女娲造人中的最后一个自然段可以加上名字的说说标点符号

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-24 09:37 标签： 引用js文件加上时间戳
[附答案]学年人教版七年级语文上册练习：《女娲造人》同步练习_百度文库
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[附答案]学年人教版七年级语文上册练习：《女娲造人》同步练习
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概括女娲造人最后一段的段意
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给第四自然段加上恰当的标点符号。&
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给短文第一自然段的空白处加上标点符号. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读短文，回答问题。
　　今年暑假，我和爸爸一起游览了贵阳的地下公园白龙洞。
　　地下公园门口的大石块上，雕着“白龙洞”三个大字，两旁是用玉石雕琢而成的两条飞龙，洁白晶莹，很有气派。
　　走进洞口，我立即感到一阵凉意。开始一段路是黑洞洞的，一个拐弯后，眼前一亮。啊，彩灯，好一派迷人的风光！原来这里是一个又高又大的岩洞，像一座十分宽敞的大厅，可容纳几千人开大会。我边想边看，猛一抬头，呀，哪来那么多张牙舞爪的龙在头顶上滚动？看，这一条紫龙，瞪着两颗黑宝石般的眼睛，张着大嘴巴，两只龙爪紧紧抓住另一条龙的尾巴，像是要把它吞掉。瞧，这一条青龙，还在呼噜呼噜地睡大觉呢！哦，那不是两条白龙吗？它们正在嬉戏玩闹，情趣盎然，格外逗人喜爱。我想，这也许就是“白龙洞”名字的由来吧！看着这些姿态不同、色彩各异的龙，我仿佛来到了神话中的龙宫。
　　我们跟随讲解员向洞的深处走去，里面又是一番景象。那些各式各样的钟乳石，组成了一群群栩栩如生的塑像。有的像刚破土而出的竹笋，有的像倒挂着的北京烤鸭，有的像巨大的玉盘。最引人注目的要数“老鹰捉小鸡”。一只从高空俯冲下来的老鹰，仿佛在空中盘旋了一会儿以后，猛地向小鸡扑去。
　　转了一个弯，又进了一个洞。这里的光景更是绚丽多彩．在灯光照耀下，我发现一棵又高又大的“榕树”；看到用手轻轻一敲，能发出各种不同声音的“石柱”；走过横卧在地下河上的“百步桥”，就到了出口处。我依依不舍地出了洞。
1．联系上下文解释词语。
气派：________________________________________________
依依不舍：________________________________________________
栩栩如生：________________________________________________
2．按地点变化顺序给文章分段，用“△”标在段首。
3．在文章中用“____”画出过渡句。
4．在文章中用“”画出排比句。
（1）第3段中写了“岩洞的大小”和“洞顶的龙”，其中详写了________________，略写了________________。
（2）作者看到的钟乳石有的像________________，有的像__________，有的像________________。重点了________。
6．跟随作者游览了白龙洞，你有何感想？给文章加一个结尾，表达你对白龙洞、对大自然的喜爱之情。
________________________________________________
阅读短文，回答问题。
　　这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
　　我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手　激动地重复着他刚才教给孩子的那句话　我是中国人　我爱中国　还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
1．给第二自然段空白处加上标点符号。
2．给下面形近字组词。
画（　　）厉（　　）猪（　　）功（　　）
划（　　）历（　　）诸（　　）攻（　　）
3．第一自然段中“光复”二字为什么要加上引号？
_____________________________________________
4．给句子变个说法，意思保持不变。
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
_____________________________________________
5．作者此时的心情是怎样的？你从哪些句子中可以看出来，用“________”画出来。
6．任选一位伟人，向我们介绍一下吧！
_____________________________________________
阅读短文，回答问题。
　　这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
　　我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手　激动地重复着他刚才教给孩子的那句话　我是中国人　我爱中国　还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
1．给第二自然段空白处加上标点符号。
2．给下面形近字组词。
画（　　）厉（　　）猪（　　）功（　　）
划（　　）历（　　）诸（　　）攻（　　）
3．第一自然段中“光复”二字为什么要加上引号？
_____________________________________________
4．给句子变个说法，意思保持不变。
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
_____________________________________________
5．作者此时的心情是怎样的？你从哪些句子中可以看出来，用“________”画出来。
6．任选一位伟人，向我们介绍一下吧！
_____________________________________________
　　一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮住了它。
　　白猫抓住鼠尾说　是我先捉住了这只鼠　应该归我享用　黑猫抓住鼠头说　你没看见我捉着鼠头吗　是我先击中（zh#ng　zh^ng）了它的要害部位　两只猫争执不下　谁也不让谁　
　　老鼠见（状　壮），忙对两只猫说：“反正我（已　己）经被你们抓住了，谁吃都一样，但是为了使你俩保持和（h6　hu$）气，是否先放我回洞里，让我重（ch$ng　zh^ng）新钻出来，你俩再抓，就能比出谁先抓到了。”
　　两只猫同（义　意）了，它俩一左一右守在洞口，两个时辰过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没看到。
1．给第二自然段空白处加上标点符号。
2．用“＼”画去（　　）中不正确的拼音。
3．用“＼”画去（　　）中不正确的字。
4．给短文加上恰当的标题，写在文首的横线上。
　　我喜欢露珠，我赞美它。
　　每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。
　　当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入眼帘的是盛装的大地，火红的高粱，金色的谷子……拼成了五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！
　　晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱；万道霞光映照着一个美妙的崭（zh3n）新的世界。看那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗　两颗　千颗　万颗　啊　露珠　这就是极普通而又为人们所喜欢的露珠。
　　露珠的身影很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。它把短暂的一生献给了禾苗，而对禾苗从无所求。
（1）给短文第四自然段空白处加上合适的标点。
（2）我会填
（　　）的高粱（　　）的谷子（　　）的地毯
（　　）的太阳（　　）的珍珠（　　）的宝石
（3）题目“露珠赞”中“赞”的意思是
　A.帮助　　　B.称赞　　　C.一种文体，内容是称赞人或物的
（4）用“_____”画出表现露珠精神的句子。
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