欢迎来到作文网！
全站搜索：
当前位置: >>
小学三年级作文推荐
小学三年级童话作文篇一_小懒猪的变化600字 很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉...
小学三年级作文分类大全
小学三年级作文体裁作文：
小学三年级作文字数作文：
小学三年级单元作文指南
小学三年级作文指导
小学三年级素材大全
体裁作文大全
小学三年级作文体裁作文大全
三年级写人作文
三年级写事作文
三年级状物作文
三年级写景作文
三年级想象作文
三年级童话作文
三年级书信作文
三年级记叙文
三年级说明文
三年级读后感
三年级读书笔记
三年级周记
三年级日记大全
游记作文大全
三年级英语作文
各年级作文分类三年级下习作说说广告作文300字
小学语文苏教版三年级下册
第五单元口语交际
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校（小学部） 仝瑶瑶
说 说 广告
我们在哪些地方看到过广告？
o 金嗓子 保护金嗓子（金嗓子喉宝） o 喝了娃哈哈 吃饭就是香（娃哈哈）
o 农夫山泉有点甜！（农夫山泉） o 牛奶香浓 丝般感受（德芙巧克力）
广告语的特点 o 表达清楚产品的特点和用 途 o 语言简洁生动
这是一个宣传__________的广告。 这个广告的___________吸引了我。
o 士力架最新恶搞广告_标清.flv
这是一个宣传__________的广告。 这个广告的___________吸引了我。
我喜欢这则广告： o 一是……二是……三是…… o 不但……而且……
小组活动要求：
o 以小组为单位交流你喜欢哪个广告。 提示：要说清楚原因，最好用上关联词 语哦，看哪个小组同学说的最有条理。
我喜欢_____广告： o 一是……二是……三是…… o 不但……而且…… 我不喜欢_____广告
小小设计家
o 王老师要来咱们班采购啦，请你为你手中 的商品做个广告，看谁能够打动老师购买 你的商品。加油哦。
江苏省徐州市睢宁县
宁海外国语学校（小学部）录制
三年级下册习作三《说说我自己》指导
三年级下册语文园地三
口语交际：说说我自己
课时：一课时
一、教材分析
这次口语交际的话题是介绍我自己。通过这次活动，不仅要提高学生的口语表达能力，还可以进一步增进同学之间的相互了解。由于学生在一起共同已经有近三年的时间了，因此，介绍的内容就不能仅仅停留在肤浅的外表特征上。教材对如何介绍自己提出了要求，要抓住自己的特点来说，要说真话。对如何听别人介绍也提出了要求，要注意听，看看有哪些补充。在交际时引导学生介绍自己时能抓住自己的他的特点，有详有略，把事情说完整，听者作出评价。另外要创设恰当的交际场，让学生进入角色，有话可说。
二、教学目标
(一)知识目标：培养学生会以介绍自己为题，进行口语交际。
(二)能力目标：
1、抓住自己的特点来说，要说真话。
2、听的同学要注意听别人介绍，并能进行评价。
(三)情感目标：
1、增进同学之间的相互了解。
2、增强小组合作精神。
3、增加与人交际的信心。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学教学过程
一、激趣导入
同学们，今天来这里上课的不仅是咱们三（3）班的同学，还有两位特殊的客人，大家想不想见见他们？在他们之前，老师要问你们一个问题。一个人，有哪些地方是和别人不一样的？（外貌、性格、特长、爱好、优点、缺点、品质,,,,）（根据学生的叙述进行板书） 同学们一下子说了这么多，真不错，我们看着黑板一起来齐读一遍。
现在让我们请出这两位特殊的客人，（课件出示孙悟空和猪八戒的图片）在上学期我们练习过《观察中的发现》这样的口语交际，现在就要请同学们仔细观察他们，并说一说你发现他们两人有什么不同的地方？
二、明确口语交际要求
