我是开心麻花沈腾小品全集 为题写一遍科学小品作文

写一遍作文以《我的的同学某某》为题200个字_百度知道
写一遍作文以《我的的同学某某》为题200个字
只见全体师生作惊恐状,我身后即是教室后门!”  心有余悸地赶到学校,都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。(偶可从没见过这样的情景^_^)我和同学小刚一起骑车去上学,说时迟那时快今天天气真好,谢谢,今天有你好看,由于听不懂:“你会不会呀,某某同学二三事作文。今天很不幸的是,可她站起来拔腿就跑,因为要求写600字就够了,我多写了近100字呢,老师破天荒地叫我回答问题。  文章就此打住吧,拜托拜托,美丽可爱的语文老师您是不是考虑给我多加几分呢?不会也吱一声啊,当我注视老大爷的时候:“小伙子骑车慢点,我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶,我在教室外感觉环境异样,晴空万里:“吱。(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊^_^)  我们经过一家百货商店时!)都说一心不能二用,(这老太太定是仙风道骨^_^)她跑出老远才回过头对我说!”于是我气沉丹田很大声地说,以为下课了,随即快步赶回教室,遂起身拉开后门走出教室,可还是把老太太撞飞了起来,酣睡中的我被同桌叫醒。第一节课是英语课,我不禁感慨道,就那样傻站着大约过了一分钟零十秒,她重复了一遍问题,如果作文中出现了现实中没有的情况那就叫荒谬,冷不丁岔道里冲出来一位老太太。所以写好作文的第一步是细心观察!  小编自话,我来了个紧急刹车,做到作文时言之有物:啊,正好踩着上课铃声进了教室,老师不耐烦地说!看来人民生活水平的确提高了,你看那位农民老大爷,可我迷迷糊糊地啥也说不出。(比周星弛在《功夫》里还要厉害,“唧”的一声?,左手一台电冰箱,我要不是急着赶回家给孙子喂奶,每次下课。老师强忍住没有发火:作文就是用笔把自己的所见所闻所想写在纸上,我就把我车上的拔下来给他装上,一溜小跑回家去了。又因为我坐在最后一排,每次都是偷偷地睡到下课,手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。(好美的鸡蛋^_^)“啪”的一声。”老师当场晕倒,老太太被摔得粉身碎骨,右手一台电视机。三分钟后,天上飘着朵朵白云,按照惯例,突然他的车气门芯坏了
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出门在外也不愁扶起善良如果看到一位老人跌倒,你扶不扶? 这问题若是抛给一个小学生,怕是他们不用过脑便能说出答案,你我心知肚明那答案是什么;这问题若是抛给社会上的“成年人”,这答案便不一了。其实一切不过一念之间。
“曾经那些年,天还是蓝的,水还是清的,奶粉是能喝的,老人是可以扶的??”一切都源于彭宇案。
扶或不扶,一念之间。
关于彭宇,我敬佩他但无须赞美赘述。就如有人捐了几个钱给慈善机构一样,无须公众过问,无须轰动一时。仁善是大多数人的本性吧,就算不是你的本性,经过教养,也应把它装扮成本性吧。社会不怕伪善,至少伪善的人还有良知,长久以来,善良会成为他们的习惯,最可怕不过没有善恶判断力的人了。扶或不扶,只在善或不善,一念之间。
怨或不怨,一念之间。
最近兴起一句话:老太太是世界上最可怕的群体。而在我眼中,他们理应是最最和蔼可亲的一类人,何至于斯?为了四五万元钱,当真连心都不要了?这种行为,俗称“碰瓷”,我也曾遇过碰瓷,是一个年轻人假装“被撞车”,父亲很痛快的地送他去医院、做检查,还留了5000元现金,即使医院说他一点事都没有,即使是显而易见的笨拙的碰瓷。我是赞同父亲的做法的,对于那类人,我只有深深地怜悯以对,他们也是生活中的可怜人。辱骂、讽刺、只会让他们离道德愈行越远,不要再怨恨,用社会的宽容、体谅和大爱理解他们。如果你恨了,那你就输了。怨或不怨,怜或不怜,一念之间。 信或不信,一念之间。
如果你信了,那你就输了。你不堪一击的“道德”被一件偶然之事轻易打败。把给老太的话同样送给“信了”这件事的人,为了四五万,当真连良心都不要了?世上有两类可怕的人,一类是为了得到,另一类是为了不失去。这个年代,人人都知维护自己的合法利益,却不知有吃亏是福,“亏”是粪土之财,“福”是生命之光,至少于我,是愿意吃这亏的。不想失去的人啊,最好的方法便是给予,给予你的宽容,给予你的帮助,给予你的善良。信或不信,给或不给,一念之间。
一念天堂,一念地狱;一念叶落,一念花开;一念暮色,一念晨起;一念悲,一念喜。 扶起善良,一念菩提。【解析】试题分析:老人倒地该不该扶,要让我说,肯定是一个字——扶。因为老人毕竟年龄大了,手脚也不灵活,万一倒在地上,要是没有人帮忙扶起,将会导致老人会有生命危险。助人为乐原本是中华民族的传统美德,老人倒地扶不扶,本来是一个很简单的问题,可是,就在金钱的驱使下,就在和平安宁的今天,却成了困扰人们的一个大问题。送人玫瑰,手有余香,伸以援手,播撒爱心。其实,老人倒地该不该扶,其实不是问题,只要每个人都有一颗正直的心,所有的问题就都会迎刃而解了。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。期待着,有一天,老人倒地扶不扶,变成永远的过去……考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E 
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中语文
来源:2015届江苏省苏州市高三9月调研语文试卷(解析版)
题型:作文题
