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关于出国留学的利与弊好处与坏处
问题内容： 英语作文，关于出国留学的利与弊，两方面都要写。关于出国留学的利与弊好处与坏处英语作文 我的英语作文： benefits and disadvantages of studying broad 出国留学的利与弊 (300字) Nowadays, many people like to study abroad. Studying abroad is often
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Nowadays, many people like to study abroad. Studying abroad is often considered as a great opportunity which will lead to bright future in one's ride of passage. Not only can we learn different cultures and knowledge from foreign countries, studying abroad can also enrich our lives.
One coin has two sides. Likewise, different people have different minds. Conservative and negative concerns about studying abroad have been gradually emerging from our society. People start to wonder what goes wrong with studying abroad. There are a couple of issues worth of our discussions.
Disadvantages of studying abroad may affect one's life culturally and economically. We Chinese will experience cultural shocks if we study abroad and live in another country. Some peers may not be able to adapt to a new environment of their studying and living, which may be very different from that of theirs. Life is beautiful, and it is hard. If one does not feel comfortable with the new culture of another country, he will not be happy about studying in that country.
In addition, studying abroad can cost students a great deal of living expenses. Some Chinese students are so academically successful that they receive scholarships in their studies. However, most peers who study abroad do not receive scholarships. Furthermore, they have to deal with many unexpected hardships by living away from their parents and homeland. For example, medical insurance, daily foods, clothes, rents and transportation can generate a large amount of living expenses. Often time, they need to heavily depend on their parents' overseas monthly payments.
I have discussed some benefits and disadvantages of studying abroad. Life is not easy that we know. My belief is that for those students who study abroad should build strong characters in facing of unexpected difficulties in their life.The End
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品评校花校草，体验校园广场此问卷处于停止状态，仅供浏览，请勿填写！&&&&
近年来，伴随着留学政策、国外签证政策的放宽以及汇率等各种因素的变动，一股留学热随之而来。希望能占用您宝贵的时间来进行一个简单的问卷调查，以便我们能对当前大学生的留学问题有更好的理解。非常感谢您的配合！