1、自读《说说我自己》，理一理本次口语交际的基本要求。用笔在关键处做记号。
2、说说交际要求。
内容：向别人介绍自己──自己的性格、爱好、优点、缺点。
方法：互动自我介绍──自己介绍自己，听别人介绍自己。
要求：抓住自己的特点，说真话。特点是指一个人所具有的独特的地方，如：贪玩、调皮、倔强、 爱提问题、喜欢读书等等。 注意：别人介绍自己的时候，要注意听，等别人说完后，还可以做适当的补充。
三、介绍自我
1．教师提醒，先想一想要怎样向别人展示自己，都想向别人介绍自己的哪些方面。
2．前后排四人一小组交流。
3．同学自愿上讲台做自我介绍。
4．其他同学可以补充，也可以评一评。
四、游戏活动──猜猜他是谁
下面我们做一个游戏，猜猜他（她）是谁？[出示课件]
(一)我说你猜
1、他个子不算太高，皮肤很白，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。上课很好动，坐在座位上老爱和前后排的同学说话。喜欢打篮球，手里经常抱着篮球。
2、她的座位在班上是第一排，齐耳的短发，皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛，上课回答问题总能看见她第一个举手。她不但能歌善舞，而且学习很好，还是我们的语文课代表呢！
3、他和我们相处的时间不是很长，做什么事都有些不好意思，但是，他上课听讲很认真，值得我们学习。
4、她是老师的好帮手，每天到校很早，一到校就领同学们读书，对班级工作很负责。她的学习也是顶刮刮呢！考试经常是全班第一名。
5、要说他的长相，就一个字──小，个子小、眼睛小、鼻子小，真像一个小不点。别看他什么都小，理却是最长的，干什么都爱据理力争。他很爱看书，知识面很广，上课却不专心听讲，老师老批评他，可他还是我行我素。
他黑黑的头发，大大的眼睛，他是谁呢？（进一步引导学生要抓住特点）
（二）你说大家猜
学生描述，其他同学猜测
五、总结特点，补充内容
课件出示：__________ 的 我
六、拓展迁移
同学们，你们愿意将自己展示给更多的小伙伴吗？那么就拿起手中的笔把你所说的记录下来。
人教版小学语文三年级下册大全
人教版小学语文三年级下册作文大全
【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？
你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方，
有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。
家乡的小河
我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。
春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。
夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起笑笑，先把裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条,,,,。
秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。
美丽的家乡
与"三年级下习作说说广告作文300字"相关文章
热门排行榜您现在的位置：
来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 18:53 说说广告
