力 试题 如图所示，一重力G为的小球套在竖直放置，半径为R的光滑大圆环上，一劲度系数为k，自然长度为L(L<2R)的轻弹簧，其一端与小球相连，另一端固定在大环的最高点，不计摩擦，求小球静止时弹簧与竖直方向的夹角θ为多大（北京四中网校－〉名师答疑－〉高二－〉物理）　
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　　力 试题 如图所示，一重力G为的小球套在竖直放置，半径为R的光滑大圆环上，一劲度系数为k，自然长度为L(L<2R)的轻弹簧，其一端与小球相连，另一端固定在大环的最高点，不计摩擦，求小球静止时弹簧与竖直方向的夹角θ为多大
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　　（点击下载）如图1—5—9所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计.要使下面弹簧的弹力..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%如图1—5—9所示，一劲度系数为k1的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体，另一劲度系数为k2的弹簧竖直放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计.要使下面弹簧的弹力减为原来的时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多少？马上分享给朋友：答案弹簧最初的压缩量设为x0?则x0=?当下面的弹簧被压缩x1时，上面的弹簧伸长了x2，则?x1=? x2=A端上移的高度为x=(x0-x1)+x2=当下面的弹簧被拉长x1时，上面的弹簧伸长了x2,则?x1′=x1? x2′=A端上移的高度为x′=(x0+x1′)+x2′=?点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题当前位置：
＞＞＞S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧，k1&k2；a和b表示..
S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧，k1&k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，ma&mb，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最短，悬挂方式是A．弹簧S1在上，物块a在上B．弹簧S1在上，物块b在上C．弹簧S2在上，物块a在上D．弹簧S2在上，物块b在上
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A试题分析：先对下面的物体受力分析，受重力和下面的弹簧的拉力而平衡，即下面的弹簧的弹力等于下面弹簧的拉力，有k下x下=m下g ①再对两个物体的整体受力分析，受到总重力和上面弹簧的拉力，根据共点力平衡条件，有k上x上=（ma+mb）g ②弹簧总长度为L=La+Lb+x上+x下=La+Lb+要使总长度最小，k上要取最大值k1，m下要取最小值mb，k下要取最大值k2，故S1在上，a在上；故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧，k1&k2；a和b表示..”主要考查你对&&共点力的平衡&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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共点力的平衡
共点力：作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力。 平衡状态：物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态。 共点力作用下的物体的平衡条件：物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为：∑Fx=0，∑Fy=0。 解决平衡问题的常用方法：隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等。 图解法分析分力与合力的关系:当两个分力成一定的夹角α(α&180。)时，增大其中一个分力或使两个分力都增大，合力的变化情况如何呢?这个问题可以用数学公式推导分析，也可以用函数图像数形结合分析，但最简捷有效的方法是图解法。为了便于分析合力的变化，设,借助辅助参考圆来进行分析。如图所示，F1、F2的共点在圆心，而且开始时F1、F2的合力为F，大小恰好为圆的半径。(1)当保持力F2不变，只增大F1时，如图所示，合力，的大小可能出现三种情况：减小、不变或增大，即 。我们可以得到这样的结论：当两个力F1、F1夹角α保持不变，在增大其中一个分力时，它们的合力大小可能减小、不变或增大。&(2)当两个分力F1、F2都增大时，如图所示，合力F 的大小也有可能出现三种情况：减小、不变或增大，即,我们也可以得到这样的结论：当两个力F1、F2夹角α保持不变，在同时增大两个分力时，它们的合力F大小可能减小、不变或增大。整体法与隔离法：(1)整体法：当只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时，一般可采用整体法。运用整体法解题的基本步骤是： ①明确研究的系统和运动的全过程； ②画出系统整体的受力图和运动全过程的示意图； ③选用适当的物理规律列方程求解。 (2)隔离法：为了弄清系统(连接体)内某个物体的受力和运动情况，一般可采用隔离法。运用隔离法解题的基本步骤是： ①明确研究对象或过程、状态； ②将某个研究对象或某段运动过程、某个状态从全过程中隔离出来； ③画出某状态下的受力图或运动过程示意图； ④选用适当的物理规律列方程求解。隔离法和整体法常常需交叉运用，从而优化解题思路和方法，使解题简捷明了。受力分析的一般顺序: (1)明确研究对象，研究对象可以是质点、结点、物体、物体系。 (2)找出所有接触点。 (3)按顺序分析物体受力。一般先分析场力(重力、电场力、磁场力等不接触力)．再依次对每一接触点分析弹力、摩擦力。 (4)找出每个力的施力物体。