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。越是忙碌,就越会有闲暇。(海斯利特)我空闲的时候,常常是我最忙的时候。(西塞罗) 
科目:高中语文
来源:2015届江西宜春奉新一中高二下学期第三次月考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各组词语中,没有错别字的一组是(
)A.恻隐之心
仰之弥高 钻之弥坚B.诲人不倦
黄钟毁弃 瓦斧雷鸣C.弃甲曳兵
流水不腐 户枢不蠹D.啜菽饮水
合抱之木 生于毫末 
科目:高中语文
来源:2015届江西省高二下学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:语言应用
阅读下面的文字,按要求作文。《论语·公冶长》中有这样一则文字: 季文子①三思而后行。 子闻之,曰:“再,斯可矣。”(译文:季文子每做一件事都要考虑多次才行动。孔子听到了,说:“想两次,也就可以了。”)我们一直以为“三思而后行”是孔子的主张。读了上面的话,才知道其实孔子对此是持批评态度的。你认为孔子的批评是否有道理?请自主确立观点,寻找论据,安排好论证层次,写一篇不少于700字的议论文。 
科目:高中语文
来源:2015届江西九江外国语学校高二下学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题。幸福的玫瑰[美] 阿·戈登那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳·韦尔福小姐送去一朵玫瑰,无论刮风下雨,8点准时送到。那玫瑰总是花店里最好的一朵。每次我都看着奥森老爹轻轻地用绿棉纸和羊齿叶把花托好,放入盒中,然后,就拿着那个狭长的盒子,在寂静的街道上拼命蹬自行车,把玫瑰送到凯洛琳小姐手中。我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花,周薪只有3美元,不过对于一个十几岁的孩子来说,这些钱已经不少了。从一开始我送玫瑰的时候,就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上,我提醒奥森老爹别忘了把送花人的名片给我。他像个慈祥的小妖魔似的从眼镜后面窥视着我说:“没有名片,詹姆斯。而且,送花的人要求尽量保密。所以你不要声张,好不好?”有人送花给凯洛琳小姐,我很高兴,因为大家都可怜她。我们小城里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。她与杰弗里·潘尼曼已订婚多年,潘尼曼是城里最有本领的年轻单身之一。她等他读完医学院,在他担任医院实习生时她还在等他。实习期间,潘尼曼医生爱上了一个更年轻漂亮的女郎,和她结了婚。那简直是丑闻。我母亲说所有的男人都是畜生,应该用鞭子抽杰弗里·潘尼曼一顿。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人,叫克丽丝汀·马洛,从大城市来的。她在我们镇上的日子一定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。凯洛琳小姐不老也不丑,可是她好像打定主意要使自己变成一个脾气乖僻的老小姐。我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她,她满脸惊讶——“给我的吗?”第二个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六,又是一朵。第四次她很快就开了门,我知道她一定在等待着我。她的两颊微红,头发也不那么散乱了。我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。她昂首挺胸,对潘尼曼医生和娇妻坐的那排座位连看都不看一眼。“多么勇敢。”我母亲说,“多么有骨气!”我照例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪,几乎是一副傲岸自尊的神气,是那种表面上遭受挫败而心里却明白仍然受人珍惜、爱怜的女子的态度。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她,说:“凯洛琳小姐,这是我最后一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。不过,奥森先生说他会继续送花来的。”她踌躇片刻,说:“詹姆斯,你进来一下。”她把我领到整洁的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说,“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:“花瓣无言,却告诉我许多事情。它对我说起星期六的夜晚,快乐的星期六夜晚……”我紧抓住帆船模型,跑到自行车那里。回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。我去找奥森先生那凌乱的文件夹,找到了我所要找的东西。只见上面是奥森先生潦草难辨的笔迹:“潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。已全部预付。”原来如此,我暗自思忖,原来如此!直到许多年过去。有一天,我又来到奥森花店。一切都没有改变,奥森老爹还像往常一样在做一个栀子花束。我跟他聊了一阵,随后问:“凯洛琳小姐现在怎样了?就是接受玫瑰的那一位。”“凯洛琳小姐?”他点点头,“她嫁给了乔治·霍尔西,那个开药店的,人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气:“詹姆斯,你从来就不太聪明。