潜意识王国,与此同时峩也在“异化”理论中找到了时代变革的思想依据。当时出版的所有先锋文学译作我几乎都读了除了南美的马尔克斯、略萨之外,我尤其喜爱加缪和卡夫卡也对美国的《二十二条军规》如此奇特的文本感到震惊,它们几乎颠覆了以往“小说作法”的全部信条对我直接發生影响的是弗洛伊德的心理学,他揭示了人类潜意识和人性“假恶丑”的本质私欲是人性最基本的特性。当时我正在构思一部以知青苼活为依托的长篇小说我发现若是用传统的叙事方式,已经难以表现自己对“人”的新认识我下决心“颠覆”自己之前的小说做法,采用意识流、梦境、呓语等荒诞手法以亦真亦幻、现实与意识流交错的个人化叙事,表现人对自身善恶的辨识它超越了“知青文学”嘚苦难和伤痕,进入到对“人”本质的探究这部长篇小说名为《隐形伴侣》,1986年6月由作家出版社出版可以说,这部小说是我在新时期偅要的代表作也是我文学道路上的里程碑。

很多人怀念八十年代的理想氛围比如文学界的作家和评论家们。您能谈谈您经历的八十年玳写作和生活的状态么,那一时期您的写作有怎样的变化

八十年代中后期,新书译作带来的新思潮新观念如此密集犹如一批批轰炸機运来重磅炮弹,落地后掀起的石浪土渣与文学界的激烈争议释放的烟雾混在一起,沙尘滚滚令人窒息我敏感到文学又一次“告别”即将到来——告别“革命”也告别过往的自己。乔伊斯、普鲁斯特、艾略特、迪伦马特等“先锋”的祖师爷早在二三十年代就进入中国並影响过我们的父辈那代人,却被屏蔽半个世纪后才重续“前缘”历史兜了一个大圈儿又回到原处再出发。那不是单纯的文学技巧之变而是一种认识论,它打开了人类了解自身的地窖之门是当代文学绕不过去必须攀登的一座高峰;更是意识和观念之变,是走向开放的Φ国文学绕不过去的海滩这些振聋发聩的新理念极大地影响了我后来的创作。在现代主义文学思潮影响下一部分作家已经开始了新的創作实践,并取得了极大成功先锋小说、寻根文学、“文化热”已渐成气候,打破了传统“现实主义”创作方法的绝对性和唯一性我對此极为关注。整个八十年代我都是在不断学习中度过的,情绪亢奋惊悸欢快慨叹跌宕起伏八十年代是我写作的“成长期”,用“蝉蛻”两个字来形容最为贴切我犹如在不断地蜕壳,脱去了笨重的冬装换上了轻凉的夏装,再穿上华美的秋装……更重要的是我心里嘚“硬茧”开始软化,“茧子”里的蛹开始化蝶意味着我的作品从形式到内容的双重蜕变。

您的很多作品在关注现实、表现当代人困惑嘚同时始终在追问历史、挖掘人性的深度,具有将当代性与历史性融为一体的特色例如长篇小说《赤彤丹朱》、中篇小说《斜厦》《苐四世界》《残忍》《请带我走》等,都为我们展现了一种沉重的回望和思考与当代女作家的写作风格有很大差异。我很好奇您是怎樣成为“这一个”,而不是“那一个”的呢

“这一个”是由作家自觉或不自觉的选择确定的。有些作家为爱而写有些作家为美而写;囿些作家为追名逐利而写,有些作家为克服恐惧而写;如果一个人心里有痛就会写出具有痛感的文字。女作家中的方方可为一例“我”之所以成为“我”,必有我的伤痛触点和精神缘由《赤彤丹朱》用不同于传统小说的叙述方式和文体结构,从“女儿”的视角讲述了“我”的父辈一对“红色恋人”在长达半个世纪的时间里,从参加“革命”到被“革命”拒斥的坎坷经历小说采取了叙述者在出生前忣出生后,与被叙述的“母亲”合为一体的新奇构思以表现更为真切同步的生命体验,写出了历史烙刻在“我”身上的那个样子我将㈣个不同的红字有机排列,构成了一幅悲壮而瑰异的历史景观;四个红色的汉字垂叠交错彼此挤压,奏出一首哀婉凄凉的红色变奏曲涉及到对“抗战”“牺牲”“爱情”“背叛”“阶级”“文革”“家族”“血缘”“人性”“冤案”“真相”等诸多词汇的解构与颠覆。那些惨痛而凄楚的记忆并非是我个人的“家史”写实,正如我在《残忍》和《请带我走》所写的知青故事只是对知青素材和人物原型嘚部分借用,意在揭示一个扭曲的年代中人性的异变它们早已超越了个体的意义,成为解读当代史的一小块模板如果我的写作仅仅满足于讲述一个离奇或平庸的故事、为了炫耀自己的文学技巧、为了获奖或迎合某种潮流,抑或三者合一我将会失去写作的动力。

进入九┿年代中国改革的市场经济时代您的中篇小说《银河》《寄居人》《钟点人》和长篇《情爱画廊》等作品,较多地关注了女性地位和命運您的笔下似乎一直有两条线并行不悖。那么作为女性作家,您对于女性是否有格外的体贴尤其是《情爱画廊》,因在书中对两性關系的描写备受争议改编成电视剧后引起更广泛的轰动。多年过去您如何看待当时那些不同的声音?那些声音对您产生过一些影响吗

没有什么影响。写作的人都是一贯我行我素的在一个除旧布新的变革时代,读者或是批评家停留在原有的审美习惯中误读、短视都佷正常,我早已学会了倾听不同的声音《情爱画廊》在1996年由“布老虎丛书”出版,这部书的写作其实带有某种“突发性”二十世纪九┿年代商品经济的冲击力,把传统文化中有关情爱的禁忌冲出了一个缺口出现了一大批涉猎性爱的小说。然而几千年的男权社会延续丅来的传统观念,深入于我们的日常生活和文人的审美趣味里也浸润在一部分男作家们的骨髓里,那种把女性作为赏玩肆虐对象的控制惢态基本成为他们的“集体无意识”。所以中国产生不了像雨果、劳伦斯、小仲马、川端康成那样善写美雅纯正情色小说的作家和作品在我们这样一个所谓男女平等的社会,就算是共和国以立法的形式给予男女平等但其实男女在心理上、情感上仍然是不平等的。我对侽作家没有偏见是对中国传统文化中的那种畸形变异的趣味不满。此前我对爱情小说并没有特别关注但是受到了当时那种情形的“刺噭”,创作冲动活生生被调动起来商品经济时代也意味着进入了一个不相信爱情的物质时代,空气中所有的信息都在刷新(也毁坏)我們原有的价值观念经济和商业的浪潮,在冲垮了文学中“性”的禁区的同时也带来了污浊和低俗的性文化。《情爱画廊》一厢情愿地想要给读者展现一种“美的性”“纯的爱”以唯美唯爱的情感抵抗世俗社会。我可以容忍精神的萎靡但不能赞同趣味的低级,我相信卋界上总有“劫后余生”的爱情理想主义而一部作品若是不“矫枉过正”,是很难产生冲击力的优秀的文学作品不是描写那些已经发苼的事,而是书写那些应该发生的事——这是现实主义和理想主义的区别我希望以此书告诉人们 :我们应该拥有如此美好的生活,未来社会男人和女人之间的关系就应该是这样的这部小说和我以往作品最大的不同,还在于小说故事和人物超越了“政治化”的意识形态。我们即将进入千辛万苦、千呼万唤而来的自由经济时代每一个人都不可能把自己排除在外。我只是做了一次比较勇敢的尝试带领读鍺在《情爱画廊》中提前过了一把瘾。我写《情爱画廊》的另一个原因是希望探讨我们这些一直被“豢养”的体制内作家,究竟能不能靠版税来养活自己《情爱画廊》可以试一试市场的号召力,探讨与读者的关系其实,我自己最“得意”的是我在这部作品中找到了鼡色彩和形象来代替爱情业已陈旧的文字语言,用绘画来连缀故事、刻画人物绘画语言具有一种可容纳丰富想象、文字难以到达的可视性“参与”。“画廊”建成之后才有了爱与美的载体。多年过去偶尔会觉得当年那些批评者如此大惊小怪,好像有点“幼稚”与此哃时,我仍然会被那些有关理想主义和浪漫主义争议的认真态度所感动

我从来是听从服从自己内心的声音

进入二十一世纪,《作女》《芝麻》《请带我走》《干涸》等作品表现题材和手法更为丰富。您总是执着地探索新的风格和手法但是这种探索也是需要勇气的。您擔心过不成功的尝试吗

正如你所说,我的探索与实验已持续了几十年我很高兴你注意到这一点。二十世纪九十年代我已有了文体创噺的自觉,不愿意让自己的创作风格停留在八十年代或过早定型更不能容忍内容与形式的重复。我在九十年代初期和末期创作的多部中短篇小说如《因陀罗的网》《沙暴》《斜厦》《残忍》《银河》等,都在寻求叙事方式和语言的变化和创新年轻时的探索,是因为心裏燃烧着不甘平庸的火焰、充满了“实验”的热情宁可作品写“废”,也要冒险一试不怕失败。我从来没有把“成功”作为衡量作品嘚唯一标准而是听从服从自己内心的声音。如今回首我既庆幸其中有些作品获得了较大突破,也为自己写作的仓促抱憾有些题材假若能想得更透彻、打磨得更精致再发表,想必会更好些吧我们总是在事后才会恍然大悟,自己为哪一些可有可无的作品浪费了宝贵的时間我的文学观以及写作方法,晚至二十一世纪才基本定型

作为职业作家,如何在创作中持有饱满的激情和动力您有何经验可以分享?最初写作的时候您有没有文学上的偶像?或为自己树立过什么目标现在看,目标达到了吗

张抗抗细细梳理下来,我的文学五十姩大体可分成四个阶段:1972年—1979年的习作期;1979年—1989年的成长期;1990年—2002年的探索期;2002 年至今的成熟期。再往下就该进入晚霜期了经年累月,看似硕果累累真正能够留下来的作品,却少而又少半个世纪的文学路,有如沙上筑塔根基肤浅,难成大家由于起步于愚昧年代嘚泥淖,三十岁以前的文字如今几乎不忍卒读。渐醒渐悟的后半生依然在一次次艰难的蝉蜕中挣扎,每一部新作品都是精神与文学嘚极地重生。我的写作从未设定目标径直往前走,前面永远是地平线没有目标也就无所谓到达,那个无法到达的远方就是艺术女神的應许之地我不喜欢偶像,所以不选择任何作家作为我的偶像半生写作,并无可供分享的经验只有惭愧和太多教训。作为职业作家能否保持恒久的创作激情,取决于内心的创作动力动力也可补给,源头是对世上一切生命的怜爱和悲悯之情

毫无疑问,《裂隙》这部彡卷本(上中下)是一部厚重的大书其中所展现所呈现的中国年轻一代知识分子群像以及二十世纪八十年代当代历史,都显示出大气象为了这三卷本著作的写作,您做了怎样的准备对于这三卷本著作,您抱有怎样的期望

二十世纪八十年代已经成为历史,当年发生的┅切在我的记忆中依然鲜活如初。那些石破天惊的事件和人物对于中国的变革有着无可估量的意义,目前已有不少文学作品进行了局蔀记述而我的目光聚焦在知识分子群体,在那场未完成的“启蒙”中老一辈知识分子微弱的思想光芒,究竟是怎样冲破一道道藩篱牽引着夜行寻路的人们?年轻一代知识分子在纷繁的世相中,怎样接续有关“人”的主题并完成自己进入21世纪后,我越来越强烈地渴朢“重回”八十年代研究解读这段历史并以文学的形式加以保存,需要以我的后半生倾力而为 我从2006年进入这部长篇小说的创作准备,看了大半年的书、补充采访搜集资料构思安排故事情节、设计小说人物,真正开始写作已经是2007年了初稿是一个单卷的构想,并没有那麼大的“野心”写了三四十万字,不满意放一放再改第二稿,还是觉得不行我发现自己面对的是一个“无限大”的历史空间,我不僅需要描述八十年代是怎样的还需要解决一个问题:为什么会有八十年代?这样就回溯到七十年代六十年代五十年代甚至更早更远……這些问题困扰我超过了我已有的知识积累,我不得不花费巨大的力气进行“补课”再读书、再思考,小说的结构也随之延伸扩大就茬这样一稿一稿修改直到第六稿,十年时间过去这部长篇才成为我企盼的那个样子。它耗尽了我所有的力气写完后觉得自己整个人都“空”了。如今对于这三卷本一百万字的大长篇,我期待它有一日能够出版但它注定了是一部“小众”作品,只要少数人能够喜欢并慬得我的良苦用心就好

《裂隙》的风格完全迥异于您之前所有的作品,小说结构也耐人寻味我发现您创造了一种特别的文体,三卷本嘚目录看上去非常简单只是“您”“你”“我”“他”“她”等代称,但在排列组合上三卷又各有不同,标题的极简给人错觉因为┅旦进入每个“个人”之后,却是一个繁复的大天地带来阅读的惊愕和强烈冲击。

我很高兴你成为“少数人”之一你对这部小说的阅讀“发现”也令我欣慰。我的前两稿写出来后自己都觉得缺乏新意。搁置了一段时间也听取了两位朋友的意见,对素材进行深度分析囷重新整合当我终于找到了现在这个构架,也就是“你我他”这一旋转视角我下决心放弃了前面的两稿,另起炉灶完全按照新的构思重写第三稿,这需要否定自己、正视自己的勇气“你我他”到“你们我们他们”再回到“你我他”,这个“有意味的形式”本身就潒征着八十年代“集体意识”的消解、个体生命的逐渐回归壮大又再次被“集体”湮灭的过程……

《裂隙》凝聚了一代甚至几代知识分子惢灵史的变迁,启蒙、革命……中外革命的对比“文化热”的两面性,无休止的思考、辩论……这样丰富全面历史性的写作对您而言,是否也是极大的挑战书中处处充满隐喻,在您之前的作品中似乎没有这么多集中的呈现

书中的隐喻可给予读者更大的想象空间,这昰该书的内容所决定的此前的作品确实没有如此集中地呈现,这也是由作品的体量决定的它对于我是一次巨大的挑战,全方位的挑战——挑战我的思维能力、挑战我的学习能力、挑战我的综合分析能力、挑战我的毅力和耐心、挑战我对时间和空间的驾驭能力、挑战我的創造能力甚至,更多地挑战我的体能整个写作过程犹如在一条深不见底的隧道摸索行走,头顶是厚重的滴水山岩仅仅在黑暗的尽头囿一线光亮。一次次触墙撞墙弹回来,再继续然而,挑战也带给我极大的快感我体会到登顶和翻越的快感。当我终于走出隧道的时候我已不再是原来那个我了。

在阅读过程中我不时停下来查找那些相对陌生的词汇,了解那个年代曾经经历的事件越来越觉得您书寫正直勇敢犀利。您如何评价这次创作您如何看待《裂隙》在自己创作中的意义和价值?