说说广告在我们身边有各种各样的广告，有商业广告，有公益广告；有平面广告，有立体广告；电视上有广告，大街上有广告，网络上有广告……真是五花八门！在纷繁复杂的广告中，我最喜欢李冰冰做的“六神花露水”的广告。李冰冰在广告中向我们介绍了六神花露水的功效：清爽舒适、去痱清凉、祛蚊止痒。她涂抹完六神花露水之后，蚊子都不咬她了，她笑着对大家说：“六神有主，一家无忧。”你也许会问我为什么喜欢这则广告，悄悄地告诉你吧：因为我长得有点胖，一到夏天，蚊子老爱咬我，弄得我满身都是包，痒痒的，难受极了。我真想像李冰冰一样，涂抹了六神花露水之后，就不会受到蚊子的骚扰了。我还为“六神花露水”设计了一条广告呢，“竹板这么一打呀，别的咱不夸，夸一夸，祛蚊止痒的六神花露水呀！你只要一抹上它，蚊虫全跑啦！这个夏天，你就等着好好过吧！”我设计的广告怎么样？是不是很有意思？时间09年畅想主打曲：《从头再来》收获2008：认识自我团队、改变传统管理、意识到成功外驱是团队；成功内驱是心态。畅想2009：08年得与失即将过去，09年我们要从头在来，换一个角度看世界、要时刻储存自己能量并且要保鲜；要时刻与团队分享鲜活的智慧；将丹姿世业永远保鲜到}。09年畅想主打曲：《不要认为自已没有用》收获2008： 很多时候我都不知道自己的能力和价值到底有多少，也不敢过于充分的去表现自己，慢慢地我发现，现在我越来越不相信我自己了，很多事情明明自己可以去做却又不敢去做，这让我的生活失去了很多精彩。终于有了一份自己喜欢的工作，我很努力的去学习，这时候我才知道原来我也可以做的很好，原来我并不比别人差，只是我根本就没有真正的认识和了解自己。畅想年很快就要来临了，这将又是一个新的开始，我相信命运在自己的手中掌握，新的一年我将全心全意的做好每一件事，相信自己让自己更加自信！让自己的生活更加充实！21世纪什么最贵？和谐。当然有个和谐的团队，干起活来是快乐的，曾经有个朋友看到一句这样的广告语，不忍要拿来与我分享，人这一辈子大部分时间都在工作，为什么不找个自己喜欢的呢？人这一辈子大半辈子都要与另一半度过，为什么不找个自己喜欢的呢？刚前一天在看一本杂志的时候，又提到：关于事业，如果你早上起来穿戴美美的兴冲冲奔向公司，晚上不知不觉干到很晚心里还满是快乐高兴，工作的时候你感到进步、起劲儿、得意、踏实、你算找到自己的真命事业了。这些话语听来说来我都是不自觉的联想起我们这个团队，好的事业后面一定有个坚定又和谐的团队，看到这种氛围下映衬的，风尘仆仆赶来的杂志也是很HIGH。酝酿已久我们一直都想看这期杂志的真面目，有的抢先看了封面，老板定了奢华的主题，小编们想起尽可能奢华之，宗旨在各位和谐的氛围下倒是相信了“好东西无需过多的修饰”，我倒是先畅想开来，说说我对春的奢华畅想曲：春天的奢华：纯自然的，一切回归最最原始的状态，纯净到简单，也享受到极点 。时尚的奢华：时间借由一轮又一轮的时尚，让我们不断回顾与展望。关于奢华：人生并不复杂，生命的感动，往往只源于最微小的部分，因为真实，所以美好春天来了，《宁·奢》犹如春天的小脚悄悄的来了，嫩嫩的枝丫浮现片片奢华的沙滩，留下你奢华的脚印，春的畅想春的朝气，一促即发的来了，奢而不侈一样来了，你感受到了吗？瑞士银行诚心诚意，紧密相系美国联合储蓄银行除了你自己以为，你可以在这里储存一切。美国国家银行这里绝对安全，不存在任何假如。纽约城市银行&城市&永远不会沉睡。美国第一国家城市银行 全球进步的助推器。花旗银行&一种新视角&。新加坡大华银行大华誉海外，谨记陶朱训；华夏开分行，未忘轩辕志。美国银行港元存款证利率升势滔滔，收益水涨船高。美国运通银行信运卡一诺千金法国银行请信赖我们。中国工商银行 您身边的银行，可信赖的银行。中国农业银行 无论春夏秋冬，农行助您成功。中国建设银行 建设现代生活招商银行为您成就未来兴业银行服务源自真诚中信银行用我们的智慧，为您创造财富广州商业银行 政府的银行 市民的银行杭州商业银行 绿色银行 开放银行 钻石银行中国农村信用社 面向农村 服务三农中国银行选择中国银行，实现心中理想！假有人说，广告太虚假了，一点儿都不真实。而我现在就说说假的好。