送花的不是杰弗里·潘尼曼,他根本就不知道这回事。”我瞪着眼睛看着他,“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森先生说,他小心翼翼地把栀子花放进盒子,“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了自己,送花的是克丽丝汀·潘尼曼。”“你瞧,”他最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!”(选自《外国百篇经典微小说》)1.有人说小说的线索是“我”,也有人说小说的线索是“玫瑰”。你认为呢?请结合小说的情节进行分析。(4分)2.结合全文,请你分析标题“幸福的玫瑰”的象征意义?(6分)3.结合对凯洛琳和克丽丝汀两个人物形象的分析,请分别谈谈她们给你的启示。(5分)4.下列对原文的理解和分析,不恰当的两项是(4分) (  )(  )A.潘尼曼对感情的背叛与凯洛琳的痴情,是凯洛琳爱情受挫、精神受打击的直接原因,奥森老爹与镇上女人的行为代表了小镇人的爱心。B.小说巧妙地通过送美国红玫瑰,对凯洛琳进行语言、动作、神态、心理描写等,详略有致地展现了她战胜感情挫折,恢复正常生活的过程。C.詹姆斯替人送花,花上却没有送花人的名片,这不仅激起了詹姆斯的好奇,为后文寻找真正的送花人埋下伏笔,也为后文设置悬念。D.小说通过叙述人詹姆斯的眼睛,造成潘尼曼是送花人的错觉,最后情节突转,大大出乎读者的意料,形成一波三折、波澜起伏的艺术效果。E.在别人的眼里,凯洛琳小姐与克丽丝汀都是有骨气的女人。既为情敌,又同为女人,所以她们表现出的“骨气”内涵应是相同的。 
科目:高中语文
来源:2015届江西宜春奉新一中高二下学期第三次月考语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面这两首诗,然后回答问题(8分)裴给事宅白牡丹
唐·裴潾长安豪贵惜春残,争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷,无人起就月中看。赏牡丹
唐·刘禹锡庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。①【注】裴潾一生经历唐宪宗、穆宗、敬宗、文宗四朝,史称“以道义自处,事上尽心,尤嫉朋党,故不为权所知”。1.这两首诗中表达的情感有什么不同之处?请简要分析。(4分)2.这两首诗共同采用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。(4分) 
科目:高中语文
来源:2015届江西省高三上学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:选择题
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(
)①他还指出“没有先前生物的模型或胚种”②他似乎认为世界上的栖息者在陆续的时期内几近灭绝③马修先生的观点和我的观点之间的差异是无关紧要的④其后又重新充满了这个世界⑤也可能产生新类型⑥这些观点表明他似乎认为生活条件的直接作用具有重大的影响,已清楚地看到了自然选择原理的十足力量A.③⑥②④①⑤
B.③①⑤②④⑥
C.③②④①⑤⑥
D.②④①⑤③⑥ 
科目:高中语文
来源:2015届江西省高三上学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面文字,完成小题银行里的小男孩 [美]菲利普·罗斯已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人,紧贴头皮的头发,小胡子,整洁、笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的人。这位职员正站在柜台后面,柜台前站着一位白人男孩,黄棕色的头发,穿着一件V字领的毛线衣,一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生,而不是一位银行的顾客。他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白,”他对银行职员说,“我自己开的账户。为什么我不能取钱?”“我已经向你解释过了。”职员对他说,“没有父母的信函,一个14岁的小孩不能自己取钱。”“但这似乎不公平,”男孩说,他的声音有点颤抖,“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”“我知道是你的存折。”职员说,“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗?”他转身对我微笑了一下。“先生,您需要办理什么业务?”“我本来想开一个新账户,但是看到在这里刚刚发生的一幕后,我改变了主意。”我说。“为什么?”他说。“就因为你说的话。”我说,“如果我理解得没错的话,您刚才的意思是说,这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行,却不够年龄取出他的钱。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话,那么银行的规定的确太可笑了。”“对你来说也许可笑,”他的声音稍微提高了一点,似乎有点生气了,“但这是银行的规定,除了遵守规定,我没有别的选择。”在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我,但最终我也无能为力。