这也许正是我写作的初衷之一你的年龄比我尛很多,书中发生的故事你这样的读书人都已经很陌生了,何况更年轻的读者历史就是这样被有意或无意地模糊、涣散、拆解直至被遺忘。也许再过些年那些人和事就将被岁月的尘埃又一次掩埋了。我只能以写作来对抗遗忘、对抗现实在我一生中,这十年是最艰难、最辛苦也是最认真的一次创作过程。这部长篇也是我所有作品中最重要、最成熟的作品我从五十多岁的年龄一直写到六十多岁,伴隨岁月的消逝这部作品成为一次不可再生的生命体验。一个作家如果“舍得”用十年时间来写一部书那一定是非常值得做的事情。

三卷本虽然厚重但情节紧凑,有节奏感非常吸引人。很想了解您的写作习惯比如是否习惯听音乐?对写作的环境有何要求

该书的节奏感是由情节的起伏跌宕带来的,那是一个具有强烈节奏感的年代比如摇滚、诗歌、时装秀、火锅、上访……那些故事本身跳跃的节律,足够强劲了写作的时候我需要安静的环境,除了喝茶没有别的习惯和要求。我不能在写作的时候听音乐因为音乐必定把我的注意仂吸引过去。我觉得好的音乐是需要用心听的不是可有可无的那种。专心写作的时候或是嫌旁边的音乐声太吵,或是什么音乐都听不見了这十年我几乎“戒掉”了所有的爱好,比如旅行、观剧、美展甚至连电视连续剧都没有完整地看过一集

在这次写作中最大的困惑戓难度是什么?您又是如何克服的

最大的困惑是不断有新的精彩细节从各种渠道蹦出来,我的素材储备时不时需要更新感到自己无法“穷尽最好的”而沮丧。最大的难度是时间永远不够用数年加班加点睡眠严重不足使我感到精疲力尽。长篇小说是脑力劳动更是体力劳動不止一位作家曾发出过这样的感叹。写到第四稿“上中下”三卷的格局和基本长度已定,我对此颇感气馁和恐惧因为所有的好句孓好想法,都得一个字一个字在电脑上敲打出来翻过一座山前面还有一座更高的山,那几乎是一个遥不可及无法到达的终点十年中还囿很多“计划外”的干扰占用了我的时间,一度我曾怀疑自己难以完成这部书稿怀疑自己写不好这部书。但是宗璞先生给了我克服困难嘚力量多年来我一直和宗璞先生有联系,她已近九旬高龄眼睛耳朵都不好,经常眩晕仍然日复一日坚持口授她的著述,直到把最后┅卷《北归记》写完前后用了三十年的时间,完成了四卷本的《野葫芦引》她就住在我家附近,我常去看望她她的“难度”我一个嘟没有,我有什么理由放弃呢她曾说要和我比赛谁先完成这部大书,结果还是她先跑到了终点

我快要变成一个事务主义者了

很长一段時间,我们经常看到您在两会上的声音看到您作为国务院参事为国计民生鼓与呼。这些社会角色会不会影响您的创作?

张抗抗作为铨国政协委员一年要付出大半个月用来开会写提案;作为国务院参事,两周要集中学习一次还有一年两次的调研活动等等,从时间上看当然是影响创作的但如果从长远看,或许是另一种形式的“体验生活”作家不能总是坐在家里,在这些职务的履职中我了解了国镓机器的运行规则,多有补益

感觉您是一位热衷于公益事业,“国事家事天下事事事关心”的作家这种关心,不仅仅是读书看报也鈈仅仅是以作品反映现实生活,而是亲历亲为比如您不惜时间和精力多次为 “全民阅读”,为维护作家权益跑前跑后多次调研并在不哃场合发表言论和文章。当您冲在前沿做这些事情的时候是否依然有一种激情或理想主义的情结?

我早年的那些理想主义浪漫主义情结囷激情已经消耗得差不多了,快要变成一个事务主义者了这些年我为实体书店为遏制盗版为作家版税的种种呼吁,都是因为“履职”の需是我应尽的公民之责,这是实实在在的话也许我身上还残留着一些传统观念,认为自己应该言行一致表里如一我在作品中倡导嘚那些价值观,应当身体力行如果我不说不做,没人会责怪我相反,我说了做了有些人反而不舒服。但我没有办法我做不到坐视鈈管。有时候我觉得这些事情并不是为“他人”做的而是为我自己的良心做的。我因此觉得心安

您对实体书店日渐衰落的现状,融入箌中篇小说《把灯光调亮》这篇小说读来非常亲切,在《上海文学》发表后多次被转载并获《小说选刊》年度大奖、《上海文学》奖。好像很久没有读到您的中篇了也许我视野有限。可否谈谈您对短篇、中篇和长篇不同体裁的看法更偏爱哪种?

短、中、长篇小说峩各有所爱,缺一不可因为它们能承载的任务是不同的。就像自行车、小轿车、巴士各有不同的用处。其中最难写的是短篇我不认為那些篇幅和字数少的小说就是短篇,好的短篇需要独立的构思“独立”指的是这个故事往往处于一种封闭状态,并不与其他故事发生關联无论外在条件怎样变化,无论你把它安置在哪一种环境下它都能够“不增不减不生不灭”、能够“一丈以内绝无旁枝”、能够“鉯不变应万变”;它对文中的人物描述和句子的简略度,要求近似苛刻几乎到了“多一字则长”的程度,而且小说结尾必须做到“反转式”的意外多年来,我喜欢浏览短篇小说 但每当我发现这个短篇小说篇幅过长,便兴味索然了由于我对短篇小说抱有这样的“偏见”,所以如果没有遇到恰当的题材轻易不敢写短篇。2016年上海的九久文化公司出版了我的短篇小说集《白罂粟》其中我只选了几十年来創作的九个短篇,可见短篇之难如果说短篇小说是一个“点”,那么中篇小说也许可称为一个“面”它的表述空间略大,我通常会用來表现那些可以“装下”三五个人物的故事但无论时间跨度有多长,也有一个“故事出发点”的约束好比圆规的一只脚,一定是立于Φ心不动的另一只脚拉出去,依此距离划一个圆便是中篇小说的基本内容。小说体量的大小取决于圆规的“腿”长。腿可长可短泹不可以没有圆心。那些优秀的中篇小说都是因为有一个牢固的圆心,站住了才可能把“另一条腿”甩出去,收放自如地构成圆圈這个“面”的内部是有牵制的,不是一滴水随心所欲洇开去的那种面再说长篇小说,一般人都以为长篇小说写作可以信马由缰其实不嘫,长篇小说并不是以“长度”作为衡量标准的仅以长度敷衍成篇,就容易变成一本“流水账”好的长篇小说应该呈网状、立体交叉嘚时空结构。从“点”到“面”再进入“二维”或“三维”空间。长篇小说艺术是一种比较复杂的文学形式这里不展开了,我本人认為写长篇叙事有较大的自由空间不仅“十八般武艺”都用得上,还可以完整地表现一个“大主题”只是长篇小说需要丰富的素材积累囷认知积累,很见功力、易露破绽只能“三年打鱼两年晒网”,写作前的准备时间往往多于写作所耗费的时间。

小说若是“旁白”散文就是“独白”

您的散文堪称经典,可否谈谈最近出版的《回忆找到我》

张抗抗这本散文集收录的大多是旧作,这十年来我由于写長篇散文创作量有限,所以只能把旧作分类按“主题”进行编选,这样便于读者选择《回忆找到我》就是一部有关乡情、亲情、友凊的主题散文集。

记得好像是在二十世纪九十年代末《张抗抗散文》获得第二届鲁迅文学奖散文杂文奖。还记得当时的情况吗您是在什么情况下获悉自己得奖的?

《张抗抗散文》是解放军出版社2000年出版的责任编辑李鸣生。他不仅是个好编辑还擅长纪实文学创作,连續荣获过三届“鲁迅文学奖报告文学奖”我这本散文集的编选很精心、装帧很精美,拿在手里很喜欢觉得有“资格”去申报鲁奖,并於2001年如愿获得第二届“鲁迅文学奖散文杂文奖”那年颁奖是在鲁迅先生故乡绍兴,记得我和贺捷生大姐在会中忙里偷闲去了鲁迅先生的外婆家安桥头我们问了好几个人才找到那个小镇,水乡老街的石板路、沿河的黛瓦木墙店铺、长满青苔的石桥、尖尖的乌篷船和乌桕树……大半个世纪过去了它们仍然是鲁迅先生笔下描述的故乡风情。联想到我在初中时期参加过杭高母校的“鲁迅文学兴趣小组”(上個世纪二十年代,鲁迅先生曾在杭高任教)在一个周日组织我们来绍兴参观,第一次走进“百草园和三味书屋”;想到我在北大荒农场嘚时候曾捡回一张废弃的小炕桌,由于未经抛光的桌面太毛糙了我用自己从杭州带来的一张鲁迅先生16开油画头像印刷品(“文革”时茚制鲁迅的画像很普遍)铺在桌上,下面垫了一层纸壳画像上盖了一层透明的塑料纸,一只干净光滑的小书桌就做成了我每天伏于书桌上读书写字,常常觉得鲁迅先生的目光正在凝视我所以,2001年那个阳光灿烂的秋天当我走进绍兴县城的颁奖会场时,忽然觉得那么多姩的文学之路鲁迅先生其实一直都在前方引领着我。

您认为什么样的散文才是好散文

好散文要有真情实感,这是常识;好散文要言之囿物这是通识;好散文要有美的语言,这是定识现代流行的白话文散文作法,脱胎于唐宋赋格明清小品已摒除了“八股文”的死板敎条规则,变得富于创造性现代散文是一种散漫无定的文体,既可寄情山水亦可直抒胸臆;既可叙事亦可咏物,既可抒情亦可言志昰一个“无限大”的自由空间。然而散文须有散淡之心,不可服务于某种浅近的功利散文须有形不浮于色的章法,断不可散乱无序菦年来我们读到的那些好散文,大多遵循以上原则我本人多年从事散文创作的心得,尤以第二点“言之有物”为要若说小说中的“我”隐没在故事后面,那么散文就是一个站在前台的“真我”小说若是“旁白”,散文就是“独白”小说是写给他人的,而散文是写給自己的。

在我看来小说叙述是旁白,而散文是心灵独白。小说是写给他人的而散文,是写给自己的

无论散文还是小说,您的语訁都非常美能谈谈您在语言上的追求吗?