第1页/共1页1.请问您目前的教育情况是：______&*A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生2.您所攻读的专业类别是：______&*A.经管类B.理工类C.语言类D.文史类E.艺术设计类其他类
*3.您对留学的态度是：______&*A.正在考虑中B.有意向出国留学C.不会出国留学4.您认为当前大学生选择出国留学的主要原因是:__________&*&[多选题]A.国外的教育环境更好B.想去国外看一看，开拓视野C.受同学、朋友、父母的影响D.国内就业环境比较差，而且压力大E.洋文凭在国内有更强的竞争力F.所学专业在国外更有前途G.国外生活水平较高，希望可以定居H.不清楚自己的目的，身边很多同学都出国了，自己也想试试其他
*5.您认为当前大学生不考虑出国留学的主要原因是:__________&*&[多选题]A.经济原因，无法承担高昂的留学费用B.在国内发展并不比国外差C.出国门槛太高，托福、雅思等考试难度太大D.自身语言不过关E.无法适应国外生活F.留学会遇到很多压力和困难其他
*6.你认为国内与国外教育的差别有哪些？__________&*&[多选题]A.个性发展B.实践能力C.创新能力D.自主学习能力E.分析能力F.人际交往能力G.思维方式及价值观其他
*7.您认为通过哪种途径出国或者哪种出国方式比较合理？______&*A.自己向外国学校申请B.通过中介申请C.交换生项目D.夏令营等活动E.先出国读预科其他
*8.您认为出国留学所必备的条件是什么？__________&*&[多选题]A.语言资格认证(托福雅思等)B.类似GRE的国外研究生入学考试C.国内正规大学毕业证书D.学士学位E.家庭背景F.国外关系G.雄厚的经济基础H.良好的独立生活能力I.国内上学期间良好的成绩J.实践经验K.父母的精神动力支持其他
*9. 如果出国留学，您想攻读的学位是：______&*A.硕士B.博士C.硕博连读D.博士后
*10.您认为出国留学需要准备多少资金？(RMB)______&*A.不了解，没算过B.五万到十万C.十万到五十万D.五十万以上11.如果您有机会留学，您更倾向于哪个国家？______&*A.美国B.英国C.加拿大D.德国E.法国F.澳大利亚G.日本H.韩国I.新加坡J.西班牙K.俄罗斯其他国家
*12.如果您有机会留学，选择国家时会注意哪些因素？__________&*&[多选题]A.该国对外来者的态度B.该国留学政策C.留学所需费用D.该国教育水平E.该国消费水平其他
*13.您认为中国留学生在国外学习时所面临的主要困难是？__________&*&[多选题]A.气候、水土等自然环境的不适应B.与父母分开，独在异乡，无依无靠C.语言障碍导致与人交流困难D.文化隔阂，很难跟国外同学打成一片E.自己一个人生活很辛苦，压力很大F.生活消费过高其他
*14.假设您已留学毕业，您有什么打算？__________&*A.留在国外发展B.回国进外企或政府部门C.回国进国企或其他私营企业D.回国创业E.没考虑过其他
*15.对于出去的多，回来的少的人才外流现象您怎么看？______&*A.出国是件好事，但学成后应回国报效祖国B.国家应创造良好的条件，吸引海外学子学成归国C.每个人有各自的想法和追求，不应该太过强求其他
*16.总的来说，您觉得出国利多还是弊多?&*A.利大于弊B.弊大于利C.利弊均等D.没考虑过，不清楚关于准备国家留学基金资助出国留学申请材料的说明(学生类申请人用)
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一、攻读博士学位研究生、联合培养博士研究生申请人应提交的申请材料和需要注意的问题
《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（学生类）
《单位推荐意见表》
身份证复印件
成绩单复印件（自本科阶段起）
最高学历、学位证书复印件
推迟答辩、毕业证明
主要科研成果（清单及摘要）
详细的国内外导师介绍（各以3―5页为宜）
获奖证书复印件（不超过三份）
外语水平证明复印件
学习计划（攻读博士学位研究生需提交；若暂无外方接受导师，只需国内导师签字）、联合培养计划（需中外双方导师签字）
国际旅行健康证明书复印件（受理单位审核留存，不需提交留学基金委）
正式邀请信复印件或入学通知复印件
收取学费明细表、免学费或获得学费资助证明复印件或有关学习费用证明复印件&
1、国家留学基金管理委员会出国留学申请表（学生类）
申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。网上申请表正式提交后不能再修改信息（如留学期限、留学国别等）。申请人需在每份申请材料“申请人保证”栏中签名。
2、单位推荐意见表
单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。
3、身份证复印件
请申请人将身份证正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。
4、成绩单复印件
提供成绩单应包括本科、硕士（如有）、博士（如有）学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具。
5、最高学历/学位证书复印件
应届本科毕业生无需提供。硕博连读生、直博生申请人应提供大学本科学历、学位证书复印件。
6、学籍证明
申请人的学籍证明应由申请人所在单位学籍管理部门出具，说明申请人目前的学籍情况，内容包括：被推荐人姓名，性别，出生日期，所在院系，所在年级（是否进入博士学习阶段），进入博士阶段学习的时间和目前所在年级。学籍证明应使用带有推选单位抬头的信函纸打印并加盖主管部门公章。