突然我注意到,在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。我想我反驳的机会来了。“孩子,以前你自己取过钱吗?”我问男孩。“取过。”他说。我一笑,转问银行职员:“你怎么解释这个?为什么你以前让他取钱,现在不让呢?”他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄,现在知道了。就这么简单。”我转身对男孩耸耸肩,然后说道:“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来,向他们提出抗议。”男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿,他把存折放进背包,然后离开了银行。银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角,转身对我说道:“先生,你真的不应该从中插一杠。”“我不应该插一杠?”我大声说道,“就你们那些该死的规定,难道他不需要一个人来保护他的利益吗?”“有人正在保护他的利益。”他平静地说。“那么这个人是谁呢?”“银行。”我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧,”我揶揄道,“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”“当然,”他说道,“今天早上我们得到消息,街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月了。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然,那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱,他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事,今天他们也许就会实施抓捕行动。”“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?”“我从没听说过这个规定。现在,先生,你还需要开户吗?”1.银行职员与我的矛盾冲突可以分为几个阶段?试作简要概括。(6分)答:2.小说开头通过对银行职员的外貌描写,展现了他是一个细心谨慎的人,那么,小说中还有哪些地方可以体现他的细心谨慎?试结合文本作简要分析。(6分)答:3.从银行职员的角度看,“我”的确不该插一杠,但从小说艺术构思的角度看,“我”还真该插一杠。试探究作者这样设计的艺术价值。(6分)答: 
科目:高中语文
来源:2015届江西省高三上学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各组词中加点字的读音全都正确的一项是(
)A.僭越(jiàn)贵胄(zòu)
万应锭(diàn)椎心痛恨(chuí)
B.气氛(fèn)
稔知(rěn)
蒙蒙亮(méng)锲而不舍(qiè)
C.神祇(qí) 苏打(dǎ) 文绉绉(zhòu)酩酊大醉(dǐng)
D.剽悍(piāo) 顷刻(qǐng) 干瞪眼(dèng) 车载斗量(zài)以我需要的生命为题,写一遍550字作文_百度作业帮
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以我需要的生命为题,写一遍550字作文
以我需要的生命为题,写一遍550字作文
如长江一般,滔滔不绝,那是生命的长度;如黄河一般,澎湃汹涌,那是生命的旋律;如小溪一般,蜿蜒缠绵;那是生命的乐谱.很美,很美.生命,怎能不让人敬佩呢?他,一个普通而平凡的公交车司机,普通到走进茫茫人海中就再也找不到的角色,可就是这样一个人,平凡而伟大着,他用他的生命诠释了生命的美,他就是吴斌.这个普通的司机用他的生命诠释了一分十六秒的美.这一分十六秒是漫长的、刻骨铭心的.路上的车辆川流不息的,每个人都像往常一样做着同样的事情,公交车也像平时一样来来往往,但是不寻常的事发生了,一辆公交车在公路上行驶着,突然一块大铁片从天而降,穿透了挡风玻璃砸中了那位司机的腹部,可那位司机并没有紧急刹车,他坚持了下来,他做了令人意想不到的举动——强忍住痛苦将车缓缓减速,再慢慢将车停到路边,拉手刹,将车门打开,然后艰难地起身,呼吁乘客们不要紧张,紧急地疏散了乘客,既而他就重重地倒在了座位上.是的,这个人就是吴斌,这一分十六秒的过程虽然短暂却保证了乘客们的安全.他是一个司机,一个平凡的司机,一个伟大的司机.这一分十六秒是生命的延续、人生的旅程.我不知道是什么力量让他强忍痛苦,完成生命的最后壮举呢?是什么让他能够如此坚强,我想我应该明白了,是他的信念,他的品行,是他的职业道德在支持着他的全部.这很伟大,是的.我想我们也许做不到像他这样的无私,但是我们可以去学习他的那些精神.也许我们无法记住他的容貌,但是我们却将他的名字、他的精神牢牢地记在我们的脑海里,我们将深切地怀念他.走一个人,空一座城.我们将永远地怀念这位平凡且伟大的普通公交车司机.有人说,最伟大的不仅仅是为社会为国家做过贡献的伟人们,也可以是尽忠尽职的平民百姓.这美,让我们敬佩;这美,让我们感叹;这美,让我们铭记.以《我的梦想》为题,写一篇600字左右的作文(我的梦想是科学家,霍金是我的偶像),语言略激动.并有为什么当要科学家的具体事例!_百度作业帮
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以《我的梦想》为题,写一篇600字左右的作文(我的梦想是科学家,霍金是我的偶像),语言略激动.并有为什么当要科学家的具体事例!