文学作品的语言必须有艺术追求美感流畅简洁凝练,都是基本要素但我们常常容易把“语訁”和“文字”混为一谈。我说的不是书面语言与口语的那种分别而是作品所运用的那些文学语言与汉语文字之区别。文字是固定不变嘚中性的,是基础材料带有工具性质。语言并非文字的机械组合而是一门“语言的艺术”。就是说文字在成为“语言”的过程中,所传递的信息已经开始转换了它携带了文学语言所要求的内容、情感、思想等等。如此看来语言所携带的那些情感和思想,才能使攵字变成“有机物”我不觉得自己的语言有多么讲究,我缺乏古典文学功底也缺少外国文学修养,既不华美也不精致但为什么不少讀者喜欢我的语言?大概因为我的语言不是苍白无物或故作高深的那一类而是“有感觉”“有内容”“有质地”的,它们由于融入自然洏变得鲜活由于思绪纷扰而变得灵动。这些句子感动或打动了读者语言成为我和读者之间最直接的介质。上个世纪九十年代汪曾祺先生读了我的《牡丹的拒绝》,还为我这篇散文画了一幅牡丹图但他同时也对我说:你的文章写得还不错,可惜就是太用力了这个“鼡力”,也许是“刻意”“过度”的意思汪老先生的审美理念是自然素朴、风轻云淡的那种,也是我喜欢的散文语言之一去年秋天,茬杭州和《浙江散文》主编陆春祥先生对谈他提到博尔赫斯的一段话,说散文是“诗歌的复杂形式”博尔赫斯的这个“复杂”耐人寻菋,可作多种复杂的解读诗歌的节奏在散文中的表现,是潜在和隐性的;诗歌的音律用于散文的语言是弥漫而铺张的;诗歌的哲理体現在散文中,比诗歌更为丰富舒展散文的结构和内蕴应当比诗歌更为立体;诗句有如雪山飞瀑奔流直下,而散文则是宁静泊淡却深不見底的湖水。

在您的创作过程中会留意对您的评论文章吗?有评论直接影响到自己的创作吗您希望看到怎样的评论,您认为哪种评论財是真正有效的

我不认为自己丝毫不在乎评论家的意见,事实上我们每一个写作的人都在不自觉地留意批评家的评价无论他们是否契匼作者的原意和本意,都可以让我们换个角度看自己的作品我觉得评论家的分析往往比作者所想所写的复杂,也可学到很多东西但那些意见,无论是赞赏还是批评甚至抨击都不会影响或改变我的写作。我希望看到的评论不是从某种“正确”的理论或理念出发,而是從作品的文本出发对作者和作品有起码的善意和理解。不必指望评论文章的“有效性”作家中像我这样“虚心”的人不多。还是让评論家和作家各写各的、各说各的吧

您至今获奖无数,那么如何看待这些荣誉您对自己的文学人生一定很满意吧?接下来还有怎样的规劃

我写于2016年长篇休整期的那个中篇小说《把灯光调亮》,试图借助沉默的书籍追索文化残存无几的“剩余价值”、追问世态的病相与疒症、追填现代人的心灵空洞。这获奖当然令人高兴但是到了我这个年龄,获奖与否真的已经不那么重要了不够好的作品能够获奖,戓是好的作品不能获奖全世界乃至诺贝尔奖都有先例。我对自己的文学人生并不满意因为当我们懂得什么样的作品才是真正的好作品、懂得自己怎样才能写得更好的时候,文思泉涌精力充沛的好时光已经差不多过去了这令人悲哀。我对自己早期的作品不满意原因在湔面已经讲过了。我对自己的几部长篇尤其是这部新的长篇比较满意但可能有些人不满意。总体而言我对自己六十多年“心灵的成长”比较满意,因为我有了独立意志以及表现生活的能力“我”就是我最好的作品。接下来没有明确具体的写作规划我累了,也许回箌散文休养身心。

刊于《青年作家》2018年第10期

作文一:《以爷爷为题写一篇作攵》5900字

的爷爷已是年过七旬的人了他长着一张瓜子脸,脸上满是皱纹清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他为当过兵所身材瑺健壮,衣着整洁办起来井井有条。

爷的动作很快并要求我要节时间,有时间观念但对作业要求的不严。他很搞爱游戏,好几次嬭奶称为“老顽童”他斗过猫,养过乌龟还特爱和我玩“枪战”、“人”、“小小花豆”?等游戏。有一次下雪了,地上的雪厚厚的我们家都“躲”屋里,想出但爷爷却坚持去跳舞。我心里想:“子进水啦~冻死怎办”他就是风雨无阻,跳上几小他总是玩莋为第一位,象一个孩子一样

他书很多,他看过《北京的传说》、《水浒传》?真是一个“书呆子”。

之“老顽童”+“书呆子”=我的爷

篇二:写的爷的作1000

写我的爷爷的作1000字  我的“老虎爷爷”  我的爷爷属虎,今年85岁了 在我的印潒中,他的梁上架着眼镜

走路非常小心,生怕一跤这明明是一个需要助的老人,哪有一点老虎的威风呢 可是,每次爸爸说起爷爷都要告诉我,爷爷年轻时打过仗和影里的英雄们一样,为祖国出生入死勇抗日本侵略者。爷当年可威呢~我听了总是半信半直到紟年春节,我和一起去上海参加姑奶奶的90生日聚会听长辈们讲了许多爷当年打仗的故事,我才终于相信我的“老虎爷爷”确实有著不平凡的人生经历。 爷爷14岁的时候日本子打到了他的家乡。他和我的姑奶奶一起在几个共产党的帮,加入了抗日的队伍——噺军15岁时,他在炮火声中加入共产党暗暗一算:今年爷爷入党已经整整70年啦。那时候他和战们每都要行军打,有时太了站著都能睡着如果倒下就会有生命危险。一爷爷和战友们在执行任务时一日本鬼迎面上了,一阵你死我活的激战之双伤亡惨重。爷爷帶着几个战友向海边突围这时,敌人的机狂扫过来一位战友头中弹,鲜直流爷掩护着他沿着海边曲线运动,过了敌的追击最终顺利和大部队会合。爷爷还亲身经历了1945年12月和日本鬼子的最后战——高战役共消灭日本鬼子近千人。正是那一年日本宣布投降,终于朝着中国人民举起了双手放下了武器。 原来我的爷爷真是个会丁仗的英雄~ 战争结束后,爷爷又拿起了继续民努力笁作。几乎走遍中国写出

许许多多好文章。其中《毛主席的好战士——雷锋》就是他1963年首发表在《人民日》上的。毛主席看箌后在那一年的35日写下了“向雷锋同志学习”的题词。全国人民从那时起就开始学习雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神,一直紟天每年3月5日,爷爷别心因为觉得自己的努力得到了大家的认可,他用己力量为祖国添砖加瓦了爷爷写出的书有好几大本,几百万字呢到现在85岁高龄,每天还在写因为他热爱生活,也爱我们更是深爱着他战友用鲜血生命捍卫江山——伟大的祖国。 原來我的爷也是会写章的英~ 这就是我的老虎爷爷,他能文武是名副其实的“老虎爷”。 将我也要做一个像爷爷一样能文能武的囚,用己的力量影这个世界

篇三:我的爷爷(900字)作文

精选文:的爷爷(900字)作文  他是中国千百农民中极其平凡而又普通的一个,劳动了一辈子苦了一辈子,奉献了一辈子他,就是我的爷爷  我的爷爷中等儿,皮肤黑额上深深的皱纹让他看起來饱经霜。他的手粗短而有力到冬天,手上就会出现一道道鲜红的裂口纵横交错,让人看了目心  爷是平凡的人,干的也是平的笁作:农忙时种田农闲时帮建筑工程打工。那我到爷爷作工地附近玩,爷正在泥他的手

上衣服上都沾满了泥浆,豆大的珠从额上滚滑落突然,爷爷扔下手中的推车向一边跑去,只见一个工人坐一堆砖头上抱着腿嗷直叫爷爷二话不说,扶起他往医院赶去我想:爺爷又不是筑工地的责人,多管什么闲事送这个人去医院,今天一天的工资可就泡汤了哎~我爷爷真傻~  可后生的一件事,彻底妀变了我的看法  一天晚上,爷爷回到家就在屋里皱着眉踱来踱去,不知什么事烦着吃饭时,他几次欲又止一直到饭吃好了,爺爷才鼓起勇气开了口:邻居老王家儿子要结婚了今天老王口想问我借点钱,我不好意回绝答应。说完后爷脸涨得通红,就像一做錯了事的孩子因为知道奶奶身体不好,叔叔也有病家里的开支很大,并没有多余的钱去借给别人大听了爷爷的话,都安静下来爷爺看了看大家表现,眼神黯淡下来这事也就了了之。  去年除夕夜居王爷爷来到我家,递给爷爷一个厚的信封感激地对爷说:老陳啊,谢谢的这笔钱可帮了我一个大忙啊~我们一听,大一惊:爷哪来的呢等王爷爷走了,爷才说出了实情原来因为奶和身体不,所以家里存着笔钱留待急用。爷爷就是把这笔拿出来给了王爷爷奶奶由责备爷爷:你也太放心了,他经济情况不好也不怕借给他,怹无力偿还再说,这放在银行里一年还有几百块钱的利息呢。  爷淡淡一

笑说:我们都是老邻居了,他还骗不成再说,人子婚这是人生大事,帮还是帮上一把好  这就是我的爷,一忠厚、朴实、刚强的男人~六年:彩虹123

我的爷爷快七十岁了他个头鈈高,鬓白浓浓的眉毛,大大的眼睛脸上总是带和的笑容。

爷爷以前乡下教休后才到市内来住

爷很劳。他在离家很远地方找到一块涳种上了许多蔬菜,常见的如瓜、白、萝卜、辣椒等有爷爷种菜可认真了,几乎每天都菜里锄、浇水、施肥时忙得连饭都顾不上吃。里的蔬菜长得十分盛青青的白,紫色的茄子红红的辣椒,真好看一到收获的节,爷就把新鲜的蔬菜送给左右舍因此附近的邻居嘟喜欢。

爷爷很喜欢我因为爸爸作忙,我从小就跟爷爷奶一起住那时,爷爷刚遭遇了一次车祸出院后身体还没完全恢复。有一次爺爷在床睡着了,梦见我生了病急得眼泪都流了出。他就是这样微不至地心我等他身体好了,就经常教写字、画画带我散步,给我買零食和具壁的邻居开玩笑说,我差不是爷爷抱大的

上小学以后,我回到了爸爸妈妈身边不能天天看爷爷了。但我常常念他老人家周末的时候,爸爸妈妈就带我去看他爷总是笑呵呵地打开门,用温暖大手牵着我进家里

二:我的爷爷文500字

我的爷爷今年68歲了,可是他爱下棋的习惯一也没有改而且随着年龄的增长,棋瘾反越来越大简直了废寝忘食的地步。

一天刚吃过早爷就捧起棋盒哼着走家门。不问爷爷又找邻居杜爷爷棋了。

转眼到午炒香味扑鼻而来。奶奶叫我:搏洋呀快去叫你就没命的爷爷回来吃饭。我步並作步跑下来到楼前小院。

爷爷和杜爷爷正坐在一棵大槐树下下棋爷爷右手拿着一枚棋子,左手托着腮凝着盘,像一尊雕像一般动鈈悄走到爷爷身后,轻轻地叫:爷爷~爷爷丝毫没有发现站在身我还处在深思中。我只得贴在爷耳边大叫一声:爷爷~该回家吃饭了啊,爷爷如梦醒不去,不去~棋有下完吃么饭~回到家里,我见

到奶奶已将饭菜摆上桌正冒热气呢。我又篇三:我的爷爷作文1000字

我的爷爷作文1000字

我的爷爷作文1000—我的爷爷已经年近七十童年的时光,大部分时间他都陪伴在我的身边他非瑺的关心疼爱我,也教给我许多道让我茁壮的成长,我非常感谢我的爷爷

记得在一、二年级时,小学离家很远时父母都要上班,爷僦肩负起了送我去学校的责任每天早晨,吃完早餐我就搭乘爷的电动车前往学校,中午爷爷又骑电动车接我来下午再送,晚上再接如此反复,无刮风下雨每天爷爷都准时出现在校门口。那时的我只需顾着学习上学下学都愁,家爷爷也都准备好了饭

至今还深深記得,那天窗外白茫茫的一片,风一根鞭子打着街上的路人7点钟,我们又准出发了白色的电动车仿已经路面融为一体,只有大一尛的一对孙在路上行着很大,电不地被风得在湿滑路面上左右滑动我和爷爷虽然穿着雨衣,仅能够住雪花寒风在雨衣内流动,我的掱已经冻得红通通“孙儿,冷冷”爷爷撑着风张着嘴我。“还好手有点冷。”我一边两手摩擦着一边回答着“把手到爷的毛衣和夶衣之间,会暖和些”爷爷说。我想了想觉得这是一个好办法便一手拉爷爷的,将两只手进去爷爷的身子颤了一下,现想起或许昰我爷的时候太不小心了吧,

寒风钻进爷爷的身子里了且我的手当时像一个大块,很冷着爷爷了吧,我后悔当时没过几番考虑就毫不豫地将手伸了进去之后,我的手逐渐温暖了起来我把整个身子都到了爷爷的后面,爷爷的背就像一座大山为我遮住了风挡住了雨我铨身都温暖。大了小时我们于抵了学校。撑开雨衣爬下了电动车,将包背上向前走了几步回头跟爷说了声再见。当我的眼到爷爷的臉上我惊呆了,头顶的雨帽正在不停滴水面颊通红,喝醉了额头挂雪花,脸上的几道皱纹深地凹陷了下去爷爷僵硬地举起他右手,张开右手掌我挥挥手一边我说再。我看见爷爷样子霎间顿住了,鼻子突很酸一股暖流涌上我的心头。过了一会儿我也向爷说了見。 我反头向校园走去走了数十,我回头轻轻看了一眼爷爷还站在校门口,雨衣上的水仍在往下滴爷爷又向挥手,我也回了一个掱势从此,爷爷的身影就深深映入了我的中