7、&推迟答辩、毕业证明
该项申请材料只适用于联合培养博士研究生申请人。如其无法在既定毕业时间内完成所申请的留学计划，则需要推选单位的研究生院/部出具同意申请人推迟答辩、毕业的书面证明，内容包括：被推荐人姓名，性别，出生日期，所在院系，目前在学年级，原定毕业时间，申请出国留学时间，推选单位关于同意其推迟答辩、毕业的意见。推迟答辩、毕业证明应使用带有推选单位抬头的信函纸打印并加盖主管部门公章。
8、主要科研成果
主要包括申请参与科研及学术论文发表情况（应列出作者排名）。
9、详细的国内外导师介绍
主要包括国内外导师的学习、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国内外著名学术机构任职情况等。
10、获奖证书复印件
申请人仅需提供最近5年内获奖级别最高的证书复印件，最多不超过3个。
11、外语水平证明复印件
攻读博士学位研究生申请人应提交符合申请留学院校(单位)入学要求的有效外语考试成绩单复印件，如IELTS、TOEFL成绩单。
联合培养博士研究生申请人应提交有效外语考试成绩单复印件（如IELTS，TOEFL等）或推选单位（国内学校）出具的外语考试（核）证明。
12、联合培养计划或学习计划（外文）
联合培养博士研究生申请时应提交英文联合培养计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。
攻读博士学位研究生申请时应提交英文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。如申请人拟在国外进行硕博连读，暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。
联合培养计划/学习计划应包括以下主要内容：
a．博士研究课题名称；
b．科研课题背景介绍；
c．申请人国内科研准备工作概述；
d．出国学习预期目标；
e．科研方法；
f．科研工作时间安排；
g．回国后续工作介绍。
13、国际旅行健康证书复印件（受理机构留存，不提交留学基金委）
申请人需前往当地出入境检验检疫机构进行体检，并办理《国际旅行健康证书》。
14、正式邀请信复印件或入学通知复印件
（1）申请人应提交正式邀请信复印件/入学通知复印件。邀请信复印件/入学通知复印件应使用拟留学院校（单位）专用信纸打印，并由主管部门负责人/导师签字。
攻读博士学位研究生申请人，如因拟留学院校（单位）行政审批手续规定限制，在申请截止时间前无法出具正式入学通知，则须出具使用拟留学院校（单位）专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。
（2）攻读博士学位研究生申请人提交的入学通知，应为无条件入学通知（unconditional offer），但不包括如下条件：
a．入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效；
b．入学通知在申请人提供本科毕业/硕士毕业证书后方可生效；
c．入学通知明确申请人在拟留学院校/单位须完成硕士课程后可继续攻读博士学位（申请硕博连读申请人）。
（3）邀请信/入学通知中应包含以下内容：
a．申请人基本信息：申请人姓名、出生日期、国内院校等。
b．留学身份：攻读博士学位研究生或联合培养博士生。
c．留学时间：应明确起止年月。
d．国外指导教师信息。
e．留学专业或受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作。
f．所需费用及数额：例如，须交纳的学费、注册费等有关费用名称和数额。
g．联合培养博士生申请人可在邀请信中注明被邀请人外语水平符合接受方要求，否则应单独出具外方认可申请人外语水平的证明（同材料第13项）。
h．外方负责人签字与联系方式。
（4）如邀请信复印件/入学通知复印件为英语以外语种书写，需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。
（5）如申请的留学基金委与国外高校/机构合作项目对邀请信/入学通知有特殊要求，则根据具体项目规定执行。
15、收取学费明细表、免学费或获得学费资助证明复印件或有关学习费用证明复印件
如在提交的邀请信复印件/入学通知复印件中未注明留学所需费用及来源，申请人须另行提交收取学费明细表复印件、免学费或获得学费资助证明复印件或有关学习费用证明复印件，如：
a．国外拟留学院校（单位）不收取学费/其他费用（如注册费等）的证明（部分不收学费国家可免交，如德国、法国等）。
b．国外拟留学院校（单位）出具的需要收取学费/其他费用的明细表复印件和同意提供学费/其他费用的奖学金证明复印件。所提供学费/其他费用的奖学金应可支付明细表中注明需支付学费/其他费用的总和。
c．国外拟留学院校（单位）出具的需要收取学费/其他费用明细表复印件和同意提供Research Assistant或Teaching Assistant职位，且工资总计足以支付学费/其他费用（如注册费等）的证明。
所有奖学金证明应使用拟留学院校（单位）专用信纸打印，并有主管部门负责人签字，不接受电子邮件或无签字的奖学金证明。
二、硕士研究生、本科生、实习生等类别申请人应提交的申请材料和需要注意的问题
《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（学生类）
《单位推荐意见表》