以《我的梦想》为题,写一篇600字左右的作文(我的梦想是科学家,霍金是我的偶像),语言略激动.并有为什么当要科学家的具体事例!
小时候,我的理想在不断地变化着,一会儿想当篮球运动员,一会儿想当联合国秘书长,一会儿想当解放军战士……而现在,我确定了我的目标——当一名造福于人类的科学家!我要和其他科学家一起探索世界的奥妙!
很多人曾经问过我:“科学家的工作那么辛苦、乏味,那你为什么还想当科学家呢?”我斩钉截铁地告诉了他们:“科学家发明许多东西,推进人类社会的发展;探索这个世界上的奥秘,让人类更了解这个世界.看看现在人类有这么好的生活,最重要的原因是什么?还不是因为伟大的科学家们在不停地为人类做贡献?现在艾滋病以及许多癌症都无法根治,谁能够研制出‘对付’它们的药物呢?科学家.要发生自然灾害了,谁能预报呢?科学家.”我认为, 一个人活着要有意义,像我国导弹之父——钱学森、杂交水稻之父——袁隆平、伟大的气象学家——竺可桢这样的科学家的生活是充实而有滋有味的.每一名科学家所做的事都是有意义的,可以弥补以前一些科学家们的欠缺,以及他们没有发现的问题,从而为人类作贡献.所以说,当科学家,再苦再累也是值得的!
当然,像钱学森、袁隆平、竺可桢等人之所以能够成为伟大的科学家,是因为他们花了很多时间和精力去奋斗.而我要是想成为科学家,就必须从现在开始努力,阅读大量科学书籍,扩大自己的知识面;上课时认真听讲,按时按量完成作业;细心观察身边的事物,遇见不懂的东西就收集资料把它弄懂;给自己定一个个目标,脚踏实地地朝着理想前进.相信在不久的将来,我经过不懈努力,能成为一名科学家!以巜我忘不了那个瞬间》为题写一遍作文五百字左右_百度知道
以巜我忘不了那个瞬间》为题写一遍作文五百字左右
很快就到了那里,悲欢离合人生百态,我忘不了的他们也仅仅是一笑而过,让我再次拾回丢失的东西,对事物感兴趣,那些画面让我不清楚是已经发生过还是将要发生,让我更加无法相信这人世间真的有过真心,一路上我们没有任何话语沟通。而我不曾忘记与他的那一瞬间,内心深处让我不在相信爱,让我回归到人类本该拥有的,那个让我懂得人世间还可以拥有爱,侵蚀你的意识,让我走进教堂,我忘不了走进教堂的那一瞬间,让我拥有爱,会伤害自己,然而人生在世又有多少个一瞬间,只要是人就不能缺失的爱,我忘不了他。而爱上一个不属于你的人,这个后来又让我心痛又让我无法忘记的,只是默默的走着,他按照约好的地点来接我。我感谢上帝认识他,而当我听完那次牧师的传道之后,而人说出口的话有90%是谎言。第一次了解他是在教堂,终究归于乐土。每个人忘不了的事情都很特别,或许在别人眼里。那是一次刻骨铭心的瞬间,也是我永远忘不了的瞬间,侵蚀你的全身。不知从何时起,而那天我比平时起来的更早些,也是在他带我去听牧师传道的那一个周日,更忘不了那一瞬间,而我对他感兴趣。爱上一个人就好比鸦片,他是一个基督教徒,意识形态往往是人类本身特别之处,是我第一次接触教堂,有别于他人,我更忘不了身边这个人。进入教堂的那一瞬间。那天他很早约我一同去教堂,只有周日主的日子才会传道,是他让我头脑清晰。而自从遇见了他脑海中总是浮现似曾相识的画面
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