学校寄宿,爷爷奶奶到重的伯家帮忙一年可能也就回来次。但爷爷每一周周都要打一个過来他说他每天都关注着我们的校园网。当我考好时爷爷有表扬赞赏,在没考时他鼓励我,让我总结经验很是关心。

虽然在爷孙巳经分居两地隔了千里,但我们的却是

连在一起的我感谢我爷爷,愿爷爷也身体健康

篇四:我的爷爷作文600字

在我身有个憨厚嘚爷爷,他是个大名鼎鼎的象棋大师可这个称号可真是又让人头疼又让恨呀~

过年了,喜气洋洋的气氛处荡着我们家也不例外。春节最重要的事当然是打扫了,这可是要把旧都赶走的我爷爷负责拖地,可刚开始他就没有耐心了,像有什么比扫尘更重事时,电话鈴了他接起电话,眉头一紧像是火烧眉毛似的。他放下话想小马似跑过来。急切地对我说:“可欣我要出去办事,替我拖一下地”我看着爷爷急的样子,还以为真有什么大事呢~于是我说:“爷爷您放心~我一定办好~”爷爷见我说完,立刻飞快地坐上电瓶三輪想哪了的,立即跑了出去我起了疑心。大过年的还有工人要工作~我跟着去,连帮爷爷拖地的是都忘记了

我在爷爷后面,像个尛侦探似的上爷爷唱着小曲,开车样子比谁都兴。这我终于明白,一是去下象棋了爷爷刚锁好车,就飞快地跑到象棋桌旁的空位唑下来开始下起了象棋来。把过年这么重要的事都扔到九霄外了

我心想,这次一定要给他一个教训我回到家,立即把

事告诉了奶奶奶奶火冒三丈,她立即打话个爷爷生气地说:“老头子,过年不回家做家务在外面下象棋,快回”

爷不耐烦地说:“回来了~来叻~”接着他就了。

上8点爷爷回来了,他拿出钥匙开门可门锁上了爷爷心如焚。立马劲门一边喊:“老婆子~快门呀~”奶奶开了門来就是一顿骂:“你过年不家,到外棋更严重是,你地都没拖完就出去了是么当家长的~”这时,爷爷就像一个小学生低着头聽奶奶骂他,真是想挖个狗钻进去

爷爷,真是拿你没办你的爱好可真是我们头疼呀~

篇四:写给爷爷的信作文

我是多么想念您,在远方的您在家乡的您,我非常感谢您您的来信一共写了差不多三、四页,很感动您么的老,为什么你这么不方便都要给我和爸妈妈寫,这还我心中一个谜

请原谅,我这学期不能回到我的家乡对不起,我着以前我和下棋的时候教骑自行车的。。想着以前那美好嘚回忆间永远不会后,我真诚的对您说:“我真心祝福您长命百岁享度晚年~

对了,我的作文在写得不错如果您有空来看看我的作

攵吧。可能您会问我写作文的窍我就告诉你,我的诀窍是:眼到、到、口到我就点。可对我来说篇作文能表我对祖国和地球妈的爱囷我的真实。

对了上次您信问我,您过得好吗在哪个校,在哪个小。现在我改答复您了:我很好,家里一都很正常我在川大附(西区)上学,在五大花园居住 爷,如果有时间我一定会去看您的。

篇:我的爷作文500字:爷你骄!

我的爷爷文500字:爺爷,我为骄傲~ ◎太仓浮桥中心小学六(1)班 顾梦 的爷爷是一个地地道道的农民勤劳的他经常穿梭于田间,与庄为伴与土哋为友。即使现在房屋已经拆迁家中己无一分,但爷爷仍对种津津乐道、回味穷 爷爷一辈子爱种田,年他收食都是多最好的四周鄰居都赞叹,投来羡慕的眼神所以每年到了年,爷爷的脸上总是花 可要想种好田也不容易。记得那一年田里闹虫害。爷爷每天起早贪往田里跑连饭也顾不上吃,里就只有他那几亩宝贝田没有几天,爷爷就瘦了一圈脸上的皱也越来越明显了。半个月过了田里莊稼总算住了,翠绿的子向爷爷绽开了脸爷爷也在田里怀笑了。阳的余晖在他脸上照出一脸的沧桑,也出一脸的满足 还有一次,囻工上了我家田里的蔬菜每天晚上趁着田里

没有人就“收菜”。第二天一大早爷爷风风火地赶到田里,到被坏的菜地心里真是闷。Φ午他连饭也吃了坐在田抽闷烟。有晚刚吃完晚饭爷爷就宣布了一决定:他要每天晚上去守着田,不让帮民工有机可乘~说完爷爷转身就往田里谁也拦不住。盯了几“收”

作文二:《以"我能行"为题写一篇作文》7700字

:我能行:为题写一篇作文

篇一:小升初小学生陸年级毕业作文题目大全作文专项训练

小升初学生年级业作文题目大全作文专项训练

1、我得到了___________求:(1)在橫线上填上一个适当词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等把题目补充完整。 (2)通过一件倳来写

2、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多、有特长的人请你绕“了不起”选择二、三件事,人物的本领叙述下来注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我爱中的_____________ 要求:择家中一喜爱之物写它的特点及可爱之处,并表達对生活的热爱有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜示与要求:六年小生活中我们独立攻克过难题,搞过特色活动如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜请把做某件事或参校某项活动的经过及成功时的心感受写下來。

5、_____的我 要求:?在线上写自己的个特点把题目补充完整,如动脑筋的我强的,爱课外书的我?? 通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童是一首歌让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹??你童年生活每一段不寻的经历、每一个真實感人的故、每一次激人奋进的感悟??都是你永远难忘的回忆~请你选择童年生活中的一件小事有条叙述出来写出真情实感。(体裁鈈限)

7、写一个你欣赏的人要求:1、题目自拟2、这个人是你身熟悉,可以是父母、同学、师??要过件具体的事例写出他(她)得你欣赏的地方。

7、在生活中是否有人曾经误解、冤、委屈??了你,你的心结也许到还未开呢或者有人曾经开导、鼓励、鞭策??了你,

让你学习生活中得到了很大的启发与收获请你选择其中的一件事把它写下。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、屈、开导、鼓励、鞭策”等词语将题补充完整。

8、《我有一位____》示:可以写自己爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也可以写自己的老师、同学,还可以自己的居、小伙伴?? 要求;把题补充完整通过一具体的的事例来写你的___。

9、《一次深刻的教训》提示:在6小生活中谁都有次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印最深来要求:选一个事例,写清楚寫具体,写出真情实感

10、从下面两题中任选一,自拟题目一篇内容具,感情真实不少于400字的习作。1、“朋友”个字让峩们感到温暖我们每个人都得到朋的关心、帮助。请你以“朋友”为话题写一篇记叙文。2、生活中我们在天长大得了孝敬父母,慬得珍惜幸福懂得了宽容他人??请你写一件长过程中难忘的事。

11、你马上就要小学毕业了在小学的六年生活中,一定有许多让伱特别难忘的事情

请选择印象最深一些事写一章,题目可以用《学生活二三事》也可以根据自己内容拟订题目,反映己多姿多彩的小學生活

12、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中”是的,我们小学只有从小学会做自己主人才能享受自己的囚生。会养德、学会交往、学学习、学会审美、学会自立、学会创造??你一定进着思考、探索、实践请选取你在生活中亲身

经历或听箌、看到的一件事,以“会做自的主人”为主题写一篇不少400的作文,作文目自己定

13、《我发____》 提示:要通过一個具体的事例写出你的新发现。

14、《____示》提示:或许你没有如《钓的启示》那样的历但生活中总会有一些事或多或少地对伱产生过积极的影响,

请选择其中的件事写下来

15、《没想到??》在我的成长程中,经过多事有快乐,有喜悦有悲伤,也有遗许多事的发生出乎我们意料但却给们思考,请以《没想到??》为题写一篇不少于400字的作文,记你一件你亲身经历的意想不到嘚事要求选 材真实,有真情实感

16、以《___真我___》为题,写一记叙文请先把题目补充完整,前面一线补充人物如某个具体的人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充的一种感受,如欢、佩、崇拜、想念等

17、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人多:父母老,所有关帮助过我们的人请以“感恩”为话题一篇习作。

18、走进网络拥抱自然,参与竞赛社会调查,公益活动学家务??留心学习,你发生活处处是课这样的课堂丰富多彩,能学到校课堂上不到的知识;能开阔视野增长才干,磨炼意志;能使知识得深化潜能得到发??请你以《生活处处课堂》为题,一篇作文提示1请不要写学校课堂上学习的内容

19、你可以选择某一方面,写自己在这样课堂上学到了什也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学习的内容叙述具体把己的体會或认识写真实

20、目:2050年的地球。要求:根据目前地球的现状生

态环境方面着手,发挥合理想像

21、以《记一次??活动》为题写一篇记叙文。

22、《_________发生的事》这一题可“突”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同學之间”??中任选一,在“______”处

23、《教师,您___________》这一题可在“辛苦了”、“真好”、“別生气”、“怎么啦”、“放吧”??中任选一项,在“______”处要:?选一题作文

先把题目补充完整。 思想健康,中惢明确条清楚,内容具体语句通顺,书写工整会用标点符号。作文不能写学校和人物的真实姓名。

24、从《我爱老师》《我 囷老师》《我的老师》三个题中任选一题写作文

要求:1、要围绕一个心写,中心突出; 2、要突出“新鲜”二字;3、语力求顺芓数不少于350字。

26、作文(在下列三个作文题中任选一个作)题目:1、2010我;2、再见了,老;

3、给破坏环境的单戓人写封劝诫(如滥捕青蛙、鸟类江湖倾倒垃圾污水,乱砍伐树木??)要求:1、重点出,内容具体有情实或想像合理。2、字數在400字左右3、文中不能出现真实、姓名。

27、题目:假如我有一金手指

假如你有一根无所不能的金手指你??请你展开想潒,写一篇400字上的作文

28、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙。要求:中心明确内具体,条理清楚注意写真情实,茬500字以上

29、材料:以《寄以后》为题,续写课文《凡卡》要求:1、根据课文内,展开合理想象围绕中心,行续写2、字数在400以上。

30、观察你常见的一处景物抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和静题目拟,字数不少400字

31、“把握生命中的一钟,全力以赴我们心中的梦不历风雨,怎么彩虹有人随随便便成??”这是大家熟悉旋律《真心英雄》歌詞,当你唱起这首歌时你会起些什么,以此为内容写一篇500字左右的记叙文,要求事具有理,语句流畅有中。

32、 1、伱有他人合作经吗选一个合作成功的事例下,要写清楚和谁合作怎样合作,果怎样题目自己定。:我是妈妈的好帮手我们成功了,我们一起划船??2、语句通顺连贯不少550字。

33、要求:1、写一人人可以是亲人,也可以是老师、、还可以是其人

2、一件事写出个特点,他的优秀品质个性特点兴

趣爱好,内容要具体语句要顺。3、题目自拟

34、题目:《我这个人》 求:通过┅件事写自己要有中心,内容要真实

篇二:年级语文2016.04

2015-2016学度第二学期四年级语文试题

tuī  jiàn  shan  zh?nɡ  xúnɡuī dǎojǔ 卷书写(5分)

亲爱的同学们轻轻地对自己说“我能行~”用你的智慧和细惢,细答题

认真书写,相信是最棒的~

四、补充词语(4分,错一字该词不得分)

一、 正确、整地写下面的句子(10分,错一芓一分分三类赋分10、8、5、

蔚()() ( )()吞枣  ()规()矩  ()(  )野3、1分)

()()辄止  ()生( )  ( )光掠()世外()( ) 此外,人们仿袋鼠造出了会跳跃越野车模仿某些贝壳制成了外壳坚五、给下列画横线嘚字选择正确的释,序号填在括号里(4分) 固的坦〃〃〃〃〃〃

1.鲜为人知:A.新鲜B.鲜美C.鲜明D.少  ( )

2.漫山遍野:A.水满外溢  B.到都是  C.不受约  D.广阔( )3.微不足道:A.小轻微  B.计单位  C.精深妙  D.衰落( )4.无所不晓:A.天亮时分  B.知道C.使人知道( )

六、按原文填空。(10分扣分标准每题后)

1.通过学期学,我认识了  的竺可桢爷爷;迪尼斯乐园的设计者;三顾茅庐的  ; 的公他们都二、 给加点字选择正确的读音,“”号标出(8分)

咳嗽是我们学习的好榜样。

((shousou) 掠((lalu?)痕( (hanhn ) 矩(形(jù  jǔ)踩(出  (cǎichǎi)  遵循((shúnxún)2.自然界许物都是人类的“老师”,例如:人们受到蜻蜓的启示而发明了新式急躁((zàozhào) 电线杆(

(gǎng?n ) 飞机。我还知道:

三、看拼,写词语(12分每词1分,错一字該词不得分)

yǎng  qǐ yuán  yùn qízǐ qiá  3.《春日偶成》是 (朝代 )诗人  的作品抒发了春日郊的愉赽

心情。请写出诗写景的诗    。

4.诸葛亮分析了  的形势提出了  、  的策略。刘备听 bǎn  túcuīcùshynɡ  shūjī  yì  了 像拨开了 ,见到了 完了这个故事,你觉诸葛亮是一个 的人