自古以来，人们就把‘假’的反义词‘真’作为‘真、善、美’的代名词，而假却被看成是虚伪，丑恶的化身，其实假也能给人带来美，如：假牙是假的，但它却给那些无齿之人带来福音；假发是假的，但它却能掩盖住秃子的庐山真面目；假未必是坏的。假能赢得胜利。如《空城记》中，若不是诸葛亮巧妙地使用‘空城计’，命人做出假象，还不慌不忙地做在城头弹琴，以‘假’来掩饰‘真’的话，恐怕司马懿早就冲进城来，三国的形式也恐怕要改变了。但是，市场上还是有些假冒伪劣产品，如：假烟、假酒、假药……假的电视剧，也有如《还珠格格》中，皇帝如傻子似的，认个不认识的小丫头耍得团团转，试想，乾隆若整天处理这些事，唉！“国运昌隆”又何在？太假了！！！生活中，必要时不能使假，但在‘真’的地方决不允许有假！若世界上的一切都是假的，那不是太可怕了吗？穿越时空隧道穿越时空隧道湖州市南浔区洪塘小学 603班 朱思佳 指导教师 郑国梅今天，我写好了这个长假所有的作业，哇！真开心！现在该干些什么呢？额……我想来想去还是看电视好，嗯，就看电视吧。我打开了电视机，看我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，看着看着，我的眼睛就慢慢地…慢慢地闭上了……当我睁开眼睛的时候，我发现周围的一切都变了，变得让人感到不可思议。突然，一位很漂亮的大姐姐走了过来，我们聊了一段后，我才发现这里是100年后的现在，她其实是个机器人，她说在这住了好多年的，愿意给我介绍介绍！她说，在这里，所有的梦想都会变成现实。她又说：“我们这里有一位顶尖的大作家，他就是孙悟空；还有现在最红的是喜洋洋和灰太狼，他们现在变成了朋友，接了许多大电影和广告：马小跳也是现在最聪明的人了……”我听得眼珠子都快瞪出来了！为什么会发生这么大的变化呢？那倒是科技的力量？我缠着大姐姐讲讲他们的故事，大姐姐很乐意地答应了！姐姐说：“孙悟空最先写了一篇《新西游记》，讲述的是师徒四人新的冒险旅程，得到了广大看众的大力支持。结果越卖越红，最后卖疯了，孙悟空发现自己有写作前途，就一发不停地写了下去，结果成了最红的大作家！”姐姐边说边得意地笑着。我说：“现在快说说喜羊羊与灰太狼的故事吧，我最喜欢他们了！”姐姐说：“不急不急，我跟你说！当初，喜羊羊与灰太狼还在继续打仗。灰太狼研制了两种药水，一种是可以服从别人命令的药水，另一种是可以变成吃草动物的药水。红太狼不小心把灰太狼的第二种药水当成麻油给炒菜了，结果两人吃了菜之后就变成了吃草的动物，就与羊羊们住在了一起，成为了朋友。他们两人本来就很红了，灰太狼不吃羊了的消息散发出去后，引起了大骚动。使他们更红了，很多大集团都邀请他们去做代言人！”“哇！他们的故事好好啊！那么，马小跳的呢？我急切地问。”“他呀，我给你讲哈！他可是经过自己的努力才这么有成就哦！以前他不是很调皮吗？现在，他非常爱学习，不仅考上了大学，还一直帮助别人！毕业后，他自己成立了一所学校，当上了校长，对同学们关心至极。从这个学校出来的学生聪明绝顶，更加说明了他教学生的能力非常强。大家给他起了个外号，叫“一马当先校长”。这都是他自己用汗水泪水换来的，你也应该向他学习呀！”我点了点头。姐姐告诉我，今天是奥运会，想邀请我一起来观看，我非常乐意！我们的运动员都十分出色，夺得了许许多多的金牌，连外国朋友都竖起了大拇指，我们高兴极了！我看见马小跳，喜羊羊与灰太狼还有孙悟空了，他们也来观看比赛了。我和他们握了手，合了影，结果上了电视，心里别提有多高兴了！和姐姐告别后，我来到了图书馆，无意中遇到了黄蓉。我心砰砰地跳，在这里，难道真的和明星零距离吗？我热切地得地跟她打招呼：“你好！黄蓉姐姐。”黄蓉微笑着对我说：“你好，小朋友，哎？我好像在奥运会上见到你了。”“啊！黄蓉姐姐认识我，我太幸福了！幸好来到了图书馆！”我兴奋地说。黄蓉对我笑了笑。过了一会，黄蓉姐姐对我说：“我有部戏还缺个小演员，你愿不愿意啊？”我快要蹦到九霄云外去了，啊！太高兴了！