(防“多”分析力) (5)看受力与运动状态是否相符。(防“漏”力、 “错”力) (6)正确画出受力图。注意不同对象的受力图用隔离法分别画出，对于质点和不考虑力对物体的形变和转动效果的情况，可将各力平移至物体的重心上，即各力均从重心画起。受力分析的步骤:第一步：隔离物体。隔离物体就是把被分析的那个物体或系统单独画出来，而不要管其周围的其他物体，这是受力分析的基础。第二步：在已隔离的物体上画出重力和其他已知力。重力是一个已知力，可首先把它画出来。另外，物体往往在重力及其他主动力作用下才与其他物体产生挤压、拉伸以及相对运动等，进而产生弹力和摩擦力，所以还要分析其他主动力。第三步：查找接触点和接触面。就是查找被分析物体与其他物体的接触点和接触面。弹力和摩擦力是接触力，其他物体对被分析物体的弹力和摩擦力只能通过接触点和接触面来作用，这就是说寻找物体所受的弹力(拉力、压力、支持力等)和摩擦力只能在被分析物体与其他物体相接触的点和面上找。查找接触点和接触面要全，每个接触点或面上最多有两个力(一个弹力，一个摩擦力)。第四步：分析弹力(拉力、压力、支持力等)。在被分析物体与其他物体的接触处，如果有形变(挤压或拉伸)，则该处就有弹力，反之则没有。在确定弹力存在以后，其方向就比较容易确定了。第五步：分析摩擦力。摩擦力分静摩擦力和滑动摩擦力，它们的产生条件是两物体接触处不光滑，除挤压外还要有相对滑动的趋势或相对滑动。因此分析接触面上有无摩擦力，首先要看接触面是否光滑(这是题目中的已知条件)，其次看有无弹力，然后再进行摩擦力的判断：接触面上有相对滑动时有滑动摩擦力，其大小，方向跟物体的相对运动方向相反；接触面上无相对滑动但有相对滑动趋势时有静摩擦力，它的大小和方向总是跟迫使物体产生相对滑动趋势的外力有关。受力分析中的技巧： (1)研究对象的受力图，通常只画出根据性质命名的力，不要把按效果分解的分力或合力分析进去，受力图完成后再进行力的合成或分解。 (2)区分内力和外力。对几个物体的整体进行受力分析时，这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现；当把某一物体单独隔离分析时，原来的内力变成了外力，要画在受力图上。 (3)在难以确定物体的某些受力情况时，可先根据 (或确定)物体的运动状态，再运用平衡条件或牛顿运动定律来判定未知力。也就是说在分析物体受力时要时刻结合研究对象所处的运动状态，同时对不易确定的力。可结合牛顿第三定律来分析其反作用力是否存在以及方向如何等情况。
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98767415870339756438566300881428138将两个长度相等、劲度系数不同的弹簧,串联或并联起来,其劲度系数将发生什么样的变化?_百度作业帮
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将两个长度相等、劲度系数不同的弹簧,串联或并联起来,其劲度系数将发生什么样的变化?
将两个长度相等、劲度系数不同的弹簧,串联或并联起来,其劲度系数将发生什么样的变化?
我认为这个问题不超纲,这个题高三时我也做过,但您给的不是原题,我没法比较具体的给你解答.下面我就自己假设几个参数,给您解答如下,以供参考：设两个弹簧的劲度系数分别为k1,k2（1）串联情形：设两个弹簧的伸长量分别为l1,l2,悬挂的重物质量为M,则有：Mg=k1*l1+k2*l2=k'*l则有：k=(k1*l1+k2*l2)/l,其中,k为等效弹簧的劲度系数,l为等效弹簧的伸长量.（2）并联情形：设弹簧伸长量为l',等效弹簧的伸长量为l,则有：Mg=(k1+k2)*l'=k*l可得：k=(k1+k2)*l'/l
这题严重超纲 高考要是考就人神共愤了 我也没具体做过 好像要用积分来算
这个题的确不超纲，但是aduduyong给的不是正确的答案。简单的说，串联情况下：k1*l1=k2*l2=k*(l1+l2)两个等式消去两个未知数l1,l2，可以得到串联的结果是k=k1*k2/(k1+k2)同理，并联有k*l=k1*l+k2*l => k=k1+k2结果和两个弹簧长度是否一样无关。
和电阻串并联同理。电阻串并联应该知道怎么算吧？把劲度系数当成电阻值。
不要生气不要生气，我是大一的~
物理不是主课~质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧上B上，现有细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生形变，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦。将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变，求（1）当弹簧C的右端位于a点时，弹簧B的形变量：（2)a,b两点间的距离。 - 同桌100学习网
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质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧上B上，现有细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生形变，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦。将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变，求（1）当弹簧C的右端位于a点时，弹簧B的形变量：（2)a,b两点间的距离。
质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧上B上，现有细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生形变，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦。将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变，求：
（1）当弹簧C的右端位于a点时，弹簧B的形变量：
（2)a,b两点间的距离。
提问者：LY23
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