身份证复印件
成绩单复印件
最高学历/学位证书复印件（如无可不附）
获奖证书复印件（不超过三份，如无可不附）
外语水平证明复印件（如无可不附）
有关专项研究生奖学金项目要求提供的其他材料&
1、《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（学生类）
先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历、国内外导师情况）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。网上申请表正式提交后不能再修改信息（如留学期限、留学国别等）。申请人需在每份申请材料“申请人保证”栏中签名。
2、《单位推荐意见表》
单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。
3、身份证复印件
请申请人将身份证正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。
4、成绩单复印件
提供成绩单应包括本科、硕士（如有）、博士（如有）学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具。
5、最高学历/学位证书复印件
在读本科生和应届本科毕业生无需提供。其他类别申请人应提供大学本科学历、学位证书复印件，硕士研究生学历、学位证书复印件（如有），和博士研究生学历、学位证书复印件（如有）。
6、获奖证书复印件
申请人仅需提供最近5年内获奖级别最高的证书复印件，最多不超过3个。
7、外语水平证明复印件
攻读学位申请人应提交符合申请留学院校（单位）入学要求的有效外语考试成绩单复印件，如IELTS、TOEFL成绩单。其他人员根据所申请项目的相关要求提交外语水平证明复印件。
8、有关专项研究生奖学金项目要求提供的其他材料
一般包括入学通知或邀请信复印件及外方拟接受院校（单位）要求的其他材料，详见《》。
三、申请材料整理、提交办法
1、申请人需按照材料清单的顺序整理申请材料。所有申请材料一律使用A4复印纸打印或复印。请在申请表第一页粘贴申请人近期彩色照片（一寸免冠、光纸正面）。
2、申请人应提交书面材料一式三份，其中两份需提交留学基金委，一份由受理单位留存。直接提交留学基金委的项目，只需准备一份书面材料。申请材料提交后不予退还，请申请人所在单位、申请人自行留存副本。
3、申请人应及时将整理后的申请材料（无需装订）提交所在单位主管部门审核。其中，《单位推荐意见表》由申请人提交所在部门（院、系、所等）以及受理单位填写、审核。受理单位填写、审核《单位推荐意见表》完毕后，将其放入对应人选申请材料中（或密封后按项目要求直接提交留学基金委）。
凡来自“985工程”、“211工程”建设高校的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各有关国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。
4、申请人所在单位主管部门须将每位申请人的书面材料按顺序整理成册并加盖骑缝章，于规定时间内统一提交，或交由申请人自行提交受理单位（或按项目要求直接提交留学基金委）。请不要在书面申请材料以外额外添加塑料封皮或信封。
具体申请受理办法请参阅《》。
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中共中央、国务院关于改进和加强出国留学人员工作若干问题的通知
发文单位：中共中央 国务院 文　　号：中发[1986]11号发布日期：执行日期：　　党的十一届三中全会以来，国家先后派出（即公派）三万余人出国留学，还有一批人员自费出国留学。根据派遣计划和要求，目前已有一万六千余名公派留学人员学成回国。这几年派遣出国留学人员的工作取得了很大的成绩，在吸收国外先进的科学技术和经营管理经验，培养高级专门人才，提高人才素质等方面都发挥了积极的作用。绝大多数出国留学人员在国外学习期间表现是好的。他们热爱社会主义祖国，学习刻苦，成绩优良，不少人在科研工作中还有所创新和突破，受到了国内外的好评，为祖国赢得了荣誉。学成回国的留学人员，在科研、教育、生产等岗位上努力工作，成绩显著，越来越多的人成为各个行业的骨干力量，为四化建设做出了积极的贡献。中央认为，几年来的实践证明，通过各种形式派遣出国留学人员完全符合对外开放的长期方针，今后必须坚定不移地坚持下去。为此，必须正视目前在出国留学人员的派遣和管理工作上存在的问题，主要是派遣计划紧密结合国家建设的需要不够，学用脱节，思想政治工作薄弱，有些留学人员回国后未能充分发挥作用。对这些问题必须高度注意，并本着总结经验、引导教育、兴利除弊的原则，切实加以解决。
　　一、进一步明确出国留学人员工作的方针
　　派遣出国留学人员要从我国四化建设的实际出发，密切结合我国生产建设、科学研究和人才培养的需要，以解决科研、生产中的问题和增强培养高级人才的能力。出国留学人员工作要做到：按需派遣，保证质量，学用一致；加强对出国留学人员的管理和教育；努力创造条件，使留学人员回国后学以致用，心情舒畅地发挥作用，为祖国建设做出贡献。
　　二、改进公派留学人员的选派计划
　　在“七五”期间，我国公派留学人员的总数大体保持现有的水下。鉴于国内高等教育事业已有较大的发展，教学与科研水平都有较大的提高，今后培养研究生应立足于国内，以国内培养为主。因此，公派出国留学人员应在保证质量的前提下，着重派出进修人员、访问学者；除学习语言和个别特殊学科外，一般不派大学本科生；要适当减少攻读硕士学位的研究生，增加攻读博士学位的研究生，并积极开辟中外合作进行科学研究和培养博士的途径。