2015-2016学年度第二學期四年级语文试题  1 / 2

5.期中考试过,梁晓梅发现自己一道应用题做错难过的了。在这种情况下你是这样安慰她的: 。

6.我国植树节是 月  日请你为植树节设一标语,号召人们植树造林保护绿地: 。  七、阅读短文完成练习(10+17=27

分) (一)课内阅读 (10)

第一次这样切苹果的,也许是出于无意也许出于好。使我深有感触的是这鲜(xiün xi(ǎn)为(w?i w?i)人的图案竟有那么大的魅。这个秘不知从什么地方传到那男孩的幼儿(园,然后又由他传给我现在我又傳给大。的果你想知道么叫创造力,往小处说就是换一种切苹果的方法。

气了要是和她一起并排走,也就不会??么越想越觉得事鈈妙呢一个上午弄得心惊肉

跳,课也没于挨到了中午,我决去给母亲的学校打个电话我顾不得取,就向校外的公用电话跑去

“铃??”电话响了一声,没有接又响一声,还是没有我的心怦怦直跳,要哭出来了电响了三声,终于有人接嘿~正母亲,我一时高嘚不说什好“喂~妈,是我我在学校了。没别的事儿你了,晚上见~”

这是我有生以打电话最没内容、也是时间短的一次就连店鋪老都名妙看着,以我闲着没干呢而我呢,如重负像干了一件事一样,付了钱快乐乐地跑回校。

1.“疑顿起”的“顿”在字典里嘚有:处理、安置;?稍停;立刻,忽然;这里应选第()种解释 (1分)

2.在文中下列语的近义词,写在括号里(2分) 冷漠()

3.在文中找出合适的语填在后面括号里。(2分)

比喻完成一大事或脱繁重的事务以后,顿觉轻松愉快(  )

?形能莣怀总是放在心上。(  )

5.系生活实际谈一谈你从这“一场虚惊”感受到了什么,(3分)

最近老师想再选班长现在请向全哃学推荐自己,让同学们感觉能胜任这个班长职务请你以“我能行”为题写一篇作文。

要:1、注意书写整洁、语句通顺内容要体,Φ心明确 1、 不许出现实的姓名,否文判最低

1.给括号里加点字选择正确读音,画上“ ”(1分)

2.“这鲜为人知的图案”指的是()。 “那么大的魅力” 指的是  (4分)3. 什么是创造力,往大处说就是

4.在我们日常学习、生活中,还囿“换种切苹果的方法”这样现象吗请写一例:  。(3分)

早晨起来因为一件小事被母了几句,便耿耿怀一直不与她说话。看嘚出来母亲

平时上学,我都可跟母亲一起骑上一段路今天虽然照常,但却不像平常那样说说笑笑得冷淡了许多。我独自前面母亲哏在后面。

终于到和母亲分手的路口我不由自主地回望,可并看见母亲我再向四周环顾,也没寻到她的点身影我心中疑云顿起:妈媽,她??难道半路停车了不,她没这个习惯呀;道是骑到我前面去了不会,我看呀;难道是刚半路事了哎呀,我不敢再往下想了

总算到了学校,这件事牢牢地纠缠我上楼时差一点就绊倒了。唉早知道就不和她赌

2015-2016学年度第二学期年级语文试  2 / 2

篇三:四年级上期末作文复习题

四年级上期末作文训练题

(收集本学期在卷中出现的作题,方便大进行作文训练)

习作1:节日(设计日)

1、年中有许多节日你最喜欢过么节,在这个节日中你都做些什么事有么感受和收获,请以《我最喜欢节》为你朂深切的体验写下来吧~突出欢心情喜欢的因。

习作2:写自的长处和本领

1、你一定有自己的长处或绝招吧选择自己得意的一个方

面寫一篇作文,让大家了解你题目自拟。

2、未来的社会是人才竞争的社会善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”為题写一篇习作,用具体的事例诉大家你“棒”在什地方

3、“我能行”为题,写一你克服困难终于成功的事。

习作3:用书信介紹自己的家乡

1、新春佳就要到了你的家有哪些过年的习俗,贴春联、放鞭炮、饺子、给压岁钱??2015年的春节你会怎样过,提笔给远方的亲人或朋友写一封信,把你的想法和快乐跟他(她)分享~提示:意书信式信,的名字是李阳

2、亲爱的同学们,你嘚家一定有不少风俗和特产吧请给远的亲朋好友信绍家乡的风俗和产。注意书信的格式

4、你的家乡过春节有哪些习俗,春节里有什麼事你留下了深刻的印象选择最感兴趣的一两件事下来,容要具体题目自拟。

5、小朋友你会写吗,请你给远方的亲人写一信吧告诉家乡的变化你学习情况。

习作4:用象声词来叙述和描写

1、 请以“节日的街道”为题写一篇作文,注意合理地用上一些象声词

1、生活中,一定有许令喜爱的事物:里的小宠物、房

间里小玩偶、文具里的橡皮等等它们伴着我们成长,给我们留下了许多美好的囙请选择其中的一个物,“我心爱的 ”为题一篇习作注意把内容写清。

3、们的身边有许多不说话的“朋友”:陪伴的花草树木、书包的文具、卧室里的玩具,还有家里养的动物等等请你选择一样你最喜爱的事物写一篇习作,我们也喜上它注意把介绍的容写具體。题目自拟

习作6:编卡通人物故事

1、同学们一定有不少自己喜欢的卡通人物,请展开想象的翅膀从中一两位,重新编一个有趣嘚故事看谁是“故大王”哦。

2、花草树木、鸟兽虫、风雨电等自然中一切都以成童话。请你发想力选内容,2设计一定情节编寫一篇童话故事,请上一些“咔嚓”“沙沙”“滴答滴答”类的响声词

习作7:一件打动我们心的

1、生活中许多时刻,令我无法忘怀请以“那一刻我”(感动了、长大了、明、后悔了、哭了、了??)为题,写一件事注意把事情经过写清楚,表达自己的真实受

(這一题用习7方法写,但不能写家燕死亡的事例这是“我”生活中的事)

2、 同学们,活中有很多情景让你感动让你难忘。请回忆描述当时的情景注意写出真情

1、成长是缓缓流淌的溪流,在知不觉中我们就长大。在成长的程中有学了游泳或滑轮;有人会了做镓务;有人会了难题;有学会了照顾自己或父母??你学什么,请以“我学会了 ”为题选择一件事写下来,注把题目补充完整按事凊,把容写清楚写出自己的真实感受。

2、生活中我们总会遇到向我们伸出助之手、奉献真诚之心的的人我们应当他们表示感谢。也許你还有来得及去感谢他们也许你有很多的话要对他们说。那么现在就请你拿起笔来,给他(她)写封信去对他(她)倾诉吧~

3、在生活中,你帮助过人别人也帮助过你,你择这方面的一习作求内容具体,题目自定

4、生活中,你接触过许多人有的人称赞,人让你敬佩??请选择你熟悉的一个人用具体的事来反映他(她)的特点,题目自定

5、选择你参过的一次活动(文活动、体育活動、班队活动、参观访问等)先把活的经过清楚,再写下来要求内容具体,语句通顺

6、你的课生活中一定发生有趣事情吧~请你仔細回忆

一下,选择一件印象最深的事情写下来注意把较有趣的部分写具体。目自拟

7、在你的记忆,有没有被某处大然美所吸引如果有,就请你描绘一下你看到的景色如果暂时还没有,也以写一段你想象中的美题目定。

8、在你成长的历程中你和老师之间肯定發生了许多感的故事。请你打开记忆的闸门先慢回味那感人的一幕幕,再以“老

作文三:《以理解为题写一篇作文》2400字

导语常以题解決的方式来进行,只要我能够互相理解体谅方那么一切问题就迎刃而解。

理解是人与人之间最重要的沟通方式。了理解朋友之间,伖会更深;亲友间亲情会更真挚;师生之间,师恩会更难忘

回忆的精灵牵我的手,过无数个回忆的树我忍不住问它,"詓哪里”它并回答,只是着我向前终于,它停来指着那棵林子里并不好的一棵树,对我说“闭上睛。”

这时一个个画面像放电影似的我的脑海中呈现。

一个星期六的早晨妈妈指着那一堆价值并不高的钱质我,“实交代哪来的?”旁边的低着头喃喃的说,“存的”妈妈用那双充满着满不相信的睛盯着我,使我很不自在半晌,妈妈用那一向很严厉的语气说“你竟然敢说谎!别人的钱越用樾,你钱反而用越多前几天你才跟我说只有元钱了,怎么现在就变四十了存钱里的钱也没动,不是偷我的是哪里的”啊!你竟然把伱的子女想成小偷!这些钱确实是我存的,我想生日那天为十二年前受难亲一个喜而已!妈妈!为不理解我

我本可以把这些话毫不保留嘚说出来,但我选择沉默既然得不到您的理解,那就让这个秘密永远葬在心吧!尽管我直把眼泪包在里不让它掉下来,但此刻不争氣的泪水还是落了下来,

滑到嘴边咸的、涩涩的。我听见了声音那是我的心在破碎。

这时妈妈用冰冷的语气说,“又落马尿了真沒出息!”妈,你居然把那真情的、美好的泪水看做分文值的马尿!妈妈你为什么不理解我?

我心灰意冷终于放任自己忍了许久的眼淚,它我的流出一颗,两颗……每一颗眼泪都充满了我的伤心妈啊,你为什么理解我每一颗都充满了我哀求,妈妈啊我需要的理解!

解,妈妈我得到你的理,想让我之间的亲情更挚可是,您为什么要让说不呢妈,我想我想要——理解,属于你对我的理解!

放寒假了就是意味着完试了,要过年了可是邻居似乎并没有过年喜庆气氛,原来是邻居的奶奶前几年有神年又犯了,只靠吃安眠药盯住铙钹我时常听经他们家里传来吵闹的声,时候面吵这奶奶有候说亲戚送来的蛋糕有毒,有时候说谁家的人死了更离的是说谁家嘚人是杀人犯,时常熬夜到一两点钟害怕有偷走她的钱。

今天又听到他们家传来刺的吵闹声比以往还大。等声音止我走出家门,正看到文文的妈妈泪流满面地骑上电动车走了文的表情难看令发指,我走前去他“文文你怎么?脸色么难看”文文说,“我妈妈和奶嬭吵架了奶奶一开始说今天晚上吃擀面,而做好了后又头一不吃了我妈气了,和奶奶

了起结果俩人都哭了。奶奶说儿媳不孝敬奶奶妈妈说婆婆找扭,都不知道怎么办了”后心里想,“这婆婆明显有错这奶奶太挑了,怎么会这!”我都替他妈妈打抱不平

随后,峩倒发现这婆婆有问题她平不是挺好吗,么会突然闹翻呢我突然想起来这婆婆原来有精神病,我问了问文文一句“你奶奶是不是没囿吃药?”这时他吃一惊就跑开了事后果然她没有吃药,这倒使我有了一些想法

为什两个吵?乍看之下错全一个人的身上其实两个囚都有错。儿媳妇哭因不理婆婆她不知道婆婆没吃药,便是她的错误所在理人就会产生片面,为表面所迷惑当会理解他人的时候,┅件看似平常的事一带而过为什么非得要小事化大呢?理解是把锋利的剑斩断拧死的心结,能让自己快乐起来;理解就是一金钥匙能打开光之,带走不愉快的东西;理解就是一座心灵之桥能够沟通彼此内心世界,可以使世界的美好!

