怎怎么做数学错题本学

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-14 20:41 标签： 数学证明题怎么做
数学手抄报怎么做_新东方网
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　　比较经典的数学故事，但是一定要简短，200字以内；比较有趣的数学题目，比如是奥数题目或者是竞赛题目；比较搞笑的笑话当然是要关于数学的；数学名人，列举国外国内数学名人不超过15名)；还有本学期的知识要点，报纸的内容要和本学期的内容息息相关。
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（责任编辑：李静）
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数学不是源自于数学家,而是源自于大自然；人类只是用人类容易理解、交流和记载的方式把数学字符化了!数学教科书把几个世纪的数学成果,直接把结果拿来告诉你,说实话,不通过自己思考过的东西,就是上帝的圣经,你的潜意识里也不会把它当回事的,这就是人性的弱点!如果你觉得数学学不懂,那得问你自己：学习方法对不对?用心了吗?一天24小时,你花了多少时间思索数学问题?是否比玩游戏或发呆的时间更多呢?学数学时要多联系实际,先相信教科书,再回头审视教科书；通过自己尝试推理书中的结论,在你自己的大脑里演绎一次,就能成为你自己的知识,不容易忘记了!万事开头面难,学数学,熬进门,上了路,就好办了!数学一点也不牵强,都是人类探究自然,自然而然抽象出来的知识!学什么不是像学数学一样,需要正确的方法和大量的汗水呢?
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数学怎么做?
数学怎么做?
数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科.数学学者们通过对数量以及数学形状结构模型的研究,进行对大中型的物质形态以及微型的物质形态进行计算和判断.然后通过对具体数据的推理和论证得出相关的概念.很多人会认为数学知识很简单,只有那几本书的东西,其实在每一本数学教科书的背后都倾注着很多学者的心血.甚至于说每一个概念,每一条定义都是经过学者们反复论证的结晶!数学这门学科是神圣的,是无数学者研究的成果.它不仅在我们的日常生活中给予很多的帮助,对于人类经济以及社会的进步也起到了巨大的促进作用.因此学好数学对我们是至关重要的,那么数学是怎样学好的呢?下面给大家小编了几条数学的学习小秘诀以供参考使用.&学好数学—成功六大法宝基础理论学起：在学习数学前首先应该从最基础的东西开始学习,因为数学的每一个理论或者每一个环节都是以前一个基础理论为前提的,是环环相扣的理论链的关系.带着这种观点去学习也就不必去死记硬背一些定理、推理之类的知识了,学习起来自然就显得更加容易了!&避免眼高手低：数学是一门理论联系实际的学习,熟悉、理解基础理论概念只是学好数学的前提,最终的目的还是用于实际的操作中,或者说用于咱们的日常生活中去.所以要勤于做题练习,坚决避免眼高手低的学习态度,“实践是检验真理的唯一标准”,数学也不例外!&四大思维模式 ：数学体系的四大思维体系：数形结合、函数思想、分类讨论、方程思想.在学习数学过程中要做到已知量和未知量的有机结合,用已知数值通过函数的方式和方程的形式展现出来,在未知待定的情况下,通过分情况的方式加以讨论并解析出问题的不同情况的答案!&培养学习兴趣：俗话说“兴趣是最好的老师”,很多孩子或许天生就有对数学这方面有很大的兴趣,能快乐的学习数学.如果对数学不感兴趣,笔者认为也可以从以下方面加以培养：激发孩子求知欲；增强孩子的自信心；启发孩子的创造力；引导孩子思维多元化.&探索求知精神：做好以上四步,你就能轻轻松松的学好数学了.如何由“好”到“精”呢?这就需要探索求知精神了.每个人对数学知识的求知欲都是不同的,在学习肯定会遇到很多困难,当你对困难的求知欲超过别人的时候,你在精神上就超过了对方,这是一种学习数学的境界!&勤奋成就人才：每一个成功都是三分靠的上天“注定”,而七分靠的还是“打拼”.即使再有头脑,再有数学天赋的人,如果一味的在学习中懒惰,在数学方面也不会有很大的作为；而一些即使平平的人,在勤奋的督促下也能做到一番作为.勤奋是成功的阶梯!&学好数学—答题注意事项思考的过程要戒骄戒躁；审题的要求要主次分明；做题的时候要细心谨慎；答案的步骤要条理清晰；检查的内容要有条不紊.
什么数学？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？、、
学习数学，课本是最佳选择1.必须要100%理解课本内容2.反复学习数学书和配套练习3准备一个错题本，越是做错的题目，越要多做几遍，一直到完全弄懂为止。祝学习进步！
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学好数学是能力的培养：\x0d一、数学运算\x0d运算是学好数学的基本功.初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程.初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学习.在面对复杂运算的时候,常常要注意以下两点：①情绪稳定,算理明确,过程合理,速度均匀,结果准确；②要自信,争取一次做对；慢一点,想清楚再写；少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚.\x0d二、数学基础知识\x0d理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提.理解就是用自己的话去解释事物的意义,同一个数学概念,在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的.所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程,是一种创造性的“劳动”.理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”.“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木,又见森林”,不重不漏.对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法.\x0d记忆是个体对其经验的识记、保持和再现,是信息的输入、编码、储存和提取.借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法,比如,看到“抛物线”三个字,你就会想到：抛物线的定义是什么?标准方程是什么?抛物线有几个方面的性质?关于抛物线有哪些典型的数学问题?不妨先写下所想到的内容,再去查找、对照,这样印象就会更加深刻.另外,在数学学习中,要把记忆和推理紧密结合起来,比如在三角函数一章中,所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的,如果能在记忆公式的同时,掌握推导公式的方法,就能有效地防止遗忘.\x0d三、数学解题\x0d学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路.保证数量就是①选准一本与教材同步的辅导书或练习册.②做完一节的全部练习后,对照答案进行批改.千万别做一道对一道的答案,因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难,遇到不会的题一定要先跳过去,以平稳的速度过一遍所有题目,先彻底解决会做的题；不会的题过多时,千万别急躁、泄气,其实你认为困难的题,对其他人来讲也是如此,只不过需要点时间和耐心；对于例题,有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”.③选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自习本上.④每天保证1小时左右的练习时间.\x0d保证质量就是①题不在多,而在于精,学会“解剖麻雀”.充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途?再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解,一题多变,多元归一.②落实：不仅要落实思维过程,而且要落实解答过程.③复习：“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学习方法.\x0d四、数学思维\x0d数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求.比如,数学思维方法都不是单独存在的,都有其对立面,并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充,如直觉与逻辑,发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等,如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法,或许就会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉.比如,在一些数列问题中,求通项公式和前n项和公式的方法,除了演绎推理外,还可用归纳推理.应该说,领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维,是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法.\x0d只要我们重视运算能力的培养,扎扎实实地掌握数学基础知识,学会聪明地做题,并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动,就一定能把数学学好.
多想，多做，坚持不懈。

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