两个人的朗诵比赛有什么文章好的？_百度知道关于朗读比赛的作文450字_小学生作文
关于朗读比赛的作文450字
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4月上旬,我们三、四年级段的学生在学校东礼堂举行了朗读比赛,虽然这只是第四届读书节中一个小小的活动..
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4月上旬,我们三、段的学生在学校东礼堂举行了朗读,虽然这只是第四届读书节中一个小小的活动,但对我来说意义非凡。
主持人先明确了朗读要求,然后宣布了出场顺序,紧接着开始了。第一轮是语 文 读,第二轮是各班学生代表朗读,第三轮是班级集体展示。
第一轮开始了,先是三段的语 文 出场。听了三 段%www.zIXuekAoShi.net& 老师的朗读,我仿佛置身于课文的情境中,从那一刻,我就 相信赵 老师也一定能读好,而且会比她们读得还要好。轮到 赵 老师出场了,她面带微笑,好像一点儿也不紧张似的,那一句&舟行碧波上,人在画中游。&使听众的眼前浮现出桂林山水那如诗如画般的美景,顿时礼堂里掌声四起。听了 赵 老师的朗读,我坚信轮到我时,我一定也能读好。
终于到我了。我本来很紧张,但又一想,这可是展现我采的时候,我一定要抓住这机会,把我最好的一面展现给大家。于是,我谨记之前 赵 老师教给我的那些朗读技巧,全身心地投入到课文内容,和作者的心融为了一体,轻轻松松就读完了。
这次朗读比赛虽然只是一次小小的活动,但使我从中学到了很多,集体展示也使全班从中悟到了很多很多。
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朗诵比赛励志作文4篇
学习啦【励志日志】 编辑：子文
　　朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。有什么关于朗诵比赛的励志作文?以下是学习啦小编为你整理的朗诵比赛励志作文，希望你喜欢。
　　朗诵比赛励志作文篇一：
　　今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦!我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊!
　　终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。
　　一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8.6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。
　　不过没关系，我们还有一个节目：唐韵!于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上&战场&!这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了!听!那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪!最后，当主持人说，我们得了9。1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。
　　最激动的时刻到来了!见证我们成功的时刻降临了!大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费!当我的耳边响起，&我爱你，中国&获得二等奖时，三年级沸腾了!大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖!大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖!三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了!这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊!我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊!那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。
　　这时，只听&咔嚓&一声，幸福与胜利就永久地留下了!
　　朗诵比赛励志作文篇二：
　　为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。
　　这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：&现在是五年级一号班级出场。&我们怀着忐忑不安的心情进了场。等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了&入则孝&，沈鹏又背起&泛爱众&中的第一排，全班同学有起伏的背完了&泛爱众&，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。这次比赛，让我知道了一些重要道理。总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌烦，父母教，须敬听。感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。
　　朗诵比赛励志作文篇三：
　　老师选我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛，这简直是让我又惊又喜。惊的是我没想到老师会选中我，喜的是我终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。
　　比赛前，每天放学后，老师都留下来帮我练习。老师给我多方面的指导，他纠正我的发音，咬字和教导我正确的声调。此外，老师孩提醒我要注意自己的仪态和表情。经过老师的指导后，我掌握了一些朗诵诗歌的窍门。
　　比赛的日子终于到来了。当天，我穿了整齐的校服到赛场。拿了出赛骗号，我便和其他的参赛者坐在座位上。评判老师坐在台前，赛场有许多学生和家长，台上的一角了。
　　比赛正式开始，我越来越紧张。其他参赛者的表现都很有水准。轮到我了，我镇定地走到台上，看了看老师，然后便开始朗诵。我朗诵完毕，台下马上传来如雷的掌声。
　　成绩揭晓的时刻终于来临，我不负老师对我的期望，获得了特优奖。我和老师满心欢喜地踏上归途。
　　朗诵比赛励志作文篇四：
　　昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了!