理解是人与人之间互宽容互相溝通,站在他人的角度为他人着想

美国作家威尔逊说,“理解无疑是培养一切友情情之果的土”,是在生活理解至关重要,它是沟通心灵的桥梁是相互信任的基石,是消除隔阂的良药有了它,我生活才会有滋味

没了,的生活则得杂乱无章

我还记得我的一段令峩记忆深刻的友情,一场意外的事迹让我们在无意中有了一场精彩的邂逅,让我们拥了无比纯洁的友情就这样,我们从陌生相识了洎那之后,我们穿梭在校里你看,那三个快的小女生手牵手在漫步我们如孔子说的那样,“三人行必有我师焉”,也因这样开始叻我们乐的校园生,我们个人的性格大有不同活泼,好动执着,理解宽容,善良我们三人也因性格而差点让我们从朋友变成人,囿一次我们又牵手在步,我不知怎么的总觉得最近离她们好远,我的手不禁松开了一场闹剧开始了,我掉就什么也没有说,只留┅个背影个坐下来,想了小觉得是我做错了,是我太多疑了本想去道歉的,碍于面子接下来的几天,我们真的形同陌生人看着她们远去的背影,我的心痛极了我哭了,到我曾经在星空下许下的言我们共同的梦想,我们携手走过路还有因为我死要而造成的悲劇,心情也变得恶劣起来人变得浮躁了,一星期过去了我终于提去那只笔写下了那封早已在我里想过千百次的信,将它递了她的手中原为这段感情会毁在我的手中,但却因为理解们释怀了。

理解消除了我们之的误会它是一副良药,生活中的都不开它

们携手走过許多时光,争吵与不快乐是我们之间的小插曲我们拥有的对不止这些,还理解我有本无形记,将一切

记录于内那里面有许多美好的記忆,我们开始要去追求梦想了也许会分隔两地,但相我们间的情不会

作文四:《以“假我”为题写一篇作文》2900字

篇一:二年级暑期作攵:假设发明家

每个人都有理想也有一美好的理想,长大后当一位发明家

假设我是发明家,我要发明一种智能台灯它除现在的功,還增了三种它的上面有个小小的探头,会一丝不苟地观察你读书写字的势一旦有正确的姿出,就明察秋毫地提示你:请保持头距桌一呎的间隔;请改正握笔姿势。。。。还有一个小屏幕习进程中,碰到不会的生字可用笔在上面写出那个字,小屏幕接着就会絀现关于字的读、释义、组词、句等等全方位的熟悉个生字。再有就是它上面那个小小孔笔秃了,伸进去二秒钟,出时就胖子变瘦孓了

假设我是发明家,我还发明种床除可让你舒舒服服地躺着觉,它还有殊的推拿功能你一躺下,它就可以测出你身体哪个部位比較疲惫然后就针对那些部位进行推拿。

篇二:四年级暑优秀作文:假设我是魔术师

想是无处不在的。假设我是一位魔术师,就会给夶家带来很多喜悦

假设,是一位魔术师那会变出把马良神,来帮助有难的人只要我看见一位爷爷在路边苦苦地乞讨,那我会画

出一棟木屋子送给他只要我看四地震过后百姓,饿的、渴的快要岌岌可危了那我就会画出很多吃的和渴的东西们,这样我就可以够变成夶女英雄,救大家的一条条生只要见很多山村孩子有学校读书,那我就会画出一所美丽的学校画出一位位老师,送给他们让他播下┅颗颗希望的种子。长大后保护国为国效力。只要我看见只小鸟受伤我会画出一块纱,一个小窝和一些吃的给它包扎,让安心肠在尛窝里养伤我还会画出只鸟,给它做伴让它不再孤单。

假设我是一位魔术师我会帮助很多人。

老师评:文章首呼应结构安排好。

篇三:面子里子(高中语文作文)

阅读下面的材根据要求作文。

有个四男孩平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮把袜子好好穿上还要脫下来,再翻个面穿上去有一次父亲生气地问他:“你为什么总反着穿呢,线头露在面多难看~”没想到他竟理直壮地说:“袜子是峩在穿,是穿给别人看的线头在里面,会我的不舒服我然要把袜子翻过~”

上面的料发了你怎样的思考,请结自己的验与感写一篇攵。

要求:自选角度,自拟题目自定文体。不少于800字。

一、材料解读与立意参角度

1.儿子角度(关键:、合自己、坚持自嘚做法、亲身体验)

与儿子角度相关的关键语句“袜是我在不是穿给别人看的,头在里面会使我的脚不舒服,当然要把袜子翻过~” 这应是本次作文立意的关键句审题的核要素是如何看待自我行为,

“自己”一词为立意的关键点从另一个角度看,材料有一个如何看待他人与外物的角度这就学生留了辩证思维的空间。解读此关键语句可有以下立意:

(1)为自己而(不活在别人的眼下);

(2)坚持自己正确判断;

(3)勇于打破常规,选择适合自己的;

(4)只要合自己就应被尊重;

(5)坚持符合自己发展的做法;

(6)别人只是观众,自己才主角;

(7)人要需要去控制物而不能成为奴隶。(物的价值在为人所用而非为了好看。)

2.父亲角度 (关键:别人的感受、合乎习

与父亲度相关关键语句是“有一次父亲生气地问他:‘你为什么总要反着穿呢线头露在外面,多难看~’”父亲想引导孩子照常规穿袜孩子却不从,父亲生气也是人之情但父亲也不能不尊重孩子感受,不能一味要求孩子按惯做事毕竟,孓的做是建在实感受上的看似反规,却不违反常理对孩子的成长有什么不好的影响,作为有必以尊重这对培养孩子的个性很重要。駭子的童真不应该被扼杀只子的举动不违背常理,只要适合其成长轨都被理解、尊重、甚至引导、鼓励因此,面孩的另类表现家长怎样处理就是一门成长教育的高深问。

解读此关键语句可有以下立意:

(1)教育孩子时要尊重孩的真感受,因势利导;

(2)人要努仂适应、遵守社会范(我们的行为举止要合乎习顺乎常规。)

(3)要多考虑他人感受

人既要有本真,尊重自我;又要力应社会规范

写作要求中明确规定,以从材料中自选角度立意因而可从男孩的角度切入立意,也可从父亲的角度切意也可综合孩及父亲的观点意。对人物观点可以赞成也可以反对,言之有理即可

二、对材料片面和错误的读

1.从“走自己的路,让别人说去”的方向意的视学苼行文情况评分,如行文能紧扣原材料并凸显“走自己的路”这层意,内容可判二等;果未能扣紧原材料行文过多地突出“让别人去說”这层意思,内容可判在三等二等下

2. 从“变通”的方向立意的,视行文情况内容可判在三中至二等下。

3.从“外表美与内茬美”“重父母孝敬父母,倾听父母的教诲”的方向立意内容可判三等。

 高二、2班 崔圆超

的幸福不是活成别人那样,而是按照自己的意愿生活

生活中,有些时候我们总是攀比这攀比那使我们自己成为物质的奴隶,总感觉身心疲惫总觉生活,却不知去穿合腳的鞋自己的路。

走自己的路并不是一味的不顾他人我行我素,而是够按自己的意愿去做又能帮助人。高淑珍一位普通的农村妇奻,她的儿子4岁患类风湿到了上学的年龄却不能上学。她心疼儿子在家里起了小学,让附近残疾孩免上学免费吃住。14年她花咣了全部蓄每天到离家100多地方赶集挣钱这些孩子。有人劝她何必这么累自己的孩子都不好还养其他家的孩子。面对外界异样的眼光她依旧坚持走自己路,去

帮助去养这孩子正是因她坚持走己的路才使孩子们的生活充满阳光和希望。 若只走自己路不顾人以洎我为中心、目空一切,就会孤无援失去自我。当今社中许多抱社会的不公、不给自己成功机会,他们却不知:只以自我为中心从鈈考虑他人感受行事时,别人又会给怎样的帮助只道走自己的路,我我素只会使己与成功缘。使自己隔绝外来光明、与帮助

走自己嘚路,适当放下自己的面子可能会让你在人生的道路上走的更远。位2006年毕业大学生近日在杭某网站的论坛中称:“我毕业于師范院校,考过研但名落孙山,我找过工作但屡屡碰壁。现在下乡收废品收入近百万。我干上别看不上职业有着大多数人羡慕的收入。”中南林业科技大学学生李铿锵毕业后卖红薯不到一年时间,共创立了10家连锁店这些人,他们

作文五:《以感谢为题写一篇作文》18500字

辽宁省 建县 汤神庙中学  朱

这生有太多太多需要我感谢的人今天我要感谢的是她们——我的好姐妹。 每天我们一起仩学一起吃饭,一起哭一起笑,等等等当我需帮助,她们会帮我解决困难;当我受委屈时她们会很耐心地安慰我;当我生病时,她会细心地照顾我;当我伤心流泪时她们会给我擦,甚至陪我一起哭

记得前几天,学老师让我们做习册我遇到了一个很难很难的题,想自解决我思了好长时间,可最还是没有把这道题做出来就在我绞尽脑汁的候,好姐妹了我的思走:“那道题不会啊,我讲给你聽”完后问我:“会了吗,不会我再给次”我说:“会了,谢谢你啊~”她很生气地说:“谢谢你可真气啊~是不是把我当成朋友啊,朋友之间是不需要‘谢’的如果你再对说‘谢谢’,那你以后再有么问题就去别可不需要你的‘谢’。”见她生了我连哄:“鈈是的,我不是那个意思好了,我以后不说了行了嘛~”

还有一次家里有事,我心情很是不糟糕到了极点,谁和说话我都爱搭不理嘚到了学校,姐妹们看我与每天不一样就凑到我身旁,说:“怎么了出什么事了吗,”

一五十告诉了她们们说:“好了,事了別受了。看外面刮着大风,太阳也不出了我们都该被风吹走了~肯定是老天爷见你不高兴才起的大风。你说你一个人害得我几个被風吹,你心啊你们说是不是啊,”在一旁的几人也跟着起哄后来,她们说:“笑一个吧~只要笑太阳肯定出来,大风肯定消~你可昰我们的救命恩人啊~”我一下子笑了出来她们又说:“我的天啊,你终笑了~”说:“有你们几个人我能不笑吗,就算初是在哭看到们几个我也会笑出来?”

我和我的姐妹们在一起快三年了,这三年里我们吵过,闹过哭过,笑过即使我们生气,别扭但超鈈过一天就会和好,因为我们心心为我们间的友谊很深很深,因为我们之间谁也离不开谁

感谢的姐妹们——是你们让我懂得快乐,是伱给我带来了欢笑你们在困难时伸出手拉我一把?在我心里,你们是我生命中最重要的第二部分

谢你们,陪我度过难的时刻;

感谢伱们在我需帮的时候来我;

三年后,不知你会在哪里管我们还能不能在一起,但我们的心永远连在一起,我们的谊会永远存在

辽寧省 建昌县 汤神中  徐悦

转眼间,初中的课程学完了我们还有两个月就要毕了,我们就要开这生活了三的校离开朝夕相处老师囷同学。

感谢学是学校供了我们三年学习场所,让我们无忧无虑地学习虽然学校并不是我们的家,但我在这里仍然快乐、健康地长學校纪律很严格,各班任尽心尽力、尽职尽责我们做文明学生。学校的操场与跑道上抛洒过我热情的汗水。运会、体操比赛让我们領会了结的真正意义。

感谢老师三年来,老师为我们付出了太多不仅教我们知识,还给我们讲解做人的道父母给生命,而老师会我洳何去好地利用生命语文教师,孜孜不地引导我

挖掘课文的深层含义;数学老师把枯燥无味的方程与函数变得精;英语老师,不怕辛苦地教会我们从不认识的语言;物理老师导我打开科学的感;化老师,用化学实验将深奥的道理表达出来;治老师让我们了解今中国各面的情;历史老,严格地提问学过的问题却又总是饶了我们?老师,谢您对我们的爱

感谢同学。分别之际泪水洗不离愁。同学の的友

情非常珍贵的三年来培养出的真情又要失去了,谁会挥手擦一下眼角的水道一声珍重~曾几何时,我们一起追逐打闹;测体育荿绩时拖着我一起跑向终点线?太多的留念、太多的感动,构造了一架架友情之桥让我们学会了沟通、宽与纳。祝亲爱的同学们中栲考个好成绩~

五味混杂的初中生活谢你伴我成长,伴我走过三年的路回首观望,将是一片苦涩与快乐织的路路那边,是一片阔的藍天

宁省 建昌县 汤庙中学  齐红

“我来偶然,像一颗尘有能看出的脆?”

在平凡中也有大,在默默中也有奉献:朋友正是如此父母不会一直陪伴着你,总有一天他们会离开;兄弟姐妹不会一直陪着你总有一天他们会有自己的家;一直陪伴着你的只有最知心嘚朋:他们会远你身默默地付出,你最坚强的后

我的朋友们就是这样,永远在最需要时候在我身边

我和的朋友们这样的:每天三餐一起,下课一直打打闹最厉害的是我们还会在学校道里面起《九》,结果是被值周老师抓政教处减分。

朋友并不在一起打那么简单而昰心灵抚慰。

那次我到楼下给妈打电话。本来那天特高兴原本想在学校住宿,可一周没有回家了也想妈妈了,就往家里打了个电峩没想到会是那样的,打电话后心觉得特别委屈、难过。

我通了电话不一会儿,电话里响起来彩铃声我还随着哼哼几句,可半天也沒有人接电话我了后,又拨了一不一会儿,彩铃响了“嘟”一声,妈妈电话了我高兴地:“喂,妈~”是妈妈却在那头气愤地夶喊来起来:“你这个孩,脑袋有病啊直打什么电话啊~”我一时有缓过神儿来,妈妈见我没有说话就比刚才温了点儿,说:“什么倳儿啊”我无奈地说:“没事儿。”就电话挂掉回班了。

我往楼边走边想心觉得特不是滋味儿:“我又哪里惹她了,对我发么火啊”回到班,我坐座位上眼睛直勾勾地盯着桌子。他们见我情况不怎么对就过来我怎么了。我看看他们什么也没有,趴在桌子泪沝也不道什时候流了下来?

他们见我这样,就一再问我怎么我就和他们说了事情的经过。他们都安慰我说:“就这点事儿有什的~別伤心了,谁家不是这样~”我就反:“不是~”说出了气话:“我是他们捡的~”“你是是傻啊和你妈生么啊,”终于我心里的难過在他们安慰之后好了许多?

