来，我给大家上一堂初中时初二生物书第九页你们早已忘记的生物课_南康吧_百度贴吧
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来，我给大家上一堂初中时初二生物书第九页你们早已忘记的生物课收藏
——————我想拥有最后一丝自由，可那是选择态度的理由，骗别人容易些，骗自己，难些………不过，也不是很难，许诺的时候，甜甜的，暖暖的，很用力的样子，差不多就可以骗到自己了，一辈子不长，也不短，对自己好点————　　　--来自鸡巴哥贴吧客户端
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不是初一嘛
初二的，我们老师直接跳过了·····
表示直接跳过了
生物课体育老师教，现在回想都不敢相信真的是体育老师教的····
要不要我拍张无码三D效果图给你！贺电！！！喵呜！！【一直在走散，从未被超越，我就是喵古】【朝斌食品】【格兰特清吧】
我们老师好像教过
还说过谈恋爱的事。说可以谈 但是不要太过
我们老师好像教过 还说过谈恋爱的事。说可以谈 但是不要太过
要吃多少质量的亏才知道找 高质量油压机 液压机——宏同机械
双11快到了，推荐一些好听的歌《分手》《分手快乐》《好心分手》《分手没有什么大不了》《和平分手》《天亮以后说分手》《爱到尽头是分手》《不该和你分手》《选择分手》《流着泪说分手》《快乐的时候说分手》《坚强分手》《笑着说分手》《无痛分手》《全世界分手》《和她分手》《不能和你分手》
表示当时我们全班人的生物书这一页在一夜之间全部都没了。
——来自iphone6 plus百度贴吧客户端
我们那生物老师是个男的教的，我们都在玩没听
第一次打飞机的图，好怀旧啊
直接跳过了你一定要找到那一个能让你的心懒下来的人，从此不再剑拔弩张，左右奔突；也一定啊，一定要找到那一个能让你的心精进起来的人，从此万水千山，世世生生。　　　--
妈蛋，记得那时候老师讲这时我和同桌在偷偷的笑，被老师看到了，他说，你们笑什么？要不要把第九页的内容念一遍。。。。当时就无语了O__O&…
我们老师讲的好详细
表示是初一上学期
什么破事好拿来水
我记得第九页到11页
说好的课呢
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数学课件：[] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] [] []
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生物课件：[] [] [] [] [] [] [] []
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思品课件【小学】[] [] [] [] [] [] 【中学】 [] [] [] [] [] [] [] [] [] []
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地理课件：[] [] [] [] [] [] [] [] [] []
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八年级生物试题试题列表
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初二生物剧情介绍：精选来自全国五百多万中学教师中各学科最具代表性的名校名师，首次将优秀教师和以创新的12分钟教学法理念开发的整个中学生课程在央视媒体平台上汇集成为优质远程12分钟课程教学资源。
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初二生物教学总结
来源：互联网&&作者：佚名
　　初二生物教学总结&&小编整理了关于初二生物教学总结以供各位老师参考和借鉴，希望对于大家的学习有所帮助和裨益，关于初二生物教学总结我们一起来学习和参考吧，祝大家教学成绩越来越好!
　　一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及反思。
　　一、在教学方面
　　1、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　⑴课前准备：①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教效果更好。
②了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施等。 ③
考虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
　　⑵课堂上的情况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习生物的兴趣。
　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
　　初二面临结业考试，在讲授新课的同时，我着重抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，学生就有了学习生物的热心和动力了。
　　3、积极参与听课、评课。
　　一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力争在课堂教学中不出现不应有的失误。为此，我多次听课，多次请同学科的老师评我的课，让他们挑出我在课堂教学中的&刺&、择出我在课堂教学中的&瘪谷&，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。教学思路明了、教学模式先进了，学生更加喜欢上我的生物课了。
　　二、成绩与反思
　　在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。在学校组织的期中考试中大部分学生的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提高，在初二学业水平考试中取得了良好的成绩。
　　随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，以促进我的教学工作更上一层楼。
　　初二生物教学总结仅供大家参考，希望大家的教学成绩越来越好，也祝大家的事业顺顺利利!
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①如果输血是血型不符，则单输入少量红细胞时会出现A、白细胞凝成团
B、血浆凝成团
C、红细胞凝成团
D、血液凝固②在血液的成分中含量最多的是A、红细胞
D、血浆③俗话所说的白眼球、黑眼球分别是A、巩膜、虹膜
B、角膜、虹膜
C、虹膜、瞳孔
D、巩膜、角膜④下列各种腺体中，不属于内分泌腺的是A、垂体
D、甲状腺急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！各位大哥大姐帮帮忙，由于这些题目太恶心了，所以帮我做一下吧！
c是内脏，不是分泌腺
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