我飞快地点了点头。黄蓉姐姐把她的地址，电话都给了我，然后说：“有事联系啊！”我说：“嗯！”过了3天，是开演的日子，导演安排好了后，对着场地大声地说：“开始！”……1个月后，这部电影算是完成了！不久，这部电影上演了，可以说，太红了！有些集团来找我做广告，我好像一下子升上了天，马上找到了做明星的感觉。我成了名人后，有很多粉丝要找我签名，我也没办法，不能辜负了他们，只能一个一个地满足他们……可是不久后，我就厌烦了，人越来越多，工作上的压力使我开始吃不消了。终于有一天，我的身体开始反抗了，我住进了医院。黄蓉，孙悟空，喜羊羊与灰太狼还有马小跳都来看我了。唉，做艺人的日子真难过啊！早知道就不接这部电影，现在连自己的身体也反抗我的命令了，我感到十分的痛苦。我想回到过去了……“你还吃不吃饭了？”一句熟悉的话响彻耳边，啊！我睁开了眼睛，我回来了！好开心呀！这次时空之旅虽然很好玩，但我还是觉得十分可怕，希望以后不要再有这样的经历了！实话实说主持人：麦大米（中国首席三大不溜点聊吧点扛姆，网络超级男主播）特邀嘉宾：新新人类之鸡蛋大妈_宋单蛋新新人类之鸭蛋大叔_赵笨陕观 众： 17456位来自新新城市的新新人类本期话题 ：实话实说麦大米：观众朋友们，大家好，欢迎参与我们今天的“实话实说”节目。我是主持人麦大米（观众笑）（主持人也哈哈大笑）本人也自我感觉这个名字太帅，太富有魅力了。当你们看着我这张脸，然后听着我的名字，一定会有种非同一般，想飞进天堂的感觉。(我可不是要你们去自杀)啊，十分感谢!（主持人向观众席抛去飞吻，观众立即作呕吐状）好，言归正传，本期“实话实说”要讨论的内容就是“实话实说”，下面大家欢迎本期特别邀请的两位嘉宾上场。（观众鼓掌）（大叔大妈笑容僵硬，螃蟹似地缓缓走上台） 麦大米：大叔大妈好，大妈请坐，大叔请坐。大叔大妈，是不是有点紧张，没关系，一会儿谈着谈着就能放松了。咱们先来个自我介绍。：）大叔：咋介绍？麦大米：按家里的习惯大妈： 我叫白云,大叔： 我叫黑土，大妈： 我属鸡.大叔： 我属虎.大妈： 我ID 1001.大叔： 我ID 1005大叔： 我是疼逊CEO大妈： 我是QQ设计之母麦：大叔大妈别紧张，我跟您说啊，这个谈话节目都有话题，今天的话题是：实话实说。一谈话题就不紧张了。大叔：咋聊啊？啥意思？大妈：这点都不懂，没文化咧。就是你心里想啥就说啥呗。大叔：想啥就说啥？那我们去来的火车票谁报销嗫？麦：行，大叔大妈，我们切入正题。您看现在这社会发展得可真快啊，生活里头难免有些话不好实说，可以谈谈感受吗？大妈：就说那次你大叔跟我吵架的时候，我气得几天没跟他说话，他后来受不了了，跟我发了封依妹儿，我一看，上面只有两个字_“缩瑞”。你说这算不算？麦：等等。那个“缩瑞”是什么意思啊？大叔：小麦，你没发烧吧~“缩瑞”都不懂啊？不就是英格利西里头的S-O-R-R-Y嘛！（全场的观众这时也才恍然大悟）大妈：别看我们一把年纪啦，我们可都是紧跟时尚潮流的，我还是周杰伦的铁杆粉丝（fans）咧~^-^大叔：啥？你是周杰伦的铁杆粉丝，我还是林心如的金杆影迷呢！麦：那刘德华不成我皇牌偶像啦？！这是什么谈话啊！整个一赛星会啊！@-@大妈：还有，你看看这世道，要托关系走后门，你还敢理直气壮的跟别人实话实说吗？！大叔：那次咱们陪闺女给他们领导送礼，回来后我的腰就直不起来了，整天腰酸背疼啊！麦：为什么啊？难道是局长不领会“礼轻情意重”，嫌礼不好，还把你给揍了一顿？大妈：啥呀！我们一进门就跟人弯腰哈背的，都没敢直过身子，哎~受罪哦！大叔：真是~！大妈：你看要实话实说有时候是要付出代价的啊！不仅仅这样的，还听说邻居家的儿子学习成绩不好，他们小学学校实行那个五分制哦（最高分是5分）。他们班有个同学怕考得不好的分数被爸妈看见，就把成绩单上的1改成了5，后来被发现了，还被爸妈狠狠地揍了一顿。邻居就教训儿子说改分真不对，不能像他那样。儿子开口就说：‘我才没他那么笨，我只把1改成了4嘛！’