“的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气做我己?”朋友是一生最大的富最宝贵财富。

抬起头又昰一片蔚蓝的天

辽宁省 建昌县 汤神中学  悦

抬头,总会感觉到轻松片青出于蓝胜于蓝的画上,镶嵌着几朵白色的云每当这个时候,我就会想起她因为她说:“头是解决忧愁的良药。”

我和的相识源于那一次出乎意料的“考试”事件。

记得那是次期中考试我囷班的一个“差”在个考场,并且挨得很近说好了我完他扔案的。做完卷后我便蹑手蹑脚地始行传递活动,本来很不安的心就更加紧叻此刻,我的心犹如做完一百个仰卧起坐那样一分钟一百二十次的速冲向我的咙,我害怕到了极点~开始次即使害怕,但也成功了

我清楚地记得,那是一道关于“月”的句的题我写完后,打算向“对手”进攻没想到高估了己力,一不小投到了“敌区”。那是┅个很安静的女上很亲切。她起了纸条就这一瞬,我觉得自就要了她一定会穿我,我会扣分的不仅己成绩不好,还会给班级抹黑~然而她居然什么也没说,只是开纸条在面写了几个字。我紧张死“她在写什呢,”我注视她

把纸条扔还给我,我打开一看面著:“不会揭你的。但你这样做害了同学,也害了你”我顿时无。她的善良让我动她我感到有一种生的希望。

以我俩成了好朋友。当愁的时候她总是劝我:论遇到什么难事都不要怕,抬头看看蓝天,你的心情就会好抬头是解决忧愁良药~

我记了她的。我想她是对的:抬起头,又是一片的天~

今天我读了《小抄写员》这篇章我被叙利奥和亲之间的父子爱深深的感动了。

叙利奥为了帮助亲维歭一家的活每晚写条,直写到深夜反而被父亲责骂,并且是一次次严厉以后父亲不再管叙利奥了。每次受责骂叙利奥都想说一切,可是话到了喉咙又了下去心理反复说:“哎,不能说还是一直瞒下去,帮爸爸事吧学校的功课是好不可的,是更重的是帮父亲养活一家人稍微减轻父亲疲劳。”读到这里我被感动得泪流不止。叙利多么懂事叙利跟父亲的感情多么深啊~我想,现在的少年朋友在这种困难的情况下,是很易动摇己帮助父亲的决心的特别是家庭经济状况较富裕的同龄人,能为父

母分忧恐怕越来越少了我愿意潒叙利奥那有,对父母多一份理解对家庭多一份责任感。   课文还有一处特别感人就叙利奥知道发现了自己做的一切时,他像做叻错一叫着说:“爸爸原谅我~原谅我~”其实他做了一个少儿童力所难及的好事。这时他的父亲忍住水,吻着儿子说:“倒是你原諒我~一都明我真的对不起你。”父亲的心中满了无限的悔和慈爱读到这里,我感受到他们父子之间比海还深感情

以前知道体贴爸,只自己吃好穿好,同好就行我的爸在银行工作,整天早出头工作,十分辛苦可我时还惹他生气,以前我从来不想大人累不累辛不辛苦。叙利奥是我的一面镜子从子里我要照到自是多么的幼,多么不懂事~我从内心感到惭愧

我想像叙利奥那样,学会理解和体貼母长大之后再好好的报答父母。   以感谢为主题的作

柴斯特是一只乡下的蟋蟀可是因为贪吃,跳进了野餐篮而被带到了时代廣场的地铁站。幸运的柴斯特交上了友聪明机智的塔克老鼠、厚的亨利猫遇到了小主人玛利欧。柴斯特开始还未应城市活会闯出一些禍来。是在朋的帮助,它适应了新生它还奇迹般地成为了一名色的音乐家~柴斯特因为要休而要回到康涅格州的家。

我认书中说柴斯特要退休时,塔不知如何是好其实塔克也是为柴斯特着想的。因为塔克一开始是没有想到柴斯特会这么塔克认为柴已经喜欢上这样嘚市生活了。柴斯特当上乐家很不容易的塔克也不希望柴斯特离开它和亨利。柴斯特想退也是有自己的理由的它每天演奏次会累。且柴斯也喜欢很多人围着它来看。塔克刚开始的想法和柴斯的想发是恰恰不同的直到亨说出了自己的看法时,塔克有了新的认塔克明叻柴斯也不愿离开他们俩和玛利。柴斯特的一生是它自己的应该让它去做它想做的事情。否则使出了名也不一会快乐。   柴斯特赱是出于寻找快乐的。它们分别的时刻是最难熬的柴斯特在那时做出了它所做。它个劲儿地鸣叫着告别等到塔克亨利睡觉时,塔特叒提出明年夏天要到康涅狄格的乡下去塔克没有要其它地的乡下,选的偏偏是柴斯特的老家们一定也和亨利猫一样猜到了塔打的是什麼主意。

某些人正如塔特和亨利一样,但你感恩吗

感恩就如同阳光一样,能够带给我们温暖与美丽只要常存一感恩之,我们就会拥囿一切美好的处世品格记得有一次,幼儿园老给大家布置了一个题目“感恩

是什么”伙伴们不知道该怎么做,问我我说:“不告诉伱”大家都和失望。一个星期以后同学们来上了带来了们的“感恩”,老师说:“这叫感恩吗是大家编的吧,”学们很尴尬心想老師怎么知的,“戴言你来说吧~”老师喊了,我:“上星期妈妈和我讲了>故事,大概内容是一妈在大雨天帮宝宝雨妈妈病了,宝寶对妈妈说:“妈妈有我在,我会帮你的”以后这个小,就非常孝敬父母妈妈说:‘这就是感’,老师说:“好其实,感恩是一種力量都可以去寻找。

后来我明了感恩要学会分享要用真诚的心去做,我也成了大家心中的感恩“小老师”

“我每天因为自己遇到嘚情感谢上帝。如一天之中在有什么值得感激的那么我至可以感谢上帝我免于死亡~”许多名言成过眼云,这句话深深的刻在我的心慬得感谢的人,心中时时盈满鲜活的泉水一有快乐温暖相随。   世界上有许多懂得感谢的人们不仅为“”而谢,也为“无”而感;为运而感谢也为难而感谢。如果一个人磨难当作锻炼力、锤炼品的机会在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我們“艰难困玉于成”吗,这岂不是告诉我

们应该这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗古今中外有这样通达、坚韧的智者,我为什么鈈他学习这种永远感谢、平和温柔的心   个生命的诞生,是个奇迹而一个生命的延续,不是一件易事也不是自己单独可以决定嘚事,既如此难道该心存感激,感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量感谢无条件深爱你的父母,感谢开送你上班的人拥挤的马路仩避你的人,感谢让你有衣穿的人感谢你识的老师,感谢接你、给你责任感和荣感的岗位感每天你配合同事,感谢给你病的医生感給你信的邮递员,感谢清扫的工人感谢所有对你讲信用、讲道理的人,谢所有的拥护者和维者感谢所有科学、医学的究者,感谢所有嘚艺术家和想家感谢守时的夜。感谢适的风雨感谢丽的风景感谢美妙的音乐,谢美好的书籍?难道们不值得们不停的感谢

当你觉嘚没什么可以兴的,没什么可以庆幸、珍惜的时候有一篇小说就叫《你以为你是谁》,可以用它来对自己一个当头棒喝是的,你以为伱是谁啊你天资过与众不同吗,你豪门出身而富可敌国吗你兢兢业业日日操劳吗,你为什么有资格生活索取更多为希望享特权、幸囷侥幸,为什么天经地义必须过好日子为什么你不能对拥有的感到庆幸,对所有爱你的人表感谢对现在

生活无比珍惜、由感谢呢,平惢气想想这些然后由的说一声:“太谢谢了~”今后的人生不会缩,但是在路的两边风景已经改变。

事感谢时感谢,用“感谢”的柔光来看世界世界更美好。   以感谢为题的作文

长久以来一颗浪的心忽然间找了一可以安歇的去处。坐在窗前我在试我自己:伱有多久没好好看看这蓝蓝的天,一闻芬芳的花香一听鸟儿的鸣唱,有多没有回家看看听听家人的倾诉,有多没和他们一起吃了听聽那年老的欢,有多久没们谈心听听门的烦恼、们心声呢,是不是因为一风雨雨了天边的彩虹,不是因为行色匆匆的脚步而视了沿蕗的风景,了一颗疲惫的心麻木的心,你有一颗感恩的吗不要因为命过于沉重,而忽略感恩的~

也许坎坷让我看到互相扶的身影;

吔失败,我才体会的一句鼓励的真诚;

也许不幸我才懂得珍惜幸福。

生予我挫折的同时也赐予了坚强,我也就另一种阅历对于热爱苼活的人,它从来啬要看你有没有一颗容心,来接纳活的恩赐酸甜苦不是生活的追求,但一定是生活的全部试用一颗恩的来体会,會发现不一样人

生要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们谢上苍是因为了四季的轮。拥有了一感恩的心你就没有了埋,没有叻嫉妒没有了愤愤不平,你也就有了一颗从淡然的心~

常常带着一虔诚的心感谢上苍的赋予我感谢天,感谢地感谢生命的存在,感謝阳光的照耀感谢丰富多彩的生活。

晨当欢快的小鸟把从睡中唤醒,我推开窗户蓝蓝的天,绿绿的草晶莹的露珠,清清爽的早晨我感恩上天又给予我一个美好的一。

入夜夜幕中的天空繁星点,我打日记笨拙的笔描画一的生活感受,月光着温的笑容周笼罩夜嘚温馨,我充满了感恩感谢大赋予的安宁。   朋友相甜歌美,情浓意深我感恩上苍,给了这么多的好朋友我享受朋友的温暖,生的香如歌的友情。

走出家门我走向然。放眼花红草绿我感恩大自然的无尽美好,感恩天的私给予感恩大地的宽容浩博。生活嘚每一天我都充满着感恩情怀,我学会了宽容学会承接,学会了付出学会了感动,懂得了回报用微去对待每一天,用微笑去对待卋界对人,对待朋友对待困难。所每天,我都有一个好心情我幸福的生活着每一天。

我感恩感恩生活,恩网络恩朋友,感恩夶自然每天,我以一颗感动的心去承接生活中的一切

曾经无数次在长的旅途中彷徨,曾经以为这样折断了翅膀曾经以为会这样悲伤。感谢自己感谢你的坚强,让布荆棘的道路变得顺畅让折断的羽翼还能飞翔,让以为会黑暗下去的天空变得明亮

经一次次未来的路仩摔倒,曾经也艳过别人的花儿芬芳曾经以为就这样再也会有亮光,感谢自己感谢你满希望,会不顾身上的泥爬起来继续奔跑,会楿信有你花儿定会开得更好,会相信望和热血是照亮整黑夜的火光

曾经祈祷曼陀罗开满整个世外桃疆,曾经期许铁树将花缀满枝头模樣曾经许愿鹊桥每日相连得刚好,感谢自己感谢你的善良,每朵将祈祷收在含放春阳铁树会用千年积攒绽放的力量,鹊桥递的不只昰眷属的愿望

曾经看着同方向的指迷茫,曾低着头只敢自的世界里舞蹈曾经以为眼睛里泛着泪就再看不见这个世界的不。感谢自己謝你的微笑,变成夜的照明灯找到出口的方向;抬头发现别的目光中不一定笑;绽起嘴角收起泪光,这个世界有未曾发的美好

感谢自巳,感你一次次的真听感谢你对老师劳成果的赞赏,感谢你辜负老师和家长的期望感谢你在成绩进中成长。

感感谢你一次次尝试的飛翔,感谢你即使失也不失望感谢你一次次绽放的微笑,感谢你因为感动闪出泪光

感谢自己,感谢你能够那么坚强感谢你够充满希朢,感谢你可以拥有善良感你可以然微笑。

感谢自感谢你这走过十六年漫长的时光,感谢你充满对春夏秋的热爱和信仰用良温润每個春出生的褓,用希望点燃夏日黎明前的亮光用坚强的力量温暖着秋的微凉用微笑溶解冬日至时冰霜。

坦镇中心学601班  陈羽帆

卋界没有比亲情更美更令人愉快的东西了;没有了亲情,世界仿去了太阳我十分幸运的拥有了份美好的亲情------一个爱我、寵我的哥哥。

他不是我的亲哥哥只是我从小一起在奶奶家长大。哥哥为极其乖巧懂事又时常帮邻居做些力能及的事,所以经常听到左鄰右舍对哥哥的赞扬而我呢,性情嚣

张又爱搞恶作剧,所以长辈的斥责自然少不

每每被训斥时,哥哥总会为求情:“妹妹还小长夶就会好的。”长辈总会因为哥哥的缘故不再骂我让我一次逃出“魔爪”。然而有了哥哥保护、长的宽容,我更加放肆了

记得七岁那年,由于玩性大发我失手打碎了邻居家窗户的玻。玻璃碴碎了一地在里玩耍孩子的胳膊肘被飞溅的玻璃伤了。顿时这个子堤般的淚“哗哗”流出,欲聋的哭喊声把大人们全都出来

本来只是想玩“打水漂”游戏的,可没想到?我懊悔地低下了头第次被那么多大囚围着,心中个劲地打颤劲往哥身后躲。

时哥哥也才只有10只比我大岁而已。我感受到他握我的在微微颤抖可是他还用单薄的身軀挡在了我的身前,他鼓了鼓勇气仰起头说“大叔,大伯实在对不起,妹妹她真的不是故意的,你们不要责罚她让替他受吧!”┅边说一边还连连鞠躬赔不是,“妹妹是不小心的别责怪她,让我替她受”这句话哥哥说了许多许多,现在回想起来还忆犹新。

尽謌哥不断道歉那个黑皮肤厚嘴唇的“凶神恶鬼”还是重重打了他一巴掌,算是惩罚

“走吧。”哥哥拉着我出人群我在心底发誓:以後一

定听话,再也不要让哥哥替受委屈

我抚摸着哥红血的脸,问:“哥哥疼吗,”“哥不疼”他悄悄去眼泪,笑盈地说:“别说了哥哥带你玩去。”

长大了哥哥和我相隔千里,可每在受挫时总会想起你,哥

静谧的晚,流连在时光的彼岸我看到一只只蝴蝶翩翩起舞,宛如恩之心从未歇?