　　适当调整公派留学人员的学科比例。派出人员应以学习应用学科为重点；在外语、基础理论科学等方面，也要有计划地派出适当数量的留学人员。
　　适当调整公派留学人员去往国家的分布比例。派人出国留学要符合我国独立自主的和平外交政策，博采各国所长，为我所用。
　　对公派出国留学人员的选拔，要注意政治条件、业务条件和必要的外语能力；要选派那些热爱祖国，热爱社会主义，思想品德好，在实际工作中表现突出的人员出国学习。今后对出国留学人员，除已有协议者外，应根据不同学科的特点，规定出国前参加实际工作的年限。
　　要改革公派出国研究生的招生办法。为了便于对出国留学人选的思想品德和业务水平进行全面考核，并使他们到国外选学的专业和课题符合国内需要，从一九八六年起，逐步实行将大部分公派出国研究生名额分配到用人单位（包括高校、研究单位和其它用人单位），小部分由国家统一掌握，并指定代管单位；采取考试、考核与推荐相结合的选拔方式。在国外学习期间，由用人单位、代管单位和我驻外使、领馆互相配合，同留学人员保持联系，给予必要的指导和帮助。
　　要建立公派出国留学人员奖学金制度、贷款制度和由公派出国留学人员与派出单位签订协议书的制度，明确出国留学人员和派出单位的责任、义务和权利。
　　公派出国留学人员，除包括国家、地方和单位公费派出和与国外交换的留学人员外，还包括国家、地方、单位以及个人经本单位同意，通过取得各种奖学金、贷学金、资助等多种渠道而出国的留学人员。后一类留学人员的派出也要纳入国家培养人才的计划，按照上述精神加强管理。
　　三、加强对出国留学人员的管理、教育和服务工作
　　出国留学人员应该做到有理想、有道德、有文化、有纪律，成为社会主义现代化事业的专门人才。对出国留学人员必须加强思想政治工作，加强爱国主义和共产主义道德品质教育，使他们树立艰苦创业、振兴中华的思想，勤奋学习，学成及时回国，参加国家建设工作。对他们的思想政治工作，必须结合国外的特点，坚持正面教育，方式、方法灵活多样。留学人员管理部门、驻外使领馆应满腔热情地关心和帮助留学人员解决遇到的各种困难和问题，帮助他们及时了解祖国的发展和需要，做好为他们服务的工作。
　　各类公派出国留学人员，都应按计划努力完成学习任务，及时回国工作。对于要求变更所学专业方向、学习目标及延长期限的，要经过审批，根据不同情况区别对待。对于申请做“博士后”研究的，其研究工作对我国科学事业的发展有益并经派出单位同意的，可予以支持。
　　为了有利于出国留学人员的学习和研究，并保证国内有关单位的工作秩序，今后，对公派出国进修人员、访问学者不再鼓励配偶、子女出国探亲。对在国外学习时间较长的公派出国研究生，可按国家对留学人员的探亲规定，回国探亲，或由其配偶按照《中华人民共和国出境入境管理法》的规定，申请短期出国探亲。
　　公派出国留学人员，除经国家教委特殊批准者外，不得改变身份受雇于外国机关、学校、企业等单位。
　　四、加强对自费留学人员的指导与管理
　　由亲友资助出国自费留学也是培养人才的一条渠道，应继续予以积极支持。自费出国留学也应保证一定质量，并参照国家对公派留学人员的管理办法积极加以指导。国家对于自费出国留学人员，要象对待公派留学人员那样给以关心和爱护。国内各主管部门和驻外使领馆要加强与自费留学人员的联系，帮助他们解决遇到的困难和问题，鼓励他们学成回国，为祖国社会主义现代化建设事业服务。对获得学士学位以上的回国自费留学人员，国家在回国旅费和国内安家费等方面给予帮助。在分配和使用上，应与公派出国留学人员一样对待，量才录用，发挥他们的专长。
　　要改进自费出国留学的管理和审批工作。国内研究生在学习期间应努力完成培养单位规定的学习和研究计划，一般不应自费出国；应届大学生毕业生已列入国家分配计划，要求自费出国留学的，要报请主管部门批准；在职人员，在聘任期内要求自费出国留学的，要征得聘任单位同意，由主管部门审批。
　　五、努力创造条件，充分发挥回国留学人员的作用
　　安排好留学人员回国后的工作，以充分发挥回国留学人员的作用是整个出国留学人员工作的重要环节，也是我国落实知识分子政策的重要方面，必须引起各有关方面的重视。今后留学人员回国后，应按学以致用的原则分配和使用。对于确属学非所用的，应该及时在本系统内，甚至跨系统进行调整。各单位在选派出国留学人员时，就要认真地细致地考虑他们回国后的工作和使用，及时准备必要的工作条件和生活条件。
　　广大留学回国人员要学习老一辈留学回国人员艰苦创业的精神，以主人翁的态度，与所在单位共同努力，创造条件，开展工作。
　　六、改进管理体制，加强统一领导
　　对出国留学人员的工作，应该统一政策，加强管理。国务院各有关部门要明确分工：
　　国家教委归口管理全国出国留学人员的工作。全国所有单位派出的留学人员，在国外学习期间，由国家教委的驻外机构统一负责管理。全国出国留学人员的选派工作，也由国家教委负责。
　　国家教委负责制定教育系统公派出国留学人员（包括进修人员、研究生和大学本科生）的派出计划和回国后的工作分配。国家科委会同国家经委负责制定高等学校以外公派出国留学人派出计划和回国后的工作分配。国家科委负责跨系统的调配和协调工作。
　　凡属由工商、交通、农业、卫生、金融等企业派往国外对口单位进行实习培训人员的计划、选派及国外管理工作，仍由中国国际人才交流协会负责管理和协调。
　　国家教委应根据本通知精神制定出国留学人员工作的具体实施办法。
一九八六年五月四日中共中央 国务院
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