你看看，学生有时候也不能实话实说啊~麦：大妈，你可真会说笑话~大叔：现在的孩子啊~就是被逼着学啊，个个恨不得都想插个小翅膀飞了算了。大妈：咋说话呢？我们家贝贝就从来没有对学认字叫过苦呢~我要把他训练出来！~大叔：这狗怎么能跟人比啊~再说了，即使有苦那它也说不出来嘛，即使它说出来了，那你也听不懂嘛。麦： 好，是，是，是。所以你们看啊~这话有时候还真不能实说啊。可是，这话到底是实说还是不实说呢？下面，我们来看一段短片，请各位来发表看法。（在一条昏暗的走廊上，没有人，只听得到尽头的窗被风吹得乎响乎响……）大妈：哎哟~啥东西啊？怪吓人的，他爹~我怕~~大叔：别怕，别怕，有我哩~（画面里头蹿进个人，一身白色，突然就飘向了靠窗的门。猛然间一推门，只见……）大妈：不行，我真的受不了了，不敢看啦！啊！*-*大叔：不行，你一定得看下去啊，挺住啦~（门被推开了，里面同样是雪白雪白的_这里原来是病房。一个十来岁的孩子安静的躺在那个靠窗的病床上。清秀的脸上略带着淡淡的忧伤，脸色有些苍白。手上拿着一本名著，正入神地看得津津有味，眼睛里透露着求知的渴望。见医生进来……）大妈：哇~那个医生好帅哦~好崇拜哦~大叔：刚刚还以为是妖魔鬼怪来着吧~我咋不觉得哪里帅呢？咋越看越像青蛙王子咧？（孩子放下手中的书，喃喃自语起来：“我什么时候可以重新上学啊？什么，时候，什么时候……”医生望着孩子，什么也没说，默默地走出了病房。终于，在走廊上，晶莹的泪珠不由自主地落下……因为他知道男孩是永远都无法回到学校的了，因为孩子已经得了血癌，病是不可能治好的。孩子的寿命只会一天天缩短，他将很快离开人世了。他左思右想，忐忑不安，不知道该不该将这个事实告诉男孩……）（短片到这里就停止了。回到现场……）大妈：太感人了，我说不出看法咧，我要哭啦~&-&……大叔：着有啥好哭的。嗯~下面我来说说_各位领导，各位同志们，下面我向大家发表看法……麦：大叔，你做汇报呢？大叔：怎么。这样不好啊？小麦同志有什么意见，不用怕啊，实话实说啊~麦：行，行。您继续，您继续。大叔：这个，这个，我是绝对支持正方的……麦：得！又改开辩论会了。大叔：我认为，还是让孩子知道真相好吧。要不然等他死了，他还没弄明白自己为啥死的哩~0-0大妈：啥呀~死鬼，一点同情心都没有的哩？我坚决反对，我支持反方，这真相怎么能告诉这孩儿咧？没看人家那样的可爱……$-$大叔：是可怜的没人爱吧~#-#大妈：别岔！人家那可怜咧~咱们就编个“善意的谎言”得了~也算是帮帮孩子，走完这生命的最后一段美好时光咧~哎~这可怜又苦命的孩子啊~麦：甭争了，我们还有最后一段没看完哩~下面揭晓答案~（于是，影片又开始放了。只见，医生还在走廊上犹豫，正要向一边走去……这时，屏幕瞬间一片漆黑……）{全场顿时一片哗然}
黔ICP备号-1热搜TAGS：
小学语文三年级《口语交际 说说广告》课件
上传用户：
课件大小： 1050KB
课件类别： PPT课件
课件版本： 苏教版
课件评级：
课件作者： 徐美英
更新时间： 日
课件授权： 免费课件
所需金币： 0
下载次数：
【】【】【】
友情提醒：课件的标题、年级、版本等如有描述不符或其它错误，均可在下方的“评论”中进行反馈。一经查实，奖励反馈者一定积分。
课件预览和介绍
课件中的三个广告片段需要自己修改、添加。
课件下载地址
(faw发布）
(faw发布）
(faw发布）
(faw发布）
(faw发布）
(faw发布）
如果您无法下载到本资料，请先参照以下说明检查：
1、所有资料必须是登录后才能下载，请先[] 或[]。
2、下载地址上方有所需点数的说明，请确保您的账户上有足够的点数（）
3、由于网络问题，某个下载点可能无法下载，请更换其它下载点或过一会重新下载，不会重复扣点。
4、以上步骤检查后均无法解决问题，您可以向我们[] 或者到 [] 寻找答案。