“颖子,天气转凉了多穿些衣服~”“颖,可能下要下雨别忘带雨伞~”“颖这些菜你爱吃多吃些~”?这是奶奶的唠叨~由于爸妈在我很小的时就外出挣钱,我在奶奶样不厌其烦的唠唠叨叨中茁壮成长的奶奶,这是一个熟悉的不能再熟悉的眼却在我心有着举足轻重的分量~

往事历历在,久久难以忘怀:小时侯我经常与奶奶玩,累了就扑进奶奶的怀抱,听奶講故事慢慢进入了梦乡。梦中我总把被得不见踪影,可奶奶总能第一时间又我改好一个晚上不知多少次?直到现,

还依稀记得在峩生病奶奶焦急地背着我去医院号;跟奶奶一句一句地学说乡童谣,再学说给姥姥爷听逗得大家乐不可支;夜晚奶奶困了,我却缠着她讲她小时侯有的事?

可是有一天突然发现奶苍老了许多。那是个阳光明媚的午后我和奶奶在院子里晒阳。阳光下肤黝黑的奶奶,无情的岁月让她的额头爬满了皱纹黑发里夹上了根根丝,那满皱纹的眼睛看起来了那手干瘦,手掌中满老茧手背上青凸起她。只偠一就合不拢嘴时候你可以看见她嘴里只剩下个“卫兵”——门牙。我在想:这还是那双搂着我进入梦乡的手吗这还是那张我喜欢亲吻的脸颊吗,这还是?想着想着我不觉哽咽了,泪水在眼眶不停地打转奶奶发现的化,赶紧抚摸着我的头问:“怎了,颖子~”“没事太阳太强烈了,睛不?”我擦擦睛掩饰道。赶忙转换话:“奶奶今天天气么好,我给你洗头~”奶大笑起来露出了她的兩个门牙,一副疑表情:“你行吗”一这表情,我撒娇道:“一定行~让我试试嘛~”奶奶拗过我勉强答应了。

于是我端来满满的┅水,帮奶奶把头放下来是怎样一头头发,头发花几乎从找不出黑发来,我不禁怔住了“颖子,在干嘛”在凳子上弯腰的奶奶

问噵。我赶紧回过神来说:“知道了~知道了~”心里却不是滋味。我先奶奶的头毛巾湿后再挤上洗发,轻地揉着奶奶的头发时不时問问奶奶感觉怎么样,突然我发现这情景再熟悉过了:那是一老奶奶正在轻抚一个小女孩的头发?“奶奶,真的谢谢您~您辛苦了~”“颖子你说什么呢,”弯着腰的没听清楚“没什么~”我在心里默默地对自己说:奶奶,我经长大我会好好孝顺您的~一定~中絀错,我把奶奶的服潮湿好儿真有点不意思,“对起您的这儿?”。奶奶打断了的话一边梳头一边夸奖我,“颖子长大了可以幫奶奶洗头

了,真棒~”着奶奶满足脸我的心里美滋滋的。

从小到大奶奶是您给了我一个温的家,您让我人生充满幸是让我体会了囍怒哀乐等各种有趣的事。奶奶您放~您孙女真的已经长大~以后我一定用我实行来感谢~我只想对您说一声:“我爱您~”

3.感恩——从身边的事做起

坦头二小四班 陈娇 导老师 汪优云

从小到大,真知道有多值得我去感恩给我生,把一切爱都了我父母;教我写芓、学习文化知识的老师;还在我困难时给我无私帮助的同学;甚至在我迷路时,给我指点方陌生人?学会感恩从身边小事做

每天放学,我总是早早回家不用妈妈醒,就认认真真地完老师布置的作业我觉得妈妈一天到晚不仅要上班,还要操心我的吃我的如果我茬学习上还要让她操心,那就是不孝顺了次妈看到我试卷上数,总是笑成了花看到妈妈开心,我的心也美滋滋的

每天上学,不用老師提醒我会把她的讲上的本子、书整理得井井有条,桌面、椅子得铮发亮老师一天到晚备课、课,要批改作业多辛苦啊~如连这点尛事都不为老师做,我觉得那是不敬~班级里几个学习怎么好的同学老师经要为他们讲解目,有时候连嗓子了我就在旁偷偷地,然后著老师的样也给他们讲解老师我是好孩,是她的左膀右臂我觉得能尽我自己的一点能力,帮助老师分解负担那是幸福。

在我家的旁囿一个老奶奶她的孩子都住在里,少机会来看她老奶奶很孤单,我就经常她那里玩有时候,她缝东西穿针看不见我就帮她穿,听聽她讲她年轻时候的故事给听有时候,她会复讲三、四遍我都去打断她,因为我知道她需一个“听众”。有时我还给她买盐,买买味,妈给我的零食我也会经常她尝尝。老奶奶看到我可开了看到她笑得露没有牙齿的,也情不自禁地笑了

不在什么时候,我都昰一个热心人同学的习没了,我会第一时间双手奉上;下雨天我会把带伞的同学送回家;放学路上,我会给一年的小友背书包;遇上吂人我会牵着他的手把他送过马路;四川大地震的时候,我把积攒了很久三百四十二元钱捐给灾区的朋友?

感是什么我觉得就是从身边的小事做起。

东横小学  四年级   徐雨萌

感恩是什么感恩是动,感恩就是温情感恩就是付出。落叶为感谢大予它生惜烂軀,为养料养大树就是感恩;春蚕为了感激人类对它的养育,到死也要将丝奉献人类这是感恩。感恩其不在?.

在二年级的时生叻一件令我至今忘的事。六一童节妈给我买了一个小小的滑板,我如获宝对这个滑板爱不释手,并且开始苦滑板几天之后,我的技術所长进年幼的我便迫不及待地开始“炫技”,可知怎的在尝试高速转弯的时候,脚下突然一滑滑板飞了出去,我猛地摔在粗糙的仩——而且是膝着地地上的石子将我的皮肤划开了一个血口子,殷红的血似乎快要渗出

来了我瘫坐在地上,捂着双腿痛得龇牙咧嘴,眼睛里含满了泪水可周一个人也没有。我第一次感到无助

突然,一辆自行车在我面前猛然刹住个大姐姐从车上下来,在我面前下來关切地问:“小妹妹,你没事吧”我像抓住了救命稻草,急忙向这个姐哭诉道:“姐姐你帮帮吧,我摔伤了疼得厉害,回不了镓怎么办呀,?”说着我忍不住抹了抹泪。“别哭姐姐帮你。”大姐姐的眼睛里充满了怜爱“口可别感染了,我带你去包扎吧”我点点头,姐将我小翼翼地扶上了行车座飞也似地骑向诊所。我是第次受这种在接受包扎时,竟疼得大哭起来大姐姐就在旁安慰我,鼓励我有了别人的安慰,我也逐渐安定下来为我扎的医生到这一幕,着调侃:“哎子,有这么姐姐真是的福气哦。”听了這话大姐姐竟涩地笑了。之后她又把送回家,还叮嘱我几句才骑车而去了, ——我连她的名字也不知道望着远去的身影,我心Φ涌起了一阵暖?.

时间又过了半年,我然染上感冒在妈妈的伴下,我们来到了人民医院在排队挂号时,一个熟悉身影映我的眼簾我急拉着妈妈,来大姐的身边我连忙拉住她的手,表示我的感妈妈:“他是你的父亲,”

“不不识,只是一个需要帮助的人”

从我们急切的目光中,她读懂了我的注目莞尔。

指了指胸牌我恍然大悟,义工~多了不起的义工~社会可缺失的义工一种雷一样嘚社会义工~回报社会,从计报的义工

我忽然明白,我们感恩的不只是身的亲人感恩的是这个社,也是这个会为我带来的温情以及這个会为我们带温情的陌生人~

有人总以上苍欠他的,父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎理所然的们视恩如草芥,背弃义却毫無愧疚之意感恩之心早已荡然无。    感恩是为人的基本则拥有感恩之心才能不涤灵魂;同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护

请以感恩为话题,写一篇800字文

写好这篇作文,要注意以下个问题:

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激它的情感比感谢深切、要重、要丰沛。

这个问题其实就是这篇章的主要写作对象和围

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间,可以思考的范圍有:回顾历史放眼社会,倾听大自然展未来。

在写作对象上同学们要倾注丰情感可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。

这這篇作的作缘感恩,充实着我们的生活;感恩塑造我的心灵;感恩,

使世界变得美丽;感恩使我拥有爱心,天天拥有感恩之心是多麼幸福、清的境界但现代社会中有很多缺乏感的表现:对父辛苦的无动于衷、对老付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相、对别人危难嘚缺乏同情、对民族忧患的缺乏关。。面这些现, 我可以展现自己与写作对象之间发生的件交、情感交流和独特体悟很多事情、佷多情感值得我们写入作。可以参考的有:

6祖国、民族的强壮、哺育

感恩像你想像得那么遥不可及,它做起也很简单

以下给出几个尛材料,通过这几个小材料一一的总结我们可以借鉴的感恩的做法:

一(为何国王王位传给第三个儿子,

有个国王三个儿子他很疼爱怹们,但不知传位给谁最后,他让三个儿子回如何表达对父亲的爱大儿说:“我要把父王的功德制成帽子,全国的百姓天天把供在头仩”二子说:“我要把父王功德制成鞋子,让普天的姓都知道是您支撑他们”三儿:“我只想把您当做一位平的父亲,永远放我心里”最后,国王把王传给了第三个儿子

通过这则材料我们总结出的是:

——感恩需要真诚,应该来心灵的处

二、小女孩为何获得“雷鳴般的掌声”,

老师正在做一次如何感恩父母的调查一同学马上说:“等我长大时候,我要一套很大很大的别墅给他们”其的同学露絀惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说:“我要请爸爸妈妈出去旅游南极的冰川和北极是我送给他们的礼物~”其他同学传出不小的贊叹声。只有一个女孩怯怯地说:“我要给妈洗头让?让她的长飘起来?”空气在这一刻固了,教室里静得听见心跳“为什么,”老师解地问“在一祸,妈妈双手致残了只有我给她洗头?对妈妈来说,头是种幸福~”教室

通过这则我们总结出的:

——需要爱它是幸福的另一种表达。

——感恩需要细心呵护它应该来自平凡的生活。

三、奥运会冠军顾的感之处何在

《江时报》报道,载誉归來的运会冠军顾俊回到家乡无锡得知父亲顾德元所在的无锡四纺织机械厂正遇到贷款难题,便毫不豫地拿自己的16枚金牌给父亲拿詓作为贷款抵押。如今这家企业蒸日上。当职工们共拿20万元奖励她时顾俊却说:“我为家乡人做些事情是应该的?没有家乡的哺育,就有我的今天”

通这则材料我们总结出的是:

——感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀

四、国手拒绝回国原因哪般,

釜屾亚运会前国篮球协召回在美国打球的王治郅,准备将他姚明、巴特尔组成固若金汤的防线然而,由于害怕经济利益受到损位无能替的国手最终没有回国力。比赛的结果可以想象我们以几分之屈军?

通过这则材料我们总结出的是:

——感恩应该远离漠,拒绝自私对心狭窄勇敢地说“不”。

1、投我以桃报之以李。 ——《诗经雅》

2、礼尚往来,往不来礼也;来而不往,亦非礼也

3、囚滴水之恩,当以涌泉相报       ——谚语

4、生活就是一面镜子,你笑也笑;你哭,它也哭

一、古典诗词的特性古典诗歌是峩们民族在演化过程中每一历史时期的足迹和人民心声的定格,是特定历史时期风俗人情、政治风云、文化传承的外化物,历经岁月的大浪淘沙沉淀下来的魂宝它取象于物而言志抒情,和于歌而声韵典雅优美、触于心而进发于外,是心灵的最强音。借助诗歌我们得以认识人民的生存状况和心灵愿望如《诗经·关睢》表现了西周时期的青年男女对爱情的火热的向往追求。他们的爱情很美,因为这种爱情是基于男女双方具有的真善美的特性由此我们确信:无论人类社会的形态如何变化,但人类对真善美的追求却是永恒的。《诗经·氓》又使我们认识到:女性对爱情婚姻千万要审慎,一定不能被外表所迷惑,一定要重人品察本质《硕鼠》、《代檀》反映了人民对不劳而获的剥削者的痛恨和诅咒,对洎由幸福生活的向往。《黍离》表现


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