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日语动词のて形变形详解
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上一堂课学了“~てくれませんか”的说法,意思是,能不能(帮)我做~~?今天我们再来学一个,在请别人做什么事情的时候,更加客气、礼貌的说法: “~てもらえませんか”。《恶作剧之吻》裕树:琴子(ことこ)お姉(ねえ)さん、僕(ぼく)は今(いま)宿題(しゅくだい)をやってるんですけど、この漢字(かんじ)の読(よ)み方(かた)、教えてもらえませんか。&&&&&kotoko oneesan bokuwa ima shukudai o yatterunndesukedo kono kanji no yomikata oshiete moraemasenka&&&&&琴子姐姐,我现在正在做作业,你能不能告诉我这些汉字的读音呢?琴子:いいわよ。&&&&&i i wa yo&&&&&好的。
宿題をやる:做作业。~けど:在这里起到铺垫的作用,表示后面有话要说。在向别人提出请求的时候,一般先说明一些状况,否则会显得唐突,这时就可以用上“~けど”。
请别人做某事的时候,更加客气、礼貌的说法:&“~てもらえませんか”意思是“能不能~~?”例:不好意思,能不能请你帮忙拍个照?すみませんが、写真を撮ってもらえませんか。
更加礼貌、敬意程度更高的说法:教えていただけませんか。教えていただけないでしょうか。
“いただく”是“もらう”的郑重说法。其中,“~ていただけないでしょうか”礼貌程度最高,通常是对上级、不太亲密的人或者陌生人等使用。例:如果你有事想向老师请假,但不清楚老师能不能爽快答应哦,于是可以比较客气地提出请求:学生:あのう、先生(せんせい)、今よろしいでしょうか。&&&& 请问老师现在方便吗?老师:はい、何(なん)でしょうか。&&&&&方便的,有什么事吗?学生:すみませんが、熱(ねつ)があるので、今日(きょう)は休(やす)ませていただけないでしょうか。&&&&&不好意思,我发烧了,今天能不能允许我请假?老师:あら、大変(たいへん)!じゃ、今日は無理(むり)しないで、ゆっくり休みなさい。&&&& 哎呀,那可不得了!那你今天就不要勉强,好好地休息吧。学生:どうもすみません。それじゃ、失礼(しつれい)します。&&&&&真对不起,那么我就先走了。
当别人问自己某些事情,但不愿意告诉对方的时候,怎么说呢?
《恶作剧之吻》入江:俺(おれ)、もう予定(よてい)あるから。&&&&& ore mou yotei aru kara&   我已经有安排了。琴子:えっ、予定って何(なに)?&&&&& e& yotei tte nani&   咦,什么安排啊?入江:教えない。&&&&& o shi e na i&   不告诉你。琴子:そんな…&&&&& son na   &怎么会……入江:じゃあな。&&&&& jaa na&   再见。予定(が)ある:有安排,有约“教えない”是“教える”的否定说法,不告诉或者不教。そんな:在口语中经常说的,意思是“怎么会?怎么会这样?”带有惊讶、失望的心情。じゃあ:这是“じゃあ、また”的省略,意思就是“再见”。&
《大剑》拉奇:俺はラキ、お姉ちゃんは?&&&&& ore wa raki o nee chan wa&   我叫拉奇,姐姐你叫什么?克蕾雅:教える必要(ひつよう)はない。どうせすぐ忘(わす)れられる名(な)だ。&&&&& oshieru hitsuyou wa nai douse sugu wasurerareru na da&   没有必要告诉你。反正是马上就会被遗忘的名字。
どうせ:反正、总归。すぐ:马上。忘れられる:这是“忘れる”的被动说法,意思是“被忘记,被遗忘”。这个词说起来挺绕口的,好好练习一下吧~名(な):相当于“名前(なまえ)”,姓名、名字、名称。当然上面是同輩之间,长辈对晚辈说的话,说得不客气也没关系。但是跟长辈、上司等 可不能这么直接哦!不想告诉的话根据具体情况婉转地拒绝。下一堂课预告:真可爱!かわいい~~!!!
歌曲欣赏:ノーザンクロス-超时空要塞F 第二首ED&
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日语动词て形习题及变形规律
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