我国亚运会金牌榜哪—年的金牌数最多?试分析原因？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-15 11:44 标签： 北京亚运会金牌
亚运会历史上中国代表团最多地到过多少金牌。在哪年哪届
亚运会历史上中国代表团最多地到过多少金牌。在哪年哪届
本次亚运会还没有结束 和现在的已经得的数目比1990年的第11届北京亚运会是中国代表团获得金牌数最多的一次 中国(183)韩国(54)日本(38)参考以下网址：/gb/content//content_1468255.htm
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＞＞＞下面是第9--15届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图，请从统计图中..
下面是第9--15届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图，请从统计图中回答下面问题．（1）中国在第几届亚运会上获得金牌数量最多？第几届亚运会两国金牌数量相差最少？（2）第14届亚运会，中国获得金牌数比韩国金牌数多百分之几？（3）根据统计图，简单分析两国这几届亚运会上的表现．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）中国在第11届亚运会上获得金牌数量最多，在第10届亚运会两国金牌数量相差最少．（2）（150-96）÷96，=54÷96，=56.25%；答：第14届亚运会，中国获得金牌数比韩国金牌数多56.25%．（3）中国的金牌数量与韩国的金牌数量在11届到14届增减的变化不大，在第15届中国的上升，韩国的下降了．
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据魔方格专家权威分析，试题“下面是第9--15届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图，请从统计图中..”主要考查你对&&复式的折线统计图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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复式的折线统计图
复式折线统计图：是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。复式的折线统计图有图例，用不同颜色或形状的线条区别开来。
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从23届开始我们有奖牌产生
23-29届奥运会中国共获得163枚金牌,117枚银牌,106枚铜牌
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display: 'inlay-fix'答案：解析：
1．中国,中国;2．140,10;3．48,119
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科目：小学数学
下面是中国代表团第7-15届亚运会获得金牌情况统计图．①第十五届亚运会中国代表团的金牌数比第十四届增加了15块．把上面的统计图画完整．②金牌数上升最快的是十届到第十一届，下降最快的是十一届到十二届．③中国代表团第7-15届亚运会获得金牌数整体趋势为上升．
科目：小学数学
中国代表团在亚洲运动会上金牌数已经连续七届高居榜首，下面是中国代表团第7-15届亚运会获得金牌情况统计图．①第十五届多哈亚运会中国代表团的金牌数比第十四届增加了15块．把上面的统计图画完整．②第十一届亚运会中国代表团获得的金牌数最多，第七届最少．③金牌数上升最快的是第十届到第十一届，下降最快的是第十一届到第十二届．④看了这幅统计图，你有什么想法？加强体育锻炼，增强人民体质．
科目：小学数学
中国体育代表团在第十三届亚运会中获得金牌129块，在第十四届亚运会中获得金牌150块，增加了16.3%．
科目：小学数学
下面是我国运动员获得亚运会金牌数统计表：
数量（枚）
150（1）第十四届比第十二届获得金牌数多20%，第十二届获金牌125枚（2）平均每届获金牌136&枚．当前位置：
＞＞＞2010年11月在广州举行的第16届亚运会上，我国运动健儿表现出色，..
2010年11月在广州举行的第16届亚运会上，我国运动健儿表现出色，夺得奖牌数排名第一．如图所示：金牌银牌铜牌中国199枚119枚98枚银牌占金牌的几分之几？铜牌占奖牌总数的几分之几？（用最简分数表示）
题型：解答题难度：中档来源：不详
119÷199=119199，98÷（199+119+98），=98÷416，=49208．答：银牌占金牌的119199，铜牌占奖牌总数的49208．
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据魔方格专家权威分析，试题“2010年11月在广州举行的第16届亚运会上，我国运动健儿表现出色，..”主要考查你对&&分数除法及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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分数除法及应用
分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。一个数除以分数：一个数可能是整数，也可能是分数。计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1，商大于被除数；当除数等于1，商等于被除数；当除数大于1，商小于被除数。分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母，被除数分母乘除数分子。分数除法的应用：先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。（1）已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法计算，即“多少÷几分之几”。特征：已知条件：单位“1”的几分之几；单位“1”的几分之几是多少。所求问题：表示单位“1”的量。（2）求一个数是另一个数的几分之几，用除法。即“一个数÷另一个数”。特征：已知条件：表示单位“1”的量；单位“1”的几分之几。所求问题：求分率是单位“1”的几分之几。分数除法计算: 一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数如下：9/8除以9/8=9/8乘8/9=1。
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