5、您也可以点击网页右侧或底部的QQ客服进行在线实时咨询，我们一定会尽快回复并帮助解决。
推荐课件下载
日下载排行
周下载排行
月下载排行三年级的说说广告教学反思
三年级的说说广告教学反思
学习啦【反思】 编辑：志艺
　　口语交际课的目的是人人参与，提高孩子们的口语交际能力。下面是学习啦小编为大家收集的三年级的说说广告教学反思，望大家喜欢。
　　三年级的说说广告教学反思范文一
　　语文教学要追求综合效应，口语交际课属于语文课的一种，也应追求综合效应。口语交际训练要立足课堂，注重示范引路，为学生搭建平台，强化实践，对学生进行听、说、读、写的综合训练。这节课围绕口语交际课的特点注重双向互动，师生互动，生生互动，引导学生走向生活，走进社会，走进大自然。学生的口语交际能力在动态的，生活化的，实用化的与人交际中自然就培养起来了。这样我们的语文教学也就能在口语交际课的训练中发挥最大的综合效应。
　　三年级的说说广告教学反思范文二
　　这是一则关于生活话题的口语交际，要求学生围绕&广告&话题练习说话。广告对于大家来说实在太熟悉不过了。因此，孩子们在交际的过程中滔滔不绝，话如泉涌，全身心的投入其中。
　　口语交际课的目的是人人参与，提高孩子们的口语交际能力。一上课我就让学生先交流课前收集的经典广告语，学生都很积极。接着让学生说说广告语的语言特点，学生总结出了：有趣、简洁、要说出商品的特点、适当使用修辞(夸张等)，最后我让学生亲自操作，为商品设计广告，学生的兴趣比较高。
　　三年级的说说广告教学反思范文三
　　这是一则关于生活话题的口语交际，要求学生围绕&广告&话题练习说话。广告，作为一种宣传商品或公益事业的常见形式，在我们周围无时不有，无处不在。广告对于小学生来说实在太熟悉不过了。
　　口语交际课的目的是人人参与，提高孩子们的口语交际能力。课前我让学生搜集自己喜欢的广告，自己也做了相关的课件。在教学中，我首先让学生通过观看他们熟悉并且喜欢的牙牙乐的广告视频，然后出示一些常见的广告图片和广告语，让学生走进广告。其次，让学生们围绕&谈谈自己最喜欢的、最不喜欢的广告，广告内容以及理由。&这三个问题进行说广告，让他们对广告语的特点有个鲜明的认识。最后，让学生为自己喜欢的商品设计一条广告或者为美丽的校园设计一条公益广告，设计好了以后，让学生在四人小组里交流并推荐好的和大家分享，让孩子们在多种交际活动中，学习、倾听、表达和交流，有效地发展学生的口语交际能力。
　　纵观整堂课，学生基本说出了自己的观点，在做广告的过程中，学生也尝试了为自己喜欢的商品设计广告，尝试了为美丽的校园设计公益广告，学生的创造能力和合作精神似乎得到了培养。但是，一堂课下来，我却感觉这些教学环节的实施并未体现出口语交际的功能，交际能力的培养在本堂课上无法有效的实现。首先，导入时，我没有很好的利用一些有趣的广告视频和图片调动学生的兴趣，在说广告时，匆忙的提问学生站起来说广告，没有给学生充分准备的时间。应该让学生自己先练说，然后小组交流，最后再让学生站起来表达自己的想法。说广告是让他们对广告语的特点有个鲜明的认识，可是，在听完学生说的广告后，我没有能及时、准确的总结，甚至过于牵强地拉着学生跟着我的设计走。这点是非常不可取的。在做广告这一环节中，孩子们还没有能抓住广告语的特点为其喜欢的商品或者校园量身定做广告语，语言运用比较缺乏。同时最关键的是，我的课堂评价语言不到位，没有能很好的引导学生。因此，课堂中学生仅仅停留在回答问题，这仅仅培养了学生的倾听和表达能力，而真正意义上的口语交际中的交际能力、应对能力没有得到提升。如何上好口语交际课，确实值得我思考，口语交际课应让学生不仅会听，会交流，还要学会灵活的运用。在以后的教学中，我会尽快改正自己的这些缺点，完善自己的教学，提高课堂实效性。
三年级的说说广告教学反思相关文章：
本文已影响 人
[三年级的说说广告教学反思]相关的文章
看过本文的人还看了
【反思】图文推荐