　　随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五。四班，五。四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼......他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，五一班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的&拥抱&下，五三班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。下一个出场的是我们五二班，我们背诵得那是相当的好!我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们......各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。
　　这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是为了拿第一。
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[一次朗诵比赛作文]上个星期四晚上,我们学校3——6年级举行了一次隆重的朗诵比赛,一次朗诵比赛作文.星期一,我们就积极为这次活动做准备：编词、分角色、设计以及彩排…… 终于到了星期四,我们一个个都精神抖擞、信心十足.比赛地点多媒体教室也被打扮得灯火通明,挂满了数不胜数粉红色气球,到处都人声鼎沸,好一派热闹的景象呀!前面几个班都朗诵得非常好,这更是激发了我们的争强好胜心.我们都暗暗下决心：一定要稳拿第一,为班级争光.终于轮到我们了!音乐响起了!我们班全体同学都大步流星地走向了主席台前,用洪亮的声音朗诵道：“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……” 我的心情非常非常的紧张,就像有一块巨大的石头压在心上,使我透不过气来.汗水湿透了我的衣服.我自我安慰道：“不要慌张,一定要沉着冷静,你能行!”前面的一切都进行得很顺利,我终于感到了一丝轻松,但还是丝毫不敢掉以轻心.我们同学包含感情的朗诵着,脸上的表情也随着诗歌内容千变万化：一会儿高兴；一会儿生气；一会儿着急；一会儿忧郁；一会儿…… 台下,鸦雀无声,一双双眼睛注视着主席台,噢,观众们聚精会神地倾听着我们的朗诵,不少人被我们的诗歌打动了心,感动得热泪夺眶,场内没有半点杂音,我们也朗诵得越来越好,小学六年级作文《一次朗诵比赛作文》.渐渐的,山呼海啸般的掌声结束了我们精彩的朗诵,我们成功了!这可是我们四天的劳动成果啊!它来之不易,我们应该好好珍惜它.“功夫不负有心人,”我们朗诵成绩光荣的被评为了一等奖!这怎能不叫人心花怒放呢?这次比赛真有意义啊!一来提高了我们的朗诵水平,二来放松了我们紧张的学习,使我们的生活更加丰富多彩.一次朗诵比赛作文600字
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诗歌朗诵比赛
时间: 字数: 600字
　　在这个星期三，学校要举行 &我与诗歌有个约会&的诗朗诵比赛。班级里选拔了八位朗读能力较强的同学参加这次活动，我也荣幸地加入其中。
　　经过几天的训练，我们盼呀盼，终于盼到了这一天。早上，我们抽签决定好比赛顺序后，又是漫长的等待。
　　终于熬到了下午放学后，我们八位参赛同学怀着紧张而又激动的心情来到阶梯教室参加比赛。主持人宣布了比赛规则，诗朗诵比赛拉开了序幕。
　　首先上场的是三年级段的参赛选手。她们身着校服，落落大方地走上台，站好队形，绘声绘色地朗诵起来。等三年级赛完后，就是我们四年级了。
　　大家的心一下子吊起来，生怕在比赛中出了差错。第一个上场的是四（2）班，他们朗诵的诗歌是《老树》。只见他们个个感情充沛，再加上那悠扬的背景音乐仿佛真的让人看到那挺拔苍翠的老树。，而我却没心思去听他们的朗诵，因为心里正有只小兔子在砰砰乱跳呢！
　　没想到后面的两个班真是一个比一个好，大家可谓是棋逢对手，个个实力都很强，比赛进入到了白热化阶段，真令人拭目以待。
　　快要到我们班了，但让我们着急的是，班主任杨老师还没来。望着别班都有老师加油助威，我们不禁有些泄气。
　　终于该上场了，我无意地朝后面望了望。忽然，我发现杨老师站在门边，正微笑着看着我们。我轻轻喊了一声：&杨老师&&杨老师朝我们挥了挥手，她的目光里包含着信任与鼓励。我们顿时勇气倍增，迈着整齐的步伐走上台，迅速排好队形，开始了声情并茂的朗诵。在朗诵过程中，我们响亮、悦耳的声音，配上几个自然、和谐的动作获得了全场雷鸣般的掌声。在场的同学们，都为我们感到骄傲和自豪。
　　这次朗诵比赛，让我受益匪浅。不仅让我的朗颂能力得到了锻炼和提升，也让我明白了朗读的重要性。同时，我真希望我们班能在这次朗诵比赛中获